一、能说会道的意思和造句
1、我的烨烨妹妹今年满七岁,她圆圆的脸上一双小眼睛显得特别有神,一张小嘴巴能说会道,有时说出来的话让你大吃一惊。
2、释义:讲起话来滔滔不绝,象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨,说起来没个完。
3、《跨越海峡的生命桥》如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了,他会对台湾青年说些什么?
4、出神入化如神仙,能说会道巧如簧是什么动物——答案:猴。能说会道(拼音):néngshuōhuìdào(解释):形容很会讲话。(出处):清·曹雪芹《红楼梦》第七十四回:“仗着他的模样儿比别人标致些,又长了一张巧嘴,天天打扮的象个西施样子,在人跟前能说惯道,抓尖要强。”(举例造句):这个人生就的两片巧嘴,巧嘴滑舌,能说会道。★曲波《林海雪原》二八(拼音代码):nshd(近义词):伶牙俐齿、能言善辩(反义词):笨口拙舌、拙嘴笨舌(歇后语):三片子嘴;八哥的嘴巴(灯谜):媒婆子的嘴(用法):作谓语、定语;形容人口才很好(英文):goodatexpressingoneself
5、辨析句子,你认为正确的句子是()
6、任你巧舌如簧,也无法改变你等叛逆的事实,某身为大汉武官,岂可与尔等同流合污?请速斩吾头去。
7、她有一张能说会道的嘴,到处都能听见她的声音。
8、通过比较,我发现保卣的铭文清晰又长短合适,非常适合“练手”。我把当时能找到的保卣研究论文搜集齐全。在对读这些考释文章的过程中,我逐渐发现了他们的争论点所在,并且领悟到了他们的论证方法;在仔细体味之后,我也逐渐发现哪些说法是合理的,哪些说法根据不足。我重新找到了灵感和动力,这种方法是适合我的!我还用同样的方法钻研过文盨、五年琱生尊等金文。在“解剖”这几篇具有代表性的“麻雀”的过程中,我琢磨出了一套适合自己的学习金文的方法。我还把这种方法推广到了其他的古文字学习中,稍作调整之后,也是非常适用的。
9、我们应该学会保护自己,不要被坏人的花言巧语所蒙蔽。
10、我的出土文献、古文字与古史研究训练,就是在这些老师的教导和启发、这些单位的塑造下完成的。
11、词语造句。(每题2分,共10分)
12、心口不甜言蜜语、巧舌如簧
13、从16年开始,字节跳动集团开始关注教育行业,先后收购:清北网校、瓜瓜龙启蒙、开言英语、极课大数据、Ai学等知名教育机构。
14、家长不用一张张去拍照片,也不一道道题目的去检查,大大的节省了时间。(这个真心方便)
15、学术会议期间,与胡宁先生、王晓鹏师兄一道和宋镇豪先生合影
16、请结合您的学习和研究经历,为初学者提供一些建议。
17、★能说会道开头的成语接龙
18、做事不合适,没有一定尺度和把握性,被称为没有“哈数”。()
19、“成也萧何,败也萧何”说的是(B)经历。
20、老叶虽然本来就是个能说会道的人,但是对于风水相术却是半道出家。
二、能说会道的意思和造句一年级
1、请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违留步
2、作为地级市的安庆,下辖安庆市、桐城市、怀宁县、枞阳县(2016年划归铜陵市,我读本科的时候还下属于安庆市)、潜山县、太湖县、宿松县、望江县、岳西县,是个文化名城。桐城学派中的很多著名人物就由此地走出;近现代的陈独秀、张恨水、赵朴初等人也出自这个地方。这些人之所以能够在不同的领域里做出卓越的成就,与这个地域赋予他们的一些品格是密切相关的,即:不甘平凡;吃苦耐劳;善于从周围的环境中学习。我在安庆读书的四年,也受到了这种地域文化的影响。
3、让孩子重温写作的步骤,帮助孩子总结、掌握一套完整的写作方法。
4、她靠能言善辩战胜了他们。
5、端午节是指农历,我们家乡的习俗是。
6、仅仅是嘴巴上能说会道的就不够了;还必须要在行动上令人信服。
7、小明会说一口地道的英语,我们都很羡慕他。
8、最洁净的东西——一尘不染
9、释义:形容人口才好,能言善道,有如莲花般美妙。
10、首先,他们要能区分语音和生活中其他的声音。
11、(3)()日依山尽,()河入海流。
12、歇后语:马尾拴豆腐——()。
13、小陈能说会道,嘴尖牙利,能把黑的说成白的。
14、后来和张利军师兄交流学习情况的时候,他提到这两本书都是摹本,有的字形可能不准确,不如直接去看郭沫若的《卜辞通纂》和《殷契粹编》。他说得很有道理。后续对于这两种书籍的学习进一步提升了我对甲骨学的认识。在硕士期间,晁老师还用自己的科研经费给我们购买了王宇信先生著的《甲骨学通论》(中国社会科学出版社,1989年)。对这本书的学习,使我意识到学习甲骨,仅仅关注文字是不够的,还要有分期、分组等方面的知识。
15、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时(A)的毛病?
16、猜字谜()。一点一横长,竖撇像堵墙,里面有个人,只有一寸长。
17、能说会道的嘴更像能保护自己的一张大网,它里面网罗了成长进程里可能伤己伤人的不可控因素,会说,起码降低了直接的正面冲突,好的情况下还会活跃气氛,让环境通融……
18、3“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”作者把蟋蟀当作人来写,表达了作者对蟋蟀的特殊喜爱之情。
19、霜叶红于二月花()
20、给下面句子加上正确的标点符号。2%我爱读小学语文报你呢
三、能说会道的词
1、★能说会道的同义词|近义词|反义词|字词解析
2、(5)接天莲叶无穷(),映日荷花别样()。
3、杨老师高高的个儿,一头乌黑的头发,梳着辫子。眉毛下闪动着水汪汪,一张能说会道的嘴巴。
4、它们包括欣赏和鼓励的态度、丰富刺激的环境、适合能力水平的内容,以及科学有效的方法等。总之,就是让孩子从阅读和写作活动中获得无穷的乐趣。
5、他家买的假茶叶。请问,“假茶叶”是指:()
6、但话题一旦涉及到投篮上,里德的嘴就会变得巧舌如簧,能够滔滔不尽的说上好一阵。
7、造句:这是黄口小儿念经式,亦谓之不人流也。
8、在括号中填上动物名:(6分)
9、小鸟你真好,要是我是树的话,我一定非常非常感谢你。你千里迢迢赶来,就为了实现为树唱歌的诺言。你费尽周折要找到树朋友,真是一个很好的朋友。
10、她能说会道,又显得贫嘴薄舌,大家都不爱接近她。
11、但是不论孩子的写作水平有多么糟糕,只要成功地将自己的想法写出来,本身就值得表扬。父母的表扬就是孩子最好的礼物,如果孩子在某些方面做得非常不错,那么父母就可以有针对性的进行表扬。
12、C.全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色
13、这类游戏可以锻炼孩子的口头表达能力,为写作打下坚实基础。
14、最有胆量的人——胆大包天
15、战国时期,魏国大臣庞葱将要陪魏太子到赵国去作人质,临行前对魏王说:“有一个人来说街市上出现了老虎,大王可相信吗?”魏王道:“不相信。”庞葱说:“如果有第二个人说街市上出现了老虎,大王可相信吗?”魏王道:“我有些将信将疑了。”庞葱又说:“如果有第三个人说街市上出现了老虎,大王相信吗?”魏王道:“我当然会相信。”
16、掌柜的巧舌如簧,热情洋溢,大概他十分想把这间被人放了鸽子的昂贵上房租出去。
17、他跟奥斯特曼一样的能说会道,这还不算,他还善于运用一大套现成的词句。
18、A.涮罐子B.涮瓶子C.涮坛子
19、每天都会整理和发布学习资料。搭建有小学题库:www.duopin.cn(电子版过万份)
20、给下列带点字的四组注音中,正确的一组是()
四、用能说会道造一个句子
1、★能言善辩的反义词,近义词及造句
2、A、发挥作用发展经济发扬形象
3、舌绽莲花(shé zhàn lián huā)
4、在完成草稿后,一定要安排自由讨论时间,使孩子在第一稿完成后,通过讨论不断深化对文章的构思以及进一步丰富文章内容的想法。
5、在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中,让作者终身难忘。
6、她本不需要这套书,但是这个挨家挨户卖书的推销员很是伶牙俐齿,硬把这套书卖给了她。
7、同义词:能说惯道、伶牙俐齿、能言巧辩、贫嘴贱舌、口若悬河
8、上街,还以为自己是聪明的人。()
9、发现有个叫啬夫的人特别善于能说会道,便传令张释之,提升啬夫为上林苑总管。
10、从对面走过来()个人,一边走一边谈话。A.两B.二C.俩
11、C、“老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,行不行?”
12、A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王
13、★小升初必出词语梳理(附专项练习与答案)
14、他能说会道,谁也说不过他。
15、屯堡方言中,讲雨后的彩虹称为“龙gàng”。其写法应为:()
16、他幽默机智,能说会道,给齐威王出过许多好主意,并且成功出使了许多其他的国家。
17、闪卡到底是什么?为何会这么流行?
18、1)而且两年来,它也兢兢业业,不辱使命。
19、“不打不相识”不是成语,(×)
20、走走停停,到处闲逛在屯堡话中读“có”,这个字是:()
五、又能说会道造句
1、图源:verywellfamily
2、大闹天宫 (dà nào tiān gōng):指小孩调皮,闹得很凶。
3、《古诗两首》说说下面诗句的意思,再体会体会其中的情感。
4、我最初给人的印象总是“性情柔顺,不善言辞”,但熟悉我的朋友却不以为然。
5、《长城》1为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹?首先,长城的长度和规模都是首屈一指的,世界上没有与之相类似的建筑,而且长城历经战国和秦朝,长时间修成,并且死了相当多的民夫~并且在今天仍然存在,而巴比伦空中花园等等都已经不存在了~其次,长城是号称在太空中唯一能看到的人造建筑
6、他,出身卑微,个性刚毅木讷,不善言辞。
7、如今他的花言巧语还能骗得了谁呢?
8、他能说会道,谁也说不过他。
9、但话题一旦涉及到投篮上,里德的嘴就会变得巧舌如簧,能够滔滔不尽的说上好一阵。
10、《七颗钻石》这篇课文中,小女孩看到一罐清亮清亮的水时喜出望外,你还能用什么成语来形容小女孩当时的心情吗?、。(3)
11、第李学勤先生在清华大学开设的“甲骨学”和“金文研读”的课程。李先生讲甲骨的时候,不局限于文字,还会涉及辞例、钻凿、分期、分组、种类、缀合等。金文课则在讲金文同时,涉及青铜器、分期、器型等。内容非常系统全面。他的课所透露的知识,在某种程度上把我自己之前已有的零星的出土文献的知识连串了起来,形成了一个体系,对我的研究非常有帮助。我非常幸运地听了两学年李先生的课。
12、造句:男人喜欢女人的眼神天真无邪,女人喜欢男人的眼神深邃莫测。
13、二年级语文下册《一匹出色的马》同步练习,给同学们练习!
14、《猫》1举例子说说作者非常喜欢他描写的那只猫。写猫古怪,老实,贪玩,尽职:“它要是高兴……”,(可是)“它若是不高兴……”;“它什么都怕”(可是)“遇见蛇也敢斗一斗”。“说它老实……可是……”“说它贪玩……可是……”前三个自然段写大猫‘性格实在有些古怪’,第四自然段写小猫形象实在有些可爱。”
15、我们自己要主动去学习相关的电脑知识,从而为自己的研究、写作提供便利。
16、按要求填词。8+6%在括号里填上表示“站”的词语。笔直地站着,可以说();恭敬地站着,可以说();长时间站着,可以说();坚定不动摇地站着,可以说()。
17、让孩子大声地、富有感情地把修改好的文章朗读出来,并重抄一遍。
18、3“”画线词语表达得很准确,“一支”指的是恐龙的某一个分支,而不是全部。“漫长”指的是恐龙经历了长时间的演变过程。
19、3体会带横线词语的意思(1)“20”“呼风唤雨”原指:神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然。说明了人类在征服自然过程中取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。(2)“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。”“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”原指:神仙的超脱自然的法术。说明科技不发达的年代,人们只能利用这种方式寄托美好愿望。
20、这个人是我五舅,高挑个,长条脸,能说会道,凭着看家手艺领回了五舅妈。
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