精选经典师德名言警句100句文案合集

一、经典师德名言警句

1、1名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真正原则和标准是最近的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。——(英)洛克《教育漫话》

2、捧着一颗心，不带半根草去。

3、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

5、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

6、怎样的老师造就了怎样的学生。

7、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬

8、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；

9、1教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

10、经师易遇，人师难遇。

11、(谘师访友)谘：询问，商量。请教老师，问询伴侣。

12、1野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。——(英)斯宾塞《教育论》

13、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

14、1人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果

15、1我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

16、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

17、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特

18、10爱校、爱生是我们职责。

19、2作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

20、燃烧自己，照亮别人。

二、经典师德名言警句大全

1、看社会问题，有时不能过近、过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。

2、严是爱，松是害。

3、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜

4、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金

5、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

6、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼？罗兰

7、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

8、1想象力比知识更重要。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。——爱因斯坦

9、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

10、学高为师，身正为范。

11、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lzcn)是会防害孩子增强体质的。

12、1教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。——别林斯基

13、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；

14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

15、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

16、辛苦我一人,培一代人.学高为师,身正为范.爱,是师生间的桥梁.教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重.育人者成于坚忍,毁于急噪.给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获.面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生.特殊的学生,需要特别的爱.

17、教师教任何功课(不限于语文)，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”？学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给“讲”给“教”了？这是多么好的境界啊！——叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》

18、18)千教万教教书求真，千学万学学做真人。

19、3教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

20、审美感受的愉悦，影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。——李吉林

三、赞美老师的最佳古诗

1、3丰富的想象力比书本知识更重要。

2、3我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

3、1“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

4、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

5、1教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠

6、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

7、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

8、乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育最基本的素质之而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。

9、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅是谋生的手段，更是丰富精彩的生活本身！

10、教师就是要敬业爱生。

11、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

12、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

13、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

14、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。

15、3父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

16、大家齐努力，科技教育盛开花。

17、2只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

18、老师，您就是这希望与幸福的播种人！

19、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

20、教育强国，爱满天下。

四、孔子名言关于师德师风

1、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

2、2合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非。

3、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。

4、2人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

5、年纪大了，人们看重不再是外表，不是你帅不帅，而是看你的内心的魅力：你的气魄、气概。

6、1教师的事业从表面看来虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

7、坚持启发式，避免注入式。师德的经典名言教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

8、38)命运之绳定会握在自己手中。

9、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东

10、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

11、1你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

12、3一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

13、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。(张爱云)

14、2儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

15、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

16、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

17、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

18、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

19、一似梦瑶台，心知玉女来。

20、2教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

五、经典师德名言警句摘抄

1、差生身上应更多体现着老师的爱。

2、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐

3、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

4、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

6、己所不欲，勿施于人——孔子

7、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

8、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

9、 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

10、慈父+慈母=教师。

11、私心胜者，可以灭公。——林逋

12、2教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德

13、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

14、把一切知识教给一切人。

15、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

16、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

17、让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们主要缺点。

18、随风潜入夜，润物细无声。

19、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

20、太阳下最光辉的职业——教师。