一、自出心裁的意思
1、池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
2、《人间词话》中说:“一切景语皆情语。”从自然之景,到社会之景、人生之景……在外物的影响下,人会产生或喜或忧,或乐或悲之情。
3、师:中国画不同于西洋画,在座的诸位有没有学习中国画的?
4、创设情境,导入新课
5、师:写说明文谋篇布局很重要,请大家记住要“抓特征,明层次”。在梳理结构时大家是否注意到了课文的最后一个自然段。请大家读一读,说说你对此结尾的看法。(屏显。)
6、结合(甲)文“实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者”可知,陶弘景认为这里实在是人间的仙境,只是自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。据此可概括,陶弘景赏美景盼知音(盼知音赏美景);
7、生16:第2段里只说了3456段的四个主要方面。
8、从逻辑上看,课文是按照由总到分,由主到次,从整体概说到具体分说的顺序来安排的。文章先是概括了苏州园林的总特点:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”,给人的感觉是“如在画中”;然后,从四个主要角度和三个次要角度逐一分析,强调苏州园林的布置处处充满美,匠心独具。有总有分,层次分明。
9、(反义词):千篇一律、如出一辙、步人后尘、鹦鹉学舌、循规蹈矩、如法炮制
10、课堂掌控能力不足。某些细节问题处理或浅尝则止,或被学生转移了视线。不能放开学生手脚,给出充分(较长时间的)思考和活动。没能趁机深入探讨,提高思维训练层级,错失了“共生”契机。
11、好莱坞的导演们总是别出心裁,每年都拍出几部与众不同的大片。
12、生:不能,因为后面的四个自然段,分别照应了第二段中总特点后面写到的四个方面,不能调换。
13、①机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞逆在桥头堡上。敌军也以机枪回报,狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央,桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用,敌人的大部分子弹都进了开去,或者落在对岸的悬崖上。
14、值得一提的是,与唐代诗人皎然类似,波斯纳大法官也把剽窃分为三种类型——逐字逐句的抄袭、述而不作的编辑、创造性的模仿。
15、我国法律对“剽窃”行为的规定
16、标题:信息时代不该让任何一位老人“掉队”。用意:标题能准确概括新闻的核心内容,“信息时代”和“任何一位老人”形成的反差,以及“掉队”这个词的通俗形象,都能引起读者的兴趣。
17、中国语言文化学院足于“读万卷书,行万里路”“知行合一”的建院理念。主体部分为隶书汉字“文”、象征着川外学子“行走”书上。“实践”与“人文”相通,博古创新。线条采用篆书笔划,传统书法与绘画技法柔美结合,相得益彰,体现中国语言文化的博大精深。背景为歌乐青山,无数川外学子从此走出,展翅高飞。
18、onoroff都乐在其中
19、(10)可以说的当然不止以上这些,这里不再多写了。
20、生25:这个是举例子。列举苏州园林的不讲究对称的例子。
二、苏州园林自出心裁的意思
1、绝处逢生:理想使不幸者绝处逢生花枝招展:春天像小姑娘,花枝招展的,笑着高考前我自出心裁现写一篇精品使我不仅考时绝处逢生还更胜一筹。
2、师:同学们通过刚才的提炼,是否发现说明文中心句的特点了呢?
3、(解释): 陈言:陈旧的言辞;务:务必。陈旧的言词一定要去掉。指写作时要排除陈旧的东西,努力创造、革新。
4、只要你能拿出别出心裁的解决方案给我们大家看我们也可以相信你。别出心裁造句大家都写黄河,却只有李白说黄河之水天上来,这就是别出心裁。
5、剽窃/抄袭的含义、抄袭判定规则和技术
6、(1)将军有规定,军营中不准车马奔跑。(2)先前霸上、棘门的驻军,简直就像儿戏一样,他们是一定可以被敌人偷袭并俘虏的。
7、作者喜欢薄荷,不仅和故土乡情有关,更与薄荷清简朴素的个性有关,成年后的作者,不再渴慕外面广阔的热闹天地,只想清清静静、简简单单、素素朴朴地过日子,这使她更怀念从前的故乡,怀念简单的生活,怀念诗意的“从前慢”。
8、5一只笔和一本书既指我们专业需要不断用笔记录自己想法看书阅读,又暗指我们院要为我们川外书写历史,漫漫长路,创造辉煌。
9、生:池沼大多引用活水。
10、好,请看大屏幕:一起读!
11、独出心裁,原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
12、(1)第55颗北斗导航卫星成功发射(2)铁军代代传薪火,硕果累累敢领先。
13、():具有与众不同的巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造
14、师:非常明显,本文是“总—分—总”的结构。重点是如何把第二部分的内在顺序理清楚。
15、B.这一活动面向全国学校开展,是冰雪教育板块的主要项目之一。活动分为冰雪知识普及和冰雪活动体验两大类,活动区域分为展示区和体验区,包括“冰雪运动在中国”“中国冰雪体育文化收藏展”“冬奥徽章墙”“冰雪大课堂”和“数字冰雪运动会项目体验”等五大板块。
16、中考语文知识汇总(.整理)
17、生:不是吧?……确实是对称的……
18、师:俗话说“上有天堂,下有苏杭”。杭州有水平如镜的西湖引人入胜。那苏州又有什么美景让人流连忘返呢?
19、只要你能拿出别出心裁的解决方案给我们大家看我们也可以相信你。
20、本题题目新颖,以实验报告的形式呈现,实验报告一般包括以下步骤:初步观察;发现问题;提出猜想与假设;制定计划与设计实验;进行实验与收集证据;分析与论证,得出结论。
三、别具匠心的意思
1、生37:我找到“苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。”这句里“极少”,表示数量限制,说明苏州园林也可能使用彩绘,但是数量很少很少。
2、要素分析:院徽以白色作底,深红为主色调,以“中文”二字的草书字体为基础,以传统毛笔为表现工具进行创作。左边的“中”字形似火炬,上方是火炬的火焰,正在迎风舞动。右边的“文”字形似一个正在奔跑的传递火炬者。院徽外围采用学院中英文名称环绕内圈的构图方式。
3、(2)根据勾连课文法可知,“负势竞上”的“竞”是“争着,竞相”的意思,故“沉鳞竞跃”的“竞”也是“争着,竞相”的意思;
4、师:我们要有质疑的精神,叶圣陶写得就全对吗?
5、活动三:细读课文,语段评析
6、别出心裁是成语,意思是与众不同的新观念或新办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格,与众不同。
7、2010年,佛山国家级非物质文化遗产代表性传承人陈永才和徒弟饶宝莲经过不断地尝试与努力,终于找到了又可以展示铜凿技艺的材料——纯金。在铜箔上镀着纯金,既能够保证铜凿技术的延续,又能够恢复铜凿剪纸的光彩。
8、(屏显反映课文各段内容的图文并茂的画面。)
9、在台湾博物馆陈列着一份西康军阀刘文辉发给蒋介石的电报,报文称:“李团与沿河之匪奋战。”发报时间是1935年5月29日。
10、文定四方(名字重要吗)
11、阅读下面材料,回答问题。
12、(7)苏州园林在每一个角落都注意图画美。
13、(2)“悠悠”形容从容不迫,自然的样子,这里形容老牛倌儿不慌不忙歌唱的情形。
14、品牌经由少女时代、CNBlue等明星带动,在韩国知名度颇高。这也让她得以接触到许多高颜值艺人,并且维持良好的合作关系。热爱科学也追逐美感,如果要在科学家和明星中挑选一类作为伴侣,洪慧珍认为这大概是世界上最大的难题了。
15、“自出心裁”网络文化作品征集活动进行到今天,自动化小会收到了很多优秀的投稿,现在让我们一起来看看吧!
16、对称()丘壑()嶙峋()
17、(出处)清·曹雪芹《红楼梦》第八十四回:“那些童生都读过前人这篇,不能自出心裁,每多抄袭。”
18、师:同学们,咱们昆明因为气候宜人,四季如春,有“春城”的美誉;广州有“花城”之称,济南有“泉城”之名,重庆被誉为“山城”,拉萨是著名的“日光城”,那有“人间天堂”美誉的是哪两座城市呢?
19、佛山剪纸是古老的传统民间艺术,源于宋代,盛于明清,历史悠久。与其他派系的剪纸相比,佛山剪纸有个独特之处,就是采用了铜箔作为原材料。金碧辉煌的铜箔是佛山著名的手工业产品,用手工反复折叠锤打铜片,再经过火炉煅烧,然后用乌梅汁及醋酸两次酸洗,多次水洗,最后经过摺花、锤光等工序制作而成。一般来说,5斤铜经加工可形成9寸长、7寸宽的铜箔约1000张。可是由于佛山铜箔厂在上世纪70年代解散,这门剪纸绝艺也随之销声匿迹。
20、A(“自出心裁”的意思是出于自己心中的设计或筹划。多指诗文﹑技艺等的构思有独创性。用在此处,对象、感情色彩均有误。)
四、自出心裁的意思
1、部编语文八年级上册教材(电子课本)
2、在班会课上,小红表演了一个别出心裁的节目,得到了大家的好评。
3、勾连课文法——负势竞上(《与朱元思书》)
4、出处:清·曹雪芹《红楼梦》第八十四回:“那些童生都读过前人这篇,不能自出心裁,每多抄袭。”
5、(拼音): chén yán wù qù
6、(反义词):千篇一律、鹦鹉学舌、如法炮制
7、活动一:预习检测,知识积累
8、生29:第4段最后一句。“还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。”这是引用诗句来说明苏州园林的美!
9、师:这里面“隔而不隔,界而未界”,看似矛盾,其实含义丰富。一说墙的通透度,一说廊子长度;一说目之所见,一说足之所履。用语精确,令人叹服。
10、师:非常好,有观点也有具体解释。请另外一位同学说下为什么是由主到次?
11、出处:清·李汝珍《镜花缘》:“这是今日令中第一个古人,必须出类拔萃,与众不同,才觉有趣。”
12、拼音:zìchūxīncái
13、根据材料内容以及链接材料一中的“《忆长征》”我们可以推断这是关于长征的一段故事,并且是“夺桥”的故事,所以可以推断应该是“飞夺泸定桥”,所以选A。
14、A.这个题目超过了我们所学的范围,当真深不可测。
15、我只希望你能够给我一个别出心裁的借口,别每次都是这个理由。
16、出处:《武陵山人杂著·杂说》:“敖继公释《仪礼》,屏弃古注,别出新裁,於经文有难通处,不以为衍文,即以为脱简。”——清·顾观光
17、独出心裁(dchūxīnci)
18、QQ:290212929
19、自动化学院主题网络文化节
20、(近义词):别出心裁、独具匠心、独辟蹊径、别开生面
五、摩肩接踵的意思
1、领域是用来被打破的,在洪慧珍的作品中可以看到追求蕴含设计师哲学的现代感、科技与设计的交融、反映潮流的独创性。每季都在服装上投映历史,文化,科学故事,采用巧妙的设计实现形象化,同时还通过低调的轮廓和现代感展现品牌特性。
2、自出机杼的近义词是自出机轴,别出心裁。
3、(1)万里夕阳垂地大江流试倩悲风吹泪过扬州(2)常记溪亭日暮沉醉不知归路惊起一滩鸥鹭(3)老骥伏枥烈士暮年(4)庭下如积水空明(5)相顾无相识长歌怀采薇
4、生42:假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。技术个艺术相近。
5、剽窃他人作品的历史典故
6、镂空()堆dié()玲lóng()
7、(生读,其中“镂空”的“镂”读成了一声,“着眼”的“着”读成了zháo。)
8、活动四:学为己用,模仿写作
9、mustgivecredit.
10、独出:突出、特出;原来指诗文的构思有独特之处。后泛指想出的办法或做工与众不同。独出心裁,多指科学精神。
11、生24:“东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。”
12、(注)①下弦:农历每月二十二日或二十三日。②届:指目的地。③聊:姑且。④草蹙(cù):仓促。⑤鲍照:字明远,南朝文学家。
13、明·李贽《水浒全书发凡》:“今独出心裁,不依旧样,或特标于目外,或叠采于回中。”
14、示例二:有必要,这段话运用比喻的修辞手法,更能突出母亲对我的影响,突出母爱的伟大,与开头第一段相照应,更能突出“我”对母亲的感恩之情。①“母爱”是全文的线索,文章的主要内容是围绕着母爱展开的。②“千里”写出母女距离的遥远以及母女相聚的不易。③表现母亲对女儿的思念之情,突出母爱的无私和伟大;④设置悬念,激发读者的阅读兴趣。
15、意思:多指技术或艺术方面有创造性。
16、一般来讲,对于一部由主题、故事脉络、情节设计、人物关系等要素组成的作品而言,故事的主题、单纯的人物关系应归于“思想”的范畴;但围绕故事主题展开的特定情节、人物关系的具体化,则可能因其具体到一定程度而应归为“表达”。
17、“隔而不隔,界而未界”,一说墙的通透度,一说廊子长度;一说目之所见,一说足之所履。用语精确,令人叹服。
18、我有证据,你们看课本上的图是不是对称的?
19、了不起:小小年纪就能把《离骚》背下来,太~了!
20、师:我们找到了每段段旨句,思考一下,它们之间的关系是什么呢?比如从写作的结构上考虑?
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