一、苏格拉底的著作
1、投稿信箱:473047656@qq.com
2、4月20日晚7点30分,由中大哲学系举办的“谦之云讲堂:西方哲学的群峰(第一季:古希腊哲学)”系列讲座的第二场讲座于腾讯会议平台如期举行。本次讲座的主讲人是中国社会科学院哲学所副研究员詹文杰老师,讲座主题为“柏拉图的早期作品与苏格拉底的哲学”,主持人是中山大学哲学系方向红教授。
3、《阅读的力量:从苏格拉底到推特》堪称西方阅读理论研究方面的里程碑式著作。它全面梳理苏格拉底时代至当今时代的数百位西方重要思想家有关阅读和读写能力的经典论述,从中提炼出一系列极具代表性和影响力的观点,并在具体分析它们各自的文化根源、理论特征及其内在张力和分歧焦点的同时,第一次系统地考察了阅读与读写能力之间的关系,阅读对不同文化处境中的读者和社会的影响,以及不同时代的主流文化观念和技术变革对阅读之地位和读写能力之意义的影响等。
4、几乎所有文学大师都有对阅读的痴迷。有记载称,博尔赫斯在失明后仍不停地购书。一次,他购得一套1966年版的百科全书,书中潇洒的字体、地图、插图等他全看不到,但他说他感觉得到这本书,它在他屋子里,让他感到幸福。卡夫卡说,他曾从头到尾朗诵福楼拜的《情感教育》,他曾用命令的口气对爱人说,你要立即开始阅读福楼拜。而普鲁斯特则偏爱英国作家,他说他阅读《弗洛斯河上的磨坊》的头一两页就泪流满面。
5、金锋的艺术创作总是呈现出某种“深思”,这种深思在近期的创作中主要体现在作品观念表达与现实安全性的平衡上。由于现实安全性的愈加逼仄,金锋的这种平衡滑向了安全性的极端,以至于作品观念表达无法像他以前的许多作品(如《秦桧夫妇站像》、《孔子哭了》、《马家爵在上海宾阳路》、《以拍摄电影的名义》、《招牌》等)那样与现实社会问题(本质上是人的存在问题,也即自由问题)建立内在深刻的联系,从而也就无法在现实问题语境中呈现出应有的张力。尽管我可以理解对所谓安全性的考虑,但作品丧失了当代艺术最重要的问题针对性以及导致张力的迷失确是事实。
6、书共四卷39章。附“苏格拉底在法官前的申辩”,从中可见他对待生与死的态度以及人生目的和意义的看法,堪称最为精彩的章节之一。
7、柏拉图是古希腊唯心主义哲学家,以哲学的概念来思考美,并让美学成为一个思想体系的第一人。他出生雅典贵族,从小就接受哲学、数学和文艺的良好教育。青年时期非常崇拜苏格拉底,当年苏格拉底被雅典人处死后,他愤而离开雅典到麦加拉城漫游。
8、《回忆苏格拉底》《苏格拉底》
9、苏格拉底本人没有著作,我们了解他主要是通过柏拉图、色诺芬和阿里斯托芬的作品。 推荐斯通的《苏格拉底的审判》,深入浅出、通俗易懂,使人对苏格拉底有着不同的感受。 《柏拉图对话集》(苏格拉底出现其中),相对比较难懂,但是值得珍藏一生。
10、学学古人的胎教方法,这是祖先留给我们的宝贵遗产。古代胎教学说的书籍有:《增补大生要旨》、《傅青主女科》、《产孕集》、《万氏女科》、《大戴礼记》、《颜豕家训》、《小学》等,现代科学研究,也证实古人的胎教学说是有科学依据的。
11、苏格拉底有一句名言: “我唯一知道的,就是自己一无所知”。
12、先后到过叙拉古城、埃及、西西里岛考察十年,结识一些士人,而后回到雅典创办雅典学园,专心从事教育,以期实现自己的抱负。哲学上,他广泛吸收爱利亚学派、毕达哥拉斯学派、赫拉克利特、智者派和苏格拉底影响。
13、 笛卡尔:大陆唯理论的创始人,确定了理性的价值。
14、. 柏拉图:古希腊最杰出的哲学家。
15、纳博科夫说,聪明的读者在欣赏一部天才作品的时候,为了领略其中的艺术魅力,他不只是用心灵,也不全是用脑筋,“而是用脊椎骨去读的”。脊椎骨里神经系统最发达,最能敏感的感受到愉悦。在一种缓慢的柔光里阅读,每根神经都得到拨动,每寸心灵都得到滋养,身体的敏感部位仿佛被那些灵妖一样的文字反复抚摸。
16、我想,他们中的许多人,已经没办法面对和说服自己的良知了,他们的灵魂,将笼罩在那位老人孤独而顽强的身影下。苏格拉底去了,到他的神那里去了。“哪一条路更好,惟有神知道”。千年的步行者们越走越远,但是谁都无法从他们心中抹去这个虽然虚幻的名字――苏格拉底。
17、这里简单做个比喻,自然的演化,或存在有的演化,是一个从简单到复杂的过程,人的存在只是万物存在的一根树枝,站在树枝的角度来看,整个大树都是为我们人类这根树枝准备的,站在其他树枝上看也是如此,所以人存的目的论不成立,也就是站在树干上看,大树有无数的枝叶,不差人类这一个,苏格拉底只是蒙蔽于自己的主观世界中,哲学的论述参看我的《表象与意识论》。
18、真正的追求哲学,无非是学习死,
19、在柏拉图的《克利陀篇》中说。苏格拉底的一些弟子和友人曾经计划带苏格拉底逃亡特萨里亚。但是苏格拉底没有逃走,他认为无论判决公平与否,他都不能逃避。他提出了一个后来成为基督教教训的言论:“无论别人如何待我们,我们都不能抱怨。”苏格拉底决定留下来接受死刑。甚至在临死之前苏格拉底被允许同亲友进行谈话,他支开哭哭啼啼的妻子,以免谈话被打乱。
20、神赐予了人眼睛,赐予了人灵魂,使人成为了万物的主人,整个自然的系统,就是神以人的目的,为人设计的一个存在系统,人乃是万物之灵。这就是苏格拉底的目的论,论述的确实精彩绝伦,苏格拉底的目的论,是上帝存在最早的思想雏形,是希腊文化影响早期基督教文化的第一人,为基督教的有神论提供了有力的注解,之后的有神论,也就是中世纪的哲学和神学,都是苏格拉底神学目的论的注解。所有的注解,只为在逻辑上证明上帝的存在,基督教的一切存在,都建立在上帝存在的基础。
二、苏格拉底的著作中有大量的柏拉图与别人对话的内容
1、克堤拉斯篇、泰阿泰德篇、智士篇、政治家篇。
2、苏格拉底是哲学的圣徒和殉道者,至今,没有哪位哲学家像他那样痴迷于过一种正义的生活。
3、希腊文“未经省察的人生没有价值”(严群的翻译)
4、个人是比较喜欢:《苏格拉底的申辩》
5、苏格拉底同朋友和学生们说,具有哲学精神的人不惧怕死亡,但是不能自杀,因为自杀是违法的。他还解释了其中的原因,他说人就好比是囚犯,时间就好比是牢狱,囚犯不能私自逃出牢狱。他还把人比做牛马,把神比做牧人,没有牧人愿意自己的牛马死去,这些解释带有明显的基督教思想。
6、意思就是说,年轻人并不知道自己无知,而苏格拉底却知道自己无知,这两者是有很大区别的,苏格拉底认为:知道自己无知就是最大的智慧。也就是那句:我唯一知道的就是我一无所知。自己知道自己无知,这说起来很平常,但要承认自己无知可不是一件小事,这需要勇气和智慧。
7、苏格拉底一生述而不著,就像中国的孔子,论语是他的弟子编的记录他言行的书,同样,苏格拉底的弟子柏拉图写的书,中国翻译过来的比较全的有《柏拉图全集》,是柏拉图以苏格拉底的名义写的对话录,记录的是苏格拉底生前和许多人的对话,其中较著名的有《会饮篇》《理想国》等。
8、苏格拉底去了,到他的神那里去了。“哪一条路更好,惟有神知道”。千年的步行者们越走越远,但是谁都无法从他们心中抹去这个虽然虚幻的名字――苏格拉底。
9、苏格拉底本人没有写过什么著作。他主要是通过他的学生柏拉图和色诺芬著作中的记载流传下来。关于苏格拉底的生平和学说,由于从古代以来就有各种不同的记载和说法,一直是学术界讨论最多的一个问题。苏格拉底的书:《苏格拉底这样思考:通向幸福生活的16种方式》、《苏格拉底传内》、《与大师相遇——真理的追求者》、《回忆苏格拉底》、《苏格拉底》、《苏格拉底的申辩》、《苏格拉底的审判》、《色诺芬笔下的苏格拉底对话》、《苏格拉底的困惑》、《苏格拉底之道》、《苏格拉底的最后日子容》、《苏格拉底之死》、《谈话录》、《理想国》。
10、好了,我们来简单总结一下今天的内容。今天我们讲到了苏格拉底是一个什么样的人。在不同人眼里有着截然不同的苏格拉底。在有些人眼里,苏格拉底是一位行为怪异的思想家,整日衣衫褴褛地游走在雅典街头和人辩论;在他的学生色诺芬眼里,苏格拉底是一位高尚但平凡的人,面对死亡他也会痛苦;而在他的学生柏拉图眼里,苏格拉底是一位自信、洒脱、崇高理智的人,会坦然面对死亡,毫无畏惧。但不管怎么样,这些不同的角色却塑造了一位更加饱满和立体的苏格拉底形象,也丝毫不影响苏格拉底作为西方哲学的奠基人,并对西方思想的巨大的影响。
11、更重要的是,人活在世界上,要把关注的重点由外在转向内在。苏格拉底为希腊哲学注入了强心剂,激起了无比汹涌澎湃的浪涛,余波甚至绵延至今。苏格拉底以他的实践和人格为后世哲学家树立了不朽的榜样。
12、图文制作:涂俊宏,小学语文教师,爱好写作、书法、朗诵。业余时间,喜欢用一支瘦笔书写内心的感动。
13、他把一个人的生命充分活了出来,从他一生的经历中,我们可以获得启发,体认人生总是会面临各种遭遇,会有得意失意,即使面对不义时,都要坦然接受。
14、他是一个神秘人物,没有作品,主要通过他后来的古典作家的著作而闻名,特别是他的学生柏拉图和色诺芬。其他来源还包括同时期的Antisthenes,Aristippus和Sphettos的Aeschines。阿里斯托芬斯(Aristophanes)是一位剧作家,是当代主要作家,在苏格拉底(Socrates)的一生中写过提及苏格拉底的剧本。
15、雅典城并没有因为处死苏格拉底而重焕辉煌,也没有任何文字记载那些法官们在审判后的心路历程。我想,他们中的许多人,已经没办法面对和说服自己的良知了,他们的灵魂,将笼罩在那位老人孤独而顽强的身影下。
16、联系:邮箱yishuxueren@1com
17、西欧中世纪的教会学校的教育内容——七艺(三科四学)。三科指的是由智者派提出的文法、修辞、辩证法;四学指的是由柏拉图提出的算数、几何、天文和音乐。
18、而苏格拉底的述而不作,是真的述而不作,是彻底的躺赢。他只管辩论,其他的事自有信徒和学生们去做,所以他比孔子还牛,他在西方人的眼里,类似于孔子在东方人心里神圣的地位,他们同为人类早期的精神导师,和伦理学的鼻祖。苏格拉底的神,既有造物之神,又有心灵之神的双重含义,他一生听从神的旨意。在神学方面,他吸收了传统希腊俄尔甫斯教的,灵魂不死投胎转世的思想,传统神学把肉体看做灵魂转世投胎的一个个驿站,而苏格拉底却把肉体看做困顿灵魂的囚车和皮囊。
19、东方和西方的人类都在不断地与思想这个敌人进行着千百年的抗争,积累下丰富的经验和教训。战斗的经验需要不断地总结才能向着最终的胜利前进。
20、制作:涂俊宏作者:苏格拉底朗诵:雨儿
三、柏拉图的著作
1、《苏格拉底的审判》《色诺芬笔下的苏格拉底对话》《苏格拉底的困惑》《苏格拉底之道》《苏格拉底的最后日子》《苏格拉底之死》《谈话录》《理想国》
2、 培根:第一个提出了实验法、归纳法,进入近代的第一人。
3、作者简介:苏格拉底,原名亓安民,诗歌爱好者,大学毕业后入伍,在军队院校教过书,后从事行政工作。现居广州。
4、苏格拉底曾说“我的母亲是个助产婆,我要追随她的脚步,我是个精神上的助产士。”他是这样说的,也是这样做的,哪怕他后来穷困潦倒,甚至面临死亡的威胁,也没有改变。
5、其实那些享有智慧双语的人都是和他们一样无知的人,之所以神谕说苏格拉底是是希腊中最聪明的人。其实人们以为他是最聪明的人。
6、读了几页书就到窗前看云,秋云的变幻让人想到世事变迁,想到“白云苍狗”,还联想到很多关于变化的逻辑。王敖说“购书如山倒,读书如抽丝”,也是我自己阅读生活的写照。看什么书好就想买,买了又没有功夫读,只好让它们躺在书柜里。不仅书柜要摆双层,而且书桌上、椅子上都垛满了书,还有两个大整理箱也放得满当当的。时常安慰自己,虽然那么多书在躺着睡觉,我也是读书多的人。但每次看到书页上斑驳的霉点,心中还是暗生惭愧。
7、主播简介:雨儿,原名王旭霞,郏县中学教师,喜爱文学,诵读。诗歌、散文散见于纸刊杂志和一些网络平台。
8、接下来詹老师讨论了亚里士多德《形而上学》中提到的苏格拉底的哲学贡献,也就是归纳论证和普遍定义。苏格拉底的普遍定义是柏拉图“理念”的雏形,但是两者的关系究竟如何还可以进一步探讨。詹老师对普遍定义和理念做了初步的解释,并且根据《斐多》中苏格拉底的哲学自白说明了苏格拉底如何超越自然哲学家的局限而为哲学引入“善”的原则或终极因。苏格拉底为哲学上的唯心主义或观念论(Idealism)开辟了道路。
9、苏格拉底认为死亡不过是将灵魂同肉体分离开来。这正契合柏拉图的观点,就是美与丑、善与恶、理智与感觉、灵魂同肉体都是一一对应的。在苏格拉底被处死之前留下了这样一句话:时间到了,我们各走各的路,是活在这个世上好,还是死了去另外一个世界更好,只有神知道答案。苏格拉底相信灵魂不死,并坚信在另外一个世界有更好的生活。
10、他的主要思想由学生柏拉图和色诺芬记录下来并流传后世。
11、关于苏格拉底的生平和学说,由于从古代以来就有各种不同的记载和说法,一直是学术界讨论最多的一个问题。
12、方式二:搜索哔哩哔哩(B站)直播间:中大谦之云讲堂,房间ID:221582
13、有一天,苏格拉底问一个年轻人:“世间是先有蛋还是先有鸡?”年轻人不假思索地回答说:“鸡是从蛋中孵出来的,自然是先有蛋!”但苏格拉底追问到:“蛋是鸡下的。没有鸡,蛋从哪里来呢?”年轻人又想了想说:“那还是先有鸡!”苏格拉底依然不依不饶追问到:“你刚才已经说过,鸡是从蛋中孵出来的。没有蛋,鸡从哪里来?”年轻人开始有点不耐烦了,反问道:“那你说说是先有蛋还是先有鸡呢?”苏格拉底老老实实地回答:“我不知道。”年轻人笑了说:“这样看来,你和我其实差不多啊!”苏格拉底说:“不,你是以不知为知,我是以不知为不知。”
14、《苏格拉底这样思考:通向幸福生活的16种方式》《苏格拉底传》《与大师相遇——真理的追求者》《回忆苏格拉底》《苏格拉底》《苏格拉底的申辩》《苏格拉底的审判》《色诺芬笔下的苏格拉底对话》《苏格拉底的困惑》《苏格拉底之道》《苏格拉底的最后日子》《苏格拉底之死》《谈话录》《理想国》
15、苏格拉底本人没有写过什么著作。他的行为和学说,主要是通过他的学生柏拉图和色诺芬著作中的记载流传下来。关于苏格拉底的生平和学说,由于从古代以来就有各种不同的记载和说法,一直是学术界讨论最多的一个问题(关于苏格拉底的书)《苏格拉底这样思考:通向幸福生活的16种方式》
16、 亚里斯多德:古希腊哲学及科学的集大成者。
17、到了明代,胎教学说更进一步完善和全面。清代陈梦雷等人把历代胎教学说汇集一起,立为“小儿未生胎养门”。公元前5世纪,希腊著名学者苏格拉底的著作中出现了关于胎教的记载。到了19世纪80年代,英国生物学家高尔顿,在其表哥达尔文生物进化论的启发下,正式创立了“优生学”。从20世纪50年代起,优生学开始有了较大的进展,胎教学说也得到进一步的充实和普遍关注,逐渐形成了一门完整的理论。
18、——简评金锋作品《向苏格拉底致敬》
19、而苏格拉底另外一位学生柏拉图的眼中,苏格拉底就完全是另外一个人。柏拉图在《申辩篇》里面塑造了一个自信、洒脱、崇高理智的苏格拉底。公元前399苏格拉底被一名雅典青年控告,罪名是败坏了青年和不信奉雅典的神,经过几百名雅典公民投票后,最终苏格拉底被判处死刑。据说柏拉图就在现场,并记录下了苏格拉底被判决和处死的全过程。
20、 洛克:对于经验论哲学进行了最系统的阐述。
四、苏格拉底的著作和主要思想
1、因此,受孔子儒家思想影响较多的中国人,学习以儒释道为代表的东方思想的同时,学习西方思想很有必要。古希腊哲学家苏格拉底是西方新神学思想、西方哲学思想和现代科学思想的奠基人,是开山鼻祖,理应学习和研究。思想是个独立的生命体。思想与人类有着共生的关系。你看不到它的身体,但它具有出生,发展,成长,壮大的生命特征,它具有新陈代谢的生命特征。它通过人类表达着它的存在。
2、20世纪80年代以来,日本、欧美一些国家纷纷成立了胎教研究机构和胎教中心,致力于胎儿智力、体力的全面开发,并确立了胎教的科学根据和施教方法。
3、苏格拉底没有著作,我们关于苏格拉底的思想绝大多数是由于他的弟子柏拉图的《对话录》,《对话录》是以苏格拉底和别人的对话为内容展开的。关于苏格拉底的书:《苏格拉底这样思考:通向幸福生活的16种方式》;《苏格拉底传》;《与大师相遇——真理的追求者》;《回忆苏格拉底》;《苏格拉底的申辩》;《我与苏格拉底相处的日子》;《苏格拉底的审判》;《色诺芬笔下的苏格拉底对话》;《苏格拉底的困惑》;《苏格拉底之道》;《苏格拉底的最后日子》;《苏格拉底之死》;《谈话录》;《蝉》;《巫师苏格拉底》。
4、他的主要思想由学生柏拉图和色诺芬记录下来并流传后世。
5、苏格拉底从而转向了神学与道德,他的神学成为了基督教上帝存在的有力论证;他的“善”,让他成为了后世道德的先师,人生的楷模。这就是后世为他立传,为他注释的原因,而他自己却述而不作,乐享其成。他比我们的孔子还牛,孔子晚年还写了《春秋》,整理了《诗经》,孔子的述而不作是,我只讲述前人先贤的东西,也就是“吾从周”,周之后礼坏乐崩,不值一提,我们要回到周人,回到那个路不拾遗,夜不闭户的乌托邦时代。孔子在为天地立心,为万物立命,在为往世开太平。
6、七艺三科四学提出者是柏拉图。
7、下面的是柏拉图伪作,不过同样也有很重要的学术意义:《米诺斯》(Minos),《欧律克西亚斯》(Eryxias),《泰戈斯》(Theages),《克里托芬》cleitophon,《爱人》(Lovers)
8、苏格拉底早年精研自然科学,后来立志以研究人类道德的改造为终身事业,从全书记述的内容看,他谈到朋友、友谊、宗教、正义、幸福、美德、明智、国家、军事、家庭、为政之道、体育锻炼、日常衣食住行等,几乎涵盖人类生活的一切领域,和他选择的目标完全吻合。
9、苏格拉底被称为西方的孔子,这是因为他们都开创了一个新的时代,这个时代并不是靠军事或政治的力量所成就的,而是透过理性,对人的生命作透彻的了解,从而引导出一种新的生活态度。
10、 在佛教禅理中有类似的故事
11、所以神设计了这个世界,必须设计观众,设计了观众,必须设计眼睛。眼睛是娇嫩的,又必须设计眼皮来保护它,眼皮就像两扇大门,只有需要眼睛的时候才会打开,其余的时间都在休息,都在关闭。在看看我们的睫毛,就像两道门帘,两个屏障,它长得又细又长,神是怕风沙伤害了我们的眼睛,进而看不到了他的作品。再看看我们的五官,四肢和内脏,这是一个多么精妙的作品,如果神不存在,如果神没有目的,谁又能设计出这么精妙,这么和谐的作品呢?
12、《苏格拉底这样思考:通向幸福生活的16种方式》《苏格拉底传》《与大师相遇——真理的追求者》《回忆苏格拉底》《苏格拉底》《苏格拉底的申辩》《苏格拉底的审判》《色诺芬笔下的苏格拉底对话》《苏格拉底的困惑》《苏格拉底之道》《苏格拉底的最后日子》来自《苏格拉底之死》《谈话录》《理想国》
13、主播简介:雨儿,原名王旭霞,郏县中学教师,平顶山作家协会会员,喜爱文学,诵读。诗歌、散文散见于纸刊杂志和一些网络平台。。
14、弗兰克·富里迪不仅是当代西方最具影响力的文化评比家之也是当代英美学术界最负盛名的社会历史学家之一。他的研究兴趣广泛,其中成果最丰硕的则是他对阅读的历史、意义和影响的社会学。他借鉴历史学、教育学、哲学、文学、政治学、伦理学、心理学乃至医学等学科的最新成果,来系统考察和全面评述阅读、写作、读者、书籍和读写能力在人类社会的历史起源、发展演变、文化意义、复杂影响及由阅读所引发的一系列重大争论。
15、苏格拉底的学生色诺芬(另译,克塞诺芬尼)在他的著作《回忆苏格拉底》中,讲述了这样一个故事。晚年,在他被法庭审判的狱中,有一位犯人不信神,苏格拉底是这样开导这位犯人的。他说,比如我们的眼睛,神设计的目的就是为了让我们,看见他设计的这个世界,他设计的这个世界精妙绝伦,如果他不给人们设计眼睛,这个精妙世界的一切都将陷入混沌,神的大作岂不是无人欣赏,空费了苦心。
16、出自《对话录》。苏格拉底本人没有著作,我们关于苏格拉底的思想绝大多数是由于他的弟子柏拉图的《对话录》,《对话录》是以苏格拉底和别人的对话为内容展开的,但也因此我们通常很难分清哪些思想是苏格拉底的,哪些是柏拉图的。关于网上流传的苏格拉底和柏拉图论爱情的故事,注明的出处有四个:一是人民教育出版社小学语文第九册《最大的麦穗》一课,二是罗素的《西方哲学史》,卡耐基的《人性的弱点》。
17、《苏格拉底这样思考:通向幸福生活的16种方式》;《苏格拉底传》;《与大师相遇——真理的追求者》;《回忆苏格拉底》;《苏格拉底的申辩》;《我与苏格拉底相处的日子》;
18、另外,苏格拉底的另一个弟子,色诺芬也写了一些记录苏格拉底的生平的事,可做参考。
19、还有一本书叫《名哲言行录》,第欧根尼·拉尔修写的,其中不仅记录了苏格拉底的事迹,还有许许多多的先哲的事。如果这些你看不下去,你可以去看周国平先生的新浪博客,他很久以前写的一篇有关苏格拉底的生平事迹也写的非常好,是他从看过的许多书中归纳整理出来的,可以算是人物概略了。写的非常好的。如果你只是想大概了解一下苏格拉底是什么人的话,看周国平先生的这篇文章就够了。前面提到的大都属于哲学著作,如果对哲学没兴趣的话看起来会很辛苦的。
20、他没有留下著作有的都是柏拉图整理的对话录他的两位弟子色诺芬和柏拉图,都给他写过卷帙浩繁的记述但两人叙述的非常不同。现在关于苏格拉底的思想的了解绝大多数是来自他的弟子柏拉图的《对话录》,《对话录》是以苏格拉底和别人的对话为内容展开的,但也因此我们通常很难分清哪些思想是苏格拉底的,哪些是柏拉图的。
五、哲学必读10本经典著作
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2、他著作很多,30多篇对话和13封书信,包括他为苏格拉底所写的《申辩》,有关美学的有《大希庇阿斯》、《伊安》、《会引》、《斐德若》、《理想国》和《法律》。他的著作大都采对话体,他让对话者在相互诘难中,探求真理,文辞优美、生动有趣。
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4、苏格拉底是一个神秘人物,没有作品,主要通过他一生后的古典作家的著作而闻名,特别是他的学生柏拉图和色诺芬。
5、关于知识,苏格拉底坚持认为,知识来自于记忆,它深藏在每个人内心深处。苏格拉底的妈妈是一位助产婆,而他自己也认为自己是一位精神上的助产士,所以他经常问答方式去启迪他人的思想,帮助别人发现原本在内心的知识。有一天,苏格拉底问一个奴隶关于几何的问题,奴隶给出了答案,从而他得出结论,奴隶掌握几何知识,但是自己并不知道。因此他得出,智慧一直潜伏在人的内心,只是我们自己尚不知道而已。
6、截止2022年3月22日,苏格拉底没有留下著作。
7、报告结束后,方老师给出总结点评,在场同学们提出理念是否有可见和不可见之分、柏拉图是否仅仅延续了苏格拉底的思想而没有独创性、苏格拉底是否区分了命题性知识、亲知和能力之知、如何看待技术知识和道德知识的关系等问题,詹老师一一给出回答。本场讲座圆满结束。
8、苏格拉底认为,肉体和灵魂是可以分离的,一般的人会将肉体的快乐作为活着的唯一目的,而哲学家会将肉体和灵魂分离开来,他主张哲学家不能成为欲望的奴隶,不要沉溺于肉体的快乐,应该更加注重自己的灵魂。进而他认为拥有高尚的灵魂的人正是那些有德行的人。
9、下午的阳光反射在榕树叶上,我从书房的窗口看到它们在巨大的树冠上闪烁。榕树长在一块高地上,树下有一座庙,庙门的廊檐下挂着两个大红灯笼。坐在书桌前,偶尔会听到一两声磬响,停顿很久再听到一两声,那是香客走进了庙门。
10、有人认为苏格拉底不懂自然哲学,也不竟然。他读过伯利克里的老师阿那克萨戈拉的“种子说”,“心灵说”,那是雅典引进的第一位哲学家,从此雅典人和雅典城都有了哲学的气质,哲学的气质又变成了整个希腊的气质,整个希腊的气质又变成了近代西方文明的气质,这种气质,这种精神,就是西方文化的脉络。苏格拉底看完了阿那克萨戈拉的著作,大失所望,他也看过一些其他的自然哲学著作,都不能彻底的,圆满的解释物质的运动,和精神的活动。这个问题即使放到今天,我们的科学依然不能彻底的解释运动。
11、声势浩大的队伍各自为战,与思想进行着激烈的搏杀。然而力量对比依然悬殊。战斗力被思想分割,节节肢解。东西合璧之路于是摆在了眼前,似乎是希望,战胜思想这个敌人的最大希望。结束语:路漫漫,但人类最终会成为思想的主人人类终究是最智慧的生命,奴役人类的思想最终会在人类的持续抗争中败下阵来。思想与人类博弈寻找真谛实际上仍是思想的意志。但人类终将豁然醒悟。识破这一阴谋,走出思想束缚的此岸,到达思想最终解放的彼岸。
12、针对苏格拉底的伦理学,詹老师主要强调了“灵魂”(psyche)概念的重要性,因为苏格拉底使“灵魂”不再表示自然哲学意义上的物质精气和宗教意义上的神灵,转而表示作为理智和道德品格之承载主体的“人格”或“自我”,这样就为精神哲学或道德哲学开辟了道路。詹老师最后简要讲述了美德和知识的几种可能的关系模型,涉及从苏格拉底经柏拉图到亚里士多德的美德学说的转型。
13、他说,哲学家的事业和责任,就是把人彻底的从囚车里解脱出来,一个把自己一生献给哲学的人是幸福的,他将在另一个世界,找到自己更大的幸福!现在我们抛开苏格拉底的有神论,单说他的目的论,他认为神设计的这个世界,或这个自然系统是为人配套的,是为人服务的,也就是以人为目的。这种认识是错误的,主观的,那我们该怎么理解这种认识呢?
14、《回忆苏格拉底》,(古希腊)色诺芬著,吴永泉译,商务印书馆,1984年。
15、拿什么向苏格拉底致敬?
16、苏格拉底出生于公元前469年的雅典,父亲是雕塑家,母亲是助产妇。人生剧本的开始,他同普通人并没有什么不同,但结局却大相径庭。
17、中国以孔子儒家思想为代表,展现着儒释道法等东方思想的面貌,西方社会以苏格拉底的科学思想为代表,展现着神学、哲学和现代科学的西方思想的面貌。这两种面貌让思想面貌不断变化,变得美丽和面容姣好。思想在不断寻找着它的生命真谛思想在寻找真谛,于是不断催促人类,奴役人类,使得人类有了追求生命真谛的需求和动力。人类不断前行,走得匆忙,似乎忘记了人类是什么,不断被思想的躯壳所束缚。但人类不是思想的傀儡,不是奴隶。他们要不断努力,摆脱思想的奴役,不断找寻自我的真谛。
18、中国是世界上最早提出胎教的国家。胎教理论最早萌发于古代人们期盼得到一个好孩子的美好愿望。早在二千多年前的《黄帝内经》中,就有关于“胎病”的论述。到了汉代,各种书籍中出现了大量胎教内容的记载和论述,初步形成了胎教学说。宋代名医陈自明在《妇人大全良方》中就有专篇“胎教论”。
19、这种一问一答的对话方式推导真理和知识的方式是苏格拉底典型的问答法,甚至他在教自己的弟子的时候,也是采用这样的方法,以至于后来他的学生柏拉图在建立学园教学的时候,也保留了这种传统的“问答式”教学方法,这种方法也一直沿用至今,在我们今天的课堂上也经常使用。苏格拉底的辩证式的问答法并不是他明发的,也不是他第一个使用的,据说是古希腊另外一位伟大的数学家、哲学家芝诺最先使用的。后来苏格拉底也采用了这种方法,并将它推而广之和发扬光大。
20、(答案)B(答案解析)试题分析:A项错误,材料并未涉及到代替民主制的问题,苏格拉底并不反对民席住温是青主制,而是反对直接民主制;CD项错误,材料均无法体现,故排除;题干所表达的实质地做初门写帮上厚号入减问题在于公民素质,故选择B项。考点:古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主制的弊端。
1、苏格拉底本口百官上人没有著作,他的哲学和教育观点主要反映在他的学生柏拉图的王料儿供浓地策例逐金著作里。教育目的论苏格拉底主张,教育的目的是培养治国配国王冲序春罪较础人才。他反对民主政治,是专家治国论者。德育论苏格拉底对智者派的相对主义与主观主义进行了批判,提出了真理的普遍性和道德标准的绝对性的主张。他认为真理是客观存在的节稳生通扩块,通用于每个人。他在认德江杨利分孔外煤责备识论史上的贡献在于他恢复了知识的普遍品格。教育的首要任务是教人学会做管到五层扩广议标易每土人。他还提出了“美德就是知识”的命题。他认为智慧即德行,自制是德行的基础。他重视发展人的智慧和道德品质的修养。他认为,教育的目的就是发展人的智慧,使人的道德完善。
2、苏格拉底的弟子之一是色诺芬,他出生于公元前440年,是古希腊著名的哲学家和历史学家,著有《回忆苏格拉底》《长征记》等著作。在《回忆苏格拉底》一书中,色诺芬描述说,当苏格拉底被起诉道德败坏和误导青年的时候,他很痛苦;他坚信苏格拉底道德高尚,不会误导人。他为苏格拉底的辩护太过平凡,也没有提及苏格拉底为什么会招人嫉恨。但正因为色诺芬的保守和平凡,所以相信他的人认为他并不会撒谎。
3、工作在海边,就是不爱吃海鲜。就是海岸、小岛、渔船上最新鲜的海鲜也不爱吃。刚从广州到这个城市工作时,一个当地的朋友告诉我,在咱们这里吃的是海鲜,到你们广州吃的是海味儿,到北京吃的就是海产品了。我深以为然。因为这个地区450多公里的海岸线没有任何污染。
4、七艺是教会学校的教学内容,是七门课程,包含“三科”“四学”,合称“七艺”。“三科”:文法、修辞、辩证法。“四学”,算数、几何、天文、音乐。七艺的起源可追溯到古代希腊。古希腊哲学家柏拉图按照“以体操锻炼身体,以音乐陶冶心灵”的原则,把学科区分为初级和高级两类。
5、东方的战斗,打着孔子的大旗,形成了儒释道为代表的战斗力量。西方的战斗,打着苏格拉底的大旗,形成了神学、哲学、科学为代表的战斗力量。
6、作者|苏格拉底·主播|雨儿
7、中秋了,夏天满眼颤抖的绿,在秋风中渐渐泛出细微的黄红,风渐渐凉了,时光渐渐慢了,天光云影也渐渐澄明了。一切都像我们想要的那样美好。
8、沉浸在这样的阅读里,从故事、风格、语言、流派……发现一种文学的奥秘,是多么幸福啊。忘记是在哪本书上曾读到这样的一段话,大意是文学之路已经有很多人在走了,我们需要阅读很多作品,但浮华的今天鲜有人愿意做一个沉默的阅读者,而都急于想做呼风唤雨的作者。其实在读与写的关系上,也许做一个沉默的读者更加幸福。每次阅读都是一种轻言的或无言的交流,而一部伟大的作品只有经过精细的阅读才显示其价值。
9、在他看来,哲学的目的是认识人自己而不是辩论事物的本性,任何事物只有在和其他事物的联系中才有善恶可言,事物的美丑取决于适用性,这些都对西方哲学美学产生了深远的影响。(张旭曙撰)
10、孔子、苏格拉底,东西方思想的两个典型代表,各自影响东西方思想上千年。我们研究孔子儒家思想的同时,研究以苏格拉底为代表的西方神学、哲学和科学思想对人类进步有着重要意义。人类的智慧不分国界。人类思想如水。水,汇流成河,百川入海。人的思想也是个流动,汇集,融会贯通的过程。对东西方智慧和思想都有所研究,会丰富思想认识的广度和深度。
11、苏格拉底被称为西方的孔子,这是因为他们都开创了一个新的时代,这个时代并不是靠军事或政治的力量所成就的,而是透过理性,对人的生命作透彻的了解,从而引导出一种新的生活态度。雅典城并没有因为处死苏格拉底而重焕辉煌,也没有任何文字记载那些法官们在审判后的心路历程。
12、金锋《向苏格拉底致敬》装置作品(局部。下同)
13、厨房里飘来了香味,那是沙锅里炖的牛肉快熟了。前天到一家有名的牛肉店买了上好牛肉,老板说不要洗,直接炖。我拿了一个粗砂锅,把牛肉切成小块,放上花椒、香叶、生姜、荆芥、紫苏,倒入两瓶啤酒,文火慢炖。现在香味儿已经出来了。
14、柏拉图的对话是苏格拉底从古代生存下来的最全面的叙述之苏格拉底由此开始以其在伦理学和认识论领域的贡献而闻名。
15、 休谟:将近代哲学中的根本矛盾揭示出来。
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