一、关于道德的名言或诗句
1、土扶可城墙,积德为厚地。——李白
2、道德对人的约束,要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。——巴尔扎克
3、黄金本无种,出自勤俭家。
4、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
5、古者富贵而名摩灭,不可胜记;唯倜傥非常之人称焉。(出处)汉·司马迁《报任少卿书》
6、恻隐之心,仁之端也
7、奋斗是万物之父。——陶行知
8、有两种基督教道德,一种是私德,一种是公德。这两种道德如此不同,如此不相干,以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德,使国家的完美性质保持纯洁无瑕;
9、令仪令色,小心翼翼。
10、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
11、我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们足迹!——拿破仑一世
12、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
13、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
14、人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。——歌德〖30字〗
15、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子?梁惠王上》
16、大德、小德:指大节小节。闲:木栏,这里指界限。大节上不能超越界限,小节上有些出入是可以的。出了大节小节的问题。儒家向来认为,作为有君子人格的人,他应当顾全大局,而不在细微末节上斤斤计较。
17、 ●礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也(左传)
18、赠人以言,重于金石珠玉;劝人以言,美于黼黻文章;听人以言,乐于钟鼓琴瑟
19、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。——魏徵
20、谁遇到缺德事不立即感到厌恶,遇到美事不立即感到喜悦,谁就没有道德感,这样的人就没有良心。——康德
二、关于道德的名言名句或诗词
1、谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:“何陋之有?”
2、去得一分己私,便是一分圣学。(出处)明·高拱《本语》卷三
3、这句话经常用来贬低女性,其实意思理解错。
4、我们不得不适应这一现实:历史乃是万神殿的反映,它的活动既非道德又非不道德。——茨威格
5、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
6、人而无信,不知其可。(《论语》)做一个人不讲信用,真不知道怎么能行。
7、做了好事受到指责而仍坚持下去,这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克
8、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。
9、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
10、强行者有志。不失其所者久。
11、如果你的道德观念令你消沉,那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生
12、被败坏的道德践踏了的法律还有何意义?——贺拉斯
13、奉公如法则上下平,上下平则国强
14、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(苏轼《赠刘景文》)擎(qíng):往上托,举。
15、上宰严祀事,清途振华镳。圆丘峻且坦,前对南山标。
16、行船靠掌舵,理家靠节约。——谚语
17、可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
18、德行的实际是由行为,不是由文字。——夸美纽斯
19、我们常常以我们的激情,甚至最有罪的激情为荣,而嫉妒却是一种羞耻和不光彩的激情,是一种人们矢口否认自己拥有的激情。
20、1立法非难,守法为难;听谏非难,乐谏为难
三、道德的名言和诗句
1、——赫尔巴特道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温道德是永存的,而财富每天在更换主人。
2、已所不欲,勿施于人。
3、 ●人有礼则安,无礼则危(礼记)
4、那最神圣恒久而又日新月异的,那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西,是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
5、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游
6、————(前苏联)苏霍姆林斯基体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。
7、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(唐•杜甫《》)丹青,朱红色和青色的颜料,借指绘画。
8、16道德美,包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。——库申
9、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
10、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
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12、传统美德与过恶,社会道德上的正义与邪恶,全是对社会发展有益或危害的个人行为;在一切地址,在一切时期,为公益性做出较大 放弃的人,全是大家称之为最社会道德的人。
13、1执法而不求情,尽心而不求名
14、 ●衣食以厚民生,礼义以养其心(元·许衡)
15、(讲解)丈夫:指有才能有抱负的人。意思是:大丈夫贵在不屈不挠,成功与失败有什么值得顾虑的!
16、孝子之养老也,乐其心不违其志,乐其耳目,安其寝处,以其饮食忠养之,孝子之身终,终身也者,非终父母之身,终其身也。
17、富润屋,德润身,心广体胖
18、卑而不失义,瘁而不失廉。(出处)《晏子春秋·内篇》
19、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府 长歌行》
20、先义而后利者荣,先利而后义者辱
四、关于道德的名言或诗句大全
1、人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉
2、下半句:何以报德?以直报怨,以德报德
3、出自宋·欧阳修《唐王重荣德政碑》。求取好名誉,不如加强自身修养;不加强自身修养,即使浪得虚名,也掩盖不了自己的恶行。此言好名声并不能浪得,必须加强自我道德修养,实实在在地做出来。
4、土扶可城墙,积德为养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅有关道德的名言名句在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠
5、下半句:圣人不仁,以百姓为刍狗
6、感恩遇见,点亮赞、在看
7、55道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
8、参传统思想理论,扬仁爱孝悌精神。
9、本心本善无我,舍欲舍得心升。
10、5道德衰亡,诚亡国灭种之根基。——章炳麟
11、高行微言,所以修身。作者:黄石公
12、古之贤君,不患其众之不足也,而患其志行之少耻也。(出处)《国语·越语上》(讲解)古代贤明的君主,不担心他统治的人民数量不多,而担心他们的心志行为缺少羞耻。说明统治者必须重视提高国人的思想品德素质。
13、《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。——《后汉书》〖25字〗
14、只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。——歌德
15、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
16、予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖。
17、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
18、大德不逾闲,小德出入可也
19、君子不可以不修身。——子思
20、别人对我有恩德,不应该忘怀;我对别人有恩德,不应该不忘怀。爱而知其恶,憎而知其善。《礼记?曲礼上》
五、有关于道德的诗句
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——唐·李商隐
3、德不孤,必有邻。《论语.里仁》
4、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特
5、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
6、忠信谨慎,此德义之基也;虚无谲诡,此乱道之根也
7、丹青,朱红色和青色的颜料,借指绘画.这两句说,一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老,富贵对我就像天上的浮云一般淡泊.诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术,不慕名利的高尚情操
8、译文:孔子说:“培养品德,不钻研学问,知道怎样做符合道义却不能改变自己,有缺点不能及时改正,这些都是我忧虑的。”
9、君子遵道而行,半涂而废,吾弗能已矣。(出处)《礼记·中庸》
10、猜忌是在怀疑中滋长的,当人们从怀疑达到确信时,它就变成愤怒,或者立刻消失。
11、这句话经常被用来教育好好学习,学是无止境的。
12、乐以天下,忧以天下。
13、发明的秘诀在不断的努力。——牛顿
14、言不中法者,不听也;行不中法者,不高也;事不中法者,不为也
15、人能克己身无患,事不欺心睡自安。元·马致远《岳阳楼》
16、信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。——《道德经》
17、君子应该首先注重德行。君主有德行才有人拥护,有人拥护才会有国土,有国土才会有财富,有财富才能供使用。德行是根本,财富是末事。如果轻根本而重末事,那就会与民争利。
18、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫急用关于优秀品德的诗句中国的知识分子向来重视精神修养。诸葛亮在《诫子书》的开篇便谆谆告诫他的子弟,要“静以修身,俭以养德”,也就是要保持清心寡欲,以塑造高尚的道德情操。在这篇短文中,“淡泊”、“宁静”的气息处处弥漫。然而,我们如果从《诫子书》中读出超然的、非功利的人生态度来,愿意将“淡泊”、“宁静”作为座右铭,以此安放自己的灵魂,做一个精神上的自养自足者,这可是诸葛亮《诫子书》的原意?
19、 ●礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣(左传)
20、以有限的生命去学习无限的知识,是很危险的。我们要量力而为。
1、出自萧绎《释尊祭孔子文》。道德高尚的人,心中如同水一样,道德修养达到最高境界的人,心中如同镜子一样明亮。
2、心境光明,正德品行,当知慈悲盈胸。
3、职业尽管不同,但天才的品德并无分别。——巴尔扎克
4、 ———拉罗什福科:《道德箴言录》
5、知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。——黑田鹏信
6、为之于未有,治之于未乱。——《道德经》
7、说到教师的职业笔,人们马上会想到这样一些词儿为人师表爱岗敬业无私奉献&he
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9、名为山人而心同商贾,口谈道德而志在穿窬。
10、但这句话的真正意思是:没有尽到作为后辈的责任的罪最大!
11、全诗推崇孟浩然风雅潇洒的品格。描绘了孟浩然摒弃官职,白首归隐,醉月中酒,迷花不仕的高贵品行;尾联直接抒情,把孟氏的高雅比为高山巍峨峻拔,令人抑止。有关道德修养的诗句不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
12、晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。
13、水善利万物而不争,处众人之所恶,故几於道。居善地,心善渊与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。
14、子贡问:师父,什么样的人才算是士?
15、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
16、圣人行于道,天子行于明,君子行于仪,世人行于德。
17、体也,载知识之车而寓道德之舍也。——毛泽东
18、——布夫勒道德中最大的秘密就是爱。——雪莱道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。
19、这句算得上是被误解得最夸张的,看字面意思好像是在说:不孝有三种,
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