精选陈鹤琴名言100句文案合集

一、陈鹤琴名言

1、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。──孟轲

2、“他确实是一个很真诚的人，一个很淳朴的人，一个热情洋溢的人。只有这样一个人才能真正热爱儿童，儿童也才能喜欢他。”(潘菽)

3、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

4、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

5、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

6、亲子班、托班、小班、中班、大班、幼小衔接班。

7、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。做人，做中国人，做现代中国人。积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。

8、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

9、●小孩子的“知识之丰富，思想之发展与否，良好习惯之养成与否，家庭教育实应负完全的责任。”——陈鹤琴

10、教育目标首先要解决“做怎样的人”的问题。通过教育，培养出的人应该具有“协作精神，同情心和服务他人的精神。应有健康的体格，养成卫生的习惯，并有相当的运动技能。应有研究的态度，充分的知识，表意的潜力。应能欣赏自然美和艺术美，养成欢天喜地的快乐精神，消泯惧怕情绪。——陈鹤琴

11、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

12、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。赫尔巴特

13、不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。小孩子不仅喜欢做事的途径，也喜欢得着做事的结果。我们现在遽尔叫他半途中止岂不是剥夺他对于做事成功的快乐，岂不是使他养成一种有始无终的坏习惯吗?

14、“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。”这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

15、云端教研║心理学科教研朋辈交流—如何上好心理主题班会课

16、研究证明，在学前阶段家庭对儿童发展的贡献大大高于幼儿教育机构，因而，充分发挥家庭的教育作用，提高家长的教育能力，形成幼儿园、家庭和社区共育的大环境，建立一种合作、和谐、一致、互补的关系，对幼儿的成长教育起到同步、共育的作用，实现家园共育是建设高质量农村幼儿教育的重要任务。然而，对于身处在农村的家长来说，文化程度低，教育水平参差不齐，职业、思想、状况，对孩子的期望各不相同，千姿百态。

17、三人行必有我师。孔子

18、做父母的不应当对小孩子多说“不不”，如果事属可行，就叫他行，事不可行，禁止他行。

19、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。卢梭

20、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

二、陈鹤琴名言名句活教材

1、失败是成功之母，奋斗是成功之父。——陶行知

2、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

3、17)人生不是百米短跑，人生是一场马拉松，在起跑线上的落后不是不能改变的，更重要的竞争在于耐力，信念、健康，是坚持跑下去的恒心。

4、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

5、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

6、人的内心里有一种根深蒂固的需要(苏霍姆林斯基)总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。(苏霍姆林斯基)

7、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

8、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》

9、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

10、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。《礼记学记》

11、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

12、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

13、假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天——方志敏。

14、地址：信华城一期小区东南角(小区外东门向南)

15、师者，所以传道、授业、解惑者也。韩愈

16、7)顽劣，钝滞，都足以使人没落，灭亡。童年的情形，便是将来的命运。鲁迅

17、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

18、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表

19、有健康的身体，才有健康的精神。——洛克

20、*不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。小孩子不仅喜欢做事的途径，也喜欢着做事的结果。我们现在骤然叫他半途终止岂不是剥夺他对于做事成功的快乐，岂不是使他养成一种有始无终的坏习惯吗？(不要打断孩子)

三、教育家陈鹤琴名言

1、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

2、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

3、做父母的，当小孩了做错了事情的时候，应当重责其事，轻责其人。

4、人不可能永远生活在童年，但我们可以让童心伴随我们终生。

5、12)用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。

6、家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的一生中，是无可比拟的重要的。——(德国教育家)福禄培尔

7、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

8、1己所不欲，勿施于人。──孔子

9、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。蔡元培

10、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知

11、老师，你最喜欢与最讨厌的教育名言是什么，期待留言中出现您的声音~

12、“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”——孙云晓《一个故事一堂课》(中山大学出版社)一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠

13、不愤不启不悱不发。孔子

14、幼儿园教育家的名言的精选

15、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基

16、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁

17、1人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。──雷锋

18、原则二：凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想

19、2)多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!阮庚梅

20、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

四、陈鹤琴名言50句

1、行是知之始，知是行之成。陶行知

2、1以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。──李世民

3、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”(陶行知)

4、苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要以平等待人的态度参加他们的争论。”

5、28)我们的每一个孩子都是好孩子。

6、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

7、言必信，行必果。——孔子

8、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？——陶行知

9、20)合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

10、2)不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯

11、31)给孩子一点儿爱，他将回报你许多的爱。——(英)罗斯金

12、做人，做中国人，做现代中国人——陈鹤琴。

13、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。——陈鹤琴《家庭教育》

14、1今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

15、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

16、学而不厌，诲人不倦。孔子

17、“‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”

18、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

19、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。(苏霍姆林斯基)

20、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

五、陈鹤琴名言家园共育

1、16)我们化身为快乐的天使智慧的使者；陪伴孩子收集快乐，探索未知。让孩子每天拥抱幸福，超越梦想，在心中种下爱和希望的种子。

2、Click"商丘师大小剑桥幼儿园"abovetofollowus?

3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

4、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦

5、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

6、孔子，思想主要集中于《论语》，以“仁”为，强调有教无类，重视因材施教，采用启发诱导的教学方法，学习过程分为：学、思、习、行四个阶段。

7、*对于教育小孩子，做父母的最好用积极的暗示，不要用消极的命令。(引导更具有积极作用)

8、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

9、原则五：积极的鼓励胜于消极的制裁

10、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯

11、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

12、原则四：鼓励儿童去发现他自己的世界

13、父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点：这是首要的和最基本的教育方法。——(前苏联教育家)马卡连柯

14、●人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的；所以幼年时代，应当特别注意习惯的养成。——陈鹤琴

15、11)人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

16、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。培根

17、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步——鲁迅。

18、每日一句|教育名言警句约翰·杜威

19、关于教育孩子的经典励志名句

20、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛