精选就像一样造句二年级简单89句文案合集

一、就像一样造句二年级简单

1、二年级数学上册100以内的加减法口算题练习

2、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

3、用“好像就像”造句。

4、既然你来到了学校，就要认真的去学习！

5、因为明天下雨，所以郊游取消。

6、少先队员怎么能不做作业呢？

7、比喻是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点)，把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境)，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。

8、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

9、有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。

10、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

11、百花盛开科学技术十分茁壮各种各样指手画脚

12、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

13、真清泉水啊欢快的

14、漂:①piào(漂亮)②piāo(漂流)

15、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

16、老师就像妈妈一样照顾我们

17、常见的比喻词有:“如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“好比”等。

18、又黑又亮又矮又胖又香又脆有声有色活龙活现全心全意不可不问

19、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

20、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

二、用就像一样造句二年级

1、严严实实来来往往舒舒服服明明白白开开心心红红火火许许多多

2、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

3、()按时完成作业，我们()有时间休息。

4、母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就像和煦的春风一样，吹散了心灵的黑暗，驱逐寒冷。

5、(1)弟弟一手拎着水桶，另一手拿着抹布，一会儿擦交通岗台，一会儿又擦栏杆，干得热火朝天。(2)一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。(3)我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。(4)学习就像井底汲水一样，水桶总是逐渐从井里升起来的。(5)我是水桶里的一注清泉。

6、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。

7、刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”

8、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

9、口头说通莫忘记，时间地点要说清。

10、用“既……又……”造句。

11、一年级——六年级语文下册古诗词/日积月累/词语读写全复习

12、初恋和失恋这种事情呢就像和浮在可乐上的冰一样难以掩饰呢就像和许多其他与青春期有关的变化一样，例假会令人困惑。就像和其他领域一样，精神病教育者必须和其它学科联合，来提供在范围内教育，为门诊病人的设定，这是以病人为中心的，”握手，无言胜有言。有的人拒人千里，握着冰冷冷的手指，就像和凛冽的北风握手一样。有些人的手却充满阳光，握住它使你感到温暖。

13、用“终于”造句。

14、再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

15、每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜甜地入睡。妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。

16、部编版二年级语文下册每课一练带答案解析

17、(好听)的名字(鲜艳)的红旗(聪明)的头脑(勤劳)的双手(灵巧)的双手

18、传:①chuán(传达)②zhuàn(传记)

19、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。

20、用“只有……才”造句。

三、用就像造句二年级简单

1、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

2、长:①zhǎnɡ(长大)②chánɡ(长江)

3、人生就像钟摆，晃动在痛苦和无聊之间，其动力便是欲望。

4、小明不是不听话的孩子。

5、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

6、用“一就”造句。

7、例：A、他高兴地叫了起来。

8、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。

9、这是你找到的春天吗？(陈述句)

10、请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？

11、既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

12、只:①zhǐ(只要)②zhī(一只小鸟)

13、在死者身前转过视线或是替他合上眼睛，就像和爱人接吻时忍不住要闭上眼一样自然。

14、就像：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

15、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

16、老师的歌声就像黄鹂啼叫一样动听。

17、神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来踮起脚尖消除疲劳

18、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

19、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

20、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

四、就像造句二年级简单的

1、奇形怪状四海为家&(多品小学教育张老师分享)nbsp;和蔼可亲绿树成阴鲜花盛开

2、我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！

3、小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！”

4、回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

5、你好！弯弯的小桥像彩虹。圆圆的月亮像盘子。妈妈的长头发像瀑布。小红的眼睛明亮的像月亮。妹妹脸红的像红苹果。希望对你有帮助，望采纳~

6、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

7、小王的话就像一根针一样，扎进我的心。

8、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

9、小狗的鼻子很灵敏，就像追踪器—样。

10、这本书难道不是你的吗？(改成陈述句)

11、少:①shǎo(多少)②shào(少年)

12、太阳好像火球一样炎热，就像黄金一样金光闪闪。

13、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

14、下面是王老师为同学们整理出来的小学二年级语文句子变换练习，拿回家给孩子做，希望能帮到同学们。

15、这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”

16、间:①jiān(中间)②jiàn(黑白相间)

17、蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

18、之所以我成绩好，是因为我认真学习。

19、天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。

20、小松鼠微笑着说：“没事了，坐下来一起看书吧。”

五、好像造句子二年级简单

1、B、我有一个可爱的小妹妹。

2、旧中国就像一块肥肉一样被帝国主义强行瓜分了。

3、旧中国像—块肥肉—样被帝国主义强行瓜分了。

4、画不能代表春天。(反问句)

5、大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的

6、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

7、为:①wéi(为人)②wèi(因为)

8、家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，可以引导孩子，在课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。带有感叹号的句子就是感叹句。通过熟读体会不同的句式语气，对孩子的语言表达大有帮助。

9、帮忙：同学们有困难，我们要尽力帮忙。