精选教育格言经典语录图88句文案合集

一、教育格言经典语录图

1、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

2、感恩在心间，责任在肩头

3、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。——(奥地利)布贝尔《品格教育》

4、1培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

5、心是一块田，快乐自己种

6、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》

7、不要把儿童培养成奴隶，而要培养成自由的公民，……那种不能尊重儿童个性，不考虑儿童个性的教师无论如何也是一个不称职的教师……。——克鲁普斯卡娅

8、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

9、2作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

10、Bo concept and about to take, thick and thin hair.

11、命运靠自己转弯(写的真好)

12、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。(爱因斯坦)

13、66思想虽然没有实体的，也要有个支点，一失去支点它就开始乱滚，一团糟地围着自己转;思想也忍受不了这种空虚。——茨威格

14、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

15、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

16、为什么现在的亲戚没以前亲了？老祖宗两句话就说清了

17、看完这六张照片，什么事都想开了！值得所有人看看

18、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

19、公正就是友谊。——柯罗连科

20、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。第斯多惠

二、教育语录经典句子

1、建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的。……建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现象。——苏霍姆林斯基

2、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起着作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。——杜威

3、要是人家端给您的是咖啡，那么请您不要在杯子里找啤酒。如果我献给您的是教授的思想，那么您得相信我，不要在那里面长契诃夫的思想。——契诃夫

4、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？——《礼记·学记》

5、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基

6、数子十过，不如奖子一长。——颜元

7、1什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。——卢梭

8、这段话太狠了，直指人心！

9、一切为了孩子，为了一切孩子。

10、一个彪悍的比喻：孩子是毛坯房，家长是业主，老师是装修师傅！

11、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

12、3教育加赞赏等于教育的平方。

13、故事虽短，却充满了感动

14、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

15、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

16、习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索。—民谚

17、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

18、做人六字诀：“静”：少说话，多倾听。“缓”：稳着做事，不急不躁。“忍”：面对不公，别气愤，别宣泄，忍让是智慧。“让”：退一步，海阔天空。“淡”：一切都看淡些，很多事情随着时间会变成云烟。“平”：是平凡，是平淡，是平衡。

19、帮你是情分，不帮是本分！

20、意识是成功教育的基矗。

三、教育格言经典语录图片

1、忙活了一年，就挣了一副对联(心酸啊)

2、一切都是最好的安排(深度好文)

3、你和孩子说话的语气，决定了孩子的智商和情商(父母必读)

4、与其担心未来，不如现在好好努力

5、遇到穷时，使我留三分抚恤，自然理顺情安。

6、行动是理想与现实之间的桥梁

7、“天要下雨”为何要扯上“娘要嫁人”？

8、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠

9、20学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心.——法布尔

10、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯

11、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。蔡元培

12、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

13、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

14、人的内心里有一种根深蒂固的需要(苏霍姆林斯基)总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。(苏霍姆林斯基)

15、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

16、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

17、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。

18、针越用越明，脑越用越灵。

19、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

20、2教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德

四、教育格言经典短句

1、金钱不是万能;但没钱却万万不能。

2、教育加赞赏等于教育的平方。

3、“为什么非要上学？”生活的一顿毒打，比父母的千言万语还管用！

4、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

5、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

6、不自满者受益，不自是者博闻！

7、真正优秀的人，正在远离四种“圈子”

8、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

9、蝴蝶效应、青蛙现象、鳄鱼法则、鲇鱼效应……值得收藏

10、@鲁迅：教育植根于爱。

11、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

12、“穷养儿，富养女”原来是指这样养，可惜现在才弄懂(深度好文)

13、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

14、小故事，大道理，句句戳到人心里

15、所谓公正，就是尊重与严格要求相结合。在学校生活中，没有也不可能有什么抽象的公正。教育上的公正，意味着教师要有足够的精神力量去关心每一个儿童。用一个模式、毫无区别的态度去对待所有的儿童，那是漠不关心，不公正的最坏的表现。如果儿童感到别人眼里没有他，不想去知道他个人的小小的不幸，把他丢在一边不管，那么他会认为这是一种痛苦的屈辱和极大的不公正。——苏霍姆林斯基

16、懂得自我学习的人最富裕

17、1你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各得意到一个苹果；你有一种思想，我有一种思维，相互交流，各得意到两种思惟。——著名作家萧伯纳

18、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基

19、行是知之始，知是行之成。陶行知

20、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

五、教育教学格言 经典语录

1、为学生的一切，一切为学生。

2、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。

3、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

4、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

5、什么叫幸福？(说的真好)

6、2教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

7、和谁在一起的确很重要(看完惊醒)

8、日莫空，青春再来。——林宽