精选吾将上下而求索下一句127句文案合集

一、吾将上下而求索下一句

1、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”意思是：道路漫漫前途远又长，我将上天下地寻求知音。

2、抑志而弭节兮，神高驰之邈邈。

3、《离骚》：是战国诗人屈原创作的文学作品。“离骚”，东汉王逸释为：“离，别也；骚，愁也。”《离骚》以理想与现实的冲突为主线，以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征，借助于自传性回忆中的情感激荡，和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心，“哀民生之多艰”，叹奸佞之当道。主张“举贤而授能”，“循绳墨而不颇”。提出“皇天无私阿”，对天命论进行批判。作品中大量的比喻和丰富的想像，表现出积极浪漫主义精神，并开创了中国文学上的“骚”体诗歌形式，对后世有深远影响。

4、释义：前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。让我的马在咸池里饮水，把马缰绳拴在扶桑树上。折下若木枝来挡住太阳，我可以暂且从容地徜徉。叫前面的望舒作为先驱，让后面的飞廉紧紧跟上。

5、他在此诗中运用了浪漫主义手法，作了一番抒情的描述：早晨从苍梧启程了，晚上到达了悬圃。一天的奔波，该是多么地疲劳啊！本想在宫门之外少休息一会，但是不能啊！

6、一句离骚，让普天下知道了帝王权贵的丑陋；一句天问，唤醒了穷苦人沉睡的良知；一曲九歌，传唱人世间赞颂夸耀的幸事。屈原的诗词，开创了楚国的兴衰，超越了李白的洒脱，彩绘了李清照的婉约，广阔了辛弃疾的豪放。正是他那超凡脱俗的不朽诗词，让天下人领略到语言的精妙。“旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。”我们仿佛能感受到身穿铠甲手拿梭镖的武士，抖落黑土黄沙厚重的征尘，把同仁志士的头颅搁置颈项的惨烈。屈原为征战悲歌，屈原为先烈祈祷！

7、早年深造于牛津剑桥大学，数次千日闭关，

8、伍子胥也是历史上的名人，他也是楚国人，父亲和哥哥都被楚平王所杀，后来伍子胥就投奔到了吴国(在现在的江苏省苏州)，帮助吴国讨伐楚国，五战而入楚国都城，由此楚国从此命运多灾。当时杀死他父亲和哥哥的楚平王已死，伍子胥掘墓鞭尸楚平王三百次，以报杀父兄之仇(以此来看：伍子胥并不是一个修行的人，其行为乃小人也)。

9、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《离骚》。

10、(察右中旗大案纪实)插翅难逃

11、屈原的命运是和楚国的命运紧紧联系在一起的。他一身正气，铮铮铁骨，为了国家的兴旺殚精竭虑，不辞辛苦。他曾在楚国实行“变法”，与腐朽的旧势力进行斗争。因此遭谗言被降级，并被流放。

12、在上网课的时候,没有老师管,他们就会随心所欲,要么假装听课、看书,要么跳转页面打游戏,反正网课,对于他们来说，上了这课跟没上这课一样,没有什么太大的用处。总得来说,学霸与学渣上网课,得到的效果是有差异的。学霸们上网课学习更加有效率,而成绩稍微差一点的同学,如果自制力差,网课反而可能起到反作用。

13、“待到山花烂漫时，她在丛中笑"。疫情让我们在家一呆就是两个多月，疫情快战胜了，有多少人战胜了居家学习呢？老师反复在群里提醒我们“坚持就是胜利“。很多时候的成功是源于长久的恒心，不变的坚持，我自居家学习以来，严格作息，认真听课，常与老师交流，按时完成任务，还帮家里做些力所能及的事，我的生活学习既有规律又有成效。“自律“让我在居家学习中产没有别人所说的焦躁、郁闷、困惑、迷茫等不良情绪，我每天都很充实，生活学习井然有序，收获也是满满的。俗话说得好：少壮不努力，老大徒伤悲。

14、这两句的意思是：前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。让我的马在咸池里饮水，把马缰绳拴在扶桑树上。

15、理弱而媒拙兮，恐导言之不固。

16、(在追寻真理方面)前面的道路啊又远又长，我将(不遗余力地)上上下下追求探索。

17、纷总总其离合兮，忽纬繣其难迁。

18、爱国而又不得志，是屈原内心深处最沉重的悲伤。屈原何尝不想和群臣和楚怀王一起，同心戮力使得楚国的国力渐臻全盛？可惜，生不逢时，惜无明君，但屈原的思想和精神会绵亘不绝地传下去。因为他是那般锲而不舍地无悔追求着自己心目中的那个楚国，那般艰辛地在追求国富民强的道路上辗转奔波……他这一辈子难道注定要走的就是一条不归路？屈原终于要远走高飞！他要飞去与舜帝同游。游这关不住的满园春色，游这盛开的山寺桃花。游尽尘世间的美好与纯净，去寻找那一丛丛挺拔翠绿的竹林......

19、不量凿而正枘兮，固前修以菹醢。

20、如果屈原得到楚怀王的赏识，屈原会不会就此成为战国时代政坛上最耀眼的明珠，光宗耀祖，青史留名呢？而他起初满怀希望地初达郢都，一步步地踏入楚国政坛的核心，到登上了权力的巅峰。最后惨遭小人算计，流放异乡，以致在大楚江山塌陷的前夕绝望地纵身跳进滚滚汨罗江，生命之火就此熄灭。由此看来，屈原爱楚国爱得多么真切多么深沉！

二、吾将上下而求索的上一句是什么

1、汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节？

2、不经闹心，谈何修心？(用“五眼法”看闹心与修心)

3、世界的真相真谛：宇宙万物不过是一层层的场(华山之梦破解道之奥秘，珍藏版必读)(下篇)

4、屈原是理智的，所以他充满悲哀。“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。”屈原在《楚辞》《离骚》篇中自述，他出生在三寅汇聚之时，古人认为三寅汇聚是一个最美好的时辰，但是，在吉日良辰诞生且出生于名门望族的屈原为何到最后还是发出“阴阳错位，时不当兮”的愤激不平的感慨？最后更是百般无奈地选择在烟波浩渺、落叶潇潇的汨罗江畔，抱石投江。的确，顺从俗世，悲也；与俗世抗争，死也。为己之理想，为己之信念，纵死，不也千古留名乎？也许这正是屈原最好的选择！

5、何离心之可同兮？吾将远逝以自疏。

6、览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当？

7、世幽昧以昡曜兮，孰云察余之善恶？

8、吴国在伍子胥的帮组下，国力日益强大，现在的苏州城依然还保留着伍子胥建立的吴国老城。吴国在吴王阖庐死了之后，其子夫差继位，这个时候，是吴国最鼎盛时期，这时候，吴军士气高昂，讨伐越国(就是现在的浙江省)作战可以说是百战百胜，大败越国，越王勾践请求讲和，夫差答应了越王勾践。这就是大家知道“卧薪尝胆”的故事。

9、在他远离尘世的纷扰后，听到楚国灭亡的消息，还是毅然抱石投江。又有谁能理解他心中的悲凉？如同一潭泛不起涟漪的死水一般，悲惨透心凉！在他最后那诀别的眼神里，我们仿佛看到了他的无可奈何。一代英才就这样陨落………

10、及余饰之方壮兮，周流观乎上下。

11、唐诗，泛指创作于唐朝诗人的诗。唐诗的基本形式基本上有这样六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗。

12、何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？

13、掔木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊。

14、曾歔欷余郁邑兮，哀朕时之不当。

15、由于诗人无比的忧愤和难以压抑的激情，全诗如大河之奔流，浩浩荡荡，不见端绪。但是，细心玩味，无论诗情意境的设想，还是外部结构，都体现了诗人不凡的艺术匠心。

16、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句出自屈原的名作《离骚》，我们应该很熟悉了。意思是说：在追寻真理(真知)方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地(上天下地)去追求和探索。这里的“修”我认为就应该解释为：(路)长。从文中来看，“修远”应是一个并列词，对应下句的“求索”。 《离骚》乃屈原的代表作。屈原疾楚怀王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。《离骚》是一首宏伟壮丽的政治抒情诗,在中国文学史上有崇高的地位.它作于屈原放逐江南之时,是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。 这句话的意思是路悠长而且很遥远，我要不断的去寻找真理。

17、众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索。

18、户服艾以盈要兮，谓幽兰其不可佩。

19、我们大家知道：古代的皇上叫九五之尊，为什么叫“九五之尊”？只有懂得《奇门遁甲》的人懂得九宫八卦才知晓，这里就不在和大家继续解释了，“五”是中宫，意思就是为了要大家向中宫走，中道走，是个与修行有关的行为，所以，端午的意思是要开始向中宫或中道行走了，也就是要开始自己走向修行成才之路了，为什么我的母亲用藏宝图来祭奠端午，我现在终于明白了。

20、我希望在这次疫情过后，在我今后的学习中，能够踏踏实实的学习，管好自己，重见我的老师和同学们时我变成了一个全新的自己!

三、吾将上下而求索下一句是什么

1、(察右中旗大案纪实)面对冒烟的枪口

2、何桀纣之猖披兮，夫惟捷径以窘步。

3、发展特色产业，促进增收致富——感叹农村发展建设的闲言碎语

4、对于在屈原《离骚》中的这句诗，已经成为很多人用以自励的千古名句。有流行解释为：“在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索”。实际上，这已经不是此句在原诗中的本来意思了，这是在未看懂全诗时仅对这一句的一种望词生义、自行发挥的理解，虽然豪气，很能启发人的上进之心，但失去了原有的艺术魅力，显得苍白、单调、教条。

5、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

6、结合上下文可理解为:道路又窄又长无边无际，我要上天下地寻找心中的太阳。结合上下文则表达了屈原"趁天未全黑探路前行"的积极求进心态。

7、 跪敷衽以陈辞兮，耿吾既得此中正。

8、零态实修跨界(道、学、商)资深学者，

9、皇剡剡其扬灵兮，告余以吉故。

10、惟此d人之不谅兮，恐嫉妒而折之。

11、“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。原意是说：路迷糊又窄小兮，我要仔细分辨清。结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。现在一般引申为：不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题。出自屈原《离骚》第97句。

12、(察右中旗大案纪实)愚昧无知的青年，惨绝人寰的杀戮

13、我们每天都要按照作息表按时作息，班主任还会督促我们及时完成作业，各科老师上课特别用心，我们不懂的，老师会马上为我们答疑解惑。

14、既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

15、謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。

16、纷总总其离合兮，斑陆离其上下。

17、济沅、湘以南征兮，就重华而敶词：

18、依前圣以节中兮，喟凭心而历兹。

19、在这里，多一句闲话，如果说纪念伍子胥，那么，江苏人特别是苏州人纪念伍子胥就是对的，而浙江人如果说要在端午节纪念伍子胥，那么，你就不懂历史了，就是笑话了！

20、闫梓怡同学每天6点20准时起床，自觉地上早自习，完成老师布置的早读背诵任务，饭后以最快的速度进入到学习状态。网课开始前，她提前准本好纸笔，预习老师提前发在群里今天要上的课件，边听网课，边认真记笔记。短暂的中午，是她一天里最放松的时光，做家务，跟妹妹轮流洗碗。下午两点钟，她已经端端正正的坐在书桌旁，认真的整理笔记，准备好下午的网课。因为听课认真，学习踏实，晚自习她很快完成了一天所有的作业，她的作业效率高，准确率高，常常被老师评为优秀作业，背诵达人。作为组长，闫梓怡非常负责，把每天的组员的情况记录得非常清楚。一直学习至夜间11点,才结束一天的学习。每天都是家里最后一个睡觉的。

四、吾将上下而求索的上一句什么

1、“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原《离骚》第97句。原意是说专：路迷糊又属窄小兮，我要仔细分辨清。结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。现在一般引申为：不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题。

2、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

3、由于某种原因被重新启用数年后，又因为屡次进谏怀王被闲置，遂通过别人继续劝谏怀王“合齐”(与齐国联合)，周赧王十一年，屈原又被流浪汉北。

4、阽余身而危死兮，览余初其犹未悔。

5、提高教学能力，提升学生成绩

6、怀朕情而不发兮，余焉能忍而与此终古？

7、朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。

8、零的赞歌|把一切化为零

9、恐鹈鴃之先鸣兮，使夫百草为之不芳。」

10、委厥美以从俗兮，苟得列乎众芳。

11、"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"出自屈原《离骚》第97句。

12、“天道酬勤”这是一个熟悉得不能再熟悉的词语啦，但直到今天，我对这个词语有了更为深刻的理解。作为一名即将跨入高三的准高考生，有幸参加济南市“国学小名士”的选拔，最终获得冠军，这结果确实是出乎自己的意料。但这个结果也再一次帮助我坚定一个信念：天道酬勤，锲而不舍，金石可镂。

13、兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅。

14、苟中情其好修兮，又何必用夫行媒？

15、民生各有所乐兮，余独好修以为常。

16、自分(じぶん)にしか歩(ある)けない道(みち)を、自分で探(さが)しながらマイペースで歩(ある)け。

17、恐鹈鴃之先鸣兮，使夫百草为之不芳。

18、为何"空中万有"？——初谈零态理论

19、(百案惊奇)杨秋生陌生父子赴刑场

20、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索：道路漫漫前途远又长，我将上天下地寻求知音。现在一般引申为：不失时机地去寻求正确方法以解决面临的问题。前的路程是那样的长,那样的远,我已经立志,要百折不挠的去寻找我那理想中的人生之道。

五、吾将上下而求索上一句是啥?

1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这句激励人生不畏艰辛永往直前的名言警句，一直鼓励着人们敢于担当，勇于奋进，做个有为的人。

2、注重阅读，每个寒暑假都带领孩子们进行整本书的阅读，除了教育部推荐的必读书目以外，再带领孩子们阅读其他书籍。语文的学习永远离不开阅读。

3、 饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。

4、8月28日，暑期培训第二天，我们转换管理思维模式，安排了一次学校层面的质量分析会。会上，先后邀请了上学期执教六年级语文老师和英语老师上台分享交流优秀的教学管理经验。上学期六年级的语文期末考试分别取得全县第第二的好成绩，这两个年级的英语教学成绩也在期末测试中取得长足进步。会上，老师们真诚交流，把好的经验做法毫不保留地分享给同伴。

5、摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

6、时缤纷其变易兮，又何可以淹留？

7、忽吾行此流沙兮，遵赤水而容与。

8、(察右中旗大案纪实)千里擒凶

9、(出处)：先秦屈原的《离骚》

10、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

11、鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

12、(察右中旗大案纪实)百米深井疑案

13、吾令丰隆乘云兮，求宓妃之所在。

14、“居家学习”不像学校那样课后可以没有面对面那么方便。遇到一些难题，首先不是问同学，而是通过自学。如若找不到关键，可以问老师，问题就解决了，只是耗费了一些时间。但同时让我明白，其实自己多钻研，很多东西还是可以解决的。而且也是让我的学习能力有了进步和提升。

15、注重班级文化建设。

16、岂余身之殚殃兮，恐皇舆之败绩!

17、出自屈原《离骚》第97句。结合上下文可理解为：道路又窄又长无边无际，我要努力寻找心中的太阳。结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。

18、吾令鸩为媒兮，鸩告余以不好。

19、(察右中旗大案纪实)揭开黑色面罩的人

20、路漫漫其修远兮吾将上下而求索的下一句是 饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑 出自屈原的古诗作品《离骚》 节选 揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪。

1、苟余情其信姱以练要兮，长顑颔亦何伤。

2、春暖花开的季节，是拼搏的季节。虽然我们还处于高一学年，可能不如高三的学生那样迫切感到时间的匮乏，但这并不意味这我们就可以放松了，正所谓“万丈高楼平地起”，高一学年所学的课程正是打基础的时候，若在高一不打好基础，在高三这短短的不到一年的时间里，需要复习三年的课程，根本没有太多时间补漏，如何应对严峻的高考？越是在这种居家学习的环境下，我们越是要专注于学习，不能因为在家里就可以放松自己，我们要负重前行，严格遵照学校制定的课程与作息时间安排进行学习，才能不辜负老师和家长们的辛劳和期望。

3、世并举而好朋兮，夫何茕独而不予听?

4、欲远集而无所止兮，聊浮游以逍遥。

5、皇天无私阿兮，览民德焉错辅。

6、不难想象，轻裘骏马，风华正茂的屈原，也是一位学富五车才高八斗满腔热血的大诗人，实属难得的贤才。在他光鲜亮丽的外表下，我们能窥探到的，却是他痛苦挣扎的内心。

7、无论是纪念屈原还是纪念伍子胥，“端午节”已经成为我们中华民族非常重要的节日。现在也开始有假期了，说明中国传统节日越来越重视了。

8、折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。

9、升华生命质量与精神境界。

10、公元前278年，秦军攻破楚国首都。屈原眼看自己的祖国被侵略和蹂躏，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，又无能为力，于当年的五月初五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江(在现今的湖南境内)而死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

11、所以还等什么呢，我们在与时间赛跑，我们现在的努力就是对自己的负责。让我们一起，肩负起自己的责任，对得起自己的未来吧。

12、夫孰非义而可用兮?孰非善而可服?

13、民好恶其不同兮，惟此d人其独异!

14、明日也正好是今年的高考时期，记得笔者在高三时期，语文课的演讲主题就是《路漫漫其修远兮，吾将上下而求索》而获得了特别奖，从此打开了笔者的人生探索之路。

15、明日开始，又将是一年一度的“端午节”，对于“端午节”的来历，大家更多是知道与屈原有关系，民间也相传甚多，民间的风俗也南北不一样。

16、而且听来会令人感觉到有一股“但求目的，不择手段”的意味。若把本句放回到原诗中，与前后文一起贯通理解，不作断章取义、语录式的随意发挥，便可接触到屈原要向后人表达的完美的艺术内涵，见到一个丰满生动、合情合理的艺术形象。其得益将远远大于仅把它当做一句标语口号来叫喊，也可除去先前解释上的暴戾、固执之气。

17、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

18、把一切化为零把一切化为零

19、为了这次考试，我们五年级的老师是卯足了劲，利用课余时间培优补差。结合我班实际情况，要想提高平均分，必须从孩子们的基础抓起。于是，我重点是放在补差上，只抓字词。每天利用课余时间、体育课、美术课的时间，把后进生集中起来，只做两件事：抄写！听写！反复这样练习，学生的字词是有进步的，在这次全县考试中，十分的字词题，才失一两分，效果还是不错的。

20、屈原是我国战国时期楚国人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。是中国历史上一位伟大的爱国诗人。他少年时受过很好的教育，学识渊博，少年得志。早年曾任左徒、三闾大夫，兼管内政外交事务。 主张对内举贤任能，严明法纪，对外联齐抗秦。但遭到楚国旧权贵阶层的排挤陷害，被先后流放至汉北和沅湘流域。楚国郢都被秦军攻破后，自沉于汨罗江，以身殉国。

1、这几句体现了诗人坚持正义的刚毅不屈的伟大精神。他坚信真理和正义的存在，虽然“路漫漫其修远兮”，但他始终是“上下而求索”。这种对光明和真理的追求与热爱的精神，正是他终生奋斗的力量源泉。这种精神对后世的影响也是极深远的。

2、饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。

3、屈原即使有卓越的贡献，脱俗的才华，仍然摆脱不了被流放贬逐的结局。他万般无奈，心灰意冷，走到汨罗江边，望着那奔腾不息滔滔的江水，“举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒……”苍凉悲愤的声音，刺破了苍穹的黑夜，迷惑散落在风雨中。万籁俱寂，星光早已隐藏起来。深沉的夜，更加幽寂；肆无忌惮的狂风，更加放肆；瓢泼大雨，更加张狂。屈原抱着一块石头，纵然跳到江中。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”这声音，在楚国上空中久久盘旋；这声音，在中华沃土上滚动震撼！这难道就是英雄的结局？！

4、陟升皇之赫戏兮，忽临睨夫旧乡。

5、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原《离骚》第97句。结合上下文可理解为：道路又窄又长无边无际，我要努力寻找心中的太阳。结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。

6、屈原就像夜空中最亮的那颗明星，即使在深沉的黑夜里，也能绽放出属于自己的光芒，明亮而刺眼。强劲有力闪烁着他那绝不妥协的决心，他要将整个楚国的天空照亮！

7、引义：到达目的地之路虽然模糊不清，但我要不失时机探索而行。