一、茨威格列夫托尔斯泰
1、表达效果:这些夸张性的描写,不仅使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象,而且让人产生无尽的联想。
2、他的面相完全没有特征,完全属于普通的俄罗斯人。
3、你过着一种双重生活,既有对外界开放的光亮的一面,另外还有十分阴暗的一面,这一面只有你一个人知道。这种最深藏的两面性是你一生的秘密。
4、于是他们两个又面对面地坐着,相顾无言,只有他们的眼睛在彼此亲吻。
5、要多简洁!一句话吗托尔斯泰外貌平庸,但却有一双可以看清事物本质的双眼,他忏悔自己且找不到自己的幸福。。
6、只有一件事会使人疲劳,摇摆不定和优柔寡断。而每做一件事,都会使人身心解放,即使把事情办坏了,也比什么都不做强。
7、世间一切伟大的壮举总是默默完成的,世间一切智者总是深谋远略。
8、过渡:连托尔斯泰自己都讨厌的长相确定是丑陋无疑了,但本文难道是茨威格故意用来讽刺托尔斯泰的长相的吗?
9、一旦你知道,你对别人也还有些用处,这时候你才感觉到自己生活的意义和使命。
10、留住语文的根繁衍语文的林!
11、深度分析托尔斯泰外貌、目光的外部特点,探究人物的神韵;
12、在法兰西,多少人认为他不止是一个受人爱戴的艺术家,而是一个朋友,最好的朋友,在全部欧罗巴艺术中唯一的真正的友人——列夫·托尔斯泰。
13、(1)请同学们想一想表现眼睛的词语
14、描写皮肤:皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
15、“能够看清真相的人”常是痛苦的,这就是我们常说的智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。
16、命运鄙视地把畏首畏尾的人拒之门外。命运,这世上的另一位神,只愿意用热烈的双臂把勇敢者高高举起,送上英雄们的天堂。
17、因为人只要有过一次真诚地对待自己,那他就会永远真诚地对待自己;猜得出自己秘密的人,那他就会发觉大家的秘密。
18、《列夫·托尔斯泰》此文是一篇文学经典,如果自己在教学设计中,能够更好聚焦文本,让环节上能够更加紧凑,同时在深入挖掘文本时,更好地将文本分析与朗读、默读、速读、演读等方式的结合,而不是仅仅只是拘泥于分析、写作,让整堂课更加灵动,更加生动,更加具有语文味。
19、今天,为大家带来八年级上册语文课文《列夫托尔斯泰》的作家(茨威格)!
20、背景链接:他是一个天生的贵族,但他的一生反而因其的身份无比痛苦。他把私人财产分给农民,他的家曾经是革命者的避难所,是难民的收容所。他的信仰和行为直接导致了家庭危机,夫妇分家。分家后他把自己现有的著作权和稿费无条件地转让或捐出,自己几乎身无分文。家庭危机后他离家出走,这一次离家出走却让他永远地离开了这个世界。生命的最后一个黎明他没有看见家乡的风景,而是躺在了异乡一个小火车站站长家的小床上,看着窗外那将亮未亮的天空。他的遗言不是说给妻子儿女的,而是说给这个世界的——“我爱真理”。
二、茨威格列夫·托尔斯泰内容
1、不久,俄罗斯的亚历山大帝就亲自出国留学,并勒令所有俄罗斯人必须向西欧洲看齐。俄国上流社会立即改说法语,并把侵略了他们的巴黎人当作偶像崇拜。
2、(句解)运用比喻的修辞手法,突出了托尔斯泰犀利的目光及其深刻而准确的观察力。
3、(句解)从各个角度写托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深刻,以及批判的深度和广度。
4、站在冬樱花林里,风不挽留花瓣,片片花瓣如同学生炙热的语文心,在风中笑着舞蹈着向我歌唱:
5、雨果和他老婆也写了《玛丽·安托瓦内特》,不过他们这么写是为了推翻拿破伦,当然,他们也希望推翻拿破伦二世和路易十八。
6、有的学生根自己的阅读情况,联系自我的思考进行质疑,付超老师给予他们表达的空间,学生活跃的思维被展示出来。这样的活跃,看似在预设之外,但一定在学生的思考范围之内。而对于这样的思考,教师如何进行“语文化”的引导,并给学生指出一个思考问题的方向,在课堂中尤为重要。让语文课离开功利思维和冰冷意志回归到理解品读一词、一句、一段······回归到朴实的清晨的朗朗读书声,课堂上真诚对话,黄昏下的凝思······
7、这事让他们维也纳人感到不爽,认为尊严受到了挑衅,于是他写了《玛丽·安托瓦内特》宣扬对法国暴民愚昧的控诉。
8、0“直到生命的最后十年……俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。”这句话有什么深刻含义?
9、这个“镜头”出现在进入“写”的教学环节前,交给学生写眼睛的能力是极为重要的,于是选择“表现眼睛的词语”让学生想,从经典名画蒙娜丽莎的眼睛展开进行写作教学,自然而不生硬,学生容易找到感觉,再去看课文,就有一个较为清晰的认识。语文能力的达成不在集中讲解,而在点点滴滴的渗透。《诗》云:“伐柯伐柯,其则不远。”这样的教学不强行灌输,通过训练和实践,发展和提升学生语言的感悟能力和运用能力,传递给学生一把伐木的斧头。
10、他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
11、“这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。”这句话生动描写了来访者的心理、神态,有怎样的作用?
12、创作诗、小说、戏剧、文论、传记,以传记和小说成就最为著称。
13、投稿:tbjx2018@1com
14、代表作有中篇小说《一个陌生女人的来信》和《象棋的故事》,长篇小说《心灵的焦灼》,回忆录《昨日的世界》,传记《三大师》和《一个政治性人物的肖像》。
15、③第8段:亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。
16、将该作品上传至学科网、百度文库等任何第三方网站
17、不久,拿破伦侵略了俄罗斯,把法语和西欧洲某些先进技术带进俄罗斯上流社会,当然,也把一些下流黄色小说带进了俄罗斯。
18、速读课文,梳理结构。
19、渺小的心灵容易原谅一个君王获得令人头晕目眩的财富,却不容易原谅和他们受到同样重压的同命运的难友获得微不足道的一点自由。
20、只有那些无法估量,把握不住的东西才吓唬住我们。相反,一切有限的东西,一切确定的东西刺激人们去试验,变成衡量我们力量的尺度。
三、茨威格列夫托尔斯泰运用什么手法
1、人生最大的幸运莫过于在他的人生中途,即在他年富力强时发现了自己的人生使命。
2、本文是茨威格为列夫托尔斯泰"绘制"的一幅肖像画,可以分为两部分:
3、今天,你们的目光里,也有我!
4、师:我们的时代无疑己经进入了信息化时代,互联网实现了人类信息交流的便捷,它把世界变为一体,缩一微屏。它既显现着世界风云的巨大变化,也传输着个人情感的细微脉动。它浩瀚、奇妙、变化多端,这些信息大都是通过文字或必须经过文字的辅助才得以流传,成为让人们了解的有效信息的。因此说,信息时代真正进入了“写作的时代”,这正如美国教育家韦斯特所说:信息社会,让写作包围着你。
5、在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。
6、留住语文的根繁衍语文的林
7、斯蒂芬·茨威格(StefanZweig,1828~1942年),奥地利著名作家、小说家、传记作家。擅长写小说、人物传记,也写诗歌戏剧、散文特写和翻译作品。以描摹人性化的内心冲动,比如骄傲、虚荣、妒忌、仇恨等朴素情感著称,煽情功力十足。
8、那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。
9、这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上帝;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。
10、①这双眼睛,不仅仅只有犀利与睿智,也有着普通人的丰富情感,有柔情、有伤感。
11、这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
12、我等着,等着,等着你,就象等待我的命运。
13、②第7段:而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。
14、利用今天所学的知识,写写自己同学的眼睛。(200字左右)
15、请你运用欲扬先抑的手法,用你的目光审视,用你的语言描摹你面前的“蒋老师”。
16、没有一个艺术家平日一天二十四小时始终是艺术家的,艺术家创造的重要一切,恒久的一切,总是只在罕有的充满灵性感的时刻完成的。
17、(补充)我们能体会到作者字里行间渗透着对托尔斯泰的崇敬、赞美之情。
18、一个人对自己限制得越多,他就越接近无限。
19、书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础。
20、托尔斯泰相貌平平,拥有一张俄国普通大众的脸,他出生在贵族家庭,却心系平民,已经和俄国人民融为一体了,是俄国人民的杰出代表。
四、茨威格列夫托尔斯泰
1、预设:这种丑陋、粗鄙的普通人却拥有这样一双慧眼,他审视一切,最终指向他自己的心灵——欲扬先抑让这种普通中的智慧更显深邃、更可贵,更指向灵魂。
2、世间一切智者,总是能够运筹帷幄,决胜千里。
3、意在表明托尔斯泰属于俄国普通大众,与“全体俄国人民同呼吸共命运”,揭示出这一点,也就是揭示出托尔斯泰的人生追求和心路历程。
4、第四段是写长相;第五段写来访者;第六段写他的目光;第七段写他的眼睛;第八段写眼睛的威力;第九段写缺少幸福。教师要求学生补充每个部分后面的具体阐述,通过这个环节的训练,学生能够理清课文结构。
5、2、欲扬先抑的手法的运用:平庸丑陋外貌,反衬犀利深刻灵魂。
6、茨威格的风格虽然有一点细腻和煽情,但是其见微知著的个人思考还是很有特色的,写得感性并不代表他就是一个很感性的作家,他深刻的理性是被其写作手法上的感性所掩藏了起来的。
7、她那时候还太年轻,不知道所有命运赠送的礼物,早已在暗中标好了价格。
8、有对自我的审视,有对社会的批判,
9、引导:除了犀利外,还有什么特点吗?
10、一个平庸之辈能抓住机缘使自己平步青云,这是很难得的。因为伟大的事业降临到渺小人物的身上,仅仅是短暂的瞬间。谁错过了这一瞬间,它决不会再恩赐第二遍。
11、第2983期慧眼看课|付超:《列夫·托尔斯泰》公开课课堂实录
12、利用文本细读,分析“欲扬先抑”描写人物的表达效果与妙处;
13、文本细读,明确写法。
14、①失调/多毛/丑陋(呈现第一段)
15、历史好比人生,抱憾的心情无法使业已失去的一瞬重返,绝无仅有的一小时,所贻误的,千载难以赎回。
16、立即获得本课件可编辑版本
17、这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来。
18、爱是一个人的事情,而爱情是两个人的事情。所以,我爱你,与你无关。
19、《列夫·托尔斯泰》茨威格,说说作者为什么要着力描写他的眼睛?体会下列句子的含义:托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠······这对珠宝有茉莉,有磁性······无误的频波当这对寒光······他的心窝着力是因为眼睛是托尔斯泰身上最有生命力的一个特征,它使托尔斯泰与众不同,作者力图通过对托尔斯泰眼睛的描写来揭示他的精神世界.1夸张,恰如其分的说出了托尔斯泰那种能把万物万事尽收眼底的全方位的观察力.托尔斯泰的创作来自于对社会,人间的观察,研究,同时又用他的笔把它们准确的表现出来,展示了时代的本质和要求.3写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家,对现实的批判是极其深刻而准确的.
20、文章明显地分为前后两部分,请结合课后的“阅读提示”,试着分别概括主要内容。
五、列夫托尔斯泰
1、①蒙娜丽莎有着智慧的额头和一双深邃的眼睛,自信的神态流露出不可捉摸的神秘的微笑,给人一种端庄、典雅的感觉。
2、宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
3、小结、延申、寄语、作业(此处请插入付超老师寄语的课件)
4、“眼睛是心灵的窗户。”作者运用明喻和夸张来描绘托翁的目光是为了体现其目光的敏锐与犀利,具有准确而深刻的洞察力。
5、觉得不错就给我个“好看”哦~
6、除了你再也没有一个我可以爱的人了。但是你是我的什么人呢,你从来也没有认出过我,你从我身边走过,就像从一条河边走过,你踩在我的身上,就像踩在了一块石头上面,你总是走啊,走啊,不停地向前走着,却叫我在等待中逝去了一生。
7、只想到开始,也要想到发展,而尤其是不能不想到结局。
8、所以,只要巴尔扎克在谈话中对茨威格流露出半点对俄罗斯名人的看法,茨威格就会把它当作真的。然后用德语抄写一遍,并以自己的名义出版。
9、《春》|《济南的冬天》
10、第7段:它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。
11、1写托尔斯泰犀利的目光;2写托尔斯泰眼睛里蕴含着丰富的感情;3写托尔斯泰眼睛的威力;4赞美托尔斯泰犀利的目光,同时揭示他人生的不幸
12、1928年茨威格访问俄国,正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。
13、然后,教师再带领学生去品析文本中的关键句子含义:作者说:“作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福”对于这句话该如何理解?为了帮助学生理解。
14、有对名人的敬重,有对凡人的尊重,
15、《列夫·托尔斯泰》,是奥地利著名作家茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节。作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
16、出于喜爱世界而疏远世界,出于对真实的热情而显得不真实。
17、③微笑的蒙娜丽莎,眼里也含着泪花。在你的心底,是否也有难言的伤痛?
18、此外,陀斯妥耶夫斯基也认识巴尔扎克和托尔斯泰,但他似乎很讨厌托尔斯泰和巴尔扎克。因为他认为他们的世界观是不正确的。
19、一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。
20、(句解)眼睛是心灵的窗户,这句话运用比喻的修辞手法,把眼睛比作手术刀、X射线,不遗余力地描述了托尔斯泰锐利的眼神。
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