精选文明礼貌用语ppt118句文案合集

一、文明礼貌用语ppt

1、人都有被尊重的高级精神需要，当在职场交往活动过程中，按照职场礼仪的要求去做，就会使人获得尊重的满足，从而获得愉悦，由此达到人与人之间关系的和谐。也就增进了你与他人的沟通交流为你建立人脉打下了坚实的基础。

2、真诚相待、包容理解

3、请坐(请喝茶).

4、不用谢，这是我们应该做的。

5、讲文明，懂礼貌是做人的基本准则，文明礼貌不仅可以给他人带来和谐，更重要的是可以给自己带来快乐、幸福。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵；文明是素质的皮袄，素质是文明的灵魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我们在任何时候，都要从小事做起，不要只做语言的巨人，行动的矮人。

6、隐私就是不可公开或不必公开的某些情况，有些是缺陷，有些是秘密。因此，在言语交际中避谈避问隐私是有礼貌、不失礼的重要方面。欧美人一般不询问对方的年龄、职业、婚姻、收入之类，否则会被认为是十分不礼貌的。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

8、不说脏话粗话，文明说话；

9、表示谦意说：对不起

10、⑧我看到你此时的感觉，有一种看到大海的感觉。

11、不践踏花草、破坏绿化、损坏公物。

12、作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：《孔融让梨》《黄香诚心敬父母》

13、致谢要说：“谢谢您！”“给您添麻烦了！”

14、女主持人：这位同学说得很好，大千世界，芸芸丛生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。

15、请帮我找×××同志好吗.

16、客人到来说：欢迎

17、全班动员、明确目的，组织学习《学生手册》的内容。

18、(精品课程)开学准备||15堂聚焦“好习惯”“好策略”的经典班会

19、打扰一下或不好意思，打扰一下，用于因打扰客人或给客人带来不便，本着歉意的心情说。

20、把主动权交给学生，每一位学生就学习过程中的某一个话题表明自己的观点。集体大讨论。在自由、轻松的氛围中达到教学目的。

二、文明礼貌用语60个

1、5大文明礼貌的基本行为。礼仪是素质的体现，在现实生活中我们都需要讲文明懂礼貌，一些文明礼貌的基本行为是我们需要的。接下来就由我带大家了解5大文明礼貌的基本行为。5大文明礼貌的基本行为1＂请、你好、谢谢、对不起、再见＂。

2、我代表继续教育学院资环班班全体同学向全校同学提出“文明在我心，争做文明先锋，创建文明校园“的倡议。

3、请人帮助说：请多关照

4、Couldyougivemefiveminutes?vsGoaway.

5、播放PPT5提问：小朋友们，军军在干什么呢?

6、进出大门时要主动开门，先让他人进出，不能不注意周围的人就贸然用力把门带上。

7、(精品课程)年终汇总整理1||10堂经典励志主题班会

8、主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。

9、家长以身作则，能够收到事半功倍的效果。也许有的家长会问：“对自己的孩子，还需要这么客气吗？”他们认为礼貌只是对客人而言的，其实不然，礼貌用语表示对人的尊重，你能够尊重客人，为什么不能尊重自己的孩子呢？

10、第在你的好朋友圈子里，前提是你的朋友们，死d们她们偶尔也会说脏话，或者骂街，这样的话，和他们相处起来就会毫无压力，也不会有反感一说

11、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

12、这样的孩子很轻松地就掌握了“十字”用语。

13、"三不计较"：不计较宾客不美的语言；不计较宾客急躁的态度；不计较个别宾客无理的要求。

14、我校的教风是什么?

15、职场礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。

16、通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。

17、文明，作为人的一种素质，离不开孕育和发展的空间。“做文明大学生”活动正是遵循了人与环境的辩证关系。人人重诚信，事事讲文明，则校园文明之风蔚然。反过来，文明的校园和班级环境会塑造出一批批文明的人才。

18、请进；请坐；请喝茶.

19、“真对不起,让您久等了!” “对不起,打扰了!” “对不起,请稍候!”

20、下午2:30—5:30；夏令时3:00—6:00。

三、文明礼貌用语有哪些

1、在分角色表演中引导小朋友积极参与游戏，培养文明礼仪的好习惯。

2、让幼儿打开课文，问：小朋友，你们能看出图中的小朋友说了那些礼貌用语？你会用这些礼貌用语吗？

3、与人方便、与己方便

4、定性2：连同家人侮辱家人的话是真的脏。

5、通过情景表演，培养小朋友见面打招呼的正确方式，学会礼貌用语。

6、明明匆匆忙忙地赶到办公室，他挠挠头，看了看手表，难为情地说：老板，实在对不起，今天路上又塞车了，所以……

7、小牛：从此牛顿就一帆风顺了吗?

8、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

9、活动重点：活动重点是要求幼儿了解什么是礼貌用语?他的奇妙之处?

10、不乱丢垃圾、乱倒污水、随地吐痰。

11、但文明社会又在呼唤文明用语。

12、女主持人：看来这些发生在教室里的不文明行为的确是普遍存在的。还记得前几天咱们做过的一个小小的问卷调查吗?你在教室里常有哪些不文明行为?其实刚才那个小品就是根据调查反映出来的情况编排的。请大家看一组数据：有75%的同学认为自己在教室里说话不文明，经常喜欢说一些粗话脏话，有62%的同学承认自己经常乱扔果皮纸屑，有72的同学喜欢给别人取侮辱性外号，有73%的同学没有主动向老师问好的习惯，有49%的同学认为自己上课时喜欢讲话做小动作不专心听讲，不守课堂纪律，还有54%的同学认为自己有破坏公物的习惯，有8%的同学经常随地吐痰。这些就是你们最常在教室里做的不文明行为。

13、不在公共场所吵闹喧哗、插队抢座。

14、(精品课程)年终汇总整理2||10堂激发学习动机的经典班会

15、如何做到文明礼貌的行为，文明礼仪不单单是你个人的事，有时候还会关乎到我们国家的形象，号称礼仪之邦的我们一定要讲礼仪懂文明，下面和大家分享如何做到文明礼貌的行为。如何做到文明礼貌的行为1如果你想成为一个高尚的、受欢迎的人，讲文明礼貌的人；

16、请您稍侯或请您稍等一下，用于不能立刻为客人提供服务，本着认真负责的态度说。

17、教养，表现在一个人的言谈举止、衣食住行、待人处事方面。就言谈而言，包括说话有分寸、讲礼节、内容富于学识、词语雅致，是言语有教养的表现。尊重和谅解别人，是有教养的人的重要表现。尊重别人符合道德和法规的私生活、衣着、摆设、爱好，在别人的确有了缺点时委婉而善意地指出。谅解别人就是在别人非礼时要视情况加以处理。如果允许的话，可以帮助、开导，使对方在礼貌方面的水准不断提高。

18、那么一堂符合人性，符合理性的课

19、作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的幼儿园大班教案《文明礼貌》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班教案《文明礼貌》1活动目标

20、说“谢谢”的时候，要诚心诚意，双眼充满感激之情地注视着对方的眼睛，真诚、自然、郑重地说。

四、文明礼貌用语手抄报

1、与人分手说：再见

2、小结：小明在操场上把小丽撞倒了，撞倒的小丽哭了，结果小明没有把小丽扶起来，真是个不文明的小朋友，小虎看到了，把小丽扶了起来，真是个助人为乐的小朋友。

3、中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。学校更是我们大学生活动的绿茵场，今天我们在这里举行这个主题班会，为了营造文明向上的良好校风，以形成讲文明、守纪律、比学习、赛成绩的浓厚氛围。具体倡议如下：

4、男主持人：除了“对不起”之外，我们还应学会哪些文明礼貌用语?

5、使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合。

6、以滥用水为耻，以节约水为荣。

7、⑥"对不起"或"实在对不起，用于因打扰客人或给客人带来不便，本着真诚而有礼貌地说。

8、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

9、不在公共场所吸烟。吸烟要在不影响他人的地方进行，烟头要彻底熄灭后再丢到垃圾箱。

10、使学生树立“向陋习告别，同文明握手”的信心和勇气，真正能够分清是非和美丑，并自觉做到慎微和慎独。

11、对不起，打扰您一下。

12、团支书讲解此次活动的背景——为促进我校良好学风，营造良好尊师重教的氛围，培养学生文明礼仪，塑造大学生良好精神风貌，特此推行师生互相问候礼仪推广活动。同学们讨论，提出了在校园见到的不文明现象，并提出解决问题。同学们反省自身有则改正，无则加勉，老师展示文明礼仪的PPT，并总结发言。阐述尊师重道的礼仪，强调学生的日常形象及语言的文明礼仪。

13、您好!这里是×××单位×××股(室),请问您找×谁?

14、小结：兔妈妈送小兔来幼儿园时，小兔一脸不高兴，在门口见到老师头也不抬，没有向老师打招呼问早，假装没看见老师。

15、①我想骂人，但我真的不想骂你……

16、提醒旅客语：请您再仔细检查一下,看有没有遗忘什么东西.

17、对人有打扰，说声“对不起”；

18、用情境表演的形式来巩固礼貌用语的广泛应用。

19、我“水”“我桌子”“我大树”“我愤恨”等常见名词来充当一个口头禅！把禁忌词汇替换成常用词汇。

20、班主任是活动的主导。要精心组织、认真准备、匠心独运，完成任务不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。

五、文明礼貌用语送给长辈

1、主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！

2、基本要求：①语言语调悦耳清晰；②语言内容准确充实；③语气诚恳亲切；④讲好普通话；⑤语言表达恰到好处

3、我校的学风是什么?

4、(教室布置)科学的学，高效的学||刻意练习月，我都贴了些啥~

5、等候客人用：恭候

6、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

7、欢迎购物用：光临

8、贴上了屠龙少年的标签。

9、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

10、主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范”

11、禁止铺张浪费，爱惜粮食；

12、行为规范共分四大部分?

13、(3)小兔是怎么表演早上上幼儿园的？

14、(2)小朋友们说说小兔和小猫的表现一样吗？

15、播撒微笑、收获真情

16、如果真的到了忍无可忍的情况，可以选择不带脏字的话来来怼怼人：

17、中国有着五千年悠久文明，是闻名世界的礼仪之邦。礼仪文明成为中国传统文化的重要组成部分，对人民生活和社会历史发展起到了广泛深远的影响。文明礼貌是通向社会和谐的桥梁，包含着对他人的尊重，对道德的敬畏，对个人、对社会都有十分重要的意义。

18、“很抱歉!这件事实在没有办法做到.”“真不好意思,……”

19、主持乙：当然知道，我们经常学习“中学生日常行为规范”、学校规章制度呢。

20、家长要以身作则，言传身教

1、针对这一主题，资环班每位同学分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。

2、端正学习态度，提高自身素质，继承社交礼仪。

3、感谢以上5位同学的表演，他们的表演很精彩，让我们为这些同学高水平的表演而鼓掌。

4、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

5、职场礼仪的核心是一种行为的准则，用来约束我们日常商务活动的方方面面。

6、别人求你办事，你因故要拒绝，要说：“抱歉，这事我帮不了你的忙。”

7、教师：小朋友好！小朋友应该怎样回答？

8、规范大学生日常行为规范，养成良好的生活习惯。

9、小牛：是不是你看他太可怜了，所以就传授给他聪明的头脑吧?

10、生活礼貌用语礼貌用语十个字：“您好,请,对不起,谢谢,再见”.见面语：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等.感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等.打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“请多包涵”等.接受对方致谢致歉时："别客气”、“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等.告别语：“再见”、“欢迎再来”、“祝您一路顺风”、“请再来”等.忌用语：“喂”、“不知道”、“笨蛋”、“你不懂”、“你能死了”、“狗屁不通”、“猪脑袋”等.工作礼貌用语接听电话用语

11、幼儿扮家长，教师扮客人到幼儿家做客，通过游戏帮助幼儿巩固所学的礼貌用语。

12、小结：放学的时候丁丁招手和老师说再见，真是个礼貌的小朋友，我们在告别的时候也要像丁丁学习，记得招手说再见。

13、与幼儿聊聊生活中的文明用语，如谢谢，不用谢，您好。。。。。。

14、《我们为什么会说脏话》，里面就谈到了，

15、2018级学前教育本科3班

16、要敲当面锣、莫打背后鼓

17、指导幼儿学习使用礼貌用语与人打招呼。

18、男主持人：刚才两位同学都说得很好，还有谁愿意来谈谈自己的看法?