自强不息的名人故事(精选好句79句)

自强不息的名人故事简短50字

1、自强不息的名人故事简短30字

(1)、历史传承和文化传统是国家的底色一个国家的治理体系和治理能力是与这个国家的历史传承和文化传统密切相关的。解决中国的问题只能在中国大地上探寻适合自己的道路和办法。

(2)、(选材构思)先仔细斟酌所填写的词语，例如我们如果填写“关爱”一词，就可以这样构思：叙事在家里、在学校因为有亲人、老师、同学爱的陪伴，使我有了战胜困难的勇气和力量，最终走向了成功。

(3)、脚步声盈盈地向我靠近，我猛然感到身上有一股暖气．那个人轻轻地抚摸了一下我的头，“儿子，辛苦了，爸管对你严是对你好，爸只希望你健健康康，学习上只要努力了就算成绩不好爸也不怪你．”此时，心里仿佛有股温泉涌了上来，我的眼眶也缓缓湿润．我脸上突然有一滴水，轻轻流到嘴唇边，用舌头一舔，是苦的！你说完后，脚步声渐渐远离了我，我的手无意中摸到什么，我睁开眼一看，原来是一件棉袄！此时，我的心开始被温暖包围着．望着你弯曲的背，望着你脸上一条条的皱纹，望着你红红眼眶．想起你成天没日没夜的背着成吨的钢铁时，想起你一个人满头大汗不停地在烈日下走来走去，想起你每次痛苦地看这激光做事时．我的鼻子不禁发起了酸，可见千千万万个岁月中你受了多少苦啊！一段时间后，你竟然走到我的书桌前，拿起笔好像写着什么，我强忍着不让泪水涌出来却终究抵不过父爱的伟大．我的泪水顷刻间一滴接着一滴掉了下来，便把心中那个严厉的父亲擦去，片刻间把一个爱子之心的父亲收藏在内心深处．你刚刚说的话、做的事如同百合花的清香和春风吹拂在身上一样滋润心田． 

(4)、(1)写成记叙文，要有真情实感，要努力做到有新意有创见。

(5)、(2)在阅读小说的过程中，小语收集了两则与“收钱”有关的材料，并探究了材料一中人物看似矛盾举动背后的真相。请你也探究一下材料二中的人物形象。

(6)、选2写作  驳论文写作成为2020届高考生必须掌握的热点文体了

(7)、在第一期节目中，王凯饰演乾隆一角，演绎了清代集中国瓷器之大成的各种釉彩大瓶背后的故事。在剧中，王羲之、黄公望以及雍正皇帝来到乾隆皇帝的梦中，他们用不同方式"吐槽"了乾隆皇帝的"农家乐"审美，但是，乾隆皇帝的一句"鼎盛王朝就该海纳百川"完美地回应了世人对该瓷瓶的质疑。正是这种鲜活、接地气的呈现方式，拉近了文物与普通观众之间的距离，使得观众更乐于去了解文物本身以及文物背后的故事。

(8)、令人欣慰的是，越来越多的人已经懂得守护我们的传统文化的重要性。例如著名作家冯骥才实地考察并用所写文章表达了呼吁人们保护传统文化的迫切心声。他说：“民间艺术是民族情感与精神的载体之普查与记录是为了见证与记载一种历史精神。”是啊。倘若我们失去了珍贵的传统文化，我们的内心会不会时常感受到一种不能诉说的苦衷呢？更让我们感到欣慰的是政府的未雨绸缪。为了引导人们重视传统文化，国家设立了清明、端午、中秋三个传统节日，守护传统文化的决心不言而喻。是的，我们不想再看到自己的传统节日被别的国家抢先申请注册的事情重演。为此，我们有责任、有义务守护我们的传统文化。让它在世界的舞台上展现耀眼的光彩。

(9)、非常讲究读书方法。他提倡众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”

(10)、功夫不负有心人，通过不断地努力，博格斯终于成为NBA球场上一颗闪亮的明星。

(11)、(解析)这是一篇半命题作文，前面没有一段提示性的语言，我们只能依据题目来打开思路，但是这一个题目要想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作难度稍大。

(12)、“我先走了，你好好复习吧．加油，我相信你！”

(13)、(解析)(审题立意)这是一篇命题作文，是今年的中考原题。题目中的关键词语有两个，一是“不变”，那么变化的是什么，这一点，在文中要有交待。第二个关键词语是“痴迷”，所谓痴迷，就是痴痴的迷恋，程度非常深的喜欢。文中需要表现出自己痴迷的是什么，又是怎样对它痴迷的，从这份痴迷中自己得到了哪些有益的启示与收获。需从生活中取材，力求表现真情实感，做到以情动人。

(14)、那一段青春烂漫的时光，是谁，早晨最后一个叫我起床，拉我向教学楼狂奔。每次都是在班主任失望的眼神里偷偷从后门溜进去，对着脑袋，傻傻的笑。

(15)、一是要学习弘扬雷锋热爱d、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

(16)、(答案)(1)    赛前准备，示例一：推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序。示例二：推选评委，设计奖项，制定评选细则。     现场比赛，示例：评出奖项(或等级)，公布结果。

(17)、(3)(重温经典)三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。

(18)、陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；李太白醉酒狂歌，坚守一狂傲；杜子美茅屋疾呼，坚守一份关怀；正是他们执着而顽强地坚守传统、历史、文化、人格、良知，中华民族才得以血脉相传、生生不息。 

(19)、七年级语文上学期期中考前复习专项训练专题(解析版)汇总(1-24)

(20)、本次活动作品展示入选结果公布中显示报名填报的姓名为作者。

2、自强不息的名人故事

(1)、(文体选择)写作要求有这样一句话：记叙文、说明文、议论文等是我们熟悉的文体，请选定你最擅长的来写，所以本文可写三种文体：记叙文、说明文、议论文。

(2)、光阴回转，朦胧中我仿佛回到了小时候，回到了姥姥的农家小院，那散发着木头清香的家具，那身着干净朴素的姥姥也又一次来到了我的身边．“吁--呦--”田间响起了悠扬的麦哨声，姥姥立即带上我去麦田收麦穗我在姥姥身后开心的活蹦乱跳，姥姥也显得精神抖擞．姥姥握着我的手，姥姥的手粗糙而温暖，饱含着劳动所留下的气息．经过一番“跋涉”，我们到了麦田．这是一番多么别致的海洋，不同与我所见过的宁静的碧海丹霞，那是一片时时刻刻在翻滚着浪涛的金色海洋，而这时的姥姥也蒙上了一层使人愉快的温暖色调．

(3)、(审题立意)此题中的“原来”、“也”很关键，不能忽视，它告诉作文者，文中所写的“棒”、“能干”等原先自己没发现，现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要写到“棒”、“能干”等的反面，不提到这个方面，作文就离了题。文题中“我”表明是文章的视角是第一人称，或者是作者自己，或者是行文中的叙述者。

(4)、“舍得用银子培养果木,得到的果子将是金的。”

(5)、     前些年，张艺谋的一部片子《千里走单骑》中有这样一段旁白：“我不知道他们在说什么，但我知道，没有他们，我什么也做不了。”

(6)、32岁，周朴园和侍萍的长子，周家少爷，与继母周蘩漪、同母异父的妹妹四凤私通。在腐朽的土壤里难以长出健壮的树木，周萍便是这个畸形家庭的产儿。他的性格空虚而怯懦，他与继母的乱伦关系，是罪恶家庭日益崩溃的先兆。他追求四凤，与其说是对爱情的渴望，不如说是从绝望中寻求刺激的行动。他深陷于泥沼而不能自拔，没有了生活目标，最终开枪自杀，也为那个腐朽阶级敲响了丧钟。

(7)、部编本语文七——九年级课外名著读书笔记汇总

(8)、 藤野先生是鲁迅先生的恩师。在鲁迅独处异国他乡，在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，是藤野先生给了他无私的关爱和真诚的鼓励。恩师难忘。在你近八年的求学生涯中，有没有令你感念的恩师呢？在班里和同学交流一下。

(9)、看法2:不需要监考,重在自觉,考试的过程更重要。

(10)、    逝者如斯，不祈求一马平川，因为山路也会坎坷，不祈求风平浪静，因为波浪也会汹涌。生命是一种常态，成长的道路上不乏成功，也不乏失败，但我们看到：纤弱的小树，坚守拥抱白云的理想，不畏身躯遭受摧残，依然装点一片苍翠；稚嫩的雏鹰，坚守搏击蓝天的理想，不畏翅膀折断，依然执着的滑翔；涓细的溪流，坚守惊涛拍岸的理想，不畏顽石阻挡，依然静静地流淌。

(11)、(思路示例)“本来我可以不留遗憾”，记叙文文体。自己和好朋友因为一件事情发生冲突，但当时两人都不愿意退让，说出伤害对方的话或者做过伤害对方的行为。后来自己醒悟，本来可以不留遗憾，但因为错过了道歉的时机，两人的友情却难以修复。

(12)、 岁月匆匆，走进了中学，也走进了花一样的季节。站在小学进入中学的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；或许也多了一份烦恼，少了一份快乐；多了一份压力，少了一份轻松……我们的行囊变得沉甸甸，我们的道路正像未来延伸。 

(13)、20世纪八十年代毕业生,新城区教师潘玉慧,跳高成绩40米,参加内蒙古在呼和浩特市举行的全区中师运动会取得了名次，并达到国家三级运动员的标准。

(14)、     所以，当我们遇挫折时，我们只能怪自己没有选择好。因为任何时候，学会反省自己，始终是最明智、最正确的生活态度。

(15)、一颗糖温暖了我的心　　如果世界是一片碧蓝的天空，那么每个人都是天空中的片片云朵；如果世界是一条涓涓流淌的小溪，那么每个人都是小溪里的滴滴清泉；如果世界是清澈见底的池塘，那么每个人都是池塘里自由自在的鱼儿；如果世界是一朵色彩缤纷的花朵，那么每个人都是花朵中的丝丝花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那么每个人都是水滴中永不停息的水分子；如果世界是一个和谐美好的家，那么每个人都是家中息息相关的亲人． 

(16)、      美丽的大森林是百鸟共同的家园。这天，乌鸦飞到森林南面，发现一棵枝繁叶茂的大树，它决定在此安家。不久，又飞来一只猫头鹰，它对正在忙碌的乌鸦霸道地说：“喂，这是我早看中的地盘，你赶快离开！”为此，它们争吵到百鸟之王面前，百鸟之王平静地听完它们的叙述，对乌鸦说：“森林这么大，可以栖息的大树有很多，你救礼让一下又何妨？大家相处，贵在礼让。”接着，它又对猫头鹰说：“你也要自律一些，对待别人不能那么粗暴，大家和谐相处，不好吗？”从此以后，大森林中很少再听到争吵声，鸟儿们礼让、自律，逐渐养成了良好的习惯，大森林便一直鸟语花香，和乐安宁。

(17)、     “干嘛！”我生气地说，但双目一接触到父亲的眼睛，便以败下阵营，扭过头，欲再次拿笔．

(18)、要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

(19)、一日，吴运铎正在忙着维修一把失火的步枪，负责送信的同志火急火燎地把一个迫击炮弹送到吴运铎的手上。吴运铎接过来一看，只见迫击炮弹只剩下一个空壳，一起送来的还有一封信。原来，新四军在前线杀敌，战事陷入焦灼，可炮兵连却时常出现炮弹紧缺的状况，甚至可以说是无炮弹可打。为此，前线特地来信请求吴运铎抓紧研制生产这种迫击炮弹。面对如此紧急的军情，吴运铎明白片刻都拖延不得，于是马上全身心投入到研制工作之中。

(20)、杨意：这枚班徽由同心圆、麒麟、祥云等具有中华文化特色的元素构成。两个同心圆象征着师生同心；主体是脚踏金色祥云的麒麟，典出杜甫诗“应图求骏马，惊代得麒麟”，象征____________！

3、关于自强不息的名人故事20字

(1)、他还证明了黑洞的面积定理。霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务，那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。

(2)、今年是曹禺诞辰111周年，随着时间的推移曹禺戏剧愈发彰显出旺盛的生命力。今年11月26日，天津人艺经典话剧《雷雨》即将在泰山大剧院上演。有人说：看了《雷雨》才知话剧美。这一场《雷雨》大幕将启，那方舞台上的演员和戏剧会让观众们一同体验人生，认识世界，思美知情。

(3)、事实上，作为民族语言的一个重要组分，传统诗词与乡间标语一样有意义，如果因为“曲调和寡”便全然弃之，何异于掘断中国文脉？在一个充满平凡俗气的世界，又如何有崇高的灵魂。

(4)、勾践选择卧薪尝胆，孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤，孙康映雪……他们为崇高理想、正义事业尽心竭力地奋斗，正可谓“天行健，君子以自强不息。”

(5)、在教学体制和教学内容上,学校也做了大胆探索和改革。比如：中师班二年级开设体育选修课,就收到了较好的效果,为学生今后从事体育教学打下基础。多年来还把学生带出去在实践活动中学,在比赛中学,在比赛中增长才干,开阔眼界,使学生能学到课堂上、学校里学不到的东西。为此,学校积极参加并主动承担了许多社会活动,做区、市级田径运动会裁判工作,承担比赛任务。采用灵活的办学方式，开设体育培训班,也为市三区和土、托、郊培养小学体育教师和体育工作者闯出了新路,为振兴呼和浩特地区的体育事业做出了贡献。

(6)、      每个生命，都是一部历史，一部不可重写的历史。每个生命都必须经历诞生、存在和死亡。然而，死亡之后，是不是每个生命都能像树那样，把自己经历的沧桑记录下来，把生命的轨迹留在世间，作为自己生命的见证呢？不！古往今来，有多少默默无闻的人，静静地诞生，默默地存在，又悄悄地死亡，不留一丝痕迹。他们的历史随着他们生命的终结，被带进了坟墓，消失在天地之间，不会有人再看见，也不会有人重新去读。这是为什么？难道一个人生命的意义仅仅如此吗？

(7)、民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

(8)、那天晚上，我站在她家楼下，她看了我一眼，伤心中夹杂着不可思议，失落中夹杂着不知所措，怀疑中夹杂着难以置信，无奈中夹杂着，闪闪泪光…

(9)、彼时的记忆烙在了记忆深处。用笔记录下的事迹，总有一天会伴随着色彩的消逝而褪去原来的色彩；烫伤的伤疤也总有一天会恢复；而烙印在记忆深处的彼时记忆，永远不可磨灭…

(10)、(误区指南)材料作文的写作要求比较宽泛，只要围绕中心来写即可，写作自由度较大，但本作文有一个写作要求：不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。这就对写作进行了界定，我们写作文时注意不要跑题。

(11)、      听说省博物馆展出了一艘从海底打捞出来的古沉船，我和妈妈前往参观。一进展厅，这艘传说中的古沉船就映入我的眼帘。我驻足凝望，思绪飞扬，心也随船起航，穿越时空，回 到了几百年前，如梦境般，经历了一场奇幻之旅。这段旅程让我的内心久久不能平静。在妈妈的催促下，我离开了。

(12)、在时代潮流的裹挟下，我们青年应当志存高远，与时代同频共振。

(13)、不同于以往的文博类节目，《国家宝藏》邀请了王凯、雷佳音等27位当红明星作为"国宝守护人"，以"小剧场"的方式演绎文物的前世今生，而九大博物馆馆长坐镇对文物进行讲解点评，让节目更具话题性和专业性。

(14)、“学海无涯勤可渡”中 “勤可渡”是主谓结构，我们可以对“志能攀”或“勇可登”。

(15)、   人的一生只要能够顶天立地，活得坦坦荡荡，就算壮志未酬身先死，力量已尽忠魂灭，也未必需要长使英雄泪满襟！ 

(16)、(解析)本题考查学生的写作能力。该作文为半命题作文，题目之前加入了一段提示语，这为学生在选材立意方面提供了思路，使得学生在紧张的考场上得到引领与启发。作文的题目是“    路上洒满阳光”，什么是“路”，什么是“阳光”，在题干部分的提示语和写作要求中已经有了指点，“人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦…...这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟…这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落”，这就是指的“阳光”，“结合你的生活经历和体验”，这就点明了“人生路”。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，可结合你的生活经历和体验来写，写议论文难度较大。在文章的开头或者结尾要出现“阳光”一词，达到再次点题、重申主旨的作用。整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。

(17)、东汉孙敬读书废寝忘食。读书时间长疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书，想出了一个特别的办法他就找一根绳子，一头绑在房梁上另一头绳子牵住头发。当他读书疲劳时打盹了，头一低，把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

(18)、1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年87岁，却有86年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。

(19)、   这些语言承自先民，馈自邻邦，萌于热土，其中蕴含着人们的情感和智慧，给与大疫抗争的中国人以鼓舞和力量。乡间百姓富有生活气息的标语和日本人对传统中国诗文的运用，更给我们对于如何传承、创造和运用民族语言带来诸多思考。请你选择一个角度，就此谈谈你的感触和思考。自拟标题，不少于800字。‍

(20)、(1)下列都蕴含“自强不息”精神的诗句的一项是(   )

4、自强不息的名人故事简短50字近代

(1)、     小时候我生活在农村，上学条件十分艰苦，每到下雨的时候，路面泥泞不堪，每次这个时候去上学，走在路上总是要滑倒许多次，身上全是泥，妈妈看到总是心疼地一边责骂一边说：“你看你，下雨天路难行，你就一步一个脚印慢慢走啊，身上都湿了，生病了怎么办啊！？”听着妈妈的责骂我总是呵呵地笑，因为我明白“打是亲，骂是爱”的道理！

(2)、     “逝者如斯夫，不舍昼夜．”时光飞逝，带走的是你的健康；光阴似箭，带走的是你健康的体魄；日月交替，带走的是你的欢乐．但我的感激却从未随时间而消逝…

(3)、高尔基刻苦自学——自强不息，孜孜不倦，终能成功。

(4)、一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：多少年的心血，叫一场火烧了个精光。

(5)、一次霍金演讲结束后，一位女记者冲到演讲台前问到：“病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”大师的脸上充满了笑意，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了四段文字：“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友”在回答完那个记者的.提问后，他又艰难的打出了第五句话：“对了，我还有一颗感恩的心！”现场顿时爆发出了雷鸣般的掌声。

(6)、优秀传统文化是先人对后人的贡献，而我们同样要为我们的后人留下宝贵的精神财富。我们不能"吃老本"，只顾在传统文化的宝库中大快朵颐，还要以未来为方向，在对传统的再解释中，寻找面向未来的新的普遍性价值。

(7)、(2)本题考查材料探究。根据材料出示的内容分析“胡屠夫”的心理及形象即可。

(8)、 阅读下面文字，写一篇不少于600字的文章，文体不限(诗歌除外)，严禁抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。 

(9)、(审题立意)本题要求：以“温暖着我”为题目，写一篇文章，题目里有两个关键词语，一个是“我的心”，一个是“温暖”，“温暖”可是形容词，形容语言、动作、眼神；这里是动词，“温暖”我的心，理解了“温暖”的多重含义，写作就容易找准切入口换言之，就是写一篇让我们感受到温暖或者正能量的事情，而且是过去的事情，这应该很容易． 

(10)、“上课礼”承载尊师重教的优良传统，提倡礼仪课堂其实只是传承中华传统文化的一小步，应从课堂到生活都要贯彻文明礼仪。

(11)、(写作误区)如果创作散文的话，一定要紧密围绕文章主旨来组织材料，切忌想到哪里写到哪里。散文的特点是形散而神不散。形散只是表象，看似松散的思维其实都是在表现主旨的目的下展开。

(12)、本文是一篇记叙文。首段用著名作家巴尔扎克的一段话引出自己对书的痴迷，直接点题，并为全文奠定了感情的基调。文中部分则写人记事，选取生活中的一件小事来表现自己对书的痴迷。最后一段以议论的方式收束全文，点明中心，升华主旨，同时与首段相呼应，使文章成为一个统一的整体。

(13)、王献之，字子敬，是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分！

(14)、(例文点评)文章以《千里走单骑》中的一段旁白贯穿全文，叙写了朋友间的交往，以及“朋友一生一起走”的互相依靠．出色的描写、老到的语言是本文的“亮色”，文章背后作者对文学的钟爱正是本文胜出的原因所在．

(15)、(写作误区)一般情况下，材料作文中题目中给出的材料尽量不要在作文中出现，应是从材料中提炼出一个主旨，然后另行成文去表现这个主旨。

(16)、张海迪以自身的勇气证实着生命的力量，正像她所说的“像所有矢志不渝的人一样，我把艰苦的探询本身当做真正的幸福。”她以克服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓了一条道路。

(17)、这句话有语病，请写出修改后的正确句子： _______________________。

(18)、(文体选择)建议初中同学首选“记叙性文章”。小说、叙事散文、戏剧、寓言、童话故事等皆属于“记叙性文章”。“记叙性文章”的共同特征是以叙事为主要表述方法，以形象说话，借形象寓意，运用形象思维是其共同特征。即使是议论性文章，其题目亦以形象者取胜，如《盼望成功》不如《盼望花开》亮丽生动。

(19)、曹禺这部《雷雨》演的是家事，却处处体现出国事的影子。错综复杂的人物关系网，各不相同的性格，三十年的恩恩怨怨，都在一天的时间里得以爆发。