一、皑皑造句
1、白雪皑皑造句他们不停地走着。走着,可到处是白雪皑皑,峡谷同貌,冰雪同形。南岛的南阿尔卑斯山脉雄伟壮观,海拔3000米以上的高峰就有19座,耸立在中原白雪皑皑的原野和冰川上。斯诺登那边的山到处都是白雪皑皑。
2、这里的冬天好像比北方的还要冷,恰如身临北方,面对皑皑雪山。我们好像迷路了,转来转去都是原地,恰如一只无头苍蝇,毫无目的。
3、生12:乘坐在缓慢爬行的骡背之上和辚辚移进的马车里的男男女女,焦炙于火辣辣的炎阳之下,其状真是可怜可悯。我们可在树林中避暑纳凉,稍作歇息,可那些人不行。
4、爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活苦涩;爱心是一首动听的歌,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺的溪流,使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。
5、在这里远眺,映入眼帘的只有绵延万里的皑皑雪山。
6、和颜悦色一生受用密密麻麻
7、生9:作者是从俯瞰峡谷写到仰望峰巅。
8、寒风吹到脸上像刀割一样痛。
9、纷纷扬扬铺天盖地白雪皑皑
10、(5)从“恶劣的环境”中我读出了“伟大”。
11、心灵是一方广阔的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
12、挨过是又的凛冽,隐忍刺痛的寒涩。雪色皑皑,痕印茫茫。放眼,惨淡的发白,只剩下灵骨寒风中那似曾的鲜艳,依旧净幽的凄美。冷冷的严峻,只想向你挥手。而我,依旧数不清历经了多少次揶揄的颤抖,在冬季里深藏。
13、他觉得度日如年。
14、过渡:这个探险的故事很凄美,很感人,很悲壮。下面我们再次触摸语言,来品读“悲剧”之“悲”!
15、第三部分中观学分层写段
16、又如:皑白;皑雪(白雪。比喻素服)
17、形容风雪很大,弥漫了天空。
18、提示学法:圈画打动了你内心的细节描写,进行批注,有感情地朗读。
19、师:车夫真是个狂人啊!他的语言太有个性,说得最多的话就是——
20、成语繁体 )白雪皚皚
二、用白皑皑造句子
1、息息相关蒸蒸日上津津有味
2、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
3、人之所以要旅行,不是为了抵达目的地,而是为了享受旅途中的种种乐趣。
4、人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。人们都爱夏天,爱她的夏雨绵绵,爱她的艳阳高照。人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。
5、(16)连绵不断的白雪皑皑,只见一条细长的黑色痕迹,向南延伸达500英里,直到契尔库特关口。
6、跨地域跨文化理论及创意作品
7、喜欢春天的生气盎然,夏天的翠绿荫荫,秋天的硕果累累,冬天的白雪皑皑,更喜欢在每年的这个时候,为我喜欢的人送去我的祝福:金秋快乐!
8、(3)2003年2月1日美国“哥伦比亚号”航天飞机解体坠毁,7名宇航员全部罹难。这是1986年的“挑战者”号的悲剧再次上演。但依然激励着人类对太空进行探索。
9、师:有时一两个轮子着地——
10、相信你还会发现相信你还会发现
11、“以诗行谒”之风的兴起和“诗法”的盛行
12、他遥望着皑皑的白雪,陷入了久久的沉思。
13、姗姗来迟的春天让人们跑出户外,急着看春花烂漫。白雪皑皑的冬日,我们堆雪人,打雪仗滚雪球。
14、数九以来,朔风吹,寒气逼人,这又是一个奇冷的冬天。松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。
15、冰天雪地的意思是冰雪漫天盖地。形容非常寒冷的景象。
16、下面我们从“对比”的角度方式来欣赏悲剧之“悲”。
17、师:这种写作手法叫做——
18、请在今天所学的几个成语中,选择一个你喜欢的造句吧~看看谁的句子最贴切最有文采!
19、1我的祝福穿过严寒风霜,绕过冰河大地,越过皑皑白雪,到达你的身边,只为在大雪节气到来之际,送上我浓浓的愿望,愿你开心快乐每一天,大雪快乐!
20、冬天笫一场雪下了一天一夜,笫二天打开门一看白雪皑皑,粉妆玉砌好一个银白世界。
三、皑皑造句简单
1、喜欢春的复苏万物,喜欢夏的繁花似锦,喜欢秋的金风雨露,喜欢冬的白雪皑皑,然而最美的是与你走过的每一条小路。
2、农民们说,看到绿油油的麦苗,就闻到了馒头的香味。
3、南辕北辙惊弓之鸟大吃一惊
4、登勃朗峰的心情是——“乐”;
5、夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。
6、学习如何写游记,编个口诀来记忆:
7、连绵不断若隐若现恍然大悟
8、落叶随着风高低起舞。
9、这些雪花全是由小冰花组成的,每一朵小冰花都有六片花瓣,有些花瓣像山苏花一样放出美丽的小侧舌,有些是圆形的,有些又是箭形的,或是锯齿形的,有些是完整的,有些又呈格状,但都没有超出六瓣型的范围。
10、白皑皑(báiáiái)
11、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
12、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
13、认认真真光阴似箭如月如梭
14、秋天是一幅美丽的图画。
15、(3)画面中一位老者悠闲地在白雪皑皑的江边垂钓。
16、奇景遇奇人,妙趣波澜生
17、羞愧万分怦怦直跳蹑手蹑脚
18、(形声。从白,岂声。字亦作溰。本义:霜雪洁白)洁白
19、语文老师要求学生联系实际用“一干二净”造句,并用排比句加强语气。学生张三如此写道:“每天晚饭后,爸爸总是出去搓麻将,把口袋里的钱输得一干二净;妈妈总是外出跳舞,把自己打扮得一干二净;我总是在家里专心看电视,把作业的事情忘得一干二净。”
20、(11)登上顶后,远眺一片白雪皑皑。
四、大雪皑皑造句
1、门前的木棉花树总是默默地挨过一个个春夏秋冬,不管世人的理会多么刺耳,即使寒风刺骨,或者白雪皑皑,它都一个人默默地承受着这岁月的摧残。
2、(4)冬天不止是白雪皑皑,不止是银装素裹,不止是冰天雪地,更是梅花迎霜而开的时候。
3、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
4、元旦快乐!没想到这些国家的新年习俗这么有趣,你知道吗?
5、勃朗峰,法语意为“白色的山峰”,是阿尔卑斯山的最高峰。作者在文中记述了与友人游览勃朗峰的经历,或浓墨重彩,或简笔勾勒,笔法多变,妙趣横生。写上山,用散文笔法,描绘山中奇景,嶙峋的怪石,变幻的光影,引出无限感慨;写下山,以小说笔法,叙述奇人奇事,惊险的旅途,怪异的车夫,富有传奇色彩。细读课文,或许还能感受到一份别样的幽默。此外,这是一篇翻译作品,译笔简练,多用成语,带书卷气。阅读是要注意体会课文的这些特点。
6、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
7、为了深入理解课文,我们先来读下面两则材料(出示课件)此处插入有点不妥
8、(生自读课文,用笔圈画。)
9、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
10、种下善因,必有善果;好人好报,德者有得。
11、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
12、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
13、栀子花可真漂亮,它的花瓣是一层层的,颜色是白色的,好像白白的雪花。
14、小鹿不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
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