精选群蚁排衙100句文案合集

一、群蚁排衙

1、一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

2、◆初中语文常用修辞方法详解，含中考真题及解析，初中生必读！

3、A．生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。

4、①唐僧师徒一个个都在苦水中泡过，取经路上的日子也是风餐露宿，饥寒交迫，险象环生，苦海无边。斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，好像只才是一个人成功的前提上间又有几个？太自信。

5、可歌可泣，汉语成语，意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。出自《周易·中孚》。

6、掠(lüě)阖(hé)眼(yǎn)遭殃(yāng)

7、师：我读，大家思考说话。

8、师：同学们看这个句子，“大的四方竹纸本子”写满了“密密麻麻的小楷”，这一“大”一“小”的对比，可以看出闻一多先生什么精神？

9、这些句(词)用这样的方式表现人物品质……

10、锲而不舍:比喻有恒心，有毅力。迥乎不同:形容差别很大，完全不一样。群蚁排衙:有时指整齐地排列着。兀兀穷年:指辛辛苦苦地一年到头这样做，勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。

11、.分析第⑤段的论证方法及其作用。

12、运用了对偶的修辞手法，准确地表现了闻一多先生治学严谨刻苦的精神。

13、人物性格：孙权(严格要求下属、循循善诱)、吕蒙(知错就改，谦虚好学)、鲁肃(敬才爱才)。

14、在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。

15、简介让我们初步了解了三位英雄的概况，下面我们进一步了解英雄的精神。

16、“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。“漂白了四壁”引自闻一多的诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。

17、(上课时间)2019年12月1日

18、邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

19、排成的行列：排头。前排。

20、D．①反复②排比③引用④引用

二、群蚁排衙造句子简短

1、同学们，在中华五千年的历史星空中，闪耀着璀璨的群星，这群星让华夏文明绽放异彩，这群星引领无数中国人披荆斩棘，这群星让中国一次又一次的领先于世界……仰望星空，群星为我们选择更有意义人生指明了方向；脚踏实地，我们应该在时代的召唤中做有担当的选择，成为群星的一份子，为祖国更多的人带去安全感，带去希望！

2、阅读下面的文字，分别回答问题。

3、①作者所选材料有典型性，能以少胜多，这三件事已经把闻一多先生严谨刻苦的治学态度、孜孜不倦钻探宝藏的治学精神表现出来了。

4、母亲啊！你(本体)是荷叶(喻体)，我(本体)是红莲(喻体)。(冰心《荷叶母亲》)

5、点拨：重点理解“才略”“复”等词语。

6、做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。

7、迥乎不同一反既往警报迭起

8、〔蚂蚁〕昆虫的一科，种类很多，一般体小，呈黑、褐红等色，多在地下做窝，群居生活。简称“蚁”：蚁封(蚁穴外隆起的小土堆)。蚁聚。蚁命(喻微贱的生命)。蚁民(旧时人民对官府的自称，多用于诉状呈文)。

9、请同学们快速浏览《说和做》《回忆鲁迅先生》，从篇的角度来看，作者采用了哪些塑造人物的方法？

10、同学们，基辛格曾说：“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”我们称这些人为英雄，英雄不但给了人们安全感，更为普通人带去了希望。今天我们一起走进第一单元，开展英雄事迹报告会，群文学习前三课，去认识三位给我们带来安全感和希望的英雄。

11、本文采用夹叙夹议的方法记叙了闻一多先生作为学者和革命家两方面的“说”和“做”的事例，表现了他严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神和澎湃执着的爱国热情，高度赞扬了他言行一致、朴实坚强、追求真理、嫉恶如仇并为祖国英勇献身的凛然正气与高尚情操。

12、抹杀：一概不计；完全勾销。也作“抹煞”。

13、明确：邓稼先是一位忠厚朴实，无私奉献，坚持不懈，谦虚谨慎，身先士卒，不怕牺牲的有着突出贡献的的核武器专家。

14、师：不仅是“足不下楼”，而且“目不窥园”。这一对词语从眼光写到脚步，写出闻一多先生全身心投注于研究之中，痴迷研究，醉心学术的形象从这两个四字词语中表现得淋漓尽致。

15、(2019年济宁中考)阅读下面的文章，完成下面的问题

16、抹杀也作“抹煞”，抹掉，勾销；完全去掉：原义是用刀抹脖子。可引申为将什么事情做到绝地。没有回头的可能。

17、A．①排比②排比③引用④对比

18、将下列句子翻译成现代汉语。

19、堵塞(sè)训斥(chì)唠(lāo)叨(dao)

20、生：不放弃，不屈服，英勇善斗不退缩。动人心，鼓壮志，革命先烈闻一多。

三、群蚁排衙怎么读

1、对比：邓稼先与奥本海默(突出邓稼先的品质和献身精神)

2、闻先生的治学态度对我们有什么启示？

3、不以为然：不认为是对的。表示不同意，有轻视的意思。

4、(读音)：qúnyǐpáiyá(释义)：有时指整齐地排列着。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设仪仗，全署属吏依次参拜长官的情状。(造句)：男生则如群蚁排衙般在外面等候。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

5、应当注意不要与现在所说的隐喻(即暗喻)相混淆。借喻是比喻中的高级形式，运用它时要求本体与喻体的关系十分密切，所以在特定的语境中，由喻体就可以直接领会到本体。

6、夹叙夹议有什么作用呢？

7、(生共读9段)

8、(释义)：指整齐地排列着。衙，衙门。

9、①作为学者的闻一多，著作等身，可以记述的事情有很多，作者为什么单选写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现，又为什么把编写《唐诗杂论》作为重点部分加以介绍?请谈谈你的理解和认识。

10、男生则如群蚁排衙般在外面等候。

11、师：让我们带着敬佩赞美之情，再来读研究精神这个小段。注意，短小的句子要读连贯，一气贯通。

12、客服三：15850227510

13、鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部力量。

14、你义无反顾，回到祖国。

15、速读《说和做》《回忆鲁迅先生》，画出作者对人物评价的句子。

16、师：这么整齐的句式，还能押韵，就是一首诗呀。还有，同学请你。

17、选材典型：三本书(学者)，三件事(革命家)

18、教师情感朗读第三小段。

19、②这是一个自由发挥的问题，同学们谈“用心要专”“要有实干精神”“要严谨刻苦”“耐得住寂寞”“读书应有大目标”“为中华之强盛而读书”等等皆可。教师也可联系王国维先生《人间词话》中提到的“古今之成大事业大学问者”的三种境界，深化对文意的理解。

20、(5)很不一样。迥：差得远。

四、群蚁排衙的意思

1、迭dié起：一次又一次地兴起、出现。

2、师：朱自清诗这样赞美他，读：

3、鲁迅(1881—1936)，20世纪中国伟大的思想家和文学家，也是20世纪的文化巨人之一小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》。散文集：《朝花夕拾》。散文诗集：《野草》。杂文集：16本。还有书信、日记和学术著作等。

4、默写古诗文中的名句名篇。(10分)

5、明确：背景渲染、对比、典型事迹、小标题、夹叙夹议。

6、气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。

7、自主分析作者塑造人物时采用的写作手法。

8、群蚁排衙(指许许多多的蚂蚁排列成行，文中指闻一多书写的密密麻麻、工工整整的蝇头小楷)

9、《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。

10、自由朗读，分析“头发凌乱、群蚁排衙、昂首挺胸”等词的作用，体会细节描写的作用。

11、俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。

12、通过上节课的学习，我们充分认识了英雄的精神和选择，他们之所以伟大，在于他们用行动敲响了时代的最强音。这节课我们一起探究作者是表现人物精神的依托——写作手法。本课我们通过探究活动，从看篇、看段、看句三个层次来感受课文的写法之精妙。

13、邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他迫授了“两弹一星”功勋奖章。

14、一反既往(既：已经;与以往完全不同)

15、蚁(蟻) yǐ(一ˇ)

16、(7)全身心、全精力集中做某事。潜：隐藏的。

17、司马光，字君实，北宋(朝代)政治家、史学家(称谓)。

18、(2)(名人品质我歌颂)活动中，胡慧慧同学摘抄了有关安徽名人陶行知斗争风采的一个文章片段，其中有两处句子存在问题，请你按提示帮助她修改。(4分)

19、⑵诗兴不作(作：兴起;写诗的兴致减少了)

20、点拨：重点理解“更”“刮目相看”等词语。

五、群蚁排衙造句

1、群马排衙：衙，衙门，旧时的官署。旧时官署陈设仪仗，全署属吏依次参谒长官，叫排衙。群蚁排衙，指许许多多的马排列成行。在臧克家文章《闻一多先生的说和做》中，指闻一多先生写字十分认真，他的以十万百万字计的手稿，都是密密麻麻写得工工整整的蝇头小楷，好像群马排衙。

2、群蚁排衙是指整齐地排列着的意思。群蚁排衙，是汉语词汇，衙，衙门。排衙，旧时主官升座，衙署陈设仪仗，僚属依次参拜，分立两旁，称为排衙。造句：(1)男生则如群蚁排衙般在外面等候。(2)一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

3、某校七年级(1)班以"名人风采"为主题开展综合性学习活动，请你参与进来。(12分)

4、师：不错。二字词语大家读得很准确。再来看这些四字词语。

5、《回忆鲁迅先生》：微生活(相对于大事件来说的普通生活)

6、客服一：14752521147

7、⑤文中有一段闻一多先生的形象描写，你能找出来吗?并理解其作用。

8、邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的，有最高奉献精神的儿子

9、生齐：运用对偶，句式整齐，铿锵有力。

10、(6)与以往完全不同。既：已经。

11、群蚁排衙是指整齐地排列着的意思。

12、他指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”

13、群蚁排衙,是汉语词汇,衙,衙门。排衙,旧时主官升座,衙署陈设仪仗,僚属依次参拜,分立两旁,称为排衙。

14、⑧孙悟空们在一个个的苦难面前坚持下来了，但原先那个充满灵气和自由思想的精灵，却如泥牛人海，一去不复返了。生龙活虎的孙悟空从压在五行山下的时候起，即已死了。

15、(课堂类型)语用型文本教学

16、唐代皇帝前殿：“元和十五年正月……群臣始朝于宣政衙”。

17、大家比对三篇文章所采用的表现手法，看各篇最突出的写作手法是什么？

18、(释义)：兀兀：劳苦的样子；穷年：终年。一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。

19、深邃：是一个汉语词语，拼音为shēnsuì，意思是深远；深奥；深沉。出自《艺文类聚》卷六二引三国魏卞兰《许昌宫赋》：“同一宇之深邃，致寒暑于阴阳。”

20、请大家大声朗读以上议论句，揣摩关键词，以小组为单位试着为英雄各写一首点睛诗，并思考从这些议论中又看到了怎样的闻一多先生和鲁迅先生？