一、爱国主义现代诗
1、在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强;
2、(男单)因为,在我们的内心深处
3、让你看到平凡之人真实的模样
4、乡愁是一张窄窄的船票,
5、嗟险阻,叹飘零,关山万里作雄行。
6、醒了我歌唱你壮丽的山河
7、解放军总政治部原电视宣传中心政委、将军诗人李文朝,《诗刊》常务副主编商震,湖北省作家协会d组书记、常务副主席朱训集,湖北省作家协会副主席高晓晖,三峡大学d委书记李建林等省市相关领导出席论坛。来自全国各地海峡两岸的诗人们、三峡大学文学与传媒学院师生代表等300百余位嘉宾参加了论坛。
8、让人总想要举杯欣赏它痛饮它……
9、驾长车踏破、贺兰山缺。
10、舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。她的《祖国啊,我亲爱的祖国》成诗于我国进入改革开放新时期的第一个春天。
11、我们到哪哪就是一片阳光。
12、经典爱国古诗词5首 陆游的《示儿》
13、《耕荒》这首诗虽短,却是蓝蒂裕一生追求的事业的写照。他为了革命事业献出了自己的生命,在生命的最后时刻,他的信念依旧不改,并且愿意将这种信念传递给自己的后代,让自己的孩子继承自己的事业,努力创作一个新世界。
14、抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
15、用行动成就“五四”的梦想
16、已失去了我的青春的最可贵的日子,
17、那是光的源无尽的燃烧五四青年节经典现代诗10五拒绝了凡尔赛
18、温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
19、《我爱这土地》作者:艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……本诗写于1938年11月,其时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,坚定地汇入民族解放斗争的洪流中,成为时代的“吹号者”,满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了这首慷慨激昂的爱国诗篇。诗中“土地”就是象征着生他养他而又多灾多难的祖国。
20、惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
二、爱国主义现代诗长篇
1、此时此刻,我们把最真挚最美好的祝福
2、感谢您赐予我金色的生命!
3、靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。
4、那北国原上的雪色风光,
5、给自己一段柔软的时光,
6、夏荷里听过采莲女甜甜的歌
7、整首词语言流畅,气势磅礴,是爱国主义与国际主义紧密结合的完美体现,也是毛泽东爱国智慧的集中反映。毛泽东说过:“我们是国际主义者,我们又是爱国主义者,我们的口号是为保卫祖国反对侵略而战。”
8、是唇角一抹开心的微笑五四青年节经典现代诗16五四之火永不停熄
9、嘹亮的口号,唤起中华儿女的自豪和向往优美的旋律,奏响了中华民族伟大复兴的篇章
10、尘封住我们激情豪迈的剑光
11、女子跳水夺冠在空中定格成一幅优雅的画卷
12、惦念与儿一起工作的那帮战友,
13、那些在办公桌后坐着的贪婪的人啊
14、在热烈的掌声中由评委老师给此次获奖的同学颁发了荣誉证书,并对同学们表示诚心的祝贺。
15、爆一声:“咱们的中国!”
16、我深深地爱着我的祖国,
17、谱写一首赞美的颂歌,献给你,我的母亲,我可爱的祖国
18、不要发抖,伸舌头,顿脚,
19、可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
20、光我国爱国诗人就有不下几百个,像陆游,岳飞,文天祥等一些著名的诗人,他们的诗作想必大多数人都很熟悉了,我就简单列举几个。
三、歌颂祖国的诗歌
1、撕破了那一张旗帜,折断了
2、傣家竹楼前如水的月色,
3、 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。
4、挎着她,去山上打猪草挖野菜
5、壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
6、ཡོངས་ཁུངས།རྫོང་མི་རིགས་སློབ་འབྲིང་།
7、东北豆粱两广糖,江南鱼米黄淮粮
8、让人不由静心地聆听它赞美它
9、翻开历史书,看到了甲午中日战争后有人题的诗
10、尽管多少次感到失意彷徨,
11、我也是农人的后裔——
12、燃烧了百年的腐朽与失望
13、人类地球同存在,保护环境理应该。
14、(男齐)阻挡我前进的/方向
15、像一代代英雄儿女的前赴后继
16、这被暴风雨所打击着的土地,
17、我们为自己是中国人感到骄傲
18、多少文人墨客,
19、面对着许许多多种生命的无辜与遗憾
20、现代诗”强调自由开放的精神,然后是以直率的情境陈述,进行“可感与不可感之间”的沟通。
四、歌颂祖国的现代诗词
1、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
2、中散林间有正声,学画鸦黄半未成。爱君词句皆清新,国庠官满一家贫。
3、畅想那喷薄欲出的宏图大业,
4、这首诗作于1920年,当时诗人虽远在日本,却时时刻刻关注着祖国发生的一切。诗人用拟物法把自己比作熊熊燃烧的“炉中煤”,又用拟人法把祖国比作“我心爱的”“年青的女郎”,全诗就构筑在这一组核心意象之上,表达了作者爱国的衷肠。正如郭沫若自己所言:“‘五四’以后的中国,在我的心目中就和我的爱人一样。”“‘眷恋祖国的情绪’的《炉中煤》便是我对予她的恋歌。”
5、为你们点上了那一封封喜和忧的炮竹
6、坚强的性格挺拔起泰山的气魄,
7、我们的梦,是世间最强大的力量
8、(男单)那是成功的喜悦/与失意的/愁肠
9、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
10、你的富饶、你的荣光、你的自由;
11、四十一年后,你又点燃属于你的圣火
12、1937年12月13日,历史的车轮在此刻碾过南京同胞们的脊骨。那是没有太阳的昨日,而如今的中国,用现实演绎梅花香自苦寒来。
13、瞻望未来的走势依然高远,逶迤绵延
14、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
15、凝结了三千年文化的那轮浩月,
16、千古流传着多少美丽动人的传说。
17、爱国卫生大法宝,健康生活少不了。
18、毁灭这旧世界的所有不公
19、谢谢你的邀请提问;诗是精神的。我们如何写好爱国主义的现代诗——我们必须清楚的认识到:爱国主义的现代诗彰显的是爱国主义精神而不是疯狂的爱国主义。这是爱国主义现代诗的根基。张延
20、实现“四化”的进军号角
五、热爱祖国的诗歌
1、在那醉酒的农人笑谈中,
2、在汲取母亲奶汁的可爱的孩子,
3、看看外面的世界精彩抑或无奈
4、秦时明月汉时关,万里长征人未还。
5、慢慢地把许久前做的事变成回忆
6、收拾旧山河。朝天阙。
7、这次朗诵比赛,为学生提供了展示才能的平台,激发了学生学习诗歌的兴趣。不但让学生们的朗读能力得到了锻炼和提升,使校园文化生活得以丰富,而且激发了广大师生的爱国热情和民族自豪感,为校园文化建设注入新的活力。
8、(女齐)回首时,却不甘就这样/遗忘
9、因为只有那里我们不像牲口一样活,
10、美得像莫德拉瓦罐上的花朵
11、我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
12、握紧手里那柄锋利的龙口吧!
13、一个声音高叫着:爬出来呵,给你自由!
14、几度仰望,蔚蓝的天空中
15、生活在自己的祖国我很骄傲
16、代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》。
17、筑梦路上时代青年敢担当
18、无数的,土地的垦植者
19、我爱你所独有的诗情画意
20、共产d,爱人民,人民当家享太平。
1、城乡环境大改观,空气清新感觉好。
2、我也就应用嘶哑的喉咙歌唱:
3、畅想那辉煌你我的红日;
4、中华同圆复兴梦,举世瞩目乾坤朗
5、三等奖:学前170学前18学前17学前180学前18学前1829
6、领受大自然自由气息的熏陶
7、照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
8、迎来了一个崭新的中国。
9、我青春,我为青春疯狂。五四青年节经典现代诗14五青春祭
10、汗水浇灌的硕果。
11、戴望舒将无限的痛苦和感情注于笔尖,绘于手掌,无不让我们心中腾起对将士英雄的敬仰。
12、我的涓涓笔耕刻录着不屈和果敢
13、艾青的现代诗《我爱这土地》假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
14、那时候,我的梦想很简陋
15、朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,读者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此,要想成为口语表述与交际的高手,就不能漠视朗诵。
16、孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。 武威送刘判官赴碛西行军 经典爱国现代诗5首 《囚歌》(叶挺) 为人进出的门紧锁着, 为狗爬走的洞敞开着, 一个声音高叫着:爬出来呵,给你自由!
17、聆听一段可歌可泣的历史
18、还闪烁着那束五四的霞光
19、 水面落花慢慢流, 水底鱼儿慢慢游。 啊!
20、没有什么能将我们阻挡。
1、一份前途不大却还稳定的工作
2、用心灵传递爱国主义信仰
3、这爱,是一种血脉相连的关系,
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