精选名诗词佳句摘抄加赏析100句文案合集

一、名诗词佳句摘抄加赏析

1、20年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。(刘希夷《代悲白头翁》)

2、同学们，位家境贫穷，靠自己一个人的工资来养活老老少少一家六口的父亲，在金钱与诚实，欲望与守信面前，经过了复杂的思想斗争，毅然选择了后者，这怎能不令我们对这位父亲肃然起敬呢？请大家用心来读这句话。

3、a、五十一年前和五十一年后各指哪一年？

4、孤云将野鹤，岂向人间住。

5、无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

6、看书大概是能最有效提升你语文素养的途径了，但是，看什么书也是很重要的，要根据自己的爱好和需求来选择。

7、速读，顾名思义，快速阅读。速读的主要目的就是通过提高阅读速度提高阅读量，从而范围大、涉猎广地阅读。速度的好处是能够快速筛选出自己想要的信息，不必在其他方面浪费时间。但由于速度过快，往往会出现阅读时走马观花、囫囵吞枣的现象，纵使阅读量大，却无法对文本内容有较为连贯的理解和总结。

8、梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让。

9、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

10、可是她凭着女性的聪明，自有办法不让朋友的爱情感到失意，倘使她有何冷淡的话扫了对方的兴，她会立刻用几句甜蜜的话把伤口包扎起来。

11、孔子说：“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，

12、这首诗的第一段，全部是述说“我”；而第二和第三段，也就是第二部分，全部是述说“我和他人”。

13、02韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？

14、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

15、他打算怎么做?(用试验来证明不同重量铁球落地的情况)

16、zǔ()挡、()织、()力、()国、()成

17、唇红如血 朱唇皓齿 唇焦口燥

18、情感、态度和价值观

19、从艺术手法来看，在《礁石》一诗中，诗人把他对生活的独到思考熔铸于“礁石”这一象征性的形象之中，使礁石人格化，所以在读的时候，应该超然于物外，想得更深远。的确，象征手法的运用，使这首诗言有尽而意无穷！

20、秋是五彩的，每当金风送爽时，秋姑娘挽着长裙穿进硕果累累的果园，给苹果点上了红色。红苹果见了秋姑娘，连忙向她频频招手。秋姑娘又飞到桔子树上，给桔子点上了黄色，桔子们见了秋姑娘，便不停地向她点头。秋姑娘又飞到了田边，给绿色的水稻们披上了金装。沉甸甸的稻谷等待着给农民伯伯一个满意的回报。

二、诗歌佳句摘抄大全

1、2东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(刘禹锡《竹枝词二首》)

2、暮春的长安城里漫天舞着杨花，寒食节东风吹斜了宫中的柳树。黄昏开始宫里颂赐新蜡烛，率先升起在皇帝贵戚家。

3、１、古诗是激情和想像的艺术。只有用你的激情与想像去品读，“诗的感觉”才会喷涌而出。《独坐敬亭山》看似写景，实在抒发作者的感情，就让我们也带上作者的感情来读一读这首诗吧。

4、赏析：运用了排比，营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。

5、②在狮子山楚王墓前，有许多庞大的、未凿完的石头，它们横七竖犬牙交错地胡乱堆砌在那儿。这是一个未完工的工地，似乎看得到石匠们尚未走远的样子，他们从沉重的巨石里爬出来，像一只只甲虫，满手老茧和血渍，看着自己即将完成的杰作，在一个血红的黎明悄然离去……

6、为什么称荷兰是牧场之国呢？现在请大家快速浏览全文，把能体现荷兰是牧场之国的语句找出来读一读，充分地体会。生自由读。

7、孔子说：“君子看重的是道义，小人看重的是利益。”

8、保老师以花为主题，为同学们打开了写作的大门，集结合二十四节气以及各种花不同的花语，为我们展现了一个美丽的世界。她首先谈到了梅花，分别从梅花盛开的时节，以及梅花的品格方面，来赞扬梅花。接着说了山茶以及水仙，赞扬了水仙的小巧以及香气宜人。

9、(2)学生“欢快、柔美”地自由朗读课文最后一自然段。第一次感受人们的“欢快、柔美”。

10、碧草映照石阶自有一片春色，黄鹂在密叶间空有美妙歌声。

11、种豆南山下，草盛豆苗稀。

12、次句继写送行者。此句不像首句那样直叙，而用了曲笔，只说听见“踏歌声”。一群村人踏地为节拍，边走边唱前来送行了。这似出乎李白的意料，所以说“忽闻”而不用“遥闻”。

13、(2019年4月24日推荐阅读)——鲁迅与东平：将“笔仗”上升为艺术的鲁迅，再次因率真而结友

14、组内轮读，试着利用工具书或文中注释弄清句意。

15、海量阅读，获得多元知识

16、稀疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。众芳：百花。摇落：被风吹落。暄妍：明媚美丽。疏影横斜：梅花疏疏落落，斜横枝干投在水中的影子。暗香浮动：梅花散发的清幽香味在飘动。霜禽：一指“白鹤”；二指“冬天的禽鸟”，与下句中夏天的“粉蝶”相对。合：应该。微吟：低声地吟唱。狎(xiá)：亲近而态度不庄重。檀板：演唱时用的檀木柏板，此处指歌唱。金樽：豪华的酒杯，此处指饮酒。金樽：金杯。

17、赏析：运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。

18、3位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。(陆游《病起书怀》)

19、《三国志·魏书》：“人有从(跟随)学者，遇(指董遇)不肯教，而云：‘必当先读百遍。’言：‘读书百遍，其义自见。’从学者云：‘苦(为……苦恼)渴(迫切地)无日(时间)。’遇言：‘当以三余(指空闲时间)。’或(有人)问‘三余’之意。遇言：‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。’”读书上百遍，书意自然领会。

20、从长安望终南山北景色秀美，远看岭上积雪似乎浮在云端。

三、古诗佳句摘抄大全

1、多媒体出示洞庭湖的画面。(你看到了什么景象？你能用上一些词来形容看到的景物吗？)

2、古诗词和写作是小学语文教学的重要内容，而诗词作为一种重要的文学体裁，与写作必然有着千丝万缕的联系，比如古诗词的表现手法、语言特色对学生写作都有一定的指导作用。今日，我有幸听到了保冬妮老师的“阅读中的春花古诗：教你提升自主写作小妙招”的讲座，从中更加深刻地感悟到诗词与创作的魅力。

3、1老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》)

4、——《望岳》杜甫赏析：这是更作一番仔细观察后写出来的，是说大自然造物者集中灵秀之气在此山，自然有无限神妙。这两句讲山色的变幻，写出了泰山的宏伟景色。

5、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

6、从诗歌内容的角度来看，古典诗歌的考查基本类型有以下几类。①送别类。②怀古类。③思乡怀人类。表达对家乡或亲人思念为主。④战争或边塞类。⑤闲适类。⑥借景抒情类。⑦托物言志类。⑧爱情类。⑨民生类。以上九种类弄，只要学生掌握住基本的阅读水平，在认真阅读原诗二至三遍后，基本可以定住类型。

7、明白天地之美,理解万物之理,全面了解古人。

8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。——丰子恺《竹影》

9、小结：本次习作，是写自己在综合学习中的发现，或活动经过，或心得体会，你在哪方面感受最深，最有话说就写哪些方面。

10、随风潜入夜，润物细无声。

11、即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。

12、当仁，不让于师。(《论语·卫灵公》)

13、我这寒士只应该甘守寂寞，还是回到故园闭门隐居吧！

14、1不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。

15、怀君属秋夜，散步咏凉天。

16、鼻头微勾 鼻孔饱满 鼻孔朝天

17、香撩容颜水揉情，又闻鹧鸪声。一时脑海空白，共伴断弦筝。

18、结合生活实际，谈一谈对这三段话的理解。

19、能走完百里路程的人，比走完九十里路程的人少一半。

20、知识与技能：学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。背诵这三首古诗词，默写前两首。

四、诗句鉴赏摘抄

1、最高的善像水那样。水善于帮助万物而不与万物相争。它停留在众人所不喜欢的地方,所以接近于道。

2、分角色读读对话。说说小林和小东发现了什么？读句子，回到课文中去找这些句子，再读一读，说说用这样的句式有什么好处。交流后进行摘抄。我们在哪些课文中也学到过类似的句子？

3、3血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。(鲁迅《无题》)

4、②在人来人往的超市里帮素不相识的老奶奶找她所需要买的东西。

5、筏：上下结构，右下不要丢撇。

6、(系统归纳，用自己的语言描述父亲的形象)

7、比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。或者比喻只希望得到而不将希望付诸行动。

8、夜深了，遥远的天空仿佛像一件华丽的披风，点缀着一颗颗或远或近钻石般明亮的小星星！看着看着，朦胧的我飘然来到了一片鸟语花香、阳光明媚、好多美丽精灵和充满神奇魔力的地方！

9、摘抄：暴风雨已经停歇，灰色得雾霭和云团被一夜得风扫得干干净净。

10、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

11、全班交流，教师点播使学生理解引向深入。

12、2王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫《戏为六绝句》)

13、长江的流水发出声响,陡峭的江岸高峻直耸千尺；山峦很高,月亮显得小了,水位降低,礁石露了出来.才相隔多少日子,江山的面貌改变太大了再也认不出来了!

14、荒诞 遐想 转眼 瞬间

15、虽然这两样都最好提前学，但是如果你考试在即，多默写几遍，虽然不一定会让你真正学到东西，但是临时抱佛脚还是会有用的嘛，毕竟人在紧张的时候记忆力最好。

16、仰起头来看看觉得自己对天无愧，低下头去想想觉得自己不愧于别人。做人要光明磊落，问心无愧。君子坦荡荡。

17、敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。

18、赏析：诗人告谕我们，鹅卵石之所以美丽，是因为有“水的载歌载舞”不断的抚摩，而不是锤子的几下打击。正如读书能力的形成，不是一朝一夕就能一蹴而就的，而是一个对自身母语的长期耳濡目染、潜移默化的积淀过程，需要循序渐进的去慧心领悟。

19、乍暖还寒 风和日丽 和风细雨 柳绿花红

20、劝君金屈卮，满酌不须辞。

五、古诗佳句摘抄

1、a.“红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷”——描其色；

2、作战是靠勇气的。第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓可以使士兵们的勇气低落，第三次击鼓士兵们的勇气就消失了。

3、高斋今夜雨，独卧武昌城。

4、“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，“天生我材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

5、(1)生自己确定发言角度，选择内容，组织语言，注意围绕自己选好的内容组织语言，切莫走题。

6、(示例)只有当我们打破常态，勇于反抗，探索，才能有机会去见到那些未曾见过的世界，只有见过沧海，见过巫山，才明白心中最净的水，最美的山。

7、板书设计：13夜莺的歌声

8、学了这篇课文你受到了什么启发？”要组织学生交流讨论，体会作者所要表达的中心。

9、春水碧于天，画船听雨眠。

10、况属高风晚，山山黄叶飞。

11、说说每篇短文的主要内容。

12、你的家乡有什么有趣的方言？

13、白净 红润 苍白 灰白 清瘦

14、这是玉免精中的一段词，主要是暗写真公主的可怜遭遇。我尤为欣赏是其中的两句：秋千索冷空留影，羌笛声残静四方。此时正是深夜，玉宇无尘，秋千空悬，寒月留影，平日的欢闹早已远去；夜深人静，羌笛声起，悲韵不绝，更添凄凉；您动了侧隐之心了吗？

15、曲径通幽处，禅房花木深。——《题破山寺后禅院》常建赏析：“曲”、“幽”、“深”，表现了禅院花木扶疏，幽深清静的环境。

16、己欲立而立人，己欲达而达人。(《论语·雍也》)

17、理清结构，了解事情的情节变化。

18、气派豪迈的歌刚唱完，便东渡日本，精心研究各种科学来挽救国家的危亡。十年苦读是想为祖国和人民干一番大事业，愿望难以实现，就飘洋过海去寻求真理,这也是英雄所为呀。

19、没有谁的一生是一帆风顺的，在人生中难免会走一些弯路，它是人生的一部分，如果没有它，我们就无法体会到人生的意义，就不会懂得珍惜人生。只有经历了，才会悟出人生的真理，才会懂得珍惜。

20、1雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。(杨炯《从军行》)