精选培根名言读史使人明智100句文案合集

一、培根名言读史使人明智

1、类别：人生 一个机敏谨慎的人，一定会交一个好运。

2、秋天对于孩子们来说，一年里的四分之三即将过去，感觉一切都要来不及了。

3、读书不学习类型其六：无知无畏，乱谈不熟悉领域。连经济数据都看不懂的人，大谈国家医保政策的不合理……

4、利人的品德我认为就是善。——培根

5、看了许多篇，现在还有印象的有如谈礼貌，谈善与性善，谈爱情，谈婚姻，谈无神论，感觉都很有道理，放在今天也有现实意义，对于说理性散文来说也足够有趣。不是教人做纯洁无瑕的圣母，而是高尚的品格，冷静的思考。值得一读。

6、培根在《论读书》中说道：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理写使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善变。总之，知识能塑造人的性格。”

7、读诗使人灵秀，是17世纪英国哲学家培根的一句名言，今天我们就来说一说给孩子读诗的好处。

8、延续了老版以故事讲历史的经典形式，按时间顺序编排了370多个历史故事，脉络清晰，通俗易懂。在老版的基础上增补了从辛亥革命到新中国成立这一段历史，同时，书中的插图也在原来的基础上增补了20幅。因此更加全面丰富、多姿多彩。作为一套故事化的历史读物，用一个个小故事将中国历史上风云变幻的重大事件展现出来，让孩子在倾听历史回声的过程中真正理解历史，并且产生对祖国的认同感、归属感和自豪感。

9、出处：英国弗兰西斯·培根《培根随笔》中的论读书。

10、新沐者必弹冠，新浴者必振衣，人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！——《史记·屈原列传》

11、友谊的主要效用之就是使人心愤怨和抑屈之气得以宣泄释放。

12、译文：君子在社会上立足成名，尽管需要修养的品行有很多方面，但只有诚和孝才是最重要的。

13、让孩子、父母和老师同享知识大餐与视觉盛宴！

14、译文：成功与失败互为因果关系，世事不会永远太平安宁。

15、友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。

16、务必要根据符合正道的学问来发表言论，不能歪曲学问来迎合世俗！

17、在“冬”这章里，编者寓意很明显。

18、鸿门宴上，众人欲助刘邦逃走时，刘邦顾虑到没有向项羽行辞别的礼，樊哙就对刘邦说了这句话。要想成就大事，就要以大局为主，过分地苛求自己注意细枝末节，不能成就最终的大业。

19、当你遭遇挫折而感到愤闷抑郁的时候，向知心挚友的一度倾诉可以使你得到疏导。否则这种积郁使人致病。俗语说：人总是乐于把最大的奉承留给自己，而友人的逆耳忠言却可以治疗这个毛病。朋友之间可以从两个方面提出忠告：一是关于品行的，二是关于事业的。

20、这部《培根随笔》收录了培根的58篇短文，本书也是英国随笔文学的开山之作。其简洁的语言、优美的文笔，让诗人雪莱不禁感慨“培根勋爵是一位诗人……正如他的哲理中近乎超人的智慧满足我们的智力那样；他的文章的调子，波澜壮阔，冲击你心灵的局限，带着你的心一齐倾泻，涌向它永远与之共鸣的宇宙万象。”

二、培根名言读史使人明智英文

1、馨南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。《旧唐书·李密传》

2、物极必反，“月满则亏，水满则溢”，世事总是如是变化。质文交互，就如西汉：汉初休养生息，武帝时文治武功臻于鼎盛。然而耗损了国力，紧接着出现平稳中正的昭宣中兴。

3、隐居之人，取舍行藏有自己的标准与尺度，这些人名声湮没而不被后人称道，着实可悲！生活在闾巷中的普通人，想磨砺品行，留名后世，如果不依附那些有名望和地位的人，怎么能留传后世呢？

4、邵燕祥的笑是凝重的，像他的诗，也如同他的杂文。你读他的作品，会依稀感受到20世纪后半叶，中国历史的沉重的那一页。他仿佛从寒冷中走来的人，从那冒着热气的口吻里，不断地诉说着冬天的故事。——孙郁

5、此言是对世世代代学人敲响的警钟，正如《论语》中孔子所说的一句话：笃信好学，守死善道。面对强大的权势，坚持自己的学说，心中的信仰不可动摇。

6、“求知可以改进人性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”

7、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

8、即便像张枣在《镜中》所言，“望着窗外，只要想起一生中后悔的事，梅花便落满了南山。”

9、由此，孩子们终于知道，万物有灵，谁也不会轻易地放弃谁，只要保有一颗爱心就行。

10、读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，正如古人所云：学皆成性。不仅如此，连心智上的各种障碍都可以读适当之书而令其开豁。

11、女子无论美丑，一入宫就会遭到嫉妒；士无论贤或不贤，一旦入朝为官，就易遭到怀疑。

12、可春天还意味着梦想，哪怕白日做梦也迷人。美国诗人艾米莉.狄金森在《要造就一片草原……》中写道：“有白日梦也就够了，如果找不到蜂。”即便春天不来，我们也会倍加思念。

13、很早之前买的书，佳篇名句很多，译者也故意以半文言的方式翻译，显得很文雅。大约是笔记一般隐私的手稿才能有这些内心话的表露吧。

14、真正的“人文经典”饕餮大餐！

15、我长年混迹于不少读书群，几乎接触了所有类型的读书但不学习的人，笨都笨的那么“有档次”，人艰不拆。

16、这套书以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，以99个单元、上千幅插画串连上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，将中国历史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系统性的呈现。以儿童的生活经验与历史因果相结合，叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加上写实精美的插画，足以唤起儿童对历史的兴趣；精彩有趣的故事不仅带给孩子想象与创造的空间，真实的历史更给孩子思考与判断的智慧，是一部让孩子认识自己、喜欢历史、见贤思齐的经典巨作。

17、《吴姐姐讲历史故事》内容上起远古，下终明代中叶，作者是台湾著名学者、作家吴涵碧女士，选取了漫长历史中富于教益和人和事，写成一系列轻松而富于情致的短篇故事。全书1075篇，故事之间相互勾连，前后贯通，连缀起来，即成一部规模颇大的中国通史。

18、释义：学习就如逆水行船，如果不用力向前划，就一定会后退。

19、“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”

20、要追求真理，认识真理，更要依赖真理，这是人性中的最高品德。

三、培根名言读史使人明智道理

1、骐骥之跼躅，不如驽马之安步。——《史记·淮阴侯列传》

2、“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”

3、有慷慨直言的诤臣立于朝，是国之大幸。不为君主的威势所摄，为君为国着想，直言敢谏。最典型的如后世唐太宗与魏征君臣之事，传为美谈。

4、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。(Studiesservefordelight,forornament,andforability.)——培根

5、这是蒯通游说韩信背叛汉王时所说的话。办事坚决果断，才能成就大事；优柔寡断，则往往败事。

6、读历史可以使人明智举例说明：

7、类别：事业 、爱情 礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。

8、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

9、值得的书籍|留恋的故事|有趣的灵魂

10、邵燕祥，著名诗人，散文家，评论家。1949年建国后，历任中央人民广播电台编辑、记者，《诗刊》副主编，中国作家协会会员，中国作协第四届理事。著有诗集《到远方去》《在远方》《迟开的花》等，有《邵燕祥抒情长诗集》。

11、欢迎在文末发表留言评论，

12、虽然市面上可供孩子选择的诗词书籍颇多，但我最想推荐的还是这本

13、上述毛病，看似不读书的人可能会更常见，但其实读过书的也不少哩，甚至因为有了专业术语加成，更加肆无忌惮，编出来的自以为是连自己都深信不疑了，对于反对者，不时拿出几个专业术语扣扣帽子，perfect！

14、岩穴之士，趋舍有时，若此类名湮灭而不称，悲夫。闾巷之人，欲砥行立名者，非附青云之士，恶能施于后世哉！——《史记·伯夷列传》

15、培根曾有过经典的阐述：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”

16、《二十四史》中藏着许多为人处世的智慧，

17、本书的选诗实在是好，可见编辑花费了不少心思。书中的诗歌既不按年代，也不按国别分类，而是按春夏秋冬这四季区分章节。

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19、出自：〔英国〕培根：《学识的增长》

20、释义：只学习而不思考，就会迷惑不解，只思考而不学习，就会劳神无所得。

四、培根说读史使人明智读诗使人聪慧

1、在“春”这章里，收录了西班牙诗人希梅内斯的两首诗。他的诗句简短且充满爱心，当他说“我的心就在你心上”时，我们就仿佛洞悉了他的心事。在希梅内斯获得诺贝尔文学奖的那年，爱妻因病去世了。悲伤过度的他，连现场颁奖都没参加。两年后，他就随爱妻而去了。他对妻子的爱就像林徽因的诗句：我说，你是人间的四月天。

2、这套书内容涵盖政治、军事、科技、文化、经济、艺术、民族、法律、外交、教育等诸多方面，讲述了从盘古开天辟地到1949年新中国诞生的中华五千年历史。这里不仅有斑斓瑰丽的上古创世神话，有斗智斗勇的春秋战国谋略故事，也有天下一统的秦汉雄风和战事纷扰的三国故事，有气势恢弘、文采精华的唐宋故事和跌宕起伏的元明清朝代更替，还有近代史上的受辱与抗争，以及浴火重生的新中国的建立。

3、这句话是由英国哲学家弗朗西斯·培根说的，作为名言，在世界范围内名气很大。国内很多学校，会把这句话传达给学生，希望学生好好学习。

4、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

5、意思：读史可以看到别人的正确与错误，从而使自己面对同样或类似的事件时，做出正确的判断，从而起到使人明智。

6、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。

7、《史记》是由司马迁创作的我国第一部纪传体通史，被后世列为“二十四史”之首。记载了传说中的黄帝时代到汉武帝元狩元年这三千多年的历史，又饱含着司马迁本人的情感，以及他对历史的感慨。被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

8、天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草，所以人应当时时检查，以培养前者而拔除后者。

9、积羽沉舟，群轻折轴，众口铄金，积毁销骨。——《史记·张仪列传》

10、从善如登，从恶如崩。——左传

11、课程好不好，要看家长的评价。

12、伍子胥是春秋时期楚国人，父兄在楚国被害。他流亡异乡，生活困窘，甚至以讨饭为生。但他忍受住了生活的艰难，最终破楚复仇，还在吴国助吴王成就了霸业。

13、A试题分析：培根的话突出了学习文化的重要性，知识可以提高人的素养。看书学习是获得知识的重要途径。知识不仅是前人经验的传承。能力的提高不仅来自于书本知识。故③④项错误。本题选A项。点评：本题是引文类试题，此类试题往往以谚语、成语、诗词歌赋、名人名言、书刊社论、讲话指令、方针政策等作为背景材料，解答这类试题关键在于把引文放在合适的语境中加以理解和把握。再者理解引文的意思

14、(请滑动下图查看隐藏内容)

15、你好，这是培根的名言：读史使人(明智)，读诗使人(聪慧)，演算使人(精密)，哲理使人(深刻)希望对你有帮助！

16、三年后，培根作为英国驻法大使的随员旅居法国巴黎。短短两年半的时间里，他几乎走遍了整个法国，这使他接触到不少新的事物，汲取了许多新的思想，并且对其世界观的转变产生了极大的影响。

17、“读史使人明智”，这是17世纪英国哲学家培根的一句名言。意思是说，读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。读诗使人灵秀，是说自己要领悟诗的意境和精神，进而让自己的言谈举止都会变得“灵秀”。

18、在前一种情况下，读史也未必能使所有的人明智；不是也有明于知古、昧于知今的人吗？

19、答：只知哲学一些皮毛的人，思想会导向无神论。但是，深入了解哲学，会把人带回宗教。

20、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。

五、培根名言读史使人明智英文原文

1、培根有名言：“读史可以使人明智。”

2、慎独与诚意：清白做人，坦荡做事

3、大行不顾细谨，大礼不辞小让。——《史记·项羽本纪》

4、这是一本关于中国古代历史的人文知识类手绘图画书。全书主要介绍了从原始部落时期到清朝的人文历史知识。每个朝代(原始部落时期除外)包含两个跨页，分成三个板块的内容。一个跨页包括两个板块：一是疆域图，包括中原王朝和周边的政权；二是人文知识的手绘图，主要表现当时的人文、科技、发明、军事、服饰等。第二个跨页是采用绘本的形式讲述该朝代的重大历史事件，既简洁明了又富有风趣的讲明这个王朝从兴到衰的过程。另外还附有7个跨页的知识内容，系统的介绍一些富有的趣味的古代文明科技、宏大建筑和知名人物等相关知识。一卷中国历代王朝的涂鸦，一部中华文明的发展史。

5、以成远算者不恤近怨，任大事者不顾细谨。

6、谁此时孤独，就永远孤独

7、类别：科学 、人生、读书 内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。

8、几乎没有父母会阻止孩子，在夏天的傍晚出去玩耍。夏天捍卫了孩子们的小小自由。

9、无伐善，无施劳。——孔子《论语·公冶长》

10、忍耐克制能成就一番功业。

11、女无美恶，入宫见妒；士无贤不肖，入朝见疑。——《史记·扁鹊仓公列传》

12、————((英国)培根)

13、(解析)从浑浊的源头流出清澈的泉水，扭曲的形体有笔直的影子，这都是不可能的。凡事都要从根本来分析。

14、同情是一切道德中最高的美德。

15、所采史实，皆出自信史，对流传甚广的野史及民间传说，偶有采择，皆指明其非为史实，并以信史与相对照；所选史材避开艰深的历史问题，选取其中意义浅白易懂、富于情趣的故事，务使读者轻松明了其中要义；故事标题皆富于意趣、亲切可观，内容富于情致、浅易畅晓，不以森然面目以待读者；故事皆两千字以内，读者略有空闲即可进入，开卷即有收获。

16、善不可失，恶不可长。——左传

17、这是英国哲学家佛朗西斯·培根说的话。

18、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

19、不同的人，自谓得之就好，不必计较是否能因而明智。

20、(解析)聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误；愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获，不能小看任何人。