精选关于孟子的10个小故事简短63句文案集锦

一、关于孟子的10个小故事简短

1、一个标价五百五十元，另一个却只标价二百五十元。

2、这个说法使我想起一段故事：数年之前尼克松讲到他见毛泽东时，他恭维毛：“主席，你写了几本小册子，竟使整个中国改观。”

3、有人养了一圈羊，某天早晨发现少了一只羊，仔细一查，原来是羊圈破了个窟窿，夜里有狼钻进来，将羊叼走了一只。

4、鲁国有一道法律，如果鲁国人在外国见到同胞(遭遇不幸)，沦落为奴隶，只要能够把这些人赎回来(帮助他们恢复自由)，就可以从国家获得金钱的补偿和奖励。(孔子的学生)子贡，把鲁国人从外国赎回来，但不(向国家)领取金钱。

5、通向先秦哲人的思想世界

6、听听孩子们参加工作坊后，对这本书的评价吧：

7、培养合作力：在思辨对话中，提升情商与社交能力。

8、把古老的故事讲出全新的意思。

9、孟子和庄子都是春秋战国时期的思想家，他们分别是儒家和道家的代表人物。儒家的要求积极入世的，所以孟子不辞辛苦、疲于奔命地宣扬自己的“仁政”，但是总是不能被接受，孟子不惜在朝堂之上与人发生激烈的辩论。

10、见老虎将信将疑，狐狸继续说，你如果不相信我说的话，我们出去走一趟就知道了，你跟在我后面好好看看，有谁见到我，敢不立刻逃跑的。

11、“笛子应该给能吹响它的人”——亚里士多德

12、我觉得《世说新语》写得特别好，特别新，不枯燥。当时的时代新，观念新，让人不太受礼节拘束，活得自在。

13、第五章第一帝国：树立楷模

14、孟子(约公元前372年—公元前289年)，名轲，字子舆，邹国(今山东邹城东南)人。战国时期哲学家、思想家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。

15、(适合大班至9年级线上线下全覆盖)

16、鲁平公将要去拜访孟子，因为他所宠爱的小臣臧仓说了孟子的坏话，而又改变了主意。乐正子把这件事情的经过告诉了孟子。孟子很有感慨地说：“吾之不遇鲁侯，天也。臧氏之子焉能使予不遇哉？”孟子这时已经六十几岁，便回到老家邹国，不再出游了。

17、很多时候，我们自我感觉良好，其实就和这坐在井里观望天空的青蛙是一样的，只不过是「一叶障目，不见泰山」罢了。

18、孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯!

19、战国时期，有位伟肉供步同吃段大的大学问家孟子。他小的时候非常调皮，一次，他和孟母住在墓地旁。孟子就学着大人的样子，玩起办理丧事的游戏。孟母看到了，皱起了眉。孟母决定带着孟子搬到市集旁去住。到了市集，孟子又学起商人做生意。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉。于是，他们又搬到了才鲁属球冲光学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、爱读书。孟子的妈妈也满意地点点头。

20、孟子具有天生的灵性与慧根，但也有一般幼童共有的怠情贪玩习惯。有一天，孟子竟然逃学到外面玩了半天。

二、关于孟子的三个小故事

1、“理念是永恒不变的”——柏拉图

2、人生在世，一定要有清醒的自我认识，凡事不能只看表象，看不透深层次的东西，往往你就会走错方向，跌入坑里。

3、小鸟纠正它，天空其实很大，无边无际。但青蛙却固执地说道，我天天坐在井里，抬头就能看见天，我怎么可能弄错。

4、荐书：查理九世｜南山雨｜悉达多｜局外人｜人间失格｜平凡的世界｜致加西亚的信｜森林的孩子｜醒来觉得甚是爱你｜我的湖｜铁血战鹰队｜一年级大个子二年级小个子｜狼洞之夜｜丫中和丫串｜我们是穷得开朗，所以不用担心｜我的抗战｜我和妈妈的宝贝｜如果我是一本书

5、《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子的语言，政治观点(仁政，王霸之辨，民本，格君心之非，民贵君轻)和政治行动，属儒家经典著作。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起称“四书”。自从宋，元，明，清以来，都把它当作家传户诵的书。《孟子》是四书中篇幅最大的部头最重的一本，有三万五千多字，一直到清末，“四书”一直是科举必考内容。

6、一鸣惊人:相传楚庄王(另一说为齐威王)临政三年终日作乐，不理朝政。一臣下对庄王说:“听说国中有一只大鸟，三年不飞，三年不鸣，是怎么回事?”庄王说:“此鸟不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。”然后整顿朝政，富国强兵，短短数年形成大治局面。

7、先后毕业于湖南师范大学和台湾成功大学，获得中国现代文学硕士学位。致力于海外华文的评论和研究，以及现代诗的创作和传播。2019年秋，加入三明治写作学院。将着力参与研发适合孩子的中国现当代文学阅读体系，培养孩子对于经典文学作品的赏析和评论能力。

8、儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”

9、3年级：绘本创作、古诗词启蒙文学启蒙与写作2

10、梁惠王回答说:“没有什么不同的。”

11、让孩子看到不好好学习的后果。孟子能够询问妈妈为什么这样做，说明，她们平时关系还是比较好的。

12、孟母看到了又说：“这也不是我用来安顿孩子的地方！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了，一一都学习记住。

13、我时常在文章呼吁大家要努力，但我更希望能够聪明的努力，方向如果错了，越是努力，越是惨淡。

14、当孟家还在庙户营村集市旁居住时，孟子看到邻居杀猪，不解地问母亲：“邻家杀猪干什么？”孟母当时正忙，便随口应到：“煮肉给你吃！”孟子十分高兴，等待食肉。

15、在这个以个性表达为核心的工作坊，学生将以“自己”为话题，着眼日常生活，在交流分享中发掘自己最独特的一面；在引导下，学生将共读以“我”为主题的长篇传记、小说选段，尝试从个性、回忆、经历、喜恶等多个层面出发，用文字为自己画一幅“自画像”，打破套路，向内挖掘，进行有条理、有重点的个人书写。

16、孟子回答说:“让我拿打仗作个比喻吧!双方军队在战场上相遇，免不了要进行一场厮杀。厮杀结果，打败的一方免不了会弃盔丢甲，飞奔逃命。假如一个兵士跑得慢，只跑了五十步，却去嘲笑跑了一百步的兵士是‘贪生怕死’。”

17、儿童阅读中有个概念叫“全垒打书”，形容能让孩子获得美妙的阅读经验、从而爱上阅读的书籍。对高年级孩子来说，最有可能成为孩子在古典文学领域的“全垒打书”的书籍，大概是《世说新语》。

18、联结戏剧想象与实际生活，创造自己的故事和人物，最终基于罗尔德·达尔的短篇故事进行改编，完成一个剧本片段。

19、小小的日常物品上，住着大大的回忆，收集它们，放进“我”的博物馆吧。

20、(本次开放7月工作坊报名，8月工作坊将于4月中旬发布，敬请持续关注)

三、有关于孟子的小故事

1、基于儿童经验，从儿童视角出发，深入浅出，把哲学拉回生活，让思辨不再遥远，让孩子直面问题，不再惧怕艰深难懂的哲学文本；通过思想实验，让哲学概念具象化，妙趣横生，想象无疆，让孩子在轻松愉快的过程中，构筑自己的超级想象力；超越启蒙，思辨进阶，关联学科知识，打破学科边界，探索人类知识的底层逻辑。

2、孟子接着说：“现在大王的厨房里有的是肥肉,马厩里有的是壮马，可老百姓面有饥色，野外躺着饿死的人。这是当权者在带领着野兽来吃人啊！大王想想,野兽相食，尚且使人厌恶，那么当权者带着野兽来吃人，怎么能当好老百姓的父母官呢?孔子曾经说过,首先开始用俑(古时陪同死人下葬的木偶或土偶)的人，他是断子绝孙、没有后代的吧!您看，用人形的土偶来殉葬尚且不可,又怎么可以让老百姓活活地饿死呢?”

3、然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。

4、五六年级的孩子，已经开始思考一些“大问题”

5、“古文精读一”工作坊，是三明治写作学院古典文学长期工作坊体系中的一环。在孩子稚气渐脱、智慧增长的年纪，让古代哲人成为他们的对话伙伴，启发他们思考课堂与同伴之外，那些看似遥远，却不可回避的人生课题。

6、战国时,有一次孟子和梁惠王谈论治国之道.孟子问梁惠王：“用木棍打死人和用刀子杀死人,有什么不同吗?”

7、我和他讨论辩论多次之后，发觉他治学的方法，也以综合为主，尤以他和我说及：“在我看来，欧洲的宗教改革，文艺复兴，成立民族国家，进行资本主义是一成套的行动，一有都有。”那么就有一种归纳重于分析的趋向了。他又和我说起：“即算阴阳五行，大家都认为是假科学。我们不要不加审问，劈头就说它错了。我们先要检阅此中逻辑，如果是错，我们也要追究错在什么地方。我和李公相处一年，以后又在191975和1978年重去剑桥。我受他启发的力量非一言可尽，事后想来，我写《资本主义与廿一世纪》采用一种综合的幅面，不随着别人去走牛角尖，其设计已肇始于1970年代与李博士在剑河河畔闲步纵论古今时。

8、日后我作《万历十五年》时注重官僚系统里以仪礼代替行政，维持各品级文官的协同和谐，不顾及各区内经济因素之公平而自由的交换，大致得益于研究明代财政与税收之心得。

9、《世说新语》中有许多小故事，很适合接触古文不久的孩子来阅读：篇幅在百字左右，甚至只是只言片语，却能活画出一个有美感、有意味的情景，或是一个独具个性的人。语言上既轻灵优雅，又带有口语的明快，能让孩子感受到文言之美，不再畏难。

10、曰:“不可，直不百步耳，是亦走也。”(《孟子・梁惠王上》)

11、以问题带动阅读，逐步让孩子养成独立阅读古文的能力。

12、孟子的妻子独自一人在屋里，伸开两腿坐着。孟子进屋看见妻子这个样子，对母亲说：“我的妻子不讲礼仪，请允许我休了她。”孟母说：“为什么？”孟子说：“她伸开两腿坐着。”

13、从此，孟子孜孜不倦的学习，由于儿时的这段经历，孟子终生主张学习要持之以恒。孟母断机也成为中国历史上流传最久远的启发教学典故。

14、快乐并不代表为所欲为，快乐也不代表无所成就。真正的快乐是：人生的每一个大小选择与决定，每一次的挫折与挑战，他都可以有一颗最适宜的心态面对，活出真实有能量的自己。

15、共2周，10次课，20课时

16、书单：要成为什么人呢？这189本图画书告诉你｜关于书和阅读的66种图画书｜三年1400本书｜两年883本书｜32本儿童文学｜粉丝带书单｜理想国译丛｜大家小书｜将死之人写的5本书｜20岁以后该读这些书｜禁书(上辑)｜禁书(下辑)｜大学校长荐书｜“智慧禅”系列｜菜鸟编辑｜北京书市小书单｜“七一”书单｜东野圭吾｜3本“去死”之书

17、数魏晋风流，还看《世说新语》。

18、话题结合孩子感兴趣的现实生活的点子，建立古代与现代的连结。

19、2021年4月30日之前报名可享受早鸟价，欲报从速。(报名方式见文末)

20、这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了一一都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”于是在此居住了。

四、孔子与弟子10个简短小故事

1、如果你也正为人母，如果你也希望自己的孩子更加优秀，下面这十一个建议送给您

2、赶快把鱼翻过来。快铲起来，油放太多了！把豆腐整平一下。哎唷，锅子歪了！”

3、第十七章1800年：一个瞻前顾后的基点