错落有致是指事物的布局虽然参差不齐(精选好句75句)

错落有致和参差不齐的区别

1、参差不齐的意思和例句

(1)、①与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分关系；②对全文中心起强化、突出作用；③在结构上宕开一笔，形成波澜。

(2)、这份PPT做到了统一化思维：1)颜色保持一致——每一页PPT中的标题文字颜色与图片颜色一致；2)字体一致——标题字体均为“粗活意简体”，内容字体均为“等线体”；3)图片一致——所有页面中的图片都是实景图。

(3)、棒球场外围伐过的树林，多年以来又长出了参差不齐的白杨、白桦和满身斑点的桤木。

(4)、归纳内容要点，概括中心意思，必须防止任意“拔高”，把文中没有的意义强加给作者，或概括不到位贬低了文章的价值。,(名师指津)

(5)、因此，这些支系、部族不同的越族，其势力也参差不齐。

(6)、设置线索、开门见山、卒章显志、照应题目、首尾呼应、前后照应、伏笔、铺垫

(7)、(1)每周一个学习目标：每周我们将设定一个学习目标，自行学习提升；燕归来与您一起，用一年的时间，让自己的PPT技能得到提升；

(8)、香山北面残存着一系列的小山头，如断壁残墙，参差不齐，残破不堪，只能算得上山的遗迹。

(9)、深广无度的学习任务威慑着学生，他们以参差不齐的学习成绩挣扎着消化知识，以求生存。

(10)、这类词语含义往往比较丰富，理解时除了理解其在语境中产生的意义外，还要联系作者的创作意图，理解其深层含义。

(11)、①静赏式：进入经典——依次静赏——赏景联想——离开景点。

(12)、出处：《诗经·周南·关雎》：“参差荇菜，左右采之。”

(13)、内容上的特征：作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。

(14)、分析首尾法。很多文章的首尾往往揭示或暗含中心意思，所以一定要对首尾的语句进行重点品悟。

(15)、二看句中表达有无特点，用“还原法”写出本意

(16)、特点：借联想和想象写怀念之物，表达寄托的情思。抓住景物的主要特征，从一景联想到相关的另一景，且另一景中寄托着作者的主要情感。

(17)、①从内容主旨这一角度找作用：主要物象是散文主旨之所在。分析主要物象的作用就是揭示散文的“神”。一般说来，写物的要找志，写景的要析情。

(18)、散文中议论，是在记叙过程中融入的倾向和评价，形成夹叙夹议的特色

(19)、————————————————————————————————————————

(20)、透过晶莹的雨，总能看到楼房从参差不齐的榕树丛中露出，清晰如明镜。

2、错落有致是指事物的布局虽然参差不齐

(1)、特别是在文字内容较多的页面中，行间距一定要注意在2-4倍之间，否则页面看起来很臃肿。如下面这页PPT，文字虽然很多，但我们调整了一下行间距后，PPT起来也很不错。

(2)、近义词：参差错落、良莠不齐、杂乱无章、犬牙交错、温凉不等。

(3)、大的荷叶如团扇，小的犹如铜钱，有的悄然独立，有的漂浮于水面，参差不齐却错落有致。

(4)、用法：用法联合式;作谓语、定语;形容建筑物多而集中。

(5)、“理解词义、句意类”属于考纲要求“鉴赏评价”中“体会重要语句的丰富含意；品味精彩的语言表达艺术”中的一个考点，可分为两种题型：理解词语含义、理解句子含意。鉴赏散文的语言、技巧，是一种层次较高的审美活动，设置本考点的目的是检测考生对文学作品的鉴赏品析能力。

(6)、染发剂效果不好，因而早已致使她的头发参差不齐。

(7)、(2)公园的建筑物错落有致,令人赏心悦目。

(8)、她挥了一挥胳膊就转身，穿过许多参差不齐的桌子，朝房子后边走去。

(9)、PPT页面排版看起来很不错，但如果你多看一会儿，就不难发觉整个页面好像缺少点什么，亦或者有一种头重脚轻之感。这种感觉就是缺乏平衡感所致。

(10)、中部的岩石表面前倾而上，一方方巨石，就像一块块被挤压过的水豆腐断面，有棱有角，凹凸不平;还有许多处像狼牙一样参差不齐。

(11)、(犬牙相错)：错：交叉，错杂。比喻交界线很曲折，象狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。

(12)、(出自)：清·李宝嘉《官场现形记》第五十六回：“且说彼时捐例大开，各省侯补人员十分拥挤，其中鱼龙混杂，良莠不齐。”

(13)、用法：主谓式；作谓语、定语、补语、五语；指事物布局合理。

(14)、我们班的同学来自市内不同的小学，因此开学时程度参差不齐。

(15)、从某种角度而言，PPT的设计是如此。PPT制作与美化看似是一个技术活，实则更是一种思维方式的体现——即你的思维方式决定了你的PPT质量。

(16)、掌握解题的思维方向和答题模式。解答此类题，一般遵循这样的思维方向：先从思想内容上考虑，再从篇章结构方面考虑。————————————————————————————————————————

(17)、改变后的PPT页面看起来美观了许多，接下来我们再对字号进行改变——

(18)、写景状物散文是一种篇幅短小、题材广泛，通过描写特定的景或物的形态、色彩、神韵等特点，来表现作者内心情感、人生理想和生活情趣的散文。

(19)、高考散文对人物形象的考查，一般从两方面设题：一是概括(或概括分析)人物形象的特点，这是主要考查点；二是赏析人物形象的作用。有时命题者也会将这两方面综合起来命题。

(20)、文中原话：山河错落有致，我亦去寻觅过唐诗里“大漠孤烟直，长河落日圆”里的孤烟；亦停歇在宋词里“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”里的江南。

3、参差不齐的理解

(1)、1)颜色保持一致——每一页PPT中的标题文字颜色与图片颜色一致；

(2)、学校正设法加强课业辅导，好让学生程度参差不齐的现象获得改善。

(3)、(译文)：满山都是皮古松，数量很多，不下数百株，太湖石也高低错落有致，各种鸟在天空飞翔，在树上休息，真是人间仙境啊。

(4)、动词、形容词的使用，准确、简练、深刻、含蓄、直白、突出、生动、形象、传神、充满动感、充满想象，等等。

(5)、①开门见山，点明中心。②设置线索，引出下文。③曲笔入题，设置悬念。④埋下伏笔，铺垫照应。⑤设置疑问，引人深思。⑥比喻开头，由虚入实。⑦对比入题，强调主体。⑧类比引入，发人遐思。⑨乍显异常，扣动心弦。⑩侧面入笔，含蓄自然。

(6)、依托手法挖掘。为了突出表达效果，使语言生动形象，散文写作往往使用一些修辞、描写手法。因此可以依托修辞、描写手法挖掘其背后作者要表达什么意思，要达到什么效果。

(7)、示例：东关外羊毛衖左右，闽粤游民群聚于此，赌馆烟舍，鳞次栉比。

(8)、逐段归纳要点，把各段要点合并起来思考，不仅能把握文意，还能找出文章的思路脉络。

(9)、看着图，我陷入了思考：“A的怎么比例这么高？如果完全按照随机逻辑，正确答案在四个选项的分布应该都在25%左右，至少也该是相差不大、错落有致的。可是这个整齐的阶梯降是怎么回事？”学姐说：“是有点奇怪，难道答案里真的有文章？”我想了想说：“可能是这样的。就拿我来说吧，我喜欢选C和D，因为笔画最少。但是出题老师可能故意把答案设置在笔画多的A和B，造成了分布的不均衡。”学姐点头说：“有可能，老师故意设置陷阱。哎呀小团你赶紧看看，现在比较流行的那个口诀，‘三短一长选最长，三长一短选最短，长短不一就选B，参差不齐就选D’，会不会也是陷阱啊？”我翻了个白眼说：“这哪用分析，肯定是啊。‘长短不一’和‘参差不齐’有区别吗？”但学姐却突然紧张和认真了起来：“不行不行，你一定要仔细分析一下。我请你吃饭，不，吃火锅！”既然学姐都强烈要求了，我就继续勉为其难地分析一下吧。首先，要把题目分为四类：三短一长、三长一短、参差不齐、长度一致。这个分类看上去很容易，但对于机器的批量识别却需要进行少许的人为规则设定(这套规则在这里就不赘述了，感兴趣的可以看文末的注释)。根据分类结果，题型分布是这样的：

(10)、①参差不齐是说长短、高低不整齐；“犬牙交错”是说长短、高低交错；纷乱的各种事物交织在一起。

(11)、出处：老舍《二马》第二段五：“温都太太整忙了一早晨，把楼上三间屋子收拾得有条有理。”

(12)、山脚下的村庄和其它村庄一样，房屋参差不齐，疏密不匀地摆布在绿色的原野上。

(13)、每天来我们小镇的人都来往不绝，就是因为我们的房子鳞次栉比，错落有致，吸引了很多人。正是因为我们的建筑风格别具一格，所以才引人注目，带动了旅游业的发展。

(14)、错综复杂 错：交错，交叉；综：合在一起。形容头绪多，情况复杂。

(15)、在思维形式上，议论性散文如天马行空，自由无羁，便于考生将平日阅读积累的大量知识，根据实际需要，精心选择那些鲜活生动的材料，恰到好处地运用于文中，使文章言之有物，内容充实，显示出知识性和趣味性，厚重耐读，更易于打动读者。

(16)、①渠道主要有三种②体验考古过程③入门之后更要深究

(17)、或白则有如白玉；或黄则甚似田黄……变化纷繁，深浅不一。或白则有如白玉；或黄则甚似田黄……变化纷繁，深浅不一。有图形者则似泼墨山水、花鸟鱼虫，观之有如图画，意境悠远，妙趣横生，形美且色佳，较黄河石又不知胜出多少。更有甚者，可以集七彩于一身，既有蜡石的韵味，又有宝石的灵气。

(18)、  颜色保持统一——PPT页面从头到尾使用1-2种颜色，最多不要超过三种颜色，一个主色、一个辅色、一个强调色；当然，还有一种情况就是可以让一页PPT中的颜色保持一致，即文字与图片或色块颜色保持统一。

(19)、(瓜剖棋布)：如瓜剖分，如棋分布。比喻区分布局，职司有序。

(20)、虽然只有三短一长这一句适用，但由于该类题目数量占比也较多，总体而言，该口诀应用于驾考科目一的综合正确率为28%。超过随机水平的25%了有木有！看着下面这张图，我陷入了深深的思考。

4、错落有致与参差不齐

(1)、(犬牙交错)：错：交叉，错杂。比喻交界线很曲折，象狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。

(2)、参加这次比赛的队伍强弱泾渭分明，水准可说是近年来最参差不齐的一次。

(3)、(出自)：清·张集馨《道咸宦海见闻录》：“遍山皆青皮古松，不下数百株，太湖石亦高低错落有致，异鸟飞翔，哢音木杪，真蓬莱仙境也。”

(4)、“巧夺天工”释义： 夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

(5)、重要句子，或揭示段意，一般处于段首或段尾；或揭示文章脉络层次，往往是那些具有总领性、过渡性、总括性的语句。抓住这些句子的位置，就能很好地分析出其含意。

(6)、(错落有致)：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。

(7)、在半山腰上有「朗朗的书声萦绕」，如这村庄烟囱里散发的淡淡松脂味，沐浴着每一道朝霞。

(8)、PPT中的文字大小和字体均一致，整页PPT看起来不够美感，且缺乏设计感。

(9)、首先从质地方面看，它们具有硬、韧、细、腻、温、润等诸多特性。它们绝对没有令人生畏的野气，有的只是溢于表而纳于心的温和与灵气。更为难得的是，八步、粤北两种蜡石把玩愈久，温润之感愈强，光彩和色泽也愈迷人，如同盘玉一样。

(10)、一眼望去，月月家的院子除了没长满野草外，就和一小片荒凉的坡地没什么区别。

(11)、如骈句、长短句、对偶句、排比句，还有运用关联词语的句子，等等。

(12)、造句：颐和园的山水长廊、亭台楼阁，错落有致。

(13)、天地间事物本来就参差不齐，怎么可以等量齐观呢？

(14)、特点：用物来象征人，形在写物，旨在写象征之人；卒章显志；篇末点题。

(15)、《诗经·周南·关雎》：“参差荇菜，左右采之。”