精选随声附和造句和意思107句文案合集

一、随声附和造句和意思

1、今天给大家科普几个三字成语的历史典故，

2、点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

3、(唱主角)比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。

4、选词填空。(5分)

5、(解析)(分析)本题考查成语运用正误辨析。要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A项，忘乎所以，指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。贬义词。故答案为：A。(点评)本题考查成语运用正误辨析。答题时应注意，判断解成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。“忘乎所以”改为“争先恐后”等词语。

6、理想，那是灵魂深处难以启齿的奢侈，现实，这是物欲横流的背景下尔虞我诈，随声附和

7、真的累了，厌烦了，对于他人说的话不会在随声附和了，只是冷眼旁观。

8、德行由于深思而有所成就，因随声附和而毁掉。

9、(解析)(分析)A项，“偃旗息鼓”现比喻事情终止或声势减弱，多用于贬义语境；B项，“连篇累牍”形容篇幅过多，文辞冗长，不能用于指语句不通顺；D项，“不耻下问”指不以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻，向老师学习不能叫“不耻下问”。故选C。(点评)此题考查学生对成语的掌握情况。

10、像蹿入火药库的一个火苗,一霎间,所有潜在的不解和不满似乎都被引爆,一些队员随声附和着。

11、小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸的、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”(有删改)

12、(白费蜡)是“瞎子点灯——白费蜡”的省略形式，意思是不起作用，白费力气。

13、成语归类：专门为你整理的，很齐全

14、运动，自有其力量之美。而静，则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静，自然之美的精彩呈现，内心修为的展示。平心静气、心无旁骛，方能专注于本质、解析机理，从而抽丝剥茧，让问题迎刃而解。

15、月光花舒展开花瓣。

16、C．生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。

17、C．深夜气温过低，昙花开花也不适宜。

18、《聊斋志异·张鸿渐》：“时卢龙令赵某贪暴，人民共苦之。有范生被杖毙，同学念其冤，将鸣部院，求张为刀笔之词……赵以巨金纳大僚，诸生坐结d被收，又追捉刀人。”

19、根据短文内容填空。(5分)

20、C．“我”十分兴奋，因为“我”觉得自己发现了影子的秘密。

二、随声附和,造句

1、赞成(zànchéng)

2、宋叶适《国子监主簿周公墓志铭》：“声连势合，附和倾朝廷。”

3、他说“强者皇然叫嚣,弱者随声附和,旧者盲从传说,新者盲从时尚,相习成风,每况愈下,而社会之浮浅顽劣虚伪酷毒,乃日不可收拾。

4、近反义词巧编“对子歌”(附小学阶段常用近义词、反义词)

5、C．老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

6、一个人不坚持原则，就会迷失自我，只能是一个随声附和没有个性的庸人。

7、下列句子中划线词语的运用有错误的一项是()

8、B．他虽然病得很重，但并不是不可救药。

9、(呼朋引伴)意思是呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。

10、下列句子中划线的成语使用不正确的一项是()

11、污涩(sè)怂恿(sǒngyǒng)蜷伏(quán)惩戒(chéng)怅然(chàng)诅骂(zǔ)红绫(líng)相称(chèn)郁闷(yù)一缕(lǚ)娱乐(yú)羽翮(hé)瞵视(lín)昂藏(cáng)栅栏(zhà)俊俏(qiào)胸襟(jīn)斑斓(bān)干瘪(biě)丰腴(yú)白鹭(lù)黛青(dài)釉绿(yòu)鸢鹰(yuān)孵育(fū)筵席(yán)跼蹐(jí)褴褛(lánlǚ)伶仃(língdīng)鸱枭(chīxiāo)哺rǔ(乳)羞qiè(怯)pú(匍)匐yīngwǔ(鹦鹉)温xùn(驯)禁gù(锢)余huī(晖)chēn(嗔)怪zhòu(咒)骂pán(蹒)跚cuān(蹿)起níng(柠)檬神采yì(奕奕)

12、人体各部位成语大全！太齐全了，不收藏太可惜

13、自己很有主见,遇事从来不随声附和。

14、(八面光)形容非常世故，各方面都应付得很周到。(贬义)

15、小学语文150个成语解释+造句，有助于提高语文成绩

16、这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？(照样子，先写现象，再提出问题)

17、小学1—6年级语文知识要点归纳

18、别怪孩子写错汉字笔顺，连语文老师都不一定全写对

19、(1)金钱豹由于羞愧和恼恨而发怒，与大灰狼厮咬起来，结果，两个都是血淋淋的。

20、A.噩耗传来，女人大放悲声。B.信客说自己赚了钱要接济他。C.信客识文断字,经常代读、代写书信，真是无所不为，样样皆能。D.大半辈子的风尘苦旅，整整一条路都认识他。

三、随声附和的和怎么写

1、D．晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

2、不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

3、fèixíngfèishēng

4、翻译：崇侯虎不过人家说什么，也跟着说什么，并不是本意。

5、下列各句中加点成语使用不正确的一项是(B)

6、(造句)老板说什么他都随声附和，根本就是个应声虫。

7、①精巧②端庄③娟秀④含蓄

8、小学语文200句常用俗语惯用语释义，别再用错了

9、他从不选择见解，他只是随声附和那些流行的东西。

10、规范写字入门练习：第1课到第19课汇总

11、A.公路上发生了意外，路上的行人如潮般地涌了上去。B.他的成绩进步很快，在老师和家长的鼓励下，他凯觎下次有更大的进步。C.下午的篮球赛，我们和对手短兵相接后，以大比分的优势取得了胜利。D.他鞠躬尽瘁为大家谋福利，理应得到大家的恭维。

12、随波逐流、见风使舵、人云亦云、畏首畏尾、瞻前顾后

13、按查字典的要求填空。(3分)

14、★怎么理解随声附和及其造句

15、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。(我也会自问自答，仿写设问句)

16、下列句子中划线的词语使用得当的一项是()

17、随声附和是谓盲从；一知半解是谓盲信；感情冲动，不事详求，是谓盲动；评诋激烈，昧于事实，是谓盲争。柴静

18、低年级顺口溜“识汉字”，太有才了！

19、吠：狗叫；一只狗看到人或者一点点东西的形影就叫起来，很多狗听到了声音也跟着一起叫起来。形容盲目地跟在别人后面随声附和，没有主见。

20、用法：作谓语、宾语、状语；指没有主见。近义词：随波逐流、见风使舵、人云亦云、畏首畏尾、瞻前顾后。反义词：独具匠心、独出心裁、各抒己见、无所畏惧、肆无忌惮、别出心裁。

四、随声附和的意思和用法

1、读音：suíshēngfùhè。

2、明·许仲琳《封神演义》第十一回：“崇侯虎不过随声附和，实非本心。”

3、A．南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。

4、(释义)源自战国时期秦王嬴政曾下令驱逐从各国来的客卿。后指主人赶走不受欢迎的客人为下逐客令。

5、(打圆场)调节纠纷，缓和僵局。

6、是漫漫求学路的关键时期，

7、(造句)他写的书太掉书袋了，我翻了几页就不想看了。

8、王義之是中国古代一位杰出的书法家，被称为书圣。他的书法从总体上说，刚健而、朴素而、真率而、飘逸而，多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融，达到炉大纯青、尽善尽美的境界。

9、(口头禅)指经常挂在口头而毫无实际意义的词句。

10、(解析)此题考查的是学生对词语或成语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。A．“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排，用在此句恰当；B．“犬子”，谦辞，对别人称自己的儿子，不能用于称呼别人的儿子，用在此句不恰当；C．“持之以恒”指长久坚持下去，用在此句恰当；D．“果不其然”指事物的发展变化跟预料的一样，用在此句符合语境。故选B。

11、但其支持者中，随声附和的不少，其感情的认同甚于理性的反思，浮泛的比附多于谨慎的论证，使该学说整体上缺乏严谨的理论建构，持论不够质实，仅仅停留在假说阶段；反对者则多转而把东亚成功归因于制度因素。

12、解析：A选项中“马马虎虎”的意思是形容做事不认真；不仔细。与语境不符，应该用“精益求精”。

13、嘈杂的狗吠声很快就吵醒了全村的村民，村民以为是小偷进村了，于是纷纷抄起锄头，木棒，铁锹，准备抓小偷。村民们一窝蜂的冲向村口，找了半天发现什么也没有。原来是树叶影子映在村口的墙上，风一吹树叶之间摩擦发出的呜呜的声响。

14、B．科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事倍功半。

15、C．浩浩荡荡滚滚向前坚定者奋进者

16、蜜蜂包括苏醒检查寿命确实修建

17、中国明末清初时的文学家张岱在他著的《陶庵梦忆》中记载道，有一次他到一个读书人家去做客，天黑时，他要告辞回家，主人挽留他道：“请宽心再坐会儿，等看了‘少焉’再走吧！”张岱不明白‘少焉’是什么意思，便请主人解释。主人说：“我们这儿有位官宦先生喜欢掉书袋，因为苏东坡的《前赤壁赋》里面有‘少焉月出于东山之上’的句子，于是就把月亮叫做‘少焉’。刚才我讲的‘少焉’，就是指月亮。”从此，“掉书袋”的称号就流传下来。

18、小学语文标点符号顺口溜+常见错误+专项练习及答案

19、小白鹅生气的时候很可爱，它展开翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来。看那架势，非咬你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

20、每当孩子写作业或做练习的时候，

五、随声附和的造句和意思

1、针对性地帮助孩子养成新习惯，

2、(造句)虽然我们是同事，但你是我的“一字师”，因为你教会了我一个字——“爱”。

3、快乐地读书、写字、算术、画画、做游戏，开动脑筋学知识。

4、(释义)古时中国民间宴请款留宾客的主人。客人由西来，则称主人为东道主，客人由南来，则称主人为北道主。泛指接待或宴客的主人。

5、小学词语(成语)汇总：AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式

6、D．感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾的芳香，是人性中真善美的华章。

7、但一个特殊的比赛让这些城里人只能求助于乡下来的小鸡们。小鸡们大显身手的时刻到了……

8、B．每逢佳节，与亲人团聚，共享天伦之乐，是坚守岗位的人们的一种奢望。

9、我们做事时要有主见，不能人云亦云、随声附和。

10、狗年说狗，了解关于狗的歇后语和成语

11、多年来深受小读者们喜爱的

12、(解析)(分析)D．属于望文生义的错误。兀兀穷年：指辛辛苦苦地一年到头这样做，勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。兀兀：劳苦的样子。穷：尽。穷年：终年，一年到头。A．悲天悯人：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。B．家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。C．不期而至：事先没有约定而意外到来。(点评)成语运用题既要积累成语的意思，同时也要结合具体的语境考虑语法及适用对象。要想正确的运用成语，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

13、(出处)五代著名诗僧齐己一次在下了一夜大雪的早上，发现有几枝梅花已经开了，觉得开得很早，为了突出一个“早”字，便写了一首《早梅》诗，其中有两句：“前村深雪里，昨夜数枝开。”他对这两句诗很满意，便高兴地拿着这首诗去请教诗友郑谷。郑谷看了几遍后评点说：“数枝梅花开已经相当繁盛了，不足以说明‘早’，不如把‘数枝’改为‘一枝’更贴切。”齐己听了，认为改得很好，欣然接受，并向郑谷拜谢，后人便称郑谷为齐己的“一字师”。如今以此称呼善改诗文的人。

14、用“——”画出选文的中心句。(1分)

15、“在家时间宽松的时候更容易思考这个问题，”一名女士随声附和道，她假设自己在读《杀死一只知更鸟》。

16、瘫痪(huàn)暴(bào)怒沉寂(jì)侍(shì)弄憔悴(qiáocuì)诀别(jué)烂漫(màn)央求(yāng)淡雅(yǎ)絮絮叨叨(xù)翻来覆去(fù)捶打(chuí)信服(fú)领袖(xiù)分歧(qí)粼粼(lín)嫩芽(nèn)霎时(shà)散步(sàn)拆散(chāi)委屈(qū)牛棚(pénɡ)庭院(tínɡ)花bàn(瓣)xī(膝)盖笑xī(嘻)嘻nì(匿)笑dǎo(祷)告mù(沐)浴并dì(蒂)hàndàn(菡萏)qī(攲)斜yīnbì(荫蔽)zǐ(姊)妹

17、肉菜价格飞涨，一直不能回落，泡面价格也随声附和。

18、A.何大学问每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。B.智慧的人能够在失败中及时吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而追悔莫及。C.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各抒己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。D.当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻，鸟巢内爆发出振聋发聩的欢呼声。

19、但是，立刻就有些旅客对这个建议随声附和表示同意，尤其是普洛克托上校特别拥护这个办法，这个冒失鬼，他觉得完全可以这么干。

20、我们要运用和理解学过的知识。(用修改符号修改病句)

1、他的讲话真荒唐，但有很多人随声附和。

2、成语不都是四个字的，这些三字成语也很常见

3、示例：春天的茶花，有的含苞欲放，有的半闭半开，有的完全露出了笑脸。

4、安全——()湿润——()不宜——()

5、听别人随声附和几句,她就真的以为自己代表了真理。

6、下列句中划线成语使用恰当的一项是()

7、B．随着我市全民阅读活动的持续推进，书店受到越来越多市民的青睐。