精选津津有味的意思和造句100句文案合集

一、津津有味的意思和造句

1、造句；1我们将不顾艰难险阻勇往直前。

2、他津津有味地吃着妈妈准备的饭菜。

3、(近义词)：兴致勃勃有滋有味(反义词)：索然无味、枯燥无味

4、造句；1母爱如水，温柔且源源不断。

5、—感染力(情感、细节、思想)

6、(造句)圆明园的毁灭是不可估量的损失

7、气象万千qìxiàngwànqiān

8、悲欢离合bēihuānlíhé(解释)：欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情

9、(送蛋糕咯)这次王老师又去了哪位粉丝家？

10、村落互相警戒，互相援助。造句；只要大楼住户能够守望相助，就不怕家里会遭窃。

11、(造句)劳动人民最伟大，这是一个不容争辩的事实！

12、金碧辉煌jīnbìhuīhuáng

13、(9)长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。

14、“成长于美国“的全部文章

15、造句；她可以喋喋不休好几个小时。

16、顶天立地头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。造句：爸爸说；我们应该做一个顶天立地的人

17、(造句)一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节

18、(活动汇报)王老师的第一次见面会终于来啦！

19、造句：他张口就开始夸夸其谈,说得众人心悦诚服,真是辩才无碍啊。

20、玲珑剔透línglóngtītòu(解释)：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。

二、津津有味的意思和造句100字

1、席间,大家谈笑风生,言谈话语再加上餐桌上自产的菜肴,不光格外津津有味儿,而且意味深长。

2、(快来看呀)王老师第一次和小粉丝见面啦！

3、(10)长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。津津有味(释义)津津：形容有滋味、有趣味。形容特别有兴趣(或滋味)的样子。(造句)①他正在津津有味地品尝美味佳肴。②小明津津有味地看一本童话故事书。津津有味是一个褒义词的成语，读音是jīnjīnyǒuwèi，指吃得很有味道或谈得很有兴趣。下面是我为大家整理的关于津津有味成语的有关解释，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

4、(意思)做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决

5、教育的要素：基础性、方法性(技巧)、评价体系、价值教化……

6、第九期：点击收听“七嘴八舌”

7、拼音:jīnjīnyǒuwèi解释:津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。出处:明朱之瑜《朱舜水集答野节书之十七首》：“佳作愈读愈觉津津有味，可见理胜之文，大胜他人词致美好也。”语法:津津有味偏正式；作谓语、宾语；含褒义。示例:话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。(杨沫《青春之歌》第一部第十二章)近义词:兴致勃勃、津津乐道、饶有兴趣反义词:味同嚼蜡、索然无味、枯燥无味

8、力挽狂澜lìwǎnkuánglán

9、(反义词)索然无味、枯燥无味

10、(解释)囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

11、小友人也忍不住要拿起像机来拍可恶的小鸟，红耳鹎吃得津津有味。

12、完整性，是一篇文章的基础性要求，也是作者基本功的体现。不管是记事、写人、状物、议论，文章的起因、背景、过程、结果都要交代清楚明白，不缺要件，不漏要点。

13、唯有吃饭的时候，他才捧了饭碗，蹲到当院，津津有味地看同院孩子们学红卫兵“大杀大砍”。

14、爹给了她一张票,蝌蚪终于拿到了一个棒棒糖,津津有味地吃起来。

15、(解释)忐忑：心神不定。心神极为不安。

16、今天，妈妈烧了一个新菜，叫我品尝一下，我吃了一口，觉得非常好吃，于是我就津津有味的吃了起来，但怕爸爸回来和我抢，我便狼吞虎咽的吃，不一会这菜都进我的在肚子里了，妈妈看我这样子，笑了起来。

17、庞然大物pángrándàwù

18、(造句)方志敏烈士临危不惧、慷慨就义的英雄形象，永远留在中国人民的记忆里

19、造句；1姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.

20、顶天立地(解释)：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。

三、津津有味的意思和造句不用津津有味一词

1、任重道远rènzhòngdàoyuǎn(解释)：任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。为了让我国的体育能扬威世界,选手们可说是任重道远

2、(解释)同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人

3、这时候，彼此能听到对方的呼吸声。杨小武停步，啥也没有说，扭头就回家了。

4、(解释)雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

5、(解释)一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。

6、技术员已经不知道什么时候离开了,爷儿俩坐在沙发上,津津有味地看起了新电视。

7、再接再厉rènzhòngdàoyuǎn(解释)：一次又一次的继续努力

8、(造句)为了让我国的体育能扬威世界,选手们可说是任重道远

9、奇珍异宝qízhēnyìbǎo

10、造句：他俩臭味相投,很快就成了形影不离的好朋友。

11、HI，我是哈哈老爸，这里是我为你们开辟的一个新专栏，叫做《哈哈老爸说成语》。以后每周二推出，周六复播。让我们一起认识博大精深的中国文化，了解每一个成语的来龙去脉，历史典故。更可以孩子学习中文知识，做一个合格的中国人，增强我们的文化自信，民族自信！

12、造句；今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜

13、读音：xìng qù àng rán

14、他坚信这些濒死经历对人们有持久的吸引力，因为人们津津乐道于人类死后灵魂不灭之说。

15、(文/楚才竞赛委员会办公室主任朱汉华)

16、造句；初春的植物园充满诗情画意。

17、第八期：点击收听“七上八下”

18、如果造的好，可以被选中，让所有的小粉丝们看到

19、造句： 大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。

20、忐忑不安tǎntèbùān

四、津津有味的意思解释

1、满怀信心mǎnhuáixìnxīn

2、造句：他总是没日没夜地搞研究，每天乐此不疲。

3、创新性，主要体现在题材和体裁两个方面。以小学组为例，比较典型的有三篇特等奖文章：四年级《196只饭盒的奇迹》，六年级《超市战疫记》，六年级《公筷舌战群箸》。

4、众志成城zhòngzhìchéngchéng(解释)：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

5、在东南小学班里有一个同学叫杨小武，住在安居巷。一天，我把他的自来水笔卸开，压簧装不上去了。他要我赔，我没有钱。答应明天给他赔，他不肯。下学以后，背着书包跟在我后边。一路我心里十分害怕，脑子想怎么跟大人讲？

6、读音：gāo tán kuò lùn

7、(解释)形容距离遥远的不同地区。亦形容(谈话)漫无边际

8、能书善画：意思是既擅长书法(写文章)又擅长画画，形容多才多艺。造句：小红很有才华，能书善画

9、满腔怒火mǎnqiāngnùhuǒ

10、(19)她看得津津有味，直到外婆来催她上床的时候，才勉强地把手中的书放下。

11、过了片刻，罗世杰让我过去，我就胆怯地走到过厅和大元背靠背比个子。胡妈妈抚摸着我的光头说：比大元小，比大元小，以后在一起玩耍不要打架，要友好，互相帮助，好好学习。

12、今天下了一场倾盆大雨。

13、聊胜于无liáoshèngyúwú

14、如饥似渴rújīsìkě

15、妈妈做的饭太香了,我吃的津津有味.我们回乡下老家一起过元旦,大家团团圆圆、和和美美,吃的津津有味.《哈利波特》这本书太精彩了,我看的津津有味.元旦晚会真是精彩万分,我们全家看得是津津有味.

16、不屈不挠bùqūbùnáo

17、也许，第36届“楚才写作大会”，是我们新一轮创新的开始。36岁的“楚才”，放在文化绵延的长河中，还只是一个婴儿。

18、庞然大物；pángrándàwù(解释)：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。

19、老师在上面讲得口干舌燥,我们在下面听得津津有味。

20、失魂落魄shīhúnluòpò

五、津津有味的两种意思

1、流光溢彩liúguāngyìcǎi

2、长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。

3、受用不尽(解释)：某件事、某个道理对我的益处很多、很大。

4、(解释)：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。

5、释义：高：高深；阔：广阔。多指不着边际地大发议论。

6、(造句)初春的植物园充满诗情画意。

7、人教版五年级语文上册第十九课：“精彩极了”和“糟糕透了”

8、(2)他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。

9、津津有味的听着赵明炫夸往日的风光。

10、(释义)奇：稀奇；珍：珍宝；异：不同；宝：宝物。珍异难得的宝物

11、(解释)砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体

12、乐乐最爱吃骨头了，每次吃饭的时候，我就把吃剩的肉骨头放进一个专门喂狗的饭碗里，它就会迫不及待地跑到饭碗里，低下头拼命的吃，还吃的津津有味。津津有味的正确造句爱情，往往会让人愿意付出全部，倾之所有，即使时隔多年，也会津津有味。

13、(jīnjīnyǒuwèi)

14、“理清故事线”这一点我非常认同，讲完故事，小朋友真的了解故事的意思了？他们有没有自己的想法？

15、雪上加霜xuěshàngjiāshuāng

16、(造句)今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜

17、老师在上面讲得口干舌燥，我们在下面听得津津有味。

18、释义：形容兴味特别浓厚。

19、出处：明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》：“佳作愈；读愈觉津津有味；可见理胜之文；大胜他人词致美好也。”

20、释义：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。