掩耳盗铃的启示和道理20字(精选好句134句)

掩耳盗铃的启示和道理

1、掩耳盗铃的启示和道理英文

(1)、(2分) 口头上许诺，行为上却不守信用的人。

(2)、仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……

(3)、 审时度势：把发挥主观能动性与尊重客观规律和正视客观条件结合起来。

(4)、在“吾不知戒而日与人游”这句话中,在作者看来与别人交往中应该“戒”怎样的人？(2分)

(5)、拔(       )     栏(       )     僻(       )

(6)、这些动物故事无疑是虚构的，然而又很自然、逼真。

(7)、道德一直以来是我们至高无上的追求。因为拥有道德，让我们感受到生活的美好，让我们看到人性的光辉，让我们学会分辨是非，做出理性的选择。

(8)、 画饼充饥：夸大了意识的能动作用，没有认识到意识不能代替物质。

(9)、在中国古代，传颂着许多道德典故。比如:孔融让梨，在团结友爱；程门立雪，在尊敬师长；苏武牧羊，在家国天下情怀；管鲍之交，在友谊；一诺千金，在诚信；缇萦救父，在孝顺；扬震拒金，在清廉；崔枢还珠，在不贪；荀巨伯舍身救友，在忠诚；千里送鹅毛，在情意；许衡不食梨，在自律；晏子拒赏，在勤俭节约；张良拜师，在于尊老敬老；李士谦乐善好施，在乐于助人；范仲淹心系天下，在爱国爱民……

(10)、"人有多大胆，地有多大产"：错误的意识会阻碍事物发展

(11)、                                             

(12)、 不谋万世者，不足以谋一时;不谋全局者，不足以谋一域：整体一般居主导地位，统率着部分，想问题办事情要顾全大局，树立全局观念。

(13)、"科学有险阻，苦战能过关"； "山重水复疑无路，柳暗花明又一村"； 人生没有过不去的坎；体现事物发展的前进性

(14)、文中男子“焚庐灭鼠”的根本原因是            (用文中原句回答)(2分)

(15)、个冬天的早晨，寒风呼啸，在一处公交车站，立着一个大大的牌子，上面写着五个格外显眼的大字——母子上车处。可在牌子下面的通道上，却站着四个衣冠楚楚的男人，他们每个人的脸上都没有任何表情。他们把一对母子挤到了旁边，根本不顾这对母子的感受。站在“母子上车处”的四个男人中，排在第一个的男人身穿一件大衣，两手插进兜里，面无表情。而第二个男人戴着一顶厚厚的大棉帽，把手缩进袖子里，眯起眼睛，装作没有看到牌子上的字。第三个男人个头较矮，打扮得像一个知识分子，鼻子上架着一副圆圆的眼镜，穿着一件崭新的羽绒服，脚上穿着漆黑发亮的皮鞋，一副若无其事的样子，丝毫不在乎那对母子的感受。排在最后的那个男人，穿了一件棉大衣，戴着口罩，毫不在意牌子上的字。被挤到旁边的母子用诧异的眼神看着他们，母子俩穿得都很单薄，似乎是从乡下来的。如果说“母子上车处”是社会为了关爱儿童和妇女而设立的，那这些看起来有着绅士风度的男人却来跟妇女儿童抢位置，为了能优先上车，宁愿充当文盲，他们影响了社会的文明和谐。

(16)、    接着上场的是胡民辙、叶家瑞、蔡月彤、郑晨悦，他们演绎了历史上非常有名的故事《将相和》。这个故事出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了发生在赵国首都邯郸大将军廉颇跟大臣蔺相如不和。后来，廉颇认识到了这样对国家不利，便脱了上衣，背着荆条去向蔺相如谢罪，请他用荆条责罚的故事。通过这个故事我们明白了做人要有宽广的胸怀，凡事以大局为重，对一些小事选择退让，不要让琐碎的细节影响了你的判断。知错就改，勇于承担错误更是一种胸怀。

(17)、   (1)效而为之者相属(             )   (2)及寇兵侵其境(            )

(18)、 守株待兔：把偶然联系当作必然联系的错误观点。

(19)、古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。

(20)、    轮到第五个组合表演的时候了，盛夏、陈芊妤、戴鸿喆三人一起精彩地表演了中国上古神话传说之一《精卫填海》。相传，炎帝的女儿在东海淹死，变为精卫鸟，每天衔西山的木石来填东海，想把东海填平。这个故事旧时用以比喻有深仇大恨，积极设法报复。后用以比喻不畏艰难，不达目的，誓不罢休的决心。

2、掩耳盗铃的启示和道理20字

(1)、 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来；世异则事异，事异则备变；旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家：世界上一切事物都是运动变化和发展的，要用发展的观点看问题。

(2)、(      )      (     )    (       )   (    )

(3)、妈妈带我去新华书店买了几本书，其中有一本《成语故事》我非常喜欢，一拿到手就迫不及待地读了起来。

(4)、 野火烧不尽，春风吹又生；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；青山遮不住，毕竟东流去；芳林新叶催陈叶，流水前波让后波：新事物具有强大的生命力，新事物必然战胜旧事物。

(5)、有所失，才有所得，不可因小失大。(或：当事物必须加以取舍时，应该“两利相权取其重，两害相权取其轻”，将损失降到最低，获益力求最大)

(6)、它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。

(7)、有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。

(8)、小作者在认真观察画面的基础上，通过自己的视角积极想象，运用富有生活情趣的语言，抓住漫画中人物的形象，巧妙地描写了从一个人到一类人的不良现象，能够引起读者的共鸣。

(9)、 始则终，终则始，若环之无端也：没有看到事物的总趋势是不断向前发展的。

(10)、一天上午，小明扛着小树苗，拿着铁锹和洒水壶来到村头，挽起袖子，开始动手植树。他忙得汗流浃背，过了好久才终于把树苗种好了。

(11)、我国第一个《伊索寓言》译本是1625年西安刊印的《况义》。

(12)、 量力而行，尽力而为；把革命精神同科学态度结合起来：坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一。

(13)、第一个来我国的西方传教士利马窦在中国生活期间撰《畸人十篇》，其中便介绍过伊索，对《伊索寓言》做过称引。

(14)、人性的规律要求人性管理，做到欲望释放和管束的平衡。欲望过度就是贪婪，欲望不及会缺乏激情，欲望可以点燃激情，也可以烧毁初衷。人们常说，坏事面前要“及时止损”，好事面前不要做的过火。一旦欲望难以控制，纸又怎能包住、掖着藏着欲望之火呢，又怎能庇护罪恶呢？自重是第二信仰，能约束万恶之本。

(15)、 刻舟求剑；道之大原出于天，天不变，道亦不变：用静止的观点看问题的形而上学观点。

(16)、最后，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》和大班幼儿年龄段幼儿语言评价标准对参加本次活动的小选手们进行点评，并颁发了奖状。

(17)、 不惟上、不惟书、只惟实：要坚持一切从实际出发，实事求是。

(18)、该文主要是围绕着事物的客观性来讲得，是辩证唯物主义的基本原理。故事中的那个小偷以为把耳朵堵住铃声就会消失了，这是违背了物质的客观性，铃声是客观存在的。世界万物都是客观存在的，其存在与发展是不以人的意识为转移。总之，世界是客观存在的物质世界，要求我们一切从实际出发。

(19)、“致其所恶则散”。强加厌恶的东西，人就会离开，这是远离小人的智慧，谓之“结有德之朋，绝无义之友”管住了交往，就能趋利避害。

(20)、现实中，也不乏有人对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗铃”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，其结果只能是自食苦果。

3、掩耳盗铃的启示和道理50字

(1)、他的儿子觉得猫成了祸患，告诉父亲说：“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢？”  

(2)、(3)第一次，年轻人对老人说的话是：________；可以看出他________；第二次他得到的待遇是：________。   

(3)、(成语)掩耳盗铃(yǎněrdàolíng ) 

(4)、当森林里的小伙伴因为不会数数都不敢乘船渡河时，笨狼通过捡到的算术书，学会了数数，帮助大家安全过河，工作起来一丝不苟，笨狼想着：这可不是闹着玩的，要是数错了数，船就会沉到水里。他也是一个心地善良又可爱的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了个雪人，因为怕雪人冷，笨狼把大雪人背进温暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼还以为雪人跑了呢!心里可难过啦!

(5)、(周子祺/广东省东莞市石龙镇中心小学五年级1班)

(6)、柏拉图说：“正义是同邪恶的斗争中得来的，是一种勇敢的坚持。没有爱憎分明，没有勇敢，不能战胜邪恶的就不是正义。”

(7)、“假文盲”仅仅出现在漫画中吗？不是的，其实在当今社会，他们无处不在。记得有一次，在一个花团锦簇的花坛上，竖着一块牌子：不能摘花。可是公园里的人却对这个警示牌熟视无睹，仍然随手摘下娇艳的花朵。草地上写着“小草青青，脚下留情”，可是有许多人依然我行我素，不管不顾地在草地上追逐、打闹。

(8)、 一支竹篙难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船；一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天；三个臭皮匠顶一个诸葛亮；团结就是力量：当部分以有序合理的方式或结构结合形成整体时，整体的功能会大于各部分功能之和。

(9)、小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。

(10)、最近我读了一本书，这本书叫做《小故事大道理》，其中我最喜欢里面的一个故事，叫《自负的大雁》。内容是：大雁每年秋天的要飞到南方暖和的地方去躲避北方寒冷的冬天。这又是一个秋天，大雁像往年一样朝南方飞去了，路上，一只大雁抱怨地说：“我每年都要往南飞，真是累死了，今年我偏偏要在北方过冬!”雁群飞去南方过冬了，可只有这只大雁留下了。冬天到了，刮了北风，大雁就被冻死了。

(11)、还有草木皆兵、负荆请罪、亡羊补牢······都是非常有名的故事。

(12)、怪石嶙峋——奇形怪状的石头重重叠叠的样子。

(13)、 浅尝辄止、固步自封：用静止观点看问题的形而上学观点，违背了认识应当不断深化、扩展和向前推移。

(14)、有位喜好佛学的客人，每次和人谈论道学、理学时，一定搬出佛学来压倒对方，得意洋洋认为自己有十分独到的见解。郁离子对那名客人说：“以前，鲁国人不会制酒，只有中山国的人善于酿造千日的酒。鲁国人向他们请教酒方，但无法获得。有个鲁国人到中山国当官，住宿在酒店，偷取店家的酒糟，回到鲁国，用鲁国的酒浸泡，然后对人说：‘这是中山国的酒。’鲁国人喝了，也认为是中山国的酒。一日，那酒店的主人来访，听说有本国的酒，索要来喝喝看，才一入口就忍不住吐了出来，笑道：‘这是用我家的酒糟泡出来的漕汁啊！’现在您是可以用所学的佛理向我炫耀；但我想真佛会笑您不过是学到一些糟粕罢了。”

(15)、战国时期，由于社会经济的快速发展，各地区间经济、文化联系日益密切，割据混战的局而已成为社会经济进一吕不韦像步发展的严重障碍，实现全国统一在战国后期已成为历史发展的必然趋势。当时各国都想以自己为中心来实现统为实现统一的目的，必定要进行兼并战争。当时秦国的变法比较彻底，在兼并战争中，无论军事、政治、经济等各方面，都逐步取得了压倒性的优势。

(16)、小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

(17)、影响人类文化的100本书之一世界上最古老的寓言集。

(18)、(解析)(分析)本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词。知己知彼：原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。运筹帷幄：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。决胜千里：坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略，指挥若定。出其不意：其：代词，对方；不意：没有料到。趁对方没有意料到就采取行动。攻其不备：其：代词，指敌人。趁敌人还没有防备时进攻。围魏救赵声东击西、四面楚歌腹背受敌、草木皆兵：木：树；皆：全；都是。野草和树木都像是兵士。比喻军队败退时心虚；把草木都看成为是敌兵。亦形容极度惊恐时发出多疑的错觉。风声鹤唳：唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。(点评)主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。

(19)、文章有文眼，诗歌有诗眼，当然漫画也有漫画眼，漫画眼是最能引人发笑的地方。第1幅漫画中，如果没有左下角那两句人物对话，就不算是一幅漫画，这两句话起到了提示的作用。第2幅漫画中的“母子上车处”提示牌与“假文盲”标题构成了漫画眼。巧抓漫画眼，会让你走进漫画的内核之中。

(20)、每一个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。其实只要人人都献出一份爱心，那么这个世界就可以变得和谐、友爱。

4、掩耳盗铃简单的道理

(1)、意思：偷铃铛的人怕铃响，把自己耳朵堵住，以为自己听不见，别人也听不见。比喻自己欺骗自己。

(2)、对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。取其精华，弃其糟粕。

(3)、(解析)(分析)考查补写成语及归类，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：闷闷不乐、聚精会神、骨瘦如柴、全神贯注、拔地而起、面呈菜色、疑惑不解、不闻不问。①描写人的心里活动的词语有：闷闷不乐、疑惑不解。②描写人的神情认真的词语有：全神贯注、聚精会神。(点评)主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。

(4)、 入山问樵，入水问渔；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，须问"三老" ；百闻不如一见——实践是认识 的来源，实践出真知。

(5)、(解析)(分析)①考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。故：歌声打破了沉寂。②考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。故：蓝蓝的天上飘着朵朵白云。(点评)①主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。②本题主要考查学生扩句的方法，平时注意多练习。

(6)、 不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友(三个和尚没水吃)：当事物的部分以无序欠佳的结构形成整体，整体的功能小于各部分功能之和.

(7)、人要规范好自己的言行，毕竟天下没有不透风的墙。人在做 ，天在看。人要给欲火降温，只有釜底抽薪。源洁则流清，形端则影直。

(8)、(4)黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：________。   

(9)、如果恶人当道，好的主张必定难以实行，贤人难受重用。(或如果环境险恶，人们也会裹足不前)(点到“环境”与“人”的关系即可)

(10)、 踏花归来马蹄香：意识是人脑对客观存在的(能动)反映

(11)、阅读下文，回答问题“五里”的教训    有一个年轻人骑马赶路，天快黑了还没有找到投宿的地方。    忽然，他看见前面有个老人，便在马上高声喊道：“喂，这儿离旅店有多远？”   “五里！”老人头也不抬地答道。    年轻人策马飞奔，向前驰去。结果，一跑十多里，仍不见人烟。他暗想，这个老头儿真可恶！   “五里，五里，什么五里！”他一边赶路一边又怨恨不迭地自言自语……    猛然，他从这两个字的谐音中领悟到老人的严厉批评。   “‘五里’，不就是说我‘无礼’吗？”于是，掉转马头往回赶，见那老人还在路边，便急忙翻身下马，躬身施礼，恭恭敬敬地叫了一声：“老大爷！”    老人不等年轻人再讲些什么，就说：“小伙子，你已经错过路头了！如果你不嫌弃，就请到我家去住吧。”    这个年轻人为什么前后受到不同的对待，这个道理还不清楚吗？   

(12)、"祸起萧墙"、"苍蝇不叮无缝的蛋"、"堡垒容易从内部攻破"、"物必先腐之，然后虫生之"、"师傅领进门，修行在个人"：事物的变化发展主要由事物的内部矛盾引起，内因是事物变化发展的根据。(外因通过内因而起作用)

(13)、又比如“守株待兔”的故事：一个人在种田，一只兔子飞奔而来，一头撞在树杆上死了，于是农夫天天想着有这样的好事，不种田不干农活，一直在树傍边等，最好终于饿死了。

(14)、赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸？”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”

(15)、 士别三日，刮目相看：人的认识不断提高，不能总以旧眼光看人。要用发展的观点看问题。

(16)、掩耳盗铃的意思是，自己把自己的耳朵捂住去偷铃铛，以为自己听不见，别人也不会听见，比喻自己欺骗自己。

(17)、有时用善良和宽容来感化身边有错误的人，或许会更有效

(18)、④被：遭，受。这里是“醉”的意思。 ⑤伥伥：迷茫、失意的样子。 

(19)、历史告诉我们，违反天地人规律，最终都要被惩罚。比如揠苗助长的故事，它的危害就是"欲速则不达"，告诫我们要尊重自然规律。比如遍地工厂冒黑烟，它的危害就是破坏生态平衡，告诫我们要尊重生态规律。比如不安全食品的问题，它的危害就是人类的生命健康，告诫要尊重生命科学规律。比如以怨报怨，它的危害就是人类的心灵，告诫我们要尊重人性规律。比如知错不改，它的危害就是让你不能自拔，告诫我们要自重。

(20)、   C．然而因为他的家乡从未曾有过车，(他就)用船运回家并向别人夸耀。

5、掩耳盗铃揭示的道理

(1)、风声鹤唳                 高度集中注意力。

(2)、《吕氏春秋》随后评论说：“不愿让别人听见是可以理解的，不愿让自己听见就说不通了。作为国君，厌恶听到自己的过错，岂不和这是一样的么？厌恶别人听到其过错还说得过去。”

(3)、晋国的大夫范氏逃亡的时候，有个老百姓得到一只钟，想要把它背走。只是钟太大，没法背。于是就用锤去把它打碎，这样钟发出了况况的声音起来，那个老百姓怕别人听到响声，和他来抢夺这只钟，于是把自己的耳朵堵起来。害怕别人听见，很正常；以为自己听不见别人也听不见，那就太糊涂了

(4)、(江苏省特级教师宋运来领衔编写，由广东省东莞市石龙镇中心小学叶民乐、杨凤美，东莞市石龙镇爱联学校黄嘉欣，东莞市石龙镇中心小学西湖学校黄浩洋、熊熙烨，东莞市石龙镇实验小学曹海鹰共同撰写)

(5)、很多人只会等待，只会期待。有的人依靠父母，等待父母成为他的“保护伞”，心安理得地做一条“啃老虫”。有的人在学习上得过且过，等检查作业的时候当“地鼠”，等到考试的时候当“长颈鹿”。还有的人在工作上偷懒，在其位却不谋其政……可是啊，没有哪件事是不付出努力就会有收获的。

(6)、《自然之道》告诉我们做任何事情都要遵循自然规律。(   )

(7)、荧光(yín  yíng)   迷惑(hò  huò)   挣扎(zhá  zā)

(8)、 城门失火，殃及池鱼；独木不成林；一个篱笆三个桩；一个好汉三个帮；荷花好看，还要绿叶扶持：体现事物是普遍联系的。

(9)、 花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲：事物的部分离不开整体。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，失去了存在的意义。(部分的性质和意义离不开整体。)

(10)、(近义词)：欺人自欺 弄巧成拙 掩目捕雀 掩鼻偷香 盗钟掩耳 自欺欺人

(11)、很多小朋友都喜欢看漫画，可是漫画不同于一般的图画，它是漫画作者对生活事件的高度概括，需要我们读懂它。教材中的第1幅漫画中，有一棵小树苗，一把水壶，一把铁锹，两个人，一人背靠小树苗好像在休息，另一人提着水壶要给小树苗浇水。第2幅漫画交代了故事发生的地点是候车处，这个候车处不是普通乘客候车处，而是“母子上车处”，可是候车的人却对牌子上的提示语视而不见，作者给此漫画取了一个名字——假文盲，这假文盲说的是谁呢？正是这一群排队候车的乘客。

(12)、"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"、"零落成泥碾作尘，只有香如故"、"镜破不改光，兰死不改香"、"种瓜得瓜，种豆得豆"：事物的内部矛盾决定事物的性质和发展方向，内因是事物变化发展的根据。

(13)、钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。

(14)、"成书不出姓名，以避近民之讥，此与掩耳盗铃之见何异?"

(15)、 工欲善其事，必先利其器；巧妇难为无米之炊：主观能动性的发挥受客观条件的制约。

(16)、阅读下文，回答问题喜雨    热呀！热呀！最难熬的时候到了。知了在树上“知了”地叫着，声音低沉而缓慢，有气无力。老人们坐在树阴下，紧锁眉头，不停地扇着扇子，汗还是不断地向下流。狗伏在树阴下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去潺潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。    突然，乌云从四面八方汇聚拢来，越来越厚。太阳从云缝里刺出火一样的光，慢慢地全被淹没了。天矮了，光暗了。风像先行官一样表到了。电光由天边移到天顶，雷声由远而近，不一会儿，雨点就“啪啪”地落下来了。放眼望去，对面屋顶上溅起一朵朵水花，天地间形成一张严密的雨网。瞧，小杨树，柳树舒展枝叶，在雨中欢笑着。看，禾苗弟弟像个扑进母亲怀抱的婴儿正大口大口地吮吸着母亲的乳汁。雨越下越大，地上的水汇成了一条条小溪，“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去。    傍晚，雨渐渐停了。太阳露出了笑脸，一道彩虹高挂天空。大地散发出奇妙的清凉气息。咦，田边是谁？哦，原来是个老爷爷，他“叭嗒…叭嗒”地吸着旱烟，看着绿油油的禾苗，心里乐开了花。他自言自语地说：“真是一场及时雨啊！”听着这句话，我面前出现一幅奇妙的图画：一望无际的稻田一片金黄，饱满的果实压弯了腰，红色的联合收割机像舰艇一样在稻海中乘风破浪地前进，金色的谷粒随着收割机的巨臂流进汽车运到祖国各地。想到这一派丰收的景象，我们情不自禁地赞叹道：“这真是一场及时雨。”   

(17)、 劈柴不照纹，累死劈柴人；拔苗助长(揠苗助长)：发挥主观能动性必须尊重客观规律，违背客观规律必将受到规律的惩罚。

(18)、 为弘扬传统文化，营造良好的“书香校园”氛围，激发幼儿的阅读兴趣，加深幼儿对寓言故事的理解，有效促进幼小衔接活动，宜君县第三幼儿园大班组于2022年4月15日举行了“走进寓言，启迪智慧”寓言故事比赛活动。

(19)、生活中，这样的事情屡见不鲜：在公园里，草地上随处可见“爱护花草，请勿践踏”的牌子，可还是有人为了方便，随意践踏，完全不顾小草的死活。在公交车上，明明写着“老弱病残孕”专座，可还是有一些年轻市民为了自己坐得舒服，霸占专座，看到有老人、小孩来了也不会让座。在公共场所，墙上贴着“禁止喧哗”，却还是有人大吵大闹……这些不文明的行为，在我们现实生活中随处可见。

(20)、 因风吹火；顺藤摸瓜；顺水推舟；疱丁解牛——认识和把握事物的规律，尊重客观规律，按客观规律 办事，才能事半功倍，收到好的效果。

(1)、   A．但是想到他的家乡没有车，所以用船装回去就可以向别人夸耀了。

(2)、  (注意：教师请注意变化点，并为学生解读变化的可能相关题型。比如：记诵与默写的区别，题型可能变化为记与诵两个方面，记包括常规默写题型，与难度升级的据古诗文的内容理解提示等进行默写；诵则可能包括古诗文的阅读停顿与读音等。)

(3)、 固步自封、因循守旧、墨守成规；停滞不前、小富即安、一成不变：用静止的观点看问题，没有坚持发展的观点。

(4)、看完《成语故事》，我的心情久久不能平静。原来很多事情，都是一个小小的错误或者一个不正确的决定引起的，也有很多事情会因为一个道理而改变人的一生。

(5)、   越西有独居男子，结茨①为庐，力耕以为食。久之，菽②粟盐酪具，无仰③于人。尝患鼠，昼则累累然行，夜则鸣啮至旦。男子积憾之。

(6)、春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

(7)、________________________________

(8)、A.主酒家(主持，掌管)B以鲁酒渍之(浸泡)

(9)、其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。

(10)、汉语成语，读音为yǎněrdàolíng，意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

(11)、(解析)(分析)本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蜒、稍、僵、蠢、障、敏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。(点评)本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

(12)、 喜鹊叫喜，乌鸦叫丧：否认事物联系的客观性，是主观臆造的联系。

(13)、我真想劝劝这些“小蓝”们，醒醒吧！不要做这些坐享其成的美梦了，与其等着去别人栽的树底下乘凉，不如现在就开始动手种树。

(14)、   D．因为他的家里从来都没有过车，所以用船装刚去并向他们夸耀。

(15)、有的人，国家养着他们，百姓供着他们，可是他们只会做损人利己的事情。做完还要欺负老百姓，以为别人不知道，典型的“掩耳盗铃”。

(16)、难道他们是文盲吗？不，并不是！他们只是假文盲。

(17)、在生活中其实也有不少这样的人存在，他们被称做“啃老族”。什么是“啃老族”呢？就是指这些人并不是找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家。他们不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。“啃老族”坐享其成，不求上进，就像故事中等待乘凉的人一样，自己不浇水，而是等着他人浇水让树生长，妄想等着小树长大后乘凉。这些坐享其成还想一步登天的人看似占了一些便宜，但是那些脚踏实地，努力耕耘的人往往能收获更多。

(18)、 天行有常，不为尧存，不为桀亡，天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广：事物的发展是有规律的。

(19)、“好啦，该浇水了。”小明拿起洒水壶去接水，等他回来一看：哎呀，怎么有个人靠着树坐下来了？看起来还挺享受的。小明走近一看，这不正是我的邻居小蓝吗？他来这里干什么？小明问：“你干什么？”小蓝回答：“等着乘凉。”小明觉得他又可笑又可气，激动得把洒水壶里的水都颠了出来：“你不种树，却想着乘凉，小蓝啊小蓝，你也太好笑了吧！”

(20)、(答案)①歌声打破了沉寂。②蓝蓝的天上飘着朵朵白云。 

(1)、    最后，郑韵祺、蔡暄婧、林睿诚、武乐涵为大家讲了一则家喻户晓的寓言故事《狐假虎威》。从这个故事，我们可以知道，一切狡猾、奸诈的人，总是喜欢吹牛皮，说谎话，靠欺骗过日子。这种人虽借外力能逞雄一时，而其本质却是最虚弱不过，不堪一击的。

(2)、大自然真是我们的老师，给我们无数启示和帮助，但这也需要我们仔细观察才能发现。你观察过大自然吗？得到过什么启示？说一说。

(3)、文中画线句运用了         修辞手法，这样写的好处是                   。

(4)、"妙手回春"、"风调雨顺，五谷丰登"：外因是事物变化发展的条件。

(5)、活动结束后，大二班王健旭妈妈和大一班程傲杨爸爸发表感言，表示非常开心能够参加此次幼儿园举行的“走进寓言，启迪智慧”故事大赛活动，感谢幼儿园给小朋友提供了这样的平台，让幼儿展示自我。这样的活动不仅锻炼了孩子的语言组织能力，还促进幼儿思维的发展，既培养了幼儿的自信心，又锻炼了孩子的胆识！希望幼儿园以后多举办类似的活动，让更多的孩子参与到其中。

(6)、(3)秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起________，________。   

(7)、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

(8)、    首先亮相的是应易烜、王心睿，他们带来的故事《两只蚂蚁》让人听了后深受启发。这个故事讲的是两只蚂蚁，非常不幸，误入玻璃杯中，面对挫折仍不断努力，最后克服重重困难，最终得到自由。

(9)、同学们，你们看过这本书吗?如果没有，我向你们推荐它。看完后你们一定会像我一样深深地喜欢上笨狼的。

(10)、李明提起水壶，正准备给小树浇水，小树后边竟然“冒”出个头来！呀，原来有人。那人正靠着小树，闭目养神呢。

(11)、 田忌赛马：构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化，也能够引起质变；当 事物的部分以有序合理的的方式结合时(形成整体)，整体功能大于各部分功能之和。(要掌握系统优化的方法)

(12)、所表之意就是，一时的损失，看似是坏事，但有时在一定条件下也会转化为好事，反之亦然。

(13)、背弃诺言没有好下场。或：做人要诚实守信，不能欺骗他人，出尔反尔。(2分)

(14)、观察事物要细心(或细小的错误也会影响真实性；深入生活，才能获得真正的知识等)