关于好学的文言文有哪些(精选好句89句)

形容好学的文言文名句

1、描写好学的文言文

(1)、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

(2)、悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：心神无穷无尽地与天地间的大气融合，没有谁知道它们的边界；无边无际，与大自然游玩，不知道它们的尽头。

(3)、而且列出了词、词类、意义、例句等，遵循字不离句的原则，不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，不是简单的死记硬背，而是让孩子结合语境去揣摩，不仅知识系统化，还能提高孩子的学习效率。

(4)、(译文)欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

(5)、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

(6)、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——魏源

(7)、《岳阳楼记》中，从时间上写尽湖山景色的语句是：朝晖夕阴，气象万千。

(8)、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。

(9)、0常用来表示意不在此，而在别的地方的语句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

(10)、《桃花源记》中，表现"村中人"热情待客的语句是：便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。

(11)、单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。

(12)、0写居室环境清新幽雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

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(14)、③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》)

(15)、0写潭边茂盛的植物的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

(16)、以约失之者鲜矣。 (用礼来约束自己，再犯错误的人就少了。)

(17)、百闻不如一见  不费吹灰之力  不分青红皂白

(18)、古诗词默写题中越来越多地出现理解性默写的类型，不仅仅是给出半句，写出另外半句了，所以理解这一部分的内容非常重要。今天分享的就是常考文言文的理解性默写部分，利用暑假提前熟读这些经典名句，不论是提前应对中高考，还是提高孩子日积月累的文学及写作素养，都是不无裨益的。

(19)、除了跑，“走”字还有很多其他意思。比如《孟子》中的名句“兵刃既接，弃甲曳兵而走。”看下面这幅图中右边的人的状态，你能猜到“走”字的含义吗？

(20)、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。

2、关于好学的文言文有哪些

(1)、甚矣，汝之不惠。(《愚公移山》)惠：通“慧”，聪明。

(2)、《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。

(3)、①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)

(4)、同舍生皆被绮绣。(《送东阳马生序》)被：通“披”。

(5)、071 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也

(6)、0描写三峡夏季的特点的语句的是：沿溯阻绝。

(7)、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——《冬夜读书示子聿》陆游〔宋代〕

(8)、宫中府中，俱为一体，防罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也：宫廷中的官员和丞相府的官员，都是一个整体，奖善罚恶，不应该不一样。如果有邪恶不正、触犯法令的人和尽忠行善的人，应当交付主管官评判他们应得的惩罚和奖赏，来表明陛下公正明察的治理，不应当出于私情偏袒一方，使得内廷外府法度不一。

(9)、②以残年余力，曾不能毁山之一毛(《愚公移山》)

(10)、0点明桃源人祖先定居桃源原因的是：避秦时乱。

(11)、孜孜不倦  莘莘学子　跃跃欲试　井井有条　

(12)、⑤况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉(《墨池记》)

(13)、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。　　　　　　　　　　

(14)、《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：

(15)、先帝创业未半而中道崩殂  忠志之士忘身于外  

(16)、0描写山间朝暮景色的语句是：日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。

(17)、③与尔三矢，尔其无忘乃父之志！(《伶官传序》)

(18)、朝闻道，夕死可矣。 (早晨得知了道，就是当天晚上死去也心甘。)

(19)、君子欲讷于言而敏于行。 (君子说话要谨慎，而行动要敏捷。)

(20)、《岳阳楼记》中，动静结合描写湖光山色的语句是：浮光跃金，静影沉壁。

3、古人好学的文言文

(1)、王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风班彪，好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵记，遂博通众流百家之言。

(2)、第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它”(包括复数)。

(3)、(1)作人称代词，可以代人，代人多为第三人称，译作“他(她)(他们)”。

(4)、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习！——高尔基

(5)、①臣从其计，大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)

(6)、噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。

(7)、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——明·于谦《观书》

(8)、比如沿用至今的用冰雪比喻高洁的品质，用月亮表达思乡之情，用红豆代表相思，用琴瑟比喻夫妻间美好的感情，用鸿鹄代表志气高远的人……就连我们用来形容没有价值的“鸡肋”一词，也是来源于文言文。

(9)、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 (见到贤人，就应该向他学习、看齐，见到不贤的人，就应该自我反省(自己有没有与他相类似的错误)。)

(10)、肉食者鄙，未能远谋：有权势的人目光短浅，缺少见识，不能深谋远虑。

(11)、万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉：有人对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它。那优厚的俸禄对于我有什么好处呢？

(12)、在描述人际关系时，左图中的“金兰之交”和右图中的“朋友”也对应上了。

(13)、0描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是群臣进谏，门庭若市。

(14)、·刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。(士别当日，即更刮目相待，——《孙权劝学》)

(15)、巧言乱德。小不忍则乱大谋。 (花言巧语就败坏人的德行，小事情不忍耐，就会败坏大事情。)

(16)、能说会道　　巧舌如簧　　能言善辩　　滔滔不绝　　伶牙俐齿　　出口成章　　语惊四座　　娓娓而谈　　妙语连珠　　 口若悬河

(17)、以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚；犯而不校。 (自己有才能却向没有才能的人请教，自己知识多却向知识少的人请教，有学问却像没学问一样；知识很充实却好像很空虚；被人侵犯却也不计较。)

(18)、比如古时候的全家福和现代的全家福对比，左图中的“吾”对应的是右图中的“我”，一目了然。

(19)、11)三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水 

(20)、《出师表》中，诸葛亮从正反两方面分析两汉兴衰原因的语句是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

4、关于好学的文言文句子

(1)、《岳阳楼记》中，作者写"迁客骚人"登楼之"喜"的语句(或：与"喜"相照应的语句)是：心旷神怡，宠辱偕忘。

(2)、(何以)即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。

(3)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 (懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。)

(4)、《出师表》中，表现诸葛亮对后主殷切希望的语句是：陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

(5)、3)才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮  

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(7)、聪明人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。)

(8)、①阿母谓府吏：何乃太区区(《孔雀东南飞》)

(9)、·舍生取义：为正义事业而牺牲生命。(舍生而取义者也。——《鱼我所欲也》)

(10)、和“闻”一样，“走”也可以动词名用。比如可以引申为自称的谦辞，像《东京赋》中的“走虽不敏”，指的就是“我虽然不聪明”，此外“走”还有走兽、车轮等意思。

(11)、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

(12)、无他，但手熟尔。(《买油翁》)尔：通“耳”，相当于“罢了”。

(13)、人无远虑，必有近忧。 (人没有长远的考虑，一定会有眼前的忧患。)

(14)、除此之外，《管鲍之交》中管仲和鲍叔牙患难与共，为了国家的利益能不计较个人得失；

(15)、青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

(16)、《岳阳楼记》中，与"悲"相照应的语句是：去国怀乡，忧谗畏讥。

(17)、(原文)杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。(译文)杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了。一天拜见程颐的时候，程颐偶尔坐着打瞌睡。杨时与游酢站在门外等着没有离开。等到程颐醒后，门外积雪已经一尺多厚了。

(18)、《三峡》中，描写三峡总的特点的语句是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。

(19)、(一鼓作气，再而衰，三而竭。——《曹刿论战》)

(20)、千山万水、 千辛万苦、独树一帜、五体投地、

5、有关好学的文言文

(1)、·温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。

(2)、100 恶紫之夺朱也，恶郑声之乱雅乐也

(3)、④以君之力，曾不能损魁父之丘。(《愚公移山》)

(4)、047 犁牛之子，驿且角，虽欲勿用，山川其舍诸

(5)、9)不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪  

(6)、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 (士有志于(学习和实行圣人的)道理，但又以自己吃穿得不好为耻辱，对这种人，是不值得与他谈论道的。)

(7)、②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？(《岳阳楼记》)

(8)、14)非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭  

(9)、《醉翁亭记》中，描写太守宴的语句是：临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。