精选课堂尴尬事剧本100句文案合集

一、课堂尴尬事剧本

1、激动人心的时刻到了，看着前两个组不熟练的表演，我更加信心满满，暗想：这次一等奖十有八九都是我们的了。

2、老师：坐坐，坐下。侯振鹏。

3、铃声一落黄老师来到了教室，笑眯眯的说：“今天，老师给你们带来了一份吃的。”说着从身后摇身一“变”出一枚核桃说：“这核桃可大有用处呢！”同学们听了都争先恐后的举起小手，有的说可以补脑，有的说核桃是食疗佳品，还有的说可以补血养气、补肾填精、止咳平喘、润燥通便等良好功效呢！真是五花八门。老师听了，满意的笑了笑，摆摆手示意停下，同学们马上安静下来了。老师接着往下讲：“那么你们想不想尝尝？”同学们兴奋的异口同声的说：“想！”然后蜂拥而上的把核桃一抢而光了。

4、(郭阳)行了行了，你就别掏了，你别掏了，你看看人家多好，行行，两个人都坐好了吧。好，拿出一大铅笔盒，你就留一小的，行了行了，来吧，我点名了，郭亮。

5、(侯振鹏)我们俩是双胞胎。

6、(港南·领读者)源于爱，诲于智(第四期)(qq.com)

7、徐欣然，李欣正坐在椅子上聊天聊得兴起，

8、老师：什么第一?坐下!回头告诉你爸。

9、徐欣然、哇。我从来不吃辣。我看见辣油就怕怕、

10、侯振鹏：(看向别处，不搭理)

11、(郭阳)不是，你不叫刘德华，你不叫周杰伦吗?

12、贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强，这是小品创作的基本要求。只有贴近生活的作品，群众才喜闻乐见，才易于接受。源于生活，高于生活，适度夸张，事例典型，这是成功小品的要领。

13、鄂博：妹娃儿要过河，是哪个来推我吗?

14、雅俗共赏，题材广泛。小品反映的小题材、小事件源于基层和老百姓中间。人世冷暖、世相百态都是小品描写的对象，都可以通过小品这种形式在艺术上得到升华，在舞台上进行演出。

15、老师：坐下坐下，orange。徐涛。

16、”写实再现“小品在中国戏剧小品的创作数量中，占据绝对的最大比重，它们是客观生活中实际存在、可能存在或是应该存在着的人和事。

17、张鸣威提起棒一挡，再快速提起棒扫向杨鑫悦。杨鑫悦来不及反应，一个踉跄，又要打过去，“来！来！来！”杨鑫悦恼羞成怒，涨红着脸，更加着急打败张鸣威。但是越着急，越是乱了阵脚，说时迟那时快，张鸣威抡起棒一扫，直扫到杨鑫悦的小腿骨上，打得杨鑫悦措手不及，人扑倒在地，棒也被甩出去几丈以外，灰溜溜地拍着衣服走了……同学们笑得捶足顿胸。

18、老师：别闹了，干嘛呢干嘛呢?打铃了没听见吗，还有脸闹啊。看这是什么了吗?上个星期你们的考试成绩，还有脸呢，你们班竟然有一个同学考了20分。

19、徐涛：(打刘金霏)你打他干嘛呀。

20、徐欣然、哈哈。那可是镇江三山之首啊。雷峰塔、金山寺就在那里。周围虽然没有西湖的美丽但是长江的宽广，滔滔河流还是让人精神一震、

二、校园搞笑小品《课堂尴尬事》剧本

1、不一会儿，上课铃声响了，教室立刻安静了下来。这时候，张老师从讲课桌下取出一个盒子，然后笑着对大家说：“这里边是我给大家带的小礼物。不过，在我发小礼物之前，大家先来猜猜里边是什么？”一听到有礼物，大家就激动坏了，七嘴八舌地开始猜。有人猜是鞋子，有人猜是玩具。我猜里边是书签。因为张老师之前在班级群里说过，她给我们每个人捡了一片红叶用来做书签。可是，张老师听了这些答案，一直笑着摇头，很显然，我们都没有猜对。

2、(侯振鹏)老师您没看出来吗？

3、宋芙。我刚去了逛了下学校。植被覆盖率好高的，挺漂亮的，现在差不多到吃饭的时间了，我们一起去吧，

4、宋芙，也许陌生吧，过一阵子大概就好了，你是从镇江来的。那金山你一定去过咯、

5、我坐了下来，仔细端详着手中的核桃：它的皮是棕色的，有“皱纹”，有裂痕，我在口中念叨着，突然，我转到核桃中间时，呈现在我眼前的是一条“十”字形的裂痕，我试探的敲了敲，似乎薄许多，我拿出圆规对着那条“十”字中心使劲一挑，呵！核桃居然开了！我兴奋极了，甚至想一蹦三尺高，不，是五六七高！

6、(港南·领读者)教育要创造良好的时机(第三期)(qq.com)

7、剧本字数：2600字左右

8、尤巧燕老师带领老师们回顾《教学机智·领读者》往期九期的活动，同时开启本次线下实践活动。

9、第一组上场的是周紫聿组。只见，周紫聿扮演的洪教头大摇大摆地走上讲台，随后双手交叉，昂首挺胸地坐在椅子上，不可一世。而扮演林冲的鲁雨绮却谦卑地摆手“不敢不敢”，低垂着头……旁白廖冠华随着故事情节的变化，读得一会儿舒缓平静，一会儿画风突变，气氛紧张，与演员们的动作神态融为一体，扣人心弦。

10、宋芙。跟我在一起，你就是不吃辣最后也会被我锻炼得能吃辣。谁叫我是你舍友呢。我这有特产你吃吃看、不怎么辣、说着就偷偷做了个鬼脸，

11、徐欣然、我叫徐欣然来自镇江。初次见面请多多指教，对了，你叫什么、来自哪里。

12、老师：你怎么能?从今天开始你是体育课代表。

13、老师开始分发烧饼了。有的小烧饼口味很多，组分的是豆沙馅的，有的小组是肉松的，我们小组是蛋黄味的。掰开小烧饼，露出里边像小太阳一样黄灿灿的鸭蛋黄，咸咸的蛋黄，吃起来美极了。

14、侯振鹏：你要干嘛呀你?(推萧鸿鹏，自己摔倒)，老师他打我。

15、我拿来了一个小核桃，左右打量起来：它是一个棕色的小东西，摸摸发现十分坚固，好象在像我挑衅似的，似乎它活了，藐视的看着我，我气极了，拿着它使劲儿地掰着，但也是徒劳，我有往椅子上磕，仍没有作用，最后，我静下心来想：不行，看来还得用智慧。

16、老师：从今天开始补习，班长，上课。

17、为有效促进学校和教师的内涵发展，纵深推进“走进经典”行动，活用“教学机智”，2022年3月17日中午，港南小学举行了以“情境再现课堂尴尬事，活用教学机智来化解”为主题的“半亩方塘”啃读活动。

18、众人：(议论)谁啊?谁啊?

19、侯振鹏：(打徐涛)你打我干嘛啊?

20、经典就是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，照亮了人们前进的路。本次半亩方塘啃读活动之“情境再现课堂尴尬事，活用教学机智来化解”圆满举行，开启了教师“悦读”的新篇章。

三、小品《课堂尴尬事》剧本

1、鄂博：好(跳舞，扫堂腿)

2、说说课堂尴尬事，活用教学机智

3、老师：收，太好了，同学们，休息!十分钟以后，继续上课。

4、老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

5、刘金霏：老师，你学会了。

6、老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”

7、学生：“到处阴云密布。”

8、老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

9、老师：你们仨都是跟唐山人学的是怎么着，坐下坐下，单词背得一塌糊涂，还乐呢。大个儿，你站出来，做出表率作用，告诉老师，苹果用英语怎么说?

10、我们课下忙着做道具、排练，大家都铆足了劲，想夺得冠军。到了展示评比的那天，施老师走进教室，简要说明，作为开场白，表演展示正式开始了。

11、同学们读完这首诗后，老师就开始讲起古代大诗人李白的历史来，她说：“李白字太白……”听到这里，钟建文举手打断了老师的话，他好奇地问：“老师，李白用的墨水是白色的吗？”老师说：“不是啊？”钟建文又奇怪地问：“那你为什么说李白字太白呢？”大家一听，全都笑得前俯后仰的，老师也忍不住笑了起来。她解释说：“古人的字，是男子20岁(成人)举行加冠礼时取的，以表示对本人的尊重或者供朋友称呼。太白是李白成年时取的字，不是他用白墨水写的字很白。”“噢，原来如此。”同学们在笑声和老师的耐心解释中终于知道了“字”的来历。

12、(港南·领读者)教育学就是迷恋他人成长的学问(第二期)(qq.com)

13、学生：“这可以，这是合法行为！”

14、(郭阳)好了，别唱了，你还真是刘德华，进去吧。都坐好了，对，把这个铅笔盒什么都拿出来。

15、“想！”我们的回答震耳欲聋。

16、(侯振鹏)(唱)冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍。

17、(郭阳)今天我这是课外辅导班第一堂课，就俩报名的学生，到现在一个还没来呢，

18、徐涛、刘宇光：是我来推你嘛。

19、老师：什么玩意不可能(挨个点)

20、学生：“有个年老人躺倒在路上。”

四、课堂尴尬事剧本稿子

1、萧鸿鹏：(重复自己刚刚做过的所有动作)

2、看大家实在猜不出，张老师说：“让我们一起来揭晓答案吧。”我们一个个都伸长了脖子，盯着老师手中的袋子，生怕错过什么好东西。一层，两层，三层……当老师一一取下礼物裹着的层层塑料“外衣”，我们终于看到里边的东西了。张老师拿起了一个，告诉我们说，这是新乡烧饼，是新乡当地的特产。我注意地看，这烧饼很有趣，和我们西峡大大的扁扁的烧饼很不一样，它的个头有点小，肚子圆圆的鼓鼓的，看上去很可爱。

3、(郭阳)你用什么方式证明你是刘德华。

4、老师：告诉老师，橘子用英语怎么说?

5、老师们各抒己见：找到兴趣所在，发挥长处；制定目标，让其规范自己的行为；多份耐心与关爱，让他感受到被爱；加强家校沟通，形成合力。

6、叮铃铃……清脆悦耳的下课铃声响了，我对老师讲了我的发现，老师也直夸我聪明呢，我更是得意洋洋。

7、于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”

8、老师：发音不准确，老师给你纠正一下，应该是orange。

9、(港南·领读者)克制为弓·理解是弦(第七期)(qq.com)

10、徐欣然。这么快就到吃饭时间了，好的好的，吃饭咯吃饭咯、

11、轮到我们组了，作为旁白的我心怦怦直跳，同组的同学却都很淡定。前面部分演的很顺利，演到张译演的柴进喝道：“慢！这儿有二十五两大银，谁赢谁就拿去。”说完便扔在了地上这一情节，“洪教头”杨鑫悦马上表现出狂妄又目空一切的样子：眉毛挑到了额头上，眼睛瞪得似乎快掉出来了。她举起棒就打向“林冲”张鸣威的腰部。

12、老师：香蕉用英语怎么说?

13、(港南·领读者)《教学机智》整本书领读计划线上直播开始啦！(第一期)(qq.com)

14、(郭阳)你们俩起床没听见….你们俩住一块啊？

15、老师：同学们好，坐下，今天我们这节课首先复习的是英语，复习一下上节课我教过你们的英语，还闹啊，英语单词，刘金霏，站起来。

16、徐欣然。 。吃了一口就飞速的拿起杯子喝了一杯子冷水。尴尬中。 。 。 、这时后清走进寝室、

17、宋芙、 、转向后清。你不去吗，

18、(郭阳)还对呢，你以为老师不知道刘德华是谁吗？周杰伦，你先进去。

19、老师：你待着吧，就你这体格儿。行了你也甭教他，我说嘿嘿，班长班长，干嘛呢老抠手，站到中间来，把老师教过你的舞蹈动作给他们跳一遍。

20、“想不想尝尝烧饼味道？”老师问。

五、课堂尴尬事剧本稿子免费

1、侯振鹏：往外弯，两个手放在这儿(指腿)

2、侯振鹏：老师，我考多少分?

3、(港南·领读者)教之有方沉为机智(第六期)(qq.com)

4、多利用自媒体以及网络交友。可以通过网络去结交一些新朋友，通过这些新朋友来扩大自己的社交圈。

5、学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

6、侯振鹏：放你那!算了算了，把我刚才教你的动作，从头做一遍。

7、到我们组了，开始的表演让同学们看得津津有味，让我心满意足。到了我(棕熊)滚到马蜂巢边撕开蜂巢，蜂管家郑兴悦喊了一声“熊瞎子来了，”就忘词了，但她巧妙地跳过了一大截，我暗自好笑：你这唱的哪一出啊。表演到了最精彩的时候，同学们一个个瞪大了眼睛，看着这有趣的场面：一群马蜂蜂拥而上，棕熊任他们叮，任他们咬，最后，棕熊一挥手，让他们呼啦啦一片倒在了地上，棕熊得意洋洋地品尝着自己的‘劳动成果’。还好，这一幕我们演得惟妙惟肖，挽回了刚才尴尬的局面，我们赢得了同学们热烈的掌声。

8、鄂博、徐涛、刘宇光：(三人跳舞)

9、老师：行了行了，站起来，站起来!怎么回事大个儿?

10、后清。 、小声说，我叠好了被子再去。暂时有事情，你们先去吧。

11、拿着手中这个破开的核桃，我若有所思：“这大概是核桃吸取大树养分时的入口吧！”我自言自语道。但也不就是说不管多强的人也会有弱点吗？这不是核桃给我们的启发，老师要让我们的道理吗？我也情不自禁的为我的感悟天分而沾沾自喜道。

12、老师：“错误，不能这样说！”

13、音乐：妹娃儿要过河，是我要来推你嘛。

14、侯振鹏：我说大个儿你什么意思啊?成心看不起我这体育课代表是吗?

15、在排练时，最好笑的是要数棕熊滚下山坡了，我是棕熊，本想用跳或跑来代替滚，谁知同学们硬是要我滚下来，我先是说什么也不愿意，可是我怎经得住同学们的软磨硬泡，再加讽刺取笑，终于答应了。我躺上地上笨拙地滚了起来，真像一个名符其实的棕熊，滚了好一会儿，我以为到了蜂巢的地点，可一看还远着呢，我使劲的滚，可速度还是那么慢，而且越滚越滚不动了，站起身来，衣服脏得像抹布一样，逗得本组的同学捧腹大笑。至今回忆起来，还记忆犹新。经过几日的努力，我们的课本剧表演总算出炉了。

16、老师：闹润之，闹润之，就是闹润之!

17、侯振鹏：臭了吧唧，扎手的。

18、刘金霏：闹润之(orange)。

19、我也不知道现在…来，往这站，往这站，把你俩的名字写一下，来。行了行了，你们俩，你叫刘德华呀。

20、老师：哪还行啊?你还要点脸吗?