精选尊师敬师的一段话50句文案合集

一、尊师敬师的一段话

1、公元639年的一天，长安城里太子居住处的东宫前，突然出现一乘大轿，一个头戴乌纱身穿袍服的老人，由几个太监小心翼翼地搀扶着走下轿来。这时，东宫大门敞开，从里面走出一位风度翩翩的少年，上前向老人施礼。这个少年就是皇太子李承乾。那么，来的这位老人又是谁呢？也许有人会以为是皇帝的重臣。其实不是，他是皇太子的老师李纲。原来李纲由于患了脚疾，行走不便，唐太宗就特许他乘轿入宫讲学，诏令皇太子亲自拜迎老师。

2、意思是：向善的根本在于教育，教育的根本在于老师。指老师在育人向善中起主导作用。

3、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。孔子

4、国将兴,心贵师而重傅。

5、人老自多愁，水深难急流。唐李端

6、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

7、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素

8、蔼蔼春风施恩数十载，敬师恩德无限千百载。

9、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

10、每个老人都抱怨世界在堕落，抱怨下一代的无礼和傲慢。塞约翰逊

11、甚至“尊师”和“重教”被分开了，没有一视同仁地对待。

12、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》尊敬老师的话语您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

13、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

14、慈母手中线，游子身上衣。孟郊

15、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。尊敬老人的名言人人亲其亲，长其长，而天下平。孟子臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。李密

16、段玉裁之所以能成为一代有学问的名人，是因为他能以德才兼备的人为师，虚心向他们学习。虽然他一生享誉甚多，却从不狂妄自负，总感到自己读书太少，没取得什么成就。他80岁时还写了一篇自序，悔恨自己“忽忽至今，遂已八十。回首平生，学业何在也”？决心从此以后要珍惜时光，为“多见一善人，多闻一善言，多得一善书”而自幸。他还以自悔的心情告诫子孙：一个人不要虚度年华，要惜时如金，要尊师、敬业。只要这样，无论生命长短都是有意义的。正是这种尊师敬业的精神，使他在学习知识上永不满足，赢得美誉。

17、雍正年间，有一个驻京学使，他喜欢在同僚中吹嘘自己为人正直，为官清廉。

18、传道受业解惑。为每个孩子的未来打下坚实的基础。

19、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪

20、一二三四五六您给我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。

二、尊师敬师的格言

1、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。马卡连柯

2、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。李密

3、可是，很明显视频中那4位高中生没有意识到这一点，所以才会有如此愚蠢的行为。

4、白话译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

5、休息时，明帝还会亲自捧着在皇宫特意为老师做的点心，恭敬地送到老师面前，请桓荣品尝。

6、不孝的人是世界最可恶的人。鲁讯

7、终身育才人人敬；红烛火种代代传。

8、12)充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

9、子孝父心宽。陈元靓

10、可惜表章呈上后，待批期间，欧阳歙就病死在狱中了。礼震才坚决要求替师受刑，却传为千古佳话。

11、经师易遇，人师难遇。

12、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。《劝报亲恩篇》

13、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。(意大利)亚米契斯

14、落红不是无情物，化作春泥更护花。

15、魏文侯，战国时期魏国开国君主，魏国百年霸业的开创者。魏文侯在战国七雄中首先实行变法，改革政治，奖励耕战，兴修水利，发展经济，北灭中山国(今河北西部平山、灵寿一带)，西取秦西河(今黄河与洛水间)之地，遂成为战国初期的强国。

16、白发喜见迎春柳；丹心笑种向阳花。

17、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！

18、上联：一根教鞭作篙撑苦也不说累也不提引领学子遨游于知识海洋；下联：三尺讲台当田种名也不求利也不取甘为园丁浇灌出桃李芬芳，横批：师恩难忘

19、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。

20、 尊师则不论其贵贱贫富矣。

三、尊师重教的一段话

1、仰之弥高，钻之弥坚。

2、太阳底下最光辉的职业。

3、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！维吉尔

4、荀况是战国后期的思想家、教育家。他发展了儒家学说，使儒家学说开始具有朴素的唯物主义倾向。他十分强调后天的教育，认为只要刻苦用功，“锲而不舍、金石可镂”，后来者就可以居上。他把老师和天、地、君、亲并列。并进一步指出：“国将兴，必贵师而重傅……国将衰，必贱师而轻傅。”

5、一块黑板三尺讲台是您挥洒人生的天地我们在您的天地里茁壮的成长一支支粉笔在您的手里变幻成了黑板上的字又变成了我们的头脑里的知识一根根教鞭在您的面前不断的飘舞把那些做人的道理飘进了我们的心里。

6、善之本在教,教之本在师。——宋·李觏《广潜书十五篇并序》

7、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。用汗水，浇灌出稻谷金黄;用知识，催开了桃李芬芳。

8、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。

9、在魏文侯治国有了巨大成就之后，仍然坚持经常听取段干木的教诲。每当魏文侯来到段干木的小院，都叫随从到院外等候，自己轻轻步入老师的书房。就是他外出路过段干木的小院，都下马下车改作步行。

10、您像蜡烛一样，照亮了别人，毁灭了自己。