精选立志做大事的名人例子简短66句文案集锦

一、立志做大事的名人例子简短

1、(1)(观点论述)在“自强不息故事会”上，同学们讲述了范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读：“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业等先贤立志成才的故事。活动结束后，“立志”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写出自己的观点、理由及结论。(要有事实论据；100字左右)

2、唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！

3、红色字体为点评内容，满分30分。

4、④路曼曼其修远兮，吾将上下而求索⑤靡不有初，鲜克有终

5、投身于新时代中国特色社会地屋规主义伟大事业;做为国奉献之、为血还系例境民服务之事;为祖国和人民的利普益而奋斗;在为实来自现社会理想而奋斗的过程中实现个人理360问答想

6、“捐款的事儿，是谁提的？花了多久时间商定？”

7、示例：柔软是一种暖心的力量(观点句)。人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是任何时候无法被冰封的温暖(阐释句)。它是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈祷的“拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛”(事例句)......因为柔软，所以我们可以放下苛求，带着平和的微笑尽享流年温润；因为柔软，所以我们打破坚硬的壁垒，在阳光下重新拾得爱与感性的回归(因果分析句)。

8、类比法：即借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境，进行由此及彼的推理。类比论证是根据两个对象在某些属性上的相同或相似，推论两者在其他属性上也有相同或相似。我们初中所学过的《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌劝谏齐王所用的方法就是类比法。

9、所谓立志就汽李讲定依架绿望车据的是要给自己立一个四年目标，只来自有目标明确，意志坚定，就会成就一个个小目标，然后才慢慢地成就大目标

10、对比分析法：列举两个不同的事例，通过对所叙事例进行比较，找出相同，发现不同，使读者深刻理解所举事例的内涵，强化所论述的观点。

11、(1)材料关键词“畏”“敬畏”，写作时应明确“畏”什么,为什么“畏”，如何从“畏”中获得成功。

12、(2)任务二：补写对联——《夺冠》电影又一次唤起了国人的激情，在每个人心中，女排姑娘正是当代自强不息精神的集中表率。请据此写出下联。

13、人啊，还是要常怀敬畏之心，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，才能使自己的内在与外在和谐，使人与人之间达到和谐！

14、②上善若水，水善利万物而不争。(《老子》)

15、材料写的是周文王被囚禁于羑里，受尽屈辱，终于转变成了一本经典著作《周易》，让他走向辉煌；第③段论述的是“天下不平，世间不公，看在眼里，蓄势而发，就常成惊人之鸣”，周文王在被囚禁时著成《易经》，不仅仅是“蓄势”，而是把郁积之气直接转化为行动，取得成功；第④段论述的是“人不得志时……这股气虽然是个人之私气，给人磨砺，使人成功”；周文王著《易经》，是不得志时，因此这个事例与第④段论点完全吻合，应放在④段。

16、鲁迅从当海军到学矿业，后又到仙台学医，发誓医治患者的病痛，挽救像父亲一样被庸医耽误的病人。可是在仙台看日俄战争纪录片，看到中国人被日本人砍头，围观的中国人竟然高声喝彩时，他忽然意识到学医只能拯救病人的身体，文学才能唤醒麻木的灵魂。于是弃医从文，不再彷徨，以笔代戈，高声呐喊，为唤醒国人灵魂战斗一生。从“有我”走向“无我”的鲁迅，最终被誉为“民族魂”。

17、②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根潭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。

18、名人故事七：凡高画向日葵

19、下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当？为什么？

20、根据文章内容，请简要列举“独处”的益处。

二、立志做大事的名人例子简短

1、(2)请阅读下列两则材料，写出你的探究结果。

2、(20贵州毕节·九年级期中)读下面材料，完成下面两道小题。

3、(注意)角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得套作、抄袭。

4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

5、(联——举史铁生之例证明把握今天留下自己的足迹的重要性)

6、③子曰：“人而无信，不知其可也。大车无貌，小车无軏，其何以行之哉？”(《论语·为政》)

7、“德”文化意蕴深厚，华夏民族积淀传承了优秀的传统美“德”。请你参加“‘德’文化的魅力”综合性学习。

8、议论文主体段基本构成要素分析

9、“自”是“鼻”的本字，甲骨文像人的鼻子，人们习惯手指本人鼻部位置表达自己，于是“自”(即鼻子)渐渐成了第一人称。

10、角度、立意、取材是多样的

11、B.根据第二段中的“‘读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。’读领袖论著，可以领悟精神实质，提升思维层次；读人文社科，可以纯正思想品性，陶冶品德情操；读历史典籍，可以通晓古今中外，明辨是非善恶”可知作者提倡精读，并不反对“博览群书”；

12、活动一：举行“自强不息”人物故事会

13、③在精品中得余味。对待读书，要有“入山问樵”“入水问渔”的求知精神。读书，是将所学转化为所得，将知识转化为智慧，而精读，无疑是最有效的学习方法。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”在“知识快餐”的时代，一些人抱怨精读耗时太长、单位时间内获取知识量太少，实则不然。只有真正内化于心的知识才会有助于一个人的成长，而只追求学习数量、不追求学习质量的人，即使拥有那些“匆匆掠过”却未消化吸收的知识，也对个人成长没有任何促进作用，虽“快”却是“慢”了。唯怀有潜心钻研的工匠精神，下足“细功夫”读书，对妙语珠字精抠细品，方能万千笔墨胸中藏，读有所思、读有所感、读有所获。

14、B．会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

15、从对比角度分析异同，进而从因果角度深入分析，还可以看出时代与梦想的关联。清末祖国被列强瓜分的现实塑造了秋瑾的梦想，中国人饿肚子的现实塑造了袁隆平的梦想，和平幸福的新时代也塑造了罗海琼的梦想。反过来说，也可以看出人的梦想对时代产生的效用。正是因为秋瑾们的追求，才改变了中国被瓜分的现实；正是袁隆平们的努力，才让中国人吃饱了；正是因为有罗海琼们那样热爱生活的人，我们的生活才洋溢着幸福。要注意，不能对罗海琼做贬低性评价。

16、九(1)班开展“青春有为·自强不息”为主题的综合实践活动，请你参与。

17、一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

18、示例：自由有度，规有所约(观点句)。众所周知，企业不是公益慈善机构，追求利润是其天然属性，但也必须以契约精神为前提，遵规守则(阐释句)。丰巢快递柜收费“5毛钱”被认为是在快递公司与消费者之间“横插一脚截流”，消费者不认账，竟成为一场延绵数日的公共事件；已被爆雷的涉及“财务造假”的12家上市公司因严重违规而成为证券市场的“毒瘤”，被列入行业发展黑名单，自由发展戛然而止(事例句)。可见(引出归纳)：行规，不是白设的水晶花瓶，不是可以纵情奔涌的河流，而是企业权利的边缘。任一企业，每一决策，可以以自由发展为目标，却必须要以合规中矩为底线，以规矩入，从规矩出。

19、材料：受新冠疫情影响，只能上网课的15岁女孩杨秀花，每天要爬一个小时陡峭的山路，来到距家4公里外的悬崖，窝在崖壁边上课，因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡，因此5点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。

20、(5)无知无畏酿大祸，损人害己(反面)；(6)人生无畏，社会才能得以向前发展；

三、关于立大志的名人名言与事例

1、(20四川泸州·中考真题)为庆祝中国共产主义青年国成立100周年，我市某初中学校开展以“做好人生规划，唱响青春之歌”为主题的系列活动，请根据下列要求完成相关任务。

2、她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去，好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”

3、第③段分论点是“胸中要常积股不平之气”，本段的划线句“鲁迅为人世不平著杂文，为学生被杀而抗争，成国人的精神领袖”是事实论据，举了鲁迅为人世不平著杂文，成国人的精神领袖的事例，直接论述了本段中“正是因为都积胸中的一股不平之气，成为不朽”的观点。

4、无论是对自然，对生命，还是对知识，我们都要常怀敬畏的心理，不要纵容自己逾越那条道德准线，让自己的行为始终与起码的道德操守、人的良知相一致。否则，我们不仅背叛了自己，也造成世界的混乱、无序。

5、2007年上半年，温州商界邀请柳传志前往“交流”。当时，暴雨侵袭温州，柳传志搭乘的飞机迫降在上海，工作人员建议第二天早晨再乘机飞往温州，柳传志不同意，担心第二天飞机再延误无法准时参会，叫人找来“公务车”连夜赶路，终于在第二天早六点左右赶到了温州。当柳传志红着眼睛出现在会场，温州的那位知名企业家激动得热泪盈眶。

6、宋朝司马光出生于官宦世家。从小机智过人，勤奋好学。刚满二十岁即考上进士。他为官清廉，公务之余常利用时间读书，立志写一部通志，作为人们的借鉴。为了把握时间读书，他特意制作一个圆木枕头，枕头的妙用是睡觉时身子只要一翻动，它就会滚动，人也就惊醒了，可以继续研究学问，因此称“警枕”。每当司马光需休息时，便枕着“警枕”，如此学习的结果，终于取得了成功，成为一位学问渊博的人。

7、(2)在列举事例时，为了句式整齐，演讲时更有气势，请将下文补充完整。

8、莘莘学子前赴后继，为中高考废寝忘食，既是希望在中高考中实现超越自我，也是希望通过中高考让社会承认其学业水平；各个学校竞相张贴中高考喜报是希望自身的努力突破被社会认可；被称为“天下第一考”的公务员考试之所以门庭若市，平均录取比为70/热门职位的录取比达到惊人的700/其本质也是希望超越当下获得这个职位进而被社会认可。(列举考试现象，贴近考生内心，从超越自我以及寻求社会认可这两个方面分析考生心理以及社会认可度对考生的的影响。)

9、D．作者最后提出“自胜”的道理同样适用于民族、国家，呼吁追求“自胜者强”。

10、谈校园与青春、梦想等。谈书店与精神世界等。

11、唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。

12、“有人说，今天是‘后英雄时代’”“什么是英雄？英雄是否还被需要？是否还有存在的价值？”这个引导语暗示了考生的思考方向，万万不可丢掉的是“今天”二字，所有的问题离开这个背景就失去了论证的意义。

13、(联——举例论证“要勇于踏上荆棘路”)

14、由于普希金屡屡写诗鞭打沙皇暴政，沙皇政府便利用娜塔丽亚的弱点，说她和一个军官私通。普希金被激怒了，和那个军官决斗，结果被枪杀。这位年轻的诗人，曾以他的勇敢和智慧使敌人发抖，但在爱情面前却失去理智，不幸早逝，不亦悲乎。

15、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”青春是奋斗最好的资本。作为00后的我们，我们要自觉肩负起历史的使命，发奋努力，用不懈的奋斗，奏响我们青春的最强音。

16、要有理想，并为之行动；相信平凡的自己，也能发挥作用；迎难而上，时刻保持昂扬斗志。

17、“眼界”的开放性。虽限制六选但实际上对每一个“眼界”的理解都有多种可能。如乡村，可以整体感知，亦可局部展现；可观花鸟虫鱼，亦可品人事风流；亦可回顾乡村的过去、现在、未来等等。

18、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(荀子)

19、我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。

20、原先他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。

四、立志成大事的事例

1、B．第⑶段开头用设问句，阐述了“自知障碍”的表现。

2、卢冬1991年出生，小时候遭遇车祸失去双臂，2004年开始练习游泳。她曾在伦敦残奥会，夺得女子S6级100米仰泳冠军，这次在东京残奥会连获三金，被誉为“无臂美人鱼”。

3、钱伟长出身书香世家，以优异的文科成绩考入清华大学历史系。日本侵华战争爆发后，钱伟长目睹战火纷飞，人民流离失所，拍案而起，毅然转学物理。他远离了那个出口成章的自我，放弃了成为史学大师的梦想，选择了为国为民的“无我”，融入了硝烟四起的时代，成为众多救国英才中的一个。科技实力才可救国，爱国热情促使钱伟长走向“无我”。

4、西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑，说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著，简直是笑话；即使费力写成，也必定毫无价值，只配用来盖酒坛子而已。

5、(2)阅读材料根据你的积累，再写一则关于当代名人自强不息面对生活，历尽艰难而成就事业的故事。

6、思维限制。“对自我的强化和淡化，表现在生活的诸多方面，我们常常面对‘有我’和‘无我’的拷问。”对自我的强化即“有我”，对自我的淡化即“无我”。写作引导语向考生指明了思考方向，在生活和人生中，我们是追求“有我”还是追求“无我”？要追求怎样的“有我”和“无我”？在生活和人生中，在面对具体问题乃至考虑整个人生时该怎么定位“自我”？考生要深入探究，辩证分析。