精选祖国在我心中绘画90句文案集锦

一、祖国在我心中绘画

1、绘画中有长城和天安门，就是代表我们中国，是中国的象征。

2、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。

3、②作品上务必注明年级、班别和姓名。

4、各班级送交作品一定要在作品写清楚班级、姓名。

5、观展要求：安静有序。班主任老师提前告诉学生注意安全，不要拥挤。教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。

6、杜宜泽：这是古城的灯塔，晚上的灯很好看，五颜六色呢，别人可以坐飞机来菏泽玩呀。

7、(1)书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。

8、(3)能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语文完整，意思连贯。

9、叶晓娜老师总负责，姚勇老师和毛振珂协助布展。

10、比赛采取现场创作方式进行，参赛学生画笔、颜料，以及毛笔、硬笔自备，纸张由学校提供。

11、评委：绘画(邱x赖xx)硬笔(罗xx孙xx)毛笔(徐xx)

12、能根据交流的对象和场合，做简单的发言。

13、学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目：我们的节日——中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

14、各乡校开展慰问退休教师活动。为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以节日的问候，感谢他们为献县教育事业做出的贡献，使他们在精神上感受到集体的温暖。

15、除去第六组，共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。课例包括四篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”两次。“口语交际·习作”依然作为一个独立的栏目。“回顾·拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中，“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次，“展示台”安排了一次。

16、美术作品：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。师生绘画作品内容和题材均不限。

17、教职工有送交多件作品的，在评选时只选取一件参评(一般为评分较高的作品)；

18、总结表彰阶段3：40————3：55

19、★新时代好少年评选个人事迹材料10篇

20、开学后各校组织“我们的节日――中秋节”国旗下讲话，开展“中秋节”主题班会。

二、祖国在我心中手抄报内容文字

1、组长：陈开恩副组长：朱武新

2、绘画艺术是艺术家在创作艺术作品中，所表达的思想情感和审美感受，并把社会生活中的客观现实，通过艺术加工成具有艺术感染力的艺术作品，吸引人们的审美情趣，达到了教育和感染人们思想和精神上的审美效果。

3、参加此次活动的是第三小学全体教职工和家属等共计70多人。中秋节是我们的传统节日，举行此次活动就是为了小家与大家架构亲情，连接纽带，为构建家校和谐创造良机。小学中秋活动总结8为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据县文明办通知精神，“双节”期间，我xx局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下：

4、第四组：一是感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源，保护环境。二是引导学生注意把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。三是鼓励学生积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。

5、帮助学生度过一个愉快有意义的节日。

6、书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，绘画类作品不分单项，进行统评。

7、三年级作品：中国文化传统建筑之美

8、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了“我们的节日·中秋节”讲话活动。

9、书法：分为硬笔书法和毛笔书法。

10、所有教师每人精心准备(以上三大类中的)一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品。

11、负责比赛场地的安排、布置，参赛现场的摄像，参赛学生纸张的发放、回收等赛场组织工作及秩序维持。

12、本次书画比赛各项目一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。

13、本册要求会写120个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后设“词语盘点”。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写;“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求认记，不要求书写。

14、比赛内容及学具准备：

15、参赛作者必须在20xx年12月20日前以班为单位分类别报名并将名单交团委办公室。

16、要求每个班级选派3名参赛选手，并于11月18日前将参赛选手名字报送美术组吴淑晓处。

17、(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

18、根据各班上交作品是否及时，动员组织情况，以及获奖奖次，评选出本次活动的优秀组织奖班级(没有特殊情况取年级半数)。获奖班级按每班加2分的分值，计入到当月星级班级评选总分中。庆元旦美术小组活动方案2活动主题

19、(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述课文，会分角色朗读课文。

20、本次大赛具体流程：分三个阶段进行

三、祖国的画简单又漂亮

1、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。

2、安排小学书画比赛活动方案篇6“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱d爱国爱家乡的热情，学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。

3、对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中。国强则民强，国富则民富，国家昌盛则民族亦昌盛。祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！

4、通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好感恩教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。小学中秋活动总结7为了丰富老师们的业余文化生活，营造我们第三小学和谐向上的良好氛围。XX年中秋节前一天，第三小学举办了“情满三小，喜迎中秋”主题文化娱乐活动，使老师们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。通过活动，使老师们在一起庆祝中秋佳节。现将活动开展情况总结如下：

5、总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。

6、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

7、为庆祝中华人民共和国成立70周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立70年来取得的辉煌成就，开展新亚杯“祖国在我心中”绘画比赛。

8、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。

9、书法组：不得带帖入场，根据命题现场创作，要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。

10、xx区实验中学庆元旦校园书画展组委会庆元旦美术小组活动方案7为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:

11、绘画类比赛：围绕“秀山丽水·养生福地”为主题，具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸。

12、此次比赛，校领导和美术组老师组成评委团，从构图、色彩、内容等方面综合评价，在低、中、高年段中评出了三等奖的名单。

13、报送时间、方法及要求

14、优秀教师指导奖：每年级奖励一名教师，在大学区表彰会上进行表彰奖励。

15、通过此次活动，不仅培养了孩子们的团结合作意识，而且还充分抒发了全校师生对伟大祖国的热爱之情。祝福祖国母亲国泰民安，永远繁荣昌盛。

16、绘画组：绘画工具自备。

17、同享中秋明月，共建绿色家园。月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

18、根据参赛作品数量、质量，分绘画和书法两类评选出三等奖，学校将给获奖者颁发证书和奖品并相应加班级考核分2分、1分、0.8分。优秀作品进行展览。庆元旦美术小组活动方案4指导思想。

19、负责参赛人员信息的登记、整理。

20、6月2号下午15点进行颁奖仪式。

四、祖国在我心中绘画作品

1、活动内容要求及程序

2、(4)学习使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。

3、二年级作品：中国文化虎虎生威

4、除了读书，我有很多兴趣爱好，如旅游、阅读、画画、跳舞等。读万卷书，行万里路。我从小就爱随家人畅游祖国大好河山，足迹遍及全国1/3的省市，每一次旅行都让我感受到祖国五千年璀璨文明和历史的变迁，我还去过8个不同国家，领悟到不同国家特有的风土人情，每个国家都是美丽的。

5、六年级语文教学工作计划2

6、勾线自然流畅，不粗糙。画面干净整洁、表现生动完整，内容新颖，富有创意，具有较强的感染力。

7、决赛获奖者还为班级挣得积分：一等奖获得者班级加9分、二等奖获得者班级加7分、三等奖获得者班级加5分。

8、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。

9、我还有较强的活动潜力和组织能力，拥有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着用心向上的生活态度和强烈的进取精神。

10、观展时间及具体安排：

11、以环保为主题 向国旗敬礼国庆节祖国风景梅花鹿和人们友好在一起的画面或梅花鹿和人们玩耍在一起的场景

12、2基本部分，讲解绘画具体过程

13、活动主题：树德立志，和谐共进

14、参与评委领导纪念品准备(南适食府)小学书画比赛活动方案篇5活动目的：

15、本文微店编码：b00624

16、软笔书法：每班精选1——5幅作品参赛。毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。

17、大河艺术团全体美术学员。

18、加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式

19、书法作品(含毛笔书法和硬笔书法)；

20、上述三类参赛作品内容要求积极、健康、向上，能反映学校新风貌更佳。

五、祖国在我心中绘画模板

1、韩舒苒：海上的大船上挂着五星红旗，上面的人向红旗行注目礼。

2、安稳办巡查活动过程，保证活动时学生的安全。庆元旦美术小组活动方案3指导思想：

3、绘画完成后请将作品交于老师，比赛完成。

4、王嘉睿：我想去北京爬长城，像小鸟在长城上面飞。

5、毛笔书法作品尺寸不少于40×60cm

6、国旗宝宝在给祖国庆祝生日，它还买了一只大蛋糕。哇，好大呀!

7、本学期，我继续担任六年级的语文教学工作，这个班小部分同学的学习习惯好，有能讲究一定的学习方法，语文成绩比较好，基础较扎实，对语文学习兴趣较浓，课堂上能认真听讲，作业能按时完成，学习态度端正，学习习惯很好。

8、今天，是祖国母亲的生日

9、(1)绘画作品画种不限：素描、国画、水彩、设计、漫画等均可；

10、交稿方式：作品上缴前请在作品背面右下角写上班级、姓名。以班级为单位上缴至本班美术任课教师处，然后再汇总到美术教研组组长处，统一评比。