一、引人入胜的意思和造句
1、他讲的故事引人入胜,让人产生一种身临其境的感觉。
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3、一群大学生向教授抱怨生活的压力和功课的负荷。教授取出了许多个不同质地、不同形状的杯子,让他们自己倒水喝。精美的杯子被取一空。这时,教授说:“你们选杯子的目的是喝水,为什么还要刻意选精美的?你们喝的是水,却执意要选美的杯子,甚至在选不上好的杯子时,心生怨意。”
4、例举事实或阐述道理时,使用排比句式整齐,文采飞扬,给人以震撼力,给人以绝妙的文采。
5、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”现实世界,“喝西北风怨爹”能够理解而“拿起筷子吃肉张嘴骂娘”则让人费解的现象数见不鲜:流浪者不一定物质拥有的缺乏,但精神的自给和灵魂的富足并不一定缺失;空巢老人物质上不一定短缺,思想上的充实和灵魂上的丰盈则不可能面面俱到;留守的儿童不仅物质上匮乏而且心理上的寂寞和情感上的孤独难以言表……一方不足让人扼腕叹息,一无所有令人捶胸顿足。做到神形兼备——既注重物质的外形,也关切精神的内在——与时俱进的共存共赢,不仅可以让人人赏心悦目,使家庭温馨美满,而且能够令文明推进,社会进步,甚而民族复兴触手可及,中国圆梦指日可待!(这是7段,联系现实,解决现实问题)
6、高尔基先生曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”沉浸于书香之中可以看到青翠妩媚的山峦,聆听美妙的琴音。
7、第要为阅读合理安排精读和泛读的时间比例。
8、就像(《小熊可可》)和(《巫婆奶奶》),本来还未引进国内,乐怡先是从《信谊图画书视听之旅》看后深深被吸引。后来就买了带CD的原版书,将CD放在车上每天都听,从开始几乎听不懂,觉得语速很快,到后来能跟着讲故事,惟妙惟肖的模仿人物的语气。
9、协同与对话:探寻杜甫诗中的“眼泪”
10、老师步步追问,激发学生发散思维,深度思考。课堂氛围和谐,师生积极互动,问题探讨步步深入,引人入胜。
11、这里的风景引人入胜,这里的果子美味飘香,吸引了无数的游客。
12、(近义词):扣人心弦、别有天地、心驰神往
13、例如:(不仅是为了让儿子成为人中之“龙”,把女儿养成人中之“凤”;也不仅是让孩子的人生幸福,家庭美满,社会和谐;)重要的是让千百年民族精魂大气磅礴得以继续气贯长虹,让五千年传统美德源远流长能够持续蔚然成风,让四大文明古国硕果仅存的华夏文明可以日益发扬光大。
14、这些引人入胜的书籍,不但有趣味,更能得到许多知识,应该要多多阅读。
15、12)长城的雄伟壮观真是引人入胜啊。
16、————用这个成语造句————
17、当今社会,整日忙忙碌碌的人到头来则一事无成;现实世界,每天轻松自在的人却名利双收!何哉?同样的人因目标而迥异,清晰的目标让之事半功倍,锦上添花!
18、一起:来到天山,当你看到这引人入胜的美景,一定会情不自禁的大声赞叹。分开:看到西湖,就会情不自禁想到杨万里的诗歌。美丽的西湖引人入胜。
19、冬天是个美丽的季节,美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花,这些漂亮的花引人入胜,让人们驱走了寒气。
20、这个电影情节曲折,引人入胜,非常好看。
二、引人入胜的意思是什么(简短)
1、阅读下面的材料,根据要求写文。
2、他讲的故事引人入胜,吸引了周围一大堆听众。
3、这部推理小说的情节真是一波三折,引人入胜。
4、对雨来说,最重要的是它湿漉漉的。
5、逼真形象的语言,状景绘声绘色,有身临其境之感;写人惟妙惟肖,具如见其人之效;说理亦庄亦谐,论证准确鲜明,拥严谨干练之功。文采斐然的语言会让你感到生命的律动、真情的澎湃、智慧的洗礼、信仰的执着,给人以灵动、清纯、爽朗、阳刚之感。
6、说着容易做着难,知易行难。为不让读者落入“谈起来头头是道,做起来缩头缩脑”窠臼的印象,我还是献丑一下。鉴于绝大部分考生是首段引材的实际情况,基于不走寻常路的理念,出于丽日晴空响惊雷的目的,特将开头部分一分两段:一段“惊人”点题,二段尊本引材;但是开头要三句话,速战速决!具体如下:
7、那山崖上的奇峰怪石,是多么引人入胜啊!
8、出处:语出晋.郭澄之《郭子》
9、11)他的演奏引人入胜,音律时而快时而慢时而高时而低。
10、我们有这样的体会,乐怡刚去美国不久,因为上课听不懂,带了家里的数学卷子(感谢国内负责任的数学老师不辞辛苦帮我们复印了全套的5年级数学卷带去美国做,生怕回来掉了队)到课堂上做,结果我和乐怡爸爸体验了一回美式“被叫家长”。
11、翻译:杜公的丧事,路人听了都嗟叹不已。何况在我呢,长期受辱杜公你都知道。一心想要在朝中做官,整个心思都奔向那里。
12、那么,对你来说,最重要的是什么呢?
13、首先必须指出,对比各省考生对这次联考难度的不同评价,进而“评析”各省的考生实力,以及誓要成为“第一名”,都没有任何意义。因为这次联考的目的,是让八省新高考的首届学生,适应3+1+2考试模式,以及新的专业平行志愿或院校专业组平行志愿填报方式,也让各地教育考试部门,进行新高考的考试以及志愿填报演练,以确保正式考试,以及志愿填报、录取顺利进行。比照正式考试、志愿填报方式,组织“八校联考”,体现了对新高考改革的重视,高中学校、考生和家长都要以正确态度理解。
14、(示例)希望是美好的,她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。
15、2)这部推理小说的情节真是一波三折,引人入胜。
16、第25期:点击收听“四海为家”
17、例句:扇画小幅,苏州园林,格局很小,却总是那么引人入胜。扩展资料近义词:
18、精彩绝伦:精:精巧。 绝伦:无与伦比。精巧美妙到了极点。
19、他讲起课来总是那么风趣、幽默引人入胜使我们兴趣盎然。
20、碍于见识技穷,只能就此搁笔。
三、引人入胜 的意思
1、我当时真的有醍醐灌顶的感觉。以前总希望她多读些经典,不理解她为什么翻来覆去的听这些通俗小说。现在明白对这个年龄段的孩子来说,找到共鸣很重要(尤其是女孩);而且他们可以模仿通俗小说里的孩子说话,但他们很难模仿名著里的人物说话。这样的语言听多了、说多了,他们是能做到用英语思考的,虽然他们自己还不一定觉察到。
2、第阅读的重要性进一步得到体现。不仅语文需要阅读,各个学科都依赖于阅读。题都读不完,指望拿高分,简直是做梦。所以,想拿高分,先保证把题读完。
3、Mrs.Murphy还给了我一张阅读策略挂图,让我带回家参考执行。之后乐怡就没有再被老师投诉过,而且她的阅读就上了一个大大的台阶。
4、第19期:点击收听“五花八门”
5、再如:“浮躁的社会,更应该读书,书本不仅给你知识,开阔视野;而且也能净化心灵,陶冶情操——‘静立塘边、看映日荷花,驻足河岸望接天莲叶,夜游赤壁、赏山高月小,泊停扁舟、观水落石出,乘上落霞、与孤鹜齐飞,泛舟秋水,共长天一色;’甚至还能提升你的气质和品位。”化用给人的审美印象和刺激是多重而深刻的。它不仅把古诗的内容还原成生活,而且又提升了表达的质量,升华和诗化了思想和感情的品位和层次。
6、引人入胜:胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
7、(解释):胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
8、很多朋友会问我,你们哪里来的那么多时间来阅读。其实,时间对于每个人来说都是一样多的,只不过如何合理利用或者统筹时间是一个关键点。
9、山有走势,水有流派,文章有法,文无定法。孟子说的“梓匠轮舆能与人规矩,不能使人巧”明确告诉我们——明白规矩,懂得法——写文章的标准和合格线。对文章的开头,古人有很多相当高明的见解和心得,可以撷取一些,分类品鉴:
10、运用修辞。用修辞手法对事物进行描摹或绘色,能够使事物显得生动形象而又具体鲜明,语言生动活泼而又情趣,使文题增添了文采和感染力。比如题目:内容携手(或联姻或拥抱)形式
11、岩洞中另有洞天的景色,引人入胜,不可言状。
12、“字里行间有悲有喜,遣词造句忧国忧家”,杜甫的句子,意味深长,耐人寻味。
13、妈妈讲的故事娓娓动听,我太入迷了,真是引人入胜呀!
14、(近义词):令人神往心驰神往
15、读音:yǐnrénrùshèng
16、老师讲的故事引人入胜,简单明了!
17、(释义) 指十分吸引人的,使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。 (造句)
18、第一步:仔细观察画面,把握画面内容。
19、这是本有趣的绝妙著作,我向所有喜欢本榜单的人们推荐这本书以及作者那引人入胜的作品《历史未说的重要故事》。
20、第看着题很简单,提笔就是做不出。说明所学知识还没有达到融会贯通的境界。高考再也不是刷刷题就能拿高分的时代,未来更多考核的是个人的思变能力。
四、引人入胜的意思和造句三年级
1、这个已开辟的旅游点野趣盎然,引人入胜,值得去看看。
2、31)人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之路却丰富细腻;有的人坎坎坷坷,千磨万难,但他的人生之书却引人入胜;有的人飞黄腾达,青云有路,但他的人生之书却不堪卒度。
3、“第一番”是单一角度,比如从“杯子”这一角度,谈及手段、形式、外在、外表、名和末之类的内容,虽有点直白,但也符合题意,只能算一般的认识层面。“第二番”,比如从“喝水”这一角度,大家可以写目的、内容、实质、本质、实或本之类的内容,或者评论本末倒置这一社会现象,比起“杯子”这一角度,对事物的认识较为深刻。“第三番”,如综合“杯子”和“喝水”的内容,二者结合,表里兼顾,形神兼备,则是另辟蹊径后的柳暗花明,别有洞天,认识的全面和眼界的开阔,让人拍案叫绝。
4、《西游记》的故事情节生动曲折,引人入胜。
5、第三期:点击收听“一目十行”
6、26)冬天是个美丽的季节,美丽的似血杜鹃鲜红艳丽的茶花不怕严寒大雪的梅花还有名贵的牡丹花,这些漂亮的花引人入胜,让人们驱走了寒气。
7、苏州园林,格局很小,却总是那么引人入胜。
8、创办人Weston擅长选访最好的经典儿童文学,再从中选出适合转化成影片的书本拍成影片,影片的制作一流,使剧中的可爱角色、戏剧张力、气氛及特殊效果,都能深度感染孩子,让他看完影片后急着找书来细看,反复享受和思考,渐渐爱上阅读!
9、给你BOOK多得的书香奇遇!
10、(解释):奇:特殊的。指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。
11、这段文字整句和散句灵活搭配,长句和短句交替使用,语言就会变得多姿,产生一种错落有致的美感,令人有抚掌击节之欲想。
12、何东雄老师通过大单元设计,整合课内外杜甫诗歌,带着学生进行群文阅读,给我们呈现了一节富有深度的充满语文味的语文课:“诗圣亦是情圣”——探秘杜甫诗歌中的“泪”。
13、考试时最忌的就是平铺直叙,要在自然中求变化,流畅中求跌宕,才能做到引人入胜、扣人心弦。
14、(出自)明·胡应麟《少室山房笔丛》卷二十七:“今著术湮没,怅望当时蹈海之风,令人神往不已。”
15、出自:南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》:“王卫军云,酒正自引人着胜地。”
16、课堂之后,与发言的同学再交流,启发同学在接下来的阅读与表达中如何不断进步、不断探索,发掘潜力,敢于质疑。
17、 (解释):引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
18、热烈讨论,研读文本。教师了解讨论情况并点拨。
19、 这本小说引人入胜,我一翻开就不愿放下来。
20、但是人们一见到了功名,就放着性命去追求他,等到手之后,又觉得像吃蜡一样没有一点儿味。
五、引人入胜,造句
1、互联网的信息空前丰富,但是也泥沙俱下,我们如何在纷繁复杂的时代洪流中选择自己的育儿道路,坚定自己的策略,引领我们的孩子们走上幸福的阅读之路呢?不得不说,我们需要学习,学习如何为人父母,学习如何挑选书籍,学习阅读策略,学习儿童心理。教育孩子就是父母的一场修行,父母在与孩子的互动中完成自身心理伤痕的发现、修复和和解,成为更好的自己。
2、这些引人入胜的美景让投资者看到了不可多得的商机。
3、朋友的孩子是个细腻,会表达的孩子,她能说出感受让我们理解她,从某种程度上是在教我们如何成为更好的家长,所以我经常觉得我们和孩子是互相成就的。名著是随着时间推移和人生阅历积淀更加能体会的,孩子们慢慢学会欣赏。
4、(出自)南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》:“王卫军云,酒正自引人着胜地。”
5、《阁楼上的光》(ALightInTheAttic)
6、答:语义说明引领人进入美丽玄妙的境地。例句01这篇小说的情节精彩,很能引人入胜。02在大师引人入胜的演奏中,所有听众都陶醉了!03国家公园的景色引人入胜,每年都吸引了大批的观光客。04这岩穴中,多的是万年的钟乳石柱,千奇怪状,引人入胜。05莎士比亚的戏剧每有引人入胜的故事情节,令人爱不释手。06他靠着一枝生花妙笔,写出许多引人入胜,可歌可泣的故事。07王老师讲课时,不但引证丰富,而且十分风趣,总能引人入胜。08这部电影的拍摄手法十分精妙,颇能引人入胜,因此,一上映就高居票房榜首。09解说员的说明真是引人入胜,不但让参观民众听得津津有味,也增加了对古物的了解。
7、22)苏州园林,格局很小,却总是那么引人入胜。
8、引人入胜的意思:引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
9、而由于采取联考模式,也有一些舆论和学生、家长产生误解,认为这八省考生要安排在一起录取,要通过联考比出高低来。这完全不了解高考录取规定。在选考科目实行各省自主命题的情况下,怎么可能实行统一录取呢?而即便语数外考试科目考试内容一样,也不具备横向比较的价值,因为高考实行的是分省按计划录取。在分省录取的背景下,各省的基础教育有不同的理念,不能简单以分数高低来评价基础教育的质量。联考的价值,就是让新高考学生体验新高考形式、了解选考科目等级赋分方式,在联考结束后,根据联考成绩,考生可了解自己的学习成绩情况,做出接下来的升学规划,如是否参加强基计划,申请综合素质评价录取。再就是,体验新高考全新的志愿填报方式。
10、(拼音)yǐnrénrùshèng
11、扣人心弦(kòurénxīnxián)
12、有次在荐书群里一位好友C分享了她女儿的故事,我深以为然:
13、即使在世博会期间排几个小时的队进热门场馆,我们也能拿出书来,淡定的阅读,或者手托“故事盒子”,吸引周围的孩子一起听着故事慢慢前移,一点儿也不焦躁。
14、★成语引人入胜同义词,反义词及造句
15、比起这些引人入胜的参观点,他比较想在家里复习,真是一位一等一的好学生。
16、喧嚣尘世,幽暗昏惑,“乱花渐欲迷人眼”,破“山重水复”之幻境进“柳暗花明”之晴朗,尚须不忘初衷!
17、释义:意思是指十分吸引人的,使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。g
18、(王老师告诉你)如何订录和回听
19、采用成语。从形式上看,对偶工整,节奏鲜明;从内容上看,言简意赅,精练凝重:能给人以凝练集中的印象。比如题目:形神兼备悦目赏心
20、罗杰疑案、无人生还、东方快车谋杀案、尼罗河上的惨案、鸽群中的猫等
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