精选用气急败坏写一个句子97句文案集锦

一、用气急败坏写一个句子

1、阅读方法：这篇文章运用方位顺序，采用“总—分—总”结构。在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。

2、推荐理由：海潮是什么样子的呢？如果让你日复一日地看潮，你会不会厌倦？在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的海潮。虽然潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。作者从不同的观察角度，细致生动地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出海浪的变化多端，用词准确生动。

3、隙:右部上面不是“小”。固:不要忘记写最后一笔横。

4、(3)每根细丝像蜗牛的触角。

5、父亲气得脸色发紫，两手打颤，抓起桌上的茶杯往地上摔得粉碎。

6、把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示了混沌世界的特点。

7、一键标星「小学语文」，及时查收最新推送

8、瀑布自高处奋力跃下,我以为它会精疲力竭,但出乎意料的是,它仍会继续向下奔流不息顺流而下。

9、等主人气急败坏地赶来时，小偷们早已跑远了。

10、一语立骨法究竟有几种类型呢？

11、妻子理睬汤药医治狠心双膝火种违抗造福喷射领袖惩罚啄食驱赶

12、可怖红肿榨干荒凉疑惑打扰激烈交谈挚友诱人舒畅仪态端庄全神贯注

13、矮子骑大马——上下两难；上下为难

14、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)

15、笑眯眯胖呼呼金灿灿轻飘飘孤零零泪汪汪绿油油齐刷刷

16、孔夫子搬家——净是输(书)

17、前人种树后人乘凉，我们应当饮水思源，爱护这片青山绿水。

18、七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马

19、生气，是拿他人的毛病惩罚自我。当浅说出我有：科不及格的时候，我爸的脸“吧嗒”一下就沉下来了，眼睛瞪得浑圆，眉毛也拧到了一齐，看起来很像牛魔王，像是要吃人的样貌。僵了一会儿他开始狠狠地“审问”我。

20、万众一心万紫千红五颜六色

二、用气急败坏写一个句子10字

1、庵堂里的木鱼——任人敲打

2、他气急败坏,一进门就摔东西出气。

3、这样给孩子讲因果关系Cause&Effect，开启孩子逻辑思维！

4、语文园地一(古诗词)

5、他那气急败坏的。样子,令大家非常吃惊。

6、出自：沙汀《呼嚎》：但他架上眼镜，仍旧接受了她的央告。正如他对付其他一批批望眼欲穿的抗属一样。

7、赵姨娘这种从丫头晋升，最早是通房丫头的，就是最低等的妾，只能称之为半主，实则还是半奴。古来有妾通买卖，随意处置的就是她们。像“滕”“偏房”“侧室”等都是明媒正娶有地位的，可以扶正为妻，不可以买卖处置。

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9、看他这样气急败坏的神情,一定又发生什么事情了。

10、丰满的豆荚广大的世界长满青苔的裂缝小小的顶楼温暖的太阳光愉快的想象

11、一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:

12、矮梯子上高房——搭不上言(檐)

13、出其不意攻其不备围魏救赵声东击西

14、一方面写出被追杀的人如何疲惫不堪，但为了活下去不断地跑。另一方面可以写追杀者的悠闲自得以为是瓮中捉鳖，最后粗心大意被坑了，也可以写追杀者一直追不到，气急败坏…

15、辩论解答信奉违背容许寻常曾经拖住绣花境界宣布固执罢了栏杆

16、请结合《秋天的怀念》里具体的语句来品析。

17、比如我执教《秋天的怀念》一课，抓住“苦”字立骨，展开教学设计，探究作者写作意图。

18、委员会里的一些气急败坏的敏感官员没有把她的信扔进垃圾箱里，相反，他们决定代表整个社区表达他们的愤怒之情。

19、这个方式，是我在讲解续写的初期，一定会让学生去做的一件事。我希望学生先去用中文思考内容，然后根据中文的内容，选择我对应讲解的英语句型和词汇。

20、(4)出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。

三、用气急败坏写一段句子

1、连续三天断水断粮断交通，敌人已经像红了眼睛的饿狼一样，气急败坏、伺机反扑，但是无论怎样挣扎也是穷途末路、无力回天。

2、之所以这件事让我印象深刻，是因为我过去半年在咨询中，接了一些青少年的案例，大多是和学习压力有关。

3、邀请塑像杰作诞生祝贺异样径自猛然坚毅见怪抱歉感触边缘平缓

4、古代妾分为好多种：媵，侧室，副室，偏室，偏房，陪房，侍妾，婢妾，通房，外室，外妇。

5、经过两年的实践，很多老师也开始在语文课堂上践行这种简便易行的教学法。现在我们还专门成立了一个立骨研究团队，有全国各地近百名教师加入，每天交流研究一语立骨教学法。

6、不折不扣枯枝烂叶机毁人亡轻而易举异想天开

7、矮子想登天——不知天高地厚；妄想；痴心妄想

8、推荐篇目：《世界上最有趣的科学书》推荐理由：本书以“有趣”为窗口，通过故事的形式讲述了一个个科学知识，为大家打开了一扇扇科学之窗。外太空的起源，怎样驾驶直升机，如何像海盗一样说话,拯救地球的10种途径，关于恐龙灭绝的理论有哪些，抵达德古拉城堡的官方路线，被一只毒蜘蛛叮咬后有哪些症状……这些问题会在这本书当中一一找到答案。阅读方法：在读书中的一篇篇文章的时候,可以提前根据书目内容进行质疑、猜测，然后再进行阅读、验证,这样你会从一个个有趣的故事中获得更多丰富的科学知识。

9、解释：上气不接下气，狼狈不堪，慌张失措的样子。形容羞怒、狼狈的样子。

10、关联词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:

11、自由不仅仅是一个空间，它是一个习得的能力。每个人的自我，都是不断探索、试错中试出来的。

12、解释：恼：气恼；羞：羞臊。指由于气恼、羞臊而大怒。

13、禅师法海认为他们的结合违反传统婚姻,伤风败俗,他气急败坏。

14、厂徽教授胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体聋哑人

15、我从来没有看见他生这么大的气，他的脸像蜡一样的黄，嘴唇子都发白了，灰白胡子一颤一颤地，全身都在得得地发抖。

16、滕的地位直追嫡妻，可以平起平坐姐妹相称，侍妾、婢妾却低贱如奴才。平儿一般的通房(丫头)干脆就是奴才。

17、xingjiaoshi@dett.cn

18、这句话一下扎在他的肺管子上了，他不由用怒火中烧，脸蛋子立刻罩上了一层阴云。

19、译文：现在的人有点小利与害，就到了头红耳赤。

20、敌军官兵听到被包围的消息后，都像冷水浇头，气急败坏，鼻子都气歪了。

四、用气急败坏写一个句子

1、ThatvideowaspostedthedaybeforeHalloween.

2、挨了巴掌赔不是——奴颜媚骨

3、莫名其妙信心十足香喷喷雕塑家

4、外甥打灯笼——照旧(舅)

5、引出下文,为称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”做铺垫。自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容。

6、一个人的教法就是他的活法。

7、挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬

8、洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧

9、把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。

10、他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远.

11、维持财富器重属于百货情形道德橡皮尊严逃难号码善良例外喉结

12、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

13、怦然一震不假思索热泪盈眶清香袅袅

14、你这不孝子不好好学习这词都不会造真让我气急败坏，知识只要日积月累就会聚沙成塔，那就会像孔子一样与宇宙融为一体，心也就清澈见底，两袖清风！

15、注：请帮忙点击右下角“在看”图标，让更多人看到君笺雅侃红楼！

16、鼻子都气歪取械考绿兴了，气急败坏，像这样的句子。遇孩投于袁剧参到一件事儿，鼻子气歪了，极其败坏，不不必要这样事儿。入住事情慢慢广神一营解决，市里成长。

17、《女娲补天》会以填空形式考查课文内容。

18、《蝙蝠和雷达》会考查用关联词填空和设问的修辞手法。课内阅读会考查科学家的三次实验,以及蝙蝠是如何探路的。

19、语文园地七(关系成语)

20、拼音：miànhóngěrchì

五、用气急败坏写一个句子二年级

1、出处：《朱子语类》卷二九：今人有些小利害，便至于头红耳赤。

2、谁posted?(妈妈)

3、赞赏僵硬捶背许配精湛朴实款待闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪

4、排比句使得文章行文气势极足,同时也让我们感受到了盘古的伟大贡献。

5、②后台对话框输入关键词：639

6、会使话语或文章更加风趣生动，活泼有力。汉语成语为定型的词语或短语，一般都有出处·有些成语从字面上不难理解，如小题大做，后来居上等，有些成语必须知道来源或典故才能懂得意思，如朝三暮杯弓蛇影等。

7、类似的词语:舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴

8、心情糟糕(气急败坏、生气?)→求救→谁救→如何救→救出后的心情糟糕→救出后发现妈妈对着我拍视频→要求停拍→视频传播广泛→看到视频给网友带来的欢乐，“我”释怀→难忘的万圣节

9、金大福怒喝一声,气急败坏的说道。

10、火烧旗杆——长叹(炭)

11、今天，妈妈从菜市场买回一只神气十足的大公鸡。小明期末考试不及格，整天垂头丧气的。小偷被抓住了，气急败坏地狡辩说没自并另南院厂洋端弦偷东西。小梅生病了，她妈妈这几天愁眉苦脸的。今天停电，空调不能用了，人们热得没精打采的。小偷悄悄割开一个行李包，偷了东西后若无其事地走改变某了。爷爷虽然年纪大了，但是整天知来急切把都是神采奕奕的。满意请采纳哦，采纳后系统奖励你5财富值。

12、那么身为语文教师的我们，把我们的课上得聚焦和简约，很自然地就成为了我们每一个语文人的心理需求。

13、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)

14、那“一语”就是文章之魂，就是聚焦指点，始终牢记立“骨”之语，反复捶打，我相信你的课堂也一定可以风生水起。

15、面红耳赤：形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。

16、之所以加引号，并不是说他不是好学生。恰恰相反，这个孩子学习好，是班委，活动积极参加，不管是老师、家长，还是同学，都很认可他的能力。

17、读父与子，去探索父亲那封信文字深处情感的密码，通过咬文嚼字去体会文本中蕴含的那种非同寻常的爱。