文明礼貌月的内容(精选好句149句)

文明礼貌月我该怎么做

1、文明礼貌月我该怎么做周记

(1)、这是礼仪的基础和出发点，学习、应用礼仪，最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。

(2)、总之，我中队这次开展的主题活动收到了良好效果，使同学们深刻的`了解到文明在我们生活中的重要性。因此，作为一名学生，一定要自觉遵守各种规范，树立现代文明意识，从自身做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，用文明改变你我，用文明改变校园!

(3)、游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至 花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、 随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。

(4)、鞠躬礼仪：鞠躬是表示对他人敬重的一种礼节。学生见到老师应面带微笑，行鞠躬礼。

(5)、以“唱响国歌”活动为抓手，规范升降旗仪式。唱准、唱响国歌。并在国旗下讲话中学习文明礼仪内容，培养同学们热爱d、热爱祖国、热爱社会主义的情感，使学生提高自身的文明素养，树立自身的文明形象。另外，在开学典礼之时，上好爱国主义教育第一课，弘扬和培育民族精神，要求学生用顽强的意志克服困难，为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来，自觉地肩负起历史责任。

(6)、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

(7)、以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以“唱响国歌、遵守规则”为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质，把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓，从小处入手，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。

(8)、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、 大方的仪表有着密切的关系；

(9)、同学们认识到垃圾分类的重要性，养成良好的生活习惯，并且通过小手牵大手，带动家人参与到垃圾分类的行列中来。实现“教育一个孩子，带动一个家庭，文明整个社会”的教育理念。

(10)、 时光如梭我们在变化，在成长而徐州幼专校青协也在不断壮大不变的是那一路的陪伴小编相信

(11)、创建文明教室，按时上课，尊重师长，认真听讲，保持室内卫生，课间轻声细语，营造浓厚的学习氛围。

(12)、由于国情、民族、文化背景的不同，必须坚持入乡随俗，与绝大多数人的习惯做法保持一致，切勿目中无人、自以为是。

(13)、B 要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是 有悖于文明礼貌的。

(14)、 “见面打招呼，临别说再见，得到帮助说谢谢，做了不恰当的事说对不起，举止得当，彬彬有礼……”谁都想自己孩子有礼貌懂礼仪，可是，怎样培养一个有礼貌懂礼仪的孩子呢？ 

(15)、三。培养自己顽强的意志力。形成好的行为习惯要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控能力差的人很难建立良好的行为习惯。

(16)、其次，同学们不管作品如何，每个人都是热情饱满。此次活动展现了土木建筑工程学院的院系文化，同时也彰显了土木建筑工程学院的文化气质，增进了大家的文化底蕴，同时也激发了学生活力，活跃校园气氛，为学生提供展现自我、提升自我、锻炼自我的平台，提高了学生们的综合素质，同时也拓展了自己的兴趣，挖掘了自身的潜能，展现了自身的魅力！

(17)、珍惜老师的劳动成果，不顶撞老师，老师在与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师，不随便翻阅老师办公室的东西。

(18)、小朋友，讲礼貌，见老师，问声早，见同伴，问声好。告别时，说再见，向人家，借东西，说一声，谢谢你。

(19)、每名同学选定班级一位同学为自己学习的榜样，开展结对帮扶活动。

(20)、3月10日，艺术学院团委学生会组织联络部，在艺术学院艺术中心开展“文明小贴士”活动。通过本次活动，让同学们意识到礼仪的深邃内涵，更加深刻的懂得礼仪在生活中的重要性。对个人来说，礼仪是外部形象和内在素质的集中体现，礼仪既是尊重他人也是尊重自己的要求，在个人事业发展中也起着非常重要的作用。礼仪贯穿于日常生活的点滴之中，穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等司空见惯的行为也有很多的学问与规矩。

2、文明礼貌月的内容

(1)、遇到拉或者推都可以打开的门选择拉而不是推，

(2)、女生跟男生出去吃饭要自己买单，女人一辈子不能手心向上朝男人要钱花

(3)、为加强学生的品德教育，传承红色基因，传播新时代雷锋精神主旋律，引导青年学生积极践行雷锋精神，争当先进模范，3月21日，音乐舞蹈学院举办“雷锋精神”剪纸作品展活动。雷锋精神是一面永不褪色的旗帜，是中华民族的宝贵精神财富。通过此次活动，将雷锋精神与剪纸艺术相结合，既让学生们感受到剪纸艺术的魅力，又学习了雷锋精神的文化内涵，提高了学生对雷锋精神的认识，将践行雷锋精神与学习生活紧密结合，赋予雷锋精神新的时代意义。

(4)、运用礼仪时，务必诚信无欺，言行一致，表里如一。

(5)、乘：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢 占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。

(6)、   “鼓励”应该贯穿于教养孩子的全过程。对那些已养成坏习惯的孩子，表扬就更为重要。应留心孩子的行为，尽可能地鼓励他偶然的礼貌行为。   不过，要让孩子明白你为什么表扬他。你应该在表扬孩子的时候，具体说明你表扬他的原因。家长们往往只说“好孩子！”“真不错！”实际上，应该具体地说：“你刚才要糖吃的时候说了‘请！’，真是个好孩子！”或者“你刚才排队等其他小朋友领完冰淇淋才自己领，做得真不错！”你的表扬要具体明确，这样孩子才知道自己的好表现会得到你的肯定和鼓励，应该坚持下去。 

(7)、我国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，是个人道德和社会公德的体现，更是一个现代文明人必备的素养，为了提高大一新生对文明礼仪的认识，我院借助三月文明礼貌月契机开展系列主题活动。2020级辅导员李飞老师组织学生开展了“文明礼仪伴我行”主题班会。

(8)、学生吸烟每1人次；所在班级扣2分(院、系下达的相应违纪处分不减除)；

(9)、坐姿： 坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。 正确的坐姿应该： 腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。 双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可 猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言 的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

(10)、通过采访简述文明礼貌月该如何做时，大多数学生对待文明礼仪的态度比较端正，对我们的先进模范雷锋很尊重、对雷锋精神非常的崇尚。并且同学们普遍能够认识发现自身的不足，并纷纷表示，今后要从生活的点滴抓起、从自我做起，时时处处讲究礼仪、规范言行、注重形象，让文明礼仪成为自觉行为。这是当代大学生应有的文明道德体现，是一个知识文化者的良好形象。

(11)、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队， 不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢纸屑果皮，也不能让小孩随地大小便。

(12)、5月28日下午，我校举行了庆祝一活动。同学们以队列、舞蹈、小品剧的形式诠释着“欢庆一”的主题。孩子们天真、活泼、可爱的表演引来一阵阵热烈的掌声;教师们真情、真诚的流露感染了在场的每一位师生和家长。全程贯穿着师生的爱：教师对学生的关爱、疼爱;学生对教师的敬爱、喜爱师生们在活动中感受到节日的快乐，在节目中感染着喜庆六一的热情，这既是一次展示学生素质的舞台，同时也使每位师生接受了一次文明礼仪教育的洗礼。

(13)、我校认真组织学习了教育部频发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》。对不同年级学生提出了不同要求，为中小学文明礼仪教育指明了方向。学校认真组织了班主任学习《纲要》，统一思想，提高认识，加大宣传，让《纲要》精神深入人心。学校充分运用了升旗仪式、团会、队会、班会、板报等形式，加大了宣传，营造了氛围，推动活动深入地开展。特别是要求学生学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，并对学生提出一些新的要求，树立正确的人生观和是非观。其次，召开了《文明礼仪伴我行》主题班会和黑板报，对学生进行文明礼仪教育。

(14)、第三阶段：帮扶教育阶段(11月24日-12月7日)

(15)、鞠躬礼仪：鞠躬是表示对他人敬重的一种礼节。学生见到老师应面带微笑，行鞠躬礼。

(16)、小可爱们三月份的活动很多呢！在笑傲原理开展旧物改造2后续活动；学习雷锋好榜样之打扫校园；在竹林寺种树苗；还有就是开部门例会啦！帅气的部长带领着帅气的部员开展了一系列帅气的活动，相信之后的实践部会更加帅气！

(17)、本次主题教育活动的目的，是让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国、礼仪之邦，礼仪文化源远流长；让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求；让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则；让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的`行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。

(18)、提倡文明交往，自觉维护校园风气，提倡文明风尚，组织同学们在班级进行广泛讨论，积极倡导语言美，心灵美，对大家进行“仁、义、礼、智、信”的传统教育，并针对平时的不文明行为进行纠正，培养同学们的文明礼貌意识。

(19)、春回大地，万物复苏。阳春三月，草木秀润。3月11日，体育学院在南苑食堂门口举行了植树节“旧书换绿植"活动。学生会各部门成员准备就绪，服务台摆放的百株绿植吸引了许多同学们，一会便排起长队，人手拿着一本闲置的书来兑换绿植，不一会活动现场已经堆积了不少的书。本次活动不仅提高了大家绿化意识和文明素质，更打造了绿色环境，构建了和谐校园。

(20)、成员：李鹏、张靓、鞠丽秀、郭忠华、张成、葛飞飞、胡馨月

3、文明礼貌月感受

(1)、办公室主要负责此次活动的组织、检查、评比等事宜。

(2)、为弘扬雷锋精神，信息工程学院发出绘画倡议书，接收到来自各个班级的投稿，他们用画笔描绘出自己心中的“雷锋”。罗丹说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，生活中的美很多很多，有人喜欢使用摄像机捕捉这一美，有人喜欢用优美的诗句记录这一美，也有人喜欢拿起笔去描绘这一美。

(3)、组织队员学习了“文明礼貌十个一”、“班级课堂常规”、“班级文明公约”等条例，要求队员书本、桌凳摆放整齐，校园内说普通话，时刻管住自己的嘴，管住自己的手，对队员的日常行为进行了强化训练，使队员的语言文明了，行为规范了，更有礼貌了。

(4)、见面互相问“早”“好”，告别“再见”把手招。

(5)、“要更加注重以文化人、以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践”。

(6)、               愿文明之花常开 

(7)、开展以“小学生守则、日常行为规范”的诵读活动

(8)、在文明礼貌月活动中，各班根据我班的实际情况，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排等等。如我班的陈雪冰同学，在学校开展的大扫除活动中不怕脏、不怕累，一个人坚持把整个楼梯栏杆擦得干干净净。、李凯同学送生病的同学去医院看病;王奔同学不怕脏，主动将堵塞卫生间洗手池的赃物用手抠出来，让厕所畅通。盛嘉琪同学每天打扫教室、走廊的卫生，天天如此，毫无怨言;夏文茹、曹亦、肖杨、等主动帮助有困难的同学，宁可自己吃亏，也不让同学吃亏。通过这次活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。

(9)、东西掉在地上去捡得时候不要弯腰而是要蹲下，

(10)、学生带早餐进班每1人次；所在班级扣1分(院、系下达的相应违纪处分不减除)；

(11)、1)“站立”——是人们生活交往中最基本的一种举止。男生要站如松，女生有亭亭玉立之感。

(12)、文明礼仪教育是加强思想道德建设、提高文明素质的基础性工作，2022年3月11日为响应学院号召，我院20级机制本1至4班配合学生会权益部展开线下文明礼貌月问卷调查活动。

(13)、踩了人，多着急，快快说，对不起，碰了我，不生气。轻轻说，没关系，小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。 

(14)、仪态：仪态是指一个人的步态。包括：站姿，坐姿，走姿及蹲姿。

(15)、为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，少先队大队辅导员通过广播向学生介绍了雷锋的事迹，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。并且鼓励学生收集关于雷锋小故事，并学习歌唱雷锋的歌。从而，调动学生的学雷锋热情。

(16)、各班级召开“讲文明话、行文明事、做文明人”主题班会；

(17)、  让孩子明白，你愿意在他对你有礼貌时答应他的要求，而不喜欢听到他命令你。这当中要注意的是，你自己与孩子说话，也不要用命令的语气，因为，孩子的模仿力是极强的，你应该经常对你的孩子说“请”、“谢谢”，让他明白礼貌用语是日常交流的一部分。

(18)、谈话姿势： 谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、 互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理 等不礼貌的印象。

(19)、即人们在交际活动中运用礼仪时，既要严于律己，更要宽以待人。

(20)、有人盯着你看时不要直视对方而要装作没注意到，

4、文明礼貌月我的转变

(1)、鞠躬礼： 鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽，鞠躬前视 对方，以表尊重的诚意。郑重地；嘴里不后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目 礼貌地注致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在社交场 合里，人们往往采用招手致意、。、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

(2)、三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里，又迎来了我们一年一度的“文明礼貌”活动，开展了主题班会、办板报、为社区服务等活动，在全校师生中唱响了“文明之歌”。现将“三月文明礼貌月”活动总结如下：

(3)、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

(4)、对自己提出明确的要求。“没有规矩，不成方圆”，事无巨细，都要对自己提出明确，具体而又严格的要求，并且认真依照去做，时间长了，自然就成为习惯了。

(5)、第一阶段：宣传发动和学习阶段(10月14日-10月21日)

(6)、学生文明礼貌的养成教育是一项长期的工作，通过“三月文明礼貌月”活动，校园文明之风盛行，学生行为习惯明显好转。学校将进一步巩固文明礼貌月的成果，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。

(7)、开展文明寝室创建活动；围绕寝室安全、寝室卫生、寝室文明开展寝室文化节活动；

(8)、文明用语：您好！请坐！请问……请稍候！对不起！请原谅!很抱歉！没关系！不客气！谢谢！请不要着急！对不起，让您久等了。您请讲！我会尽量帮助您。为您服务是我应该做的。有不懂的地方您尽管问。非常感谢您的合作再见。

(9)、建工系学生文明礼貌月先进班级评选活动评分细则

(10)、为引导广大青年学生继承优良传统，倡导新风正气，提高我院学生的文明礼仪素养，加强精神文明建设，丰富课余文化生活，3月17日，电子与电气工程学院在郑科校园开展了制作“雷锋精神我宣传”宣传片活动。通过组织同学们制作宣传片的形式向更多的同学讲解雷锋精神的伟大意义，鼓励同学们时刻将雷锋精神牢记于心，争创“雷锋中队”，从身边小事做起，把“雷锋精神”付诸行动，争做新时代“小雷锋”。通过此次“雷锋精神我宣传”宣传片制作的活动，同学们对雷锋精神有了更深入的了解，达到了传承和发扬雷锋精神的目的，同学们也深刻领悟到了作为新时代青年应有的使命。同时激发了同学们为学校，为祖国的建设和发展贡献一份力量的坚定信念！

(11)、活动时间安排(10月14日-12月14日)

(12)、感恩在行动。3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师;同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。

(13)、为深入培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，切实将社会主义核心价值观与中华优秀传统文化贯穿于校园学习生活，引导大学生青年树立正确三观，提升大学生道德素养和文明品质，增强学生社会责任感。新科学院组织开展“学文明，懂礼貌，树立文明新风貌”主题视频录制活动。

(14)、学校成立了“文明礼仪行为习惯养成教育月”工作小组，由校长任组长，全体班主任为成员。具体由少先队负责组织活动。

(15)、 三月里，办公室的小可爱们主办了公益雨伞；给垃圾桶写标语大 赛活动；参与了植树节种爱心活动；参与雷锋纪念日暨青年志愿服 务主题启动仪式；还举办了部门party。在未来的日子里，希望办公 室的小可爱们能够更加积极！

(16)、每名学生针对在此次“文明礼貌月”活动中应该如何做，在班级同学面前做一次表态发言；

(17)、礼貌握手：握手时要注意握手顺序。握手，讲究“尊者决定”，即女士、长辈、老师应先伸手。要注意用力适当，时间适度，与人握手，一般3秒钟左右即可，并说“您好”。

(18)、第二阶段：自查与整改阶段(10月22日-11月23日)

(19)、乘搭公共汽车(升降电梯)不按习惯先下后上(先出后进)。

(20)、成立系(部)及学院两级学生文明礼仪培训学校：

5、文明礼仪

(1)、第四阶段：总结表彰阶段(12月8日-12月14日)

(2)、介绍礼仪：介绍礼仪讲究“尊者为先”。即：先把女士介绍给男士。先把老师介绍给学生。

(3)、针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校成立了学生会和大队部。每天，学生会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增强。

(4)、2)“坐姿”——正确的坐姿能给人一种安详、庄重的印象。入座时要稳重，大方。入座后应注意形象，不要前仰后合，坐姿不雅。起立时，注意不要把桌椅弄出声响。

(5)、不可太大。行走时两脚内侧要踏在一条直线上。

(6)、迟到了，要喊“报告”，听到“请进”后方可进入，不干与本节课无关的事情，发言的同学要声音洪亮。出现答题错误不要有嘲笑，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

(7)、1982年3月1日，全国第一个“全民文明礼貌月”开始！1982年2月27日，中共中央办公厅根据中央书记处的指示，转发了中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》。报告中规定：每年三月为“全民文明礼貌月”。

(8)、交谈礼仪：交谈是社交活动必不可少的内容，交谈中要注意谈话时的态度、措词，顾及周围的环境、场合，更要讲究所谈的内容及艺术性。掌握好交谈的气氛。交谈中，态度要诚恳，开诚布公；神态要专注，正视、尊重对方。

(9)、关于转发学院文明礼貌月活动方案及建筑工程系学生文明礼貌月先进班级评选活动方案的通知：

(10)、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯和生活习惯；

(11)、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢， 浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡 起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫 个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人 进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不 对人口沫四溅。

(12)、学生“文明标兵”比例为系部19级、20级学生总数的10%；评比办法各系部自行制定

(13)、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

(14)、为传承雷锋精神，发扬先进的思想道德品质，3月12日，工商管理学院学生会权益服务部在郑州科技学院园圃基地开展了“植树节义务劳动”活动。活动伊始，草坪上处处闪动着红马甲的身影，他们用行动无言的传达着雷锋精神，身体力行的为校园的美化做出自己的贡献，此次活动让同学们主动参与到绿化环境中来，懂得爱护绿化，关注、保护生活环境。本次活动不仅推动了校园绿化建设，而且强化了广大师生的雷锋精神和环保意识，现在正是植树造林、绿化美化校园的大好时机，要抓住机遇，齐心协力，打造生态文明校园。

(15)、中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。一学期来,我校扎实开展师生文明礼仪教育,使我班学生养成更好的文明礼貌习惯,引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教育工作水平。

(16)、每名学生结合“说文明话、行文明事、做文明人”主题写一篇征文，参加征文大赛；

(17)、(小学部研究性学习(第二期))为什么不能出门玩？

(18)、3月18日下午，车辆与交通工程学院与艺术学院联合举办“三月文明礼貌月”趣味活动，以增进两院友谊、丰富校园生活，本次活动选在艺术学院涂鸦墙前举行。这次“三月文明礼貌月”趣味活动不仅丰富了学生的课余生活，更增进了大家的友谊。我们确信，只要我们两院能继续努力，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动、工作还有学习一定会越来越好。

(19)、学院召开系(部)领导和班主任会议，统一思想，布置落实学生文明礼貌月相关事宜；

(20)、首先，对班级墙报更新进行了安排，要求体现文明礼貌主题，内容充实，对同学们有一定号召力。

(1)、学工处的老师对三月份的活动进行过总结后，团委老师宣读了获奖班级和获奖学生名单，并为这些班级、学生颁发奖状。

(2)、服饰： 服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调 、 大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻 注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努 力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(3)、开展禁烟活动；落实《黑龙江农垦科技职业学院禁止学生吸烟规定》；

(4)、三月文明礼貌月已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响!

(5)、我中队开展了“文明礼仪伴我行“的文明礼貌月主题班会，积极宣传倡导了文明礼貌活动。

(6)、C 对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

(7)、起姿： 行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然 的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

(8)、倡导“五心”：即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

(9)、在假期，我校发放了一封专题的“致家长一封信”，其内容为礼貌待客方面的内容，其目的就是用每一位学生的小手拉起爸爸妈妈的大手，一同学会礼仪知识，践行中华礼仪。

(10)、即人们在社会交往中，要敬人之心常存，处处不可失敬于人，不可伤害他人的个人尊严，更不能侮辱对方的人格。

(11)、在这个月，我中队主动配合学校工作，并对同学们做了积极地宣传与动员工作，开展了一系列活动。不仅使不文明、不礼貌的行为得到及时纠正，班内还涌现出许多好人好事，使班级的气氛更加和谐，同学们的精神更加饱满，从而进一步加强了我班的班风和学风的建设。

(12)、为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。一是于3月5日和金刚煤矿联合举行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式，学校鼓号队、4—6年级师生共400余人参加了矿区的“学雷锋”青少年志愿者宣传活动，宣读了《给矿工叔叔的一封信》;二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想;三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。

(13)、无论在什么时候，遇到了熟人和师长要主动打招呼并报以真诚的微笑。避免在公众场所高声谈论或争论，即使在公众场所发生冲突，都力求保持冷静。

(14)、每个获得文明寝室称号的，班级每月加3分(自获得称号月份算起)；

(15)、同学们通过网络平台了解垃圾如何分类，垃圾分类的好处，如何识别垃圾桶颜色及类别，特别是医用垃圾更要重视处理，把学到的知识吸收转化，运用到实际生活中。

(16)、——习近平总书记高校思想政治工作会议讲话精神

(17)、   三月的春风吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷锋学习的热潮。为了进一步提高学生的文明素养，弘扬雷锋精神，优化学校环境，建设和谐校园，促使学生养成良好的文明礼貌习惯，我校也利用大好时机，开展了“文明礼貌月”暨学雷锋系列教育活动。

(18)、通过一个多月活动的开展，涌现出了许多文明典范。如主动捡拾垃圾的朱国、主动为生病的同学补课的贾妍、长年照顾患病的母亲的赵剑霞等。通过学生会和大队部的综合考核，最后评出了2个先进集体：二(2)班和四(1)班;15名文明之星：

(19)、“文明寝室”“寝室内务标兵”评比比例和办法按学院寝室文化节方案进行；

(20)、发生打架事件造成不良后果、出现安全事故的一票否决；

(1)、各班主任组织学生学习“文明礼貌月”活动方案；《黑龙江农垦科技职业学院学生文明公约》(学生手册178页)、《黑龙江农垦科技职业学院学生日常行为规范》(学生手册77页)以及《黑龙江农垦科技职业学院禁止学生吸烟规定》(学生手册155页；

(2)、广宁县钱学森学校德育处组织全校师生开展“三月文明礼貌月”活动，第五周活动主题“做好垃圾分类，我为环保出份力”。

(3)、礼貌握手：握手时要注意握手顺序。握手，讲究“尊者决定”，即女士、长辈、老师应先伸手。要注意用力适当，时间适度，与人握手，一般3秒钟左右即可，并说“您好”。

(4)、问老师要用“请问”，老师答后要道谢；见到老师主动问好，分别时说“再见”；虚心听取老师的教诲，接受师长的教育，按时完成老师布置的各项任务。

(5)、以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。学期初，教导处组织我们学习“金正昆教授的教师礼仪讲座”，我们在教学中规范自己的言行，给学生起到良好的示范、榜样作用。学生利用班会学习“学生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。

(6)、    好习惯的养成，不是靠说出来的，而必须通过不断地练习才能形成。在告诉孩子什么是礼貌之后，要创造条件，让孩子在多次重复的基础上，自觉地去做，习惯成自然。    比如，每天来园和门卫叔叔、老师、保健医生、同伴打招呼。在家时，每天都要搭乘电梯好几次上下楼，可以教孩子一走进电梯先向开电梯的叔叔、阿姨或爷爷奶奶问好。别人帮着按了楼层，要说谢谢。离开电梯时，要向电梯里的人说再见。每天这样练习，他自己就会主动地问候了。   

(7)、校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活、行为的纪律规范。学生必须爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。

(8)、各系(部)做好活动月总结并于12月15日前交到学工处。

(9)、站姿： 站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上， 挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时 不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做 些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

(10)、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方， 微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手 的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。 握手也讲究一定的顺序： 一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、 晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌 的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下、级，先长辈后晚辈，先主人j士。

(11)、从外表上看，礼貌是一种表现或交际形式，从本质上讲，礼貌反映着我们自己对他人的一种关爱之情。真正的礼貌必然源自内心。一个有教养的人，必须有良好的文明礼仪，这样的人比较受欢迎。所以文明礼仪要从小培养，形成聊好习惯。

(12)、三月期间，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会;3月18日各中队开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会。在主题班(队)会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里?什么才是雷锋精神?同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。原来，雷锋一直就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。

(13)、日常生活中的行为举止应端庄。表情神态应表现对人的尊重、理解和善意。与人交往要面带自然微笑。言谈措辞银行尽量使用文明礼貌用语，态度要诚恳、亲切，语言简洁、得体，既不能沉默寡言，也不能重复罗嗦。

(14)、经过一个月的文明礼仪教育，我校学生在文明礼仪方面表现有了很大进步，在校园里常常会见到同学们礼貌待人的一面，再也见不到学生随手扔垃圾，在墙壁上乱涂乱画的不文明行为。从学生在学校的表现看，我们敢自信的说：“我校学生很有礼貌，也很文明”。

(15)、 部长陆婧怡对文明礼貌月里部门举办的活动进行总结，三月份，公益传播中心的小可爱们参与了“三字一话”活动；在植树节到来之际进行了植树活动；在4月2日世界自闭症日开展了宣传活动等。

(16)、不文明行为，指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗的举止和动作。很多人觉得这是小问题，不值得上纲上线。还有的认为，公共场所是"公共的"地盘，没人指责，也没有监督和舆论压力，形成了一种安全的、从众的无意识状态。

(17)、首先由副主席宣布大会开始，各部门部长对部门在三月里所做的活动进行总结，随后宣读突出贡献奖和优秀干事获奖人员名单，并为他们颁奖。

(18)、一。提高正确的分析和判断能力。良好的学习行为习惯来自于对行为的正确认识。知道那些是对的那些是错的，选择正确的行为方式，作为自己行为的准则。

(19)、各系(部)学生文明礼仪培训学校，针对在文明礼仪方面存在问题的学生在班级教育无果的情况下，进行集中培训教育；

(20)、利用升旗仪式，黑板报等宣传渠道进行宣传，让学生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。开学初的新学年开学、学雷锋活动、母亲节，六一集会礼仪等等都是宣传阵地的主要素材。

(1)、班级每周一组织召开班会、周五开展团活相应班级各加一分；

(2)、热情待人，讲蒲通华，见老师，不直接骂人，用敬语。

(3)、早上见面问个好，goodmorning少不了；

(4)、学院学生文明礼仪培训学校，针对在文明礼仪方面存在严重问题，受到纪律处分、屡教不改的学生进行培训教育。

(5)、为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，，美化了校园。《学习雷锋好榜样》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。在活动中，同学们不怕脏、不怕累，清除了大路及路两边的垃圾，受到当地老百姓的一致表扬。

(6)、与此同时，本周三下午，我们大徐幼的第八个“三月文明礼貌月”表彰大会在碧螺学术报告厅举行。多位班级的老师，学生代表出席了本次大会。

(7)、外联部的小可爱们去慰问了敬老院的孤寡老人们，参加了青年志愿服务启动仪式，并以部门为单位进行校园美化活动，请大家期待外联更出色的表现！  

(8)、使全校学生的语言文明，行为规范得到大幅度提升；

(9)、三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。3月14日，机械工程学院作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献，乐于助人的种子。雷锋活动月活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。