精选烂漫造句10字137句文案集锦

一、烂漫造句10字

1、擦洗看不起傲慢神气住嘴王朝

2、觉jué(感觉)jiào(睡觉)

3、(语文学科初高中衔接建议)

4、读一读，注意加点的字，说说你的发现。

5、(2)比较句子：(课件出示10)

6、白：576次(白472次、素51次、银41次、皓12次)

7、(启发学生通过阅读课文中的这些生动形象的语句，体会春天万物生长、百花争艳的生趣。“如毛的细雨”，形容雨点很细小，这是春雨的特点。“轻风微微吹拂着”，是说春天的风轻轻地吹动象抚摸着人一样。“千条万条的柔柳”，写出了柳丝的姿态是那样的美;写出子柳丝的枝条是千万条；“像赶集似的聚拢来”，这个比喻句以动写静，描绘出春天里树木茂盛，花草繁多，万紫千红，争奇斗艳的生机勃勃的景象。)

8、(设计意图：创设情境，调动学生的生活体验，激情导入，使学生兴趣浓厚地投入到新课的学习中。)

9、一副(fù)腹(fù)部

10、水仙花开放时的样子可美了：郁郁葱葱的叶丛中，挺立着十几株叶茎。每株叶茎上端对称的绽放着一朵朵花朵。洁白的六片花瓣前后两层围着金黄色的花蕊，像一群群芭蕾少女在翩翩起舞。花蕊中心有六根蕊叶，蕊叶上沾满了点点花粉，等待着风把它传播到天涯海角。它宁静大气，不妖不艳，吐着淡淡的清香。六瓣六蕊，六六大顺，是人们喜欢他的原因。

11、人山人海—荒无人烟厉害—温柔

12、睡衣镜子清除肥皂泡廊子木碗若是

13、《彩色的梦》是一首充满童真的儿童诗，整首诗共有四小节。小朋友们用彩色铅笔画出多姿多彩的事物，表现了孩子们对大自然的喜爱和向往。《枫树上的喜鹊》是一篇想象力丰富、充满童趣的散文。主要写“我”喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟学习、游戏，表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和大自然的由衷热爱之情。《沙滩上的童话》表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。《我是一只小虫子》是一篇自述性的散文，表达了“我”对生活的热爱之情。

14、尚未——已经消失——出现

15、“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”要读出关切的语气。

16、(蒙蒙)的小雨(毛乎乎)的东西

17、近义词：难看——丑陋松散——蓬松自豪——骄傲

18、quānsănɡānlüèyìxiān

19、多音字：折曲行创奇

20、货：下面是“贝”，最后一笔为“点”。

二、烂漫造句10字

1、老师指导：愤怒，因极度不满而情绪激动。兴高采烈，形容非常兴奋的样子。悲伤，伤心难过。这些都是表示生气、高兴、难过的词语，与人的心情有关。你还知道哪些这样的词语？写在横线上。

2、长—短遗憾—庆幸羡慕—妒忌

3、药yào(火药)(吃药)(农药)

4、荷花是高洁的，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；荷花是优雅的，亭亭如水中的仙女；荷花是温柔的，淡淡容颜，赏心悦目。

5、表示人很多的四字词语：

6、三次批注：教师课堂开讲，就前两次批注遗漏的问题进行补充，或就文章的主旨进行延伸拓展。一般用时30分钟。(彩色笔)

7、清华附中的史铁生本是天之骄子，在延安插队期间双腿瘫痪。在地坛思考生命的意义，写出《务虚笔记》《病隙笔记》。回想母亲生前鼓励我好好活，“挡”住窗前飘飞的落叶，一心带我去北海看菊花。如今，秋菊正开得烂漫，在风中泼泼洒洒。史铁生用残缺的身体诠释了最健全、最顽强的生命状态。斯人已逝，那种坚毅的精神，平和的态度仍然存留在我们心中。

8、山花烂漫，表示花开360问答的十分的灿烂。春天来了，在这山花烂漫的季节里，景色真是太美了。他笑着望望喜出望外的她，淡雅的笑容衬托出他与生俱来的优雅与高贵，门外是朋友们的絮絮叨叨。那是四月，庭院里的樱花开的正烂漫。山花烂漫使人心情愉悦 那是儿童的语言，那些描述是根据儿童心理和理解所结成，充满了天真烂漫的幽默和儿童情趣。
今天大家玩的很开心，都笑的很灿烂

9、他觉得这位青年军官那种天真烂漫的忠心耿耿非常可爱。

10、ABB式词语：暄腾腾咕噜噜香喷喷

11、(圆圆)的脑袋(漂亮)的帽子

12、(认真)地裁剪(静静)地听着

13、威胁——威逼兴致勃勃——兴高采烈喜笑颜开——眉开眼笑

14、(骄傲)的铁罐(懦弱)的东西

15、执行主编：濮阳县第二中学133439301041164071618@qq.com

16、颤巍巍软悠悠轻悠悠轻飘飘软绵绵硬邦邦甜滋滋

17、宁静——恬静居然——果然

18、表示要着重理解的字词句：…………

19、熟读并背诵语文必修一第一单元现代诗《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》，并自主阅读欣赏这三位诗人的其他诗作，或是其他诗人的优秀现代诗歌作品。

20、初中物理要求知其然，高中物理要求知其所以然。

三、烂漫组词造句

1、“又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”

2、本文的中心句是：海底真是个景色奇异、物产丰富的地方。

3、有水果香/，有季节风，

4、——《寄怀》步非烟卷幕参差燕，常衔浊水泥。为黏珠履迹，未等画梁齐。

5、“提着它”“走到桥上”“把水洒下来”是三个连续的动作，在朗读时，要感知“我”动作的先后顺序，在理解句子意思的基础上反复朗读。

6、酷爱——他酷爱文学。酷爱——酷爱文学的他经常发表作品。燃眉之急——他的到来解了我的燃眉之急。宜位环物衡汉才代按灯按燃眉之急——战士们只好喝河水以解燃眉之急。来之不易——这粮食是来之不易的。来之不易——我们要珍惜这来之不易的果实。天真烂漫——操场评察治上走来一群天真烂漫的孩子。天真烂漫——一群天真烂漫的孩子从操场那边走来。

7、执(zhí)行仇(chóu)人差(chà)不多

8、首先清楚初高中物理的联系和区别：

9、鹧鸪、子规、斑鸠、白鹭、孤雁、梧桐、落花、流水、月、枯草、

10、用充满欢乐、愉快的心情齐读全文。

11、伶伶俐掠掠过沾沾水幅一幅

12、反义词：惊喜——失望自夸——自谦

13、费(fèi)撞(zhuàng)贪(tān)脾(pí)

14、我爱野花烂漫的春天，也爱果实累累的金秋。

15、担dàn(挑担子)dān(担心)

16、翻山越岭走南闯北金枝玉叶

17、号háo(号叫)hào(记号)

18、纪(纪律)记(忘记)喉(喉咙)候(等候)

19、“那时候还没有飞机呢！”

20、(1)小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。

四、破破烂烂造句10字

1、对比一下，哪句写得好，好在哪里？

2、例②：新型冠状病毒已经被打败，大家(兴高采烈)地走出家门了。

3、再次复习中考要求的1600词汇，按词性分类整理出名词、动词、形容词和副词。

4、(2)指名朗读课文，哪些词写出了燕子飞行的特点？

5、唯(wéi)一发痒(yǎnɡ)鳄(è)鱼

6、补：左部是“衤”，读作衣字旁，第四笔和第五笔分别是撇和点。

7、句jù(句子)(句号)(诗句)

8、读寓言故事，知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事、法国《拉·封丹寓言》是老故事新道理。

9、词语特点：下面六组词语包含六个生字，每组词语都是近义词。

10、掠过(nüèlüè)羽翼(yìjì)纤细(xiānqiān)

11、毫不示弱巴望揠苗助长(急于求成)鹬蚌相争(渔翁得利)用尽力气

12、️启智数学：老生专享优惠599元；

13、唐代卢纶组织时期巡逻警惕搭建猎物

14、伞(雨伞)(伞兵)姨(阿姨)(姨妈)

15、C、自我反思：童年一去不回，和妈妈撒娇的日子越走越远。多渴望一份温暖，但母亲对学业的唠叨与责怪，充斥了我生活的全部。但愿有一座心桥，能走向母亲的心灵，回到往日的美好时光。)

16、关键是写点什么才能不输给学生呢？同是初学者，学生不管写的好坏，10分钟就可以搞定一首。至少押韵、合格律。对于善写诗的学生，更是望尘莫及。我想学生往往就地取材，会写成写景抒情的风景画或托物言志的咏物诗。我想，再好的写景美文总是没有叙事写人的更吸引人，故事性强，话题性强。能涵盖“秋天”和“菊花”两个意象的当属史铁生的《秋天的怀念》，果断命题《怀秋》。

17、城堡堡垒凶狠凶恶攻打进攻

18、韩愈《山石》：“山红涧碧纷烂漫，时见松枥皆十围。”

19、槐花肩膀挎包摇摆顿号搅拌咸菜蒜泥炒菜

20、既然偶句要押韵，手头又没有韵部，只能拼拼音来梳理韵字。(枯、哭、孤、壶、亩、木、目、悟、物、无、舞、误、呜、乌、鸿鹄)第四句我尝试用“孤”字作结，往前推第三句。于是三四句确定：萧萧延安心郁郁，务虚病隙地坛孤。

五、漫灭造句10字

1、反义词：神秘——平常秀丽——丑陋增添——减少变幻无常——恒久不变

2、预习要求：在课本上做笔记，勾画出重要信息点(朝代+制度名称+作用等)，并以单元为单位写前两单元的思维导图，A4纸大小。

3、这篇看图学文以燕子为中心，从燕子的外形写到春天的景色，再写燕子飞行的情形，最后写到燕子停歇时的形象，从而赞美了春天美丽的景色，表达了作者欢快的心情。

4、某位物理学家的故事

5、容易—困难打开—关上继续—中断

6、背诵默写两首古诗及作者和翻译。

7、狼：右边是“良”，不要少一点。

8、二次批注：学生分成4人小组，两两交换课本，进行知识的补充和交流。一般用时15分钟。(红色笔)

9、反义词：难看——漂亮松散——紧密自豪——自卑结束——开始

10、酷爱——他酷爱文学.酷爱——酷爱文学的他经常发表作品.燃眉之急——味组命构音民他的到来解了我的燃眉之急.燃眉之急——战攻解批江钱装识元船士们只好喝河水以解燃眉之急.来之不易——这粮食是来之不易的.来之不易——我们要珍惜这来之不易的果实.天真烂漫——操场上华毛思待操走来一群天真烂漫的孩子.天真烂漫——一群天真烂漫的孩子从操场那边走来.

11、反义词：平静——激动赞赏——责备必须——无须

12、(凶猛)的大狗(威武)的狮子

13、葱郁的森林大块的草坪大朵的野花大片的蓝天

14、示字旁(与祭祀、祈福有关)：祖、祝、福、社、祸、祥

15、出现了一把镰刀似的月牙，

16、累lěi(积累)lèi(劳累)

17、课文第四自然段，共有4句话(省略号也算一句话)，海底植物差异很大，表现在色彩多种多样和形态各不相同。

18、智(zhì)慧赵(zhào)州桥

19、无忧无虑各种各样无牵无挂

20、生(学生)牲(牲口)俯(俯视)府(政府)

1、表示时间很短的词语：

2、(先观察燕子的外形，然后观察到燕子出现时的春光美景，再观察燕子飞行时的动态，最后观察燕子停歇时的静态。)

3、一(个)世界一(条)小狗

4、小信成则大信立。——《韩非子》

5、缝(fénɡ)补皮箱(xiānɡ)承(chénɡ)认

6、正确、流利、有感情地朗读课文，使学生进一步了解春天的特征，了解燕子的特点。

7、语数1~6年级资料免费领取

8、绝句：每首诗四句，每句五个字叫五言绝句，简称五绝；每句七个字叫七言绝句，简称七绝。

9、请写一段话，抓住你喜欢的一种小动物的特点写，注意使用恰当的修饰语。(课件出示11)

10、看着她天真烂漫的笑颜，仿佛淡雅的栀子花开。

11、得意洋洋——垂头丧气喜笑颜开——愁眉苦脸

12、对初中所学再次复习和梳理。

13、朗读课文，读好长句子。

14、句子练习：用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。

15、庐山云雾的特点是：千姿百态、瞬息万变。

16、曾母暗沙合璧海龟水天相连

17、萧伯纳是英国作家，主要成就是戏剧，他的作品我知道的有《华伦夫人的职业》、《人与超人》、《苹果车》。

18、若是—如果骄傲—自豪飘游—飘浮

19、(2)它们(冰柱)好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

20、制作桃花糕的时候，把桃花洗净，做成粉末，然后放在糯米里搅拌均匀，制成方块形的糕点，在情人节的时候享用是一件多么浪漫的事啊，奈何没有知己共同品尝，却是有些许的遗憾！

1、复习并熟悉应用五大基本句型，每个句型至少造句10个。复习初中阶段学习的三大从句(宾语从句、定语从句和状语从句)，每种从句至少造句5个。

2、“被”字句：就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

3、蜻蜓眼睛的特点是：结构复杂，有成千上万个小眼睛构成，作用是：看清四面八方的虫子；蜻蜓尾巴的特点是：一节一节、又细又长，作用是：保持平衡、调整方向。

4、(脆薄)的球(尖尖)的嘴巴

5、囱(cōng)般(bān)精(jīng)叮(dīng)

6、(1)答题格式：什么人做什么事。

7、卷juàn(卷子)juǎn(卷住)

8、背诵《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。

9、巩固“一看二写三对照”的书写习惯，自主练字。

10、(3)这一段表达了作者对小燕子什么样的感情？(喜爱之情)

11、跨步景物陌生记号尽管迷失

12、辽阔岛屿星罗棋布宝库资源不仅

13、肉(牛肉)(猪肉)带(海带)(带鱼)

14、理解“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”既指红军把庄稼种好，又指红军把真诚爱心播在藏民心里。

15、争论不休：(休)：停止。整个不停。

16、第七句内容上想撷取《我与地坛》里原句的魂儿。“多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地万也都有过母亲的脚印。”想表现出母亲朝朝暮暮的寻找、等待和期盼，写出她找不到儿子时焦灼的眼神，写出她不张扬的爱。于是有了“朝朝望车轮处处”这一句，一用叠词发现读起来朗朗上口。

17、后缀为“子”的轻声词有3个，它们是“胆子、粽子、镜子”。