精选治家格言十则100句文案合集

一、治家格言十则

1、娶媳求淑女，勿计厚奁。

2、(注释)： 谮(zèn)诉：诬蔑人的坏话。

3、(注释)： 饔(yōng)飧(sūn)：饔，早饭。飧，晚饭。国课：国家的赋税。囊(náng)橐(tuó)：口袋。

4、见穷苦亲邻，须加温恤。

5、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

6、(译文)性格古怪，自以为是的人，必会因常常做错事而懊悔；颓废懒惰，沉溺不悟，是难成家立业的。

7、法者，天讨也，以公守之，以仁行之。

8、孝亲敬老始于心，以德治家践于行。

9、家庭的幸福要靠勤劳的双手创造，努力一点，勤奋一点，得到的也就多一点。

10、中国古人讲求“在其位，谋其政”，美国作家爱默生认为“责任是一种至高无上的价值，它具有崇高的品格，在所有价值中居于最高的地位”。

11、——清代·钱泳《履园丛话·治家》

12、见得天下皆是坏人，不如见得天下皆是好人。

13、(注释)乖舛：违背。(译文)对人刻薄而发家的，决没有长久享受的道理；行事违背伦常的人，很快就会消灭。

14、(只选两小题)(4分)(1)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。，！(白居易《琵琶行》)(2)千古江山，。

15、因循二事，误尽一生。鼓舞精神，方破此弊。

16、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远(诸葛亮《诫子书》)。

17、《教师礼赞》你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

18、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》古文教书育人的句子有哪些“师者也，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

19、诚信做人家庭和美，廉洁奉公守好家门。

20、人人料必胜者，中即伏败机，人人料必挫者，中即伏生机。

二、治家格言十则文言文翻译

1、(译文)不可用势力来欺凌压迫孤儿寡妇；不要贪口腹之欲而任意地宰杀牛羊鸡鸭等动物。

2、(译文)看到富贵的人便做出巴结讨好的样子，是最可耻的；遇着贫穷的人便作出骄傲的态度，是鄙贱不过的。

3、“因为道德是做人的根本.根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处.”——陶行知

4、义方：做人的正道。自己生活节俭，以做人的正道来教育子孙。不要贪不属于你的财，不要喝过量的酒。

5、行高人自重，不必其貌之高；才高人自服，不必其言之高。

6、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

7、毋令长者疑，毋使父母怒。——家诫要言

8、是的，朱子家训和朱子治家格言是同一本书 ，只不过叫法不一样，《朱子家训》又名《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》，是以家庭道德为主的启蒙教材。《朱子家训》仅634字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。作 者：朱柏庐

9、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。

10、因事相争，焉知非我之不是？需平心暗想。

11、(注释)厚奁(lián)：丰厚的嫁妆。(译文)嫁女儿，要为她选择贤良的夫婿，不要索取贵重的聘礼；娶媳妇，须求贤淑的女子，不要贪图丰厚的嫁妆。

12、舞榭歌台，(辛弃疾《永遇乐？京口北固亭怀古》)(3)故不积跬步，无以至千里；。骐骥一跃，不能十步；。

13、读书志在圣贤；为官心存君国。

14、(出处)：(清代龚自珍《己亥杂诗》)

15、●人材之成，自儿童起。

16、刻薄成家，理无久享;伦常乖舛，立见消亡。

17、(译文)：读圣贤书，目的在学圣贤的行为，不只为了科举及第；做一个官吏，要有忠君爱国的思想，怎么可以考虑自己和家人的享受？

18、广结天下善缘，助力全球华人！

19、24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

20、家人间相处也要糊涂一点，世上事从不是非黑即白那样分明。

三、治家格言十则解释

1、宗祖虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。与肩挑贸易，勿占便宜。见贫苦亲邻，须多温恤。

2、见富贵而生谗容者，最可耻．遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

3、(注释)谮(zèn)诉：诬蔑人的坏话。(译文)他人来说长道短，不可轻信，要再三思考。因为怎知道他不是来说人坏话呢？因事相争，要冷静反省自己，因为怎知道不是我的过错？

4、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

5、俭节则昌，淫佚则亡。——《墨子•辞过》

6、(注释)乖僻自是：执拗孤僻，自以为是。颓惰自甘：颓废怠惰，自甘情愿。

7、办大事者，以多选替手为第一义，满意之选不可得，姑节取其次，以待徐徐教育可也。

8、与肩挑贸易，毋占便宜；

9、狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。

10、奴仆勿用俊美；妻妾切忌艳妆。

11、(译文)：听信妇人挑拨，而伤了骨肉之情，那里配做一个大丈夫呢？看重钱财，而薄待父母，不是为人子女的道理。

12、能食淡饭者方许尝异味，能溷市嚣者方许游名山，能受折磨者方许处功名。

13、文人富贵，起居便带市井。富贵能诗，吐属便带寒酸。

14、(李清照《夏日绝句》)四川卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)(1)出师未。为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。

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16、时运不通，妄求无益。

17、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

18、以爱兴家，以德治家，以俭持家，以廉保家。

19、宋·林逋《省心录》孩提：幼儿。善于教育儿女的人，必须从小做起。

20、好饰者，作非之渐。偏听者，启争之端。

四、治家格言十则启示

1、●爱其子而不教，犹为不爱也。

2、利可共而不可独，谋可寡而不可众。独利则败，众谋则泄。

3、学习工作做到学而不废，知而不厌。业而不怠，责而不贷；家庭教育做到老而不唾，童而不惯。强而不屈，弱而不欺；行为道德做到礼而不止，信而不背，伦而不悖，法而不逆。

4、男儿自立，必须有倔强之气。

5、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(屈原《离骚》)羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

6、大意：君子用俭朴的德行来避免危难。

7、唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子，那就要选择老师来教育他。

8、(译文)：自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿流连忘返。

9、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

10、凡事当留余地，得意不宜再往。——治家铬言

11、古之人修身以避名，今之人饰己以要誉。所以古人临大节而不夺，今人见小利而易守。

12、三姑六婆，实淫盗之媒；

13、(译文)亲近不良的少年，日子久了，必然会受牵累；恭敬自谦，虚心地与那些阅历多而善于处事的人交往，遇到急难的时候，就可以受到他的指导或帮助。

14、检查背诵时可多做“接龙”训练，同学出上文自己接下文，或者同学之间互相检查，以加强记忆。高考考查形式是默写，这就要求除了熟练背诵外还必须准确书写，所以在背诵过程中最好采取边背边写的方法，当然了，也不一定一字不拉的书写，而是书写在背诵过程中自己不太有把握的字，这样可以确保背诵后可以得到满分。

15、到老始知气质驳，寻思只是读书粗。

16、慎勿谈人之短，切勿矜己之长。仇者以义解之，怨者以直报之。人有小过，含容而忍之，人有大过，以理而谕之。——《朱子家训》

17、清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。

18、静以修身，俭以养德。

19、自待与待人有异，处己不嫌其高，于人则不可自高。——《毓兰轩训语》

20、因事相争，安知非我之不是，须平心暗想。

五、治家格言十则文学常识

1、(译文)：和做小生意的挑贩们交易，不要占他们的便宜，看到穷苦的亲戚或邻居，要关心他们，并且要对他们有金钱或其它的援助。

2、(译文)：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。

3、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。

4、器具质而洁，瓦缶胜金玉；

5、——明代·方孝孺《家人箴》

6、《大纲》对40篇古诗文大多要求全篇背诵，只有少数如《离骚》、《劝学》、《屈原列传》、《滕王阁序》作片断要求。对此，要确保段段落实，篇篇过关。

7、天下没有不爱孩子的父母，但爱要讲究方式方法。

8、(《论语》)北京卷：在横线上默写原句。(4分)古人写文章常常借古讽今。

9、不孝父母，奉神无益。

10、(译文)：凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要“临时抱佛脚”，像到了口渴的时候，才来掘井。

11、士不可以不弘毅，任重而道远

12、祖宗虽远，祭祀不可不诚;子孙虽愚，经书不可不读。

13、(注释)：义方：做人的正道。

14、管好家庭，必须以修身为根本。一个人的修养，体现了历代先祖留下的精神遗产，体现了昭示子孙的行为准则。继承传统，开拓未来，担负社会责任，都有赖于一个人的修养。因此，对自己必须要求严格，对待他人要仁爱宽恕，用“畏天命、畏大人、畏圣人之言”来警示自己，用“天知、神知、我知、你知”的原则来接人待物，这样才可以做到心地诚实、为人端正，使整个家族的行为都合乎规范。

15、处世戒多言，言多必失。

16、老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

17、家勤则兴，人勤则健。

18、每句1分，句中出现错字、别字、漏字、添字等情况，该空不给分。学生对于常见名句名篇的准确背诵和规范书写能力，平时要夯实基本功。

19、(《论语？子罕》)尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

20、清·陈宏谋《序》起：开始