精选关于诚信的文言文故事131句文案集锦

一、关于诚信的文言文故事

1、D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。

2、启示：只有诚信待人者，才能被别人诚信相待。

3、以多种方式与他人进行有效沟通，小组同学合作共同修改出一篇演讲稿。

4、他的儿子认为这只猫是个祸害，对父亲说：“为什么不把它除掉呢？”

5、A．说明对于狼那样的坏人，可以作必要的让步，如果他们得寸进尺，贪得无厌，那就必须把他们消灭掉。

6、解释下列加点字的古今义。

7、郭汲闻言赶忙下马，一一答谢。

8、(11)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣笃：坚定。切：恳切。

9、一段话，写出我心中的“信”

10、出处 《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”

11、于我如浮云(对于)

12、马先驯而后求良，人先信而后求能。

13、(4)友人惭，下车引之。元方入门不顾。

14、(7)年与时驰驰：消失、逝去。

15、国君被折磨得受不了，便取狂泉的水来喝，结果国君和大家一样，也得了狂病。这样一来，该国再没有一个不一样的人了，全国人一个个都非常高兴。

16、投以骨：应为“以骨投之”，意思是“把骨头扔给狼”。

17、(7)学而不思则罔，思而不学则殆罔：迷惑殆：疑惑

18、a.非淡泊无以明志，非宁静无以致远??非学无以广才，非志无以成学。

19、小结：诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，而消除误会最好的方法就是以诚信待人。诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。

20、部编语文八年级上册暑假预学案：课外古诗词诵读

二、关于诚信的文言文短篇

1、(2)吾十有五而志于学有：通“又”

2、一言即出，驷马难追，《邓析子·转辞》：“一言而非，驷马不能追；一言而急，驷马不能及。”

3、在美稷县办完事后，孩子们又闻讯赶来送郭汲，并问他什么时候返回。

4、学而不思则罔(迷惑，意思是感到迷茫而无所适从)

5、A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。

6、(3)每轮背不出来者则遭到淘汰。

7、朋友的儿子不愿平白无故地接受这千金之资，便说:“家父生前从未对我提及这件事情。蔡林听了，笑了笑说:“字据在我心里，不在纸上，这是因为你父亲了解我的缘故，所以他没告诉你。

8、译文：轻易许诺一定缺少诚信。

9、建文四年六月，京城破，帝欲自尽，济劝之，乃削发为僧，济扮作道士，由宫中秘道出。二人乃以师徒称之。燕王入城，召素有名望者草诏以服众，时高翔在京任监察御史，与方孝孺同被召，二人严词以拒，王怒杀之，诛其亲族。而名士重臣，如状元胡广，学士解缙，编修杨荣、杨溥等，皆降之。济闻之，叹曰：“高君果遂生平之志。”燕王百计寻帝，二人乃往云南投西平侯沐晟。

10、部编语文九年级上册暑假预学案：诗词三首(水调歌头)

11、B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。

12、还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

13、体裁：是短篇小说，选自清代小说家蒲松龄，《聊斋志异》蒲松龄、字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”。“聊斋”是他的书房的名字，“志”是记述的意思，“异”是指奇异的事。郭沫若盛赞蒲氏的著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。

14、点评：人活在世上，到底该不该认真，认真到什么程度，如何变通，这些都是值得思考的问题。

15、(5)意将隧入以攻其后也：代指屠夫。(6)屠自后断其股：代狼

16、部编九年级上册语文课外古诗词诗歌鉴赏练习题及答案

17、D.孔子说的“博学而笃志”意思是博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向。(是子夏说的)

18、简评：用活动激发学生对“信”的深入理解。

19、一日，帝问济：“我今年老，可归否？”济曰：“朝代已换，天下久定，人已老，恩怨全消，何不归？”帝乃至云南布政司堂言：“吾建文帝也，今年老欲归，汝等可写本奏上。”众官本上，旨下：进京辨认。

20、止增笑耳耳：罢了。屠自后断其股股：大腿。

三、关于诚信的文言文故事

1、A．通过一个屠夫战胜两狼的故事，告诉人们：狼是贪婪、狡猾、凶残而又愚蠢的东西，只能彻底消灭，否则危害人类的生存。

2、不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人!”于是他们站在旁边袖手旁观，商人淹死了。

3、监理人的诚信表现在以下很多个方面：

4、非宁静无以致远远：形容词活用为名词，远大目标。

5、吾日三省吾身(日，古义：每天；今义：一日。古义：泛指多数，今义：数词，三)

6、部编语文八年级上册暑假预学案：唐诗五首

7、C.杞国有人忧天地崩坠又有忧彼之所忧者

8、宋国人都在传扬这件事，后来连国君也听说了。

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10、③恐前后受其敌(敌，名词做动词，攻击，胁迫的意思)

11、相委：委，丢下、舍弃

12、小鸟孵化出来以后，翠鸟非常喜爱它们，生怕它们不小心掉下来摔坏，就把鸟巢移低一些。

13、(1)温故而知，新可以为师矣

14、为什么要担心大地崩塌呢？

15、不舍昼夜(舍弃)

16、温故而知新(古义：旧的知识；今义：过去的，老的)

17、乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。

18、选出下列句子中，加点词的意义相同的一组是(C均是担忧)(3分)(A你/如B于是/趁D通“释”，解除，消除/丢下)

19、家里打了一口井以后，他告诉别人说：“家里打了一口井，就等于多了一个人啊。”

20、宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。

四、关于诚信的文言文故事50字

1、他学呀学，学了整整三年，把家产都折腾光了，才把宰龙的本领学到手。可是本领学到手又有什么用呢？天下根本没有龙，他那绝妙的本领到哪儿去施展呢？

2、用“/”给下面的句子标出停顿。

3、③以：(1)意将隧入以攻其后也。连词，表目的，可译为“来”。(2)以刀劈狼首：介词，表示工具，用。

4、D.惜时:年与时驰，意与日去，遂成枯萎，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

5、斑鸠说：“如果你能改变自己的叫声，搬走是可以的。不然的话，迁到东边，那里的人一样会不喜欢你的叫声啊。”

6、A.国人道之B.闻之于宋君

7、过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情。

8、《穿井得一人》寓意：不要道听途说，要通过调查研究，自己判断事情的真伪，不要人云亦云，更不能以讹传讹。

9、为：为人谋而不忠乎(替)可以为师矣(成为，做)

10、不逾矩(越过，超过)(规矩，规范)

11、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。

12、小组合作收集中国古代有关“诚信”的故事，借助工具书和相关资料读懂文言文，能用自己的语言把故事讲给同学听。

13、部编语文七年级上册暑假预学案：寓言四则

14、曾子曰:“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎?”

15、子曰:“学而不思则罔思而不学则殆。”

16、②禽兽之变诈几何哉——几何：古义：多少，这里是能有几何的意思。今义：数学中的一个分支。

17、于是太子犯法。卫鞅(姓公孙，名鞅，因是卫国人，故又称卫鞅)曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣(继承人)也，不可施行，刑其傅(师傅，老师)公子虔(qián)，黥(qínɡ,古代一种刑罚，在罪人脸上刺字)其师公孙贾。明日，秦人皆趋令(归附，服从命令)。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

18、伯乐的儿子拿着《相马经》去找千里马，看见一只很大的癞蛤蟆，带回来对父亲说：“我找到一匹好马，样子跟您书上说的差不多，只是蹄子还不够端正。”

19、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。

20、一致商定用门德尔松的名字发表。尽管门德尔松誉满国内外，艺术才华出类拔萃，但他并不相夺人之美，贪他人之功为已有，表现出较高的素质和修养。

五、关于诚信的三个典故

1、狼不敢前前：向前。恐前后受其敌前：前面。

2、一只狼正在柴草堆中打洞，想要钻洞进去从后面攻击屠户。

3、部编语文八年级上册暑假预学案：诗词五首

4、郭汲不知情，就问：“小朋友，你们这是在干什么呀？”

5、只有国君饮的是井水，没有发狂。但由于国人全都疯了，反而觉得国君是个不正常的狂人。

6、济阳之贾人，渡河南亡其舟，栖于浮直之上，号焉。有淦者以舟往救之，未至，贾人急号曰:“我，济人之巨室也，能救我，予尔百金。”

7、孔子赞叹王回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

8、三约体现了关公对汉室，对刘皇兄的忠义，在文字上约法三章，表明他对兄弟桃园结义承诺的践约之志。

9、曲肱而枕之(弯曲胳膊)(承接连词)

10、(2)太丘舍去(古义：离开。今义：从所在地道别的地方，与“来”相对。)

11、曾子杀彘：曾子的妻子为了不让儿子跟自己到集市去，就骗孩子好好在家呆着，等自己回来后杀猪给他吃。妻子回家后，曾子认为父母不能与小孩开玩笑，说话不算话，就真的杀了猪，煮了猪肉给儿子吃。

12、翻译示例：子贡问怎样治理国家。孔子说：“粮食充足，军备充足，老百姓信任统治者，子贡说：“如果不得不去掉一项，那么在三项中会先去掉哪一项呢？”

13、等他们再回去找大雁时，大雁早就飞得不见踪影了。

14、点评：故事新编已不新鲜，文言文写作亦不新鲜，而用文言文创作故事新编，则属另辟溪径。

15、B.孔子自述其人生经历时说自己到七十岁时做事才能不随心所欲，不越过规矩。

16、止有剩骨止：通“只”。一狼得骨止止：停止。

17、那个人说：“天果真是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”

18、这里有最好的原创，不忘来路，不失本心！行走的路上，有故事相伴，有文字相伴，有书相伴

19、尾声指导学生阅读课本第52页《演讲小技巧》，引导学生思考演讲和刚刚讲的故事的不同。课后开展以“诚信在我心中”为主题的两分钟演讲活动，小组内首先评比(录视频上传)。每组推选出一篇最好的演讲稿和一位表现力最强的演讲者。

20、北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。

1、三十而立(站立，站得住，这里指独立做事情)

2、(2)学而不思则罔，思而不学则殆

3、(10)逝者如斯夫斯：这

4、(1)子曰:“学而时习之，不亦说乎说：通“悦”，高兴

5、一狼径去去：走开，离开。禽兽之变诈几何哉几何：多少。

6、(9)择其善者而从之善者：优点

7、知之者不如好之者(懂得)(代词，……的人)(喜欢，爱好)

8、D．说明对于像狼那样的敌人，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争，从而战胜他们。

9、诫：告诫、劝勉。子，指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书，书信。本文是三国时期政治家诸葛亮写给自己八岁儿子诸葛瞻的一封家，殷殷教诲中蕴含着无限期望。

10、僧曰：“吾皇非破此局之人。”帝问：“然则何人可破此局？”僧不答，反问曰：“‘生、老、病、死、爱别离、怨憎会、求不得、五阴盛’，为人生八苦。吾皇以为，何为最苦？”帝曰：“求不得。”

11、一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问华盛顿：“是谁砍倒了我的树？”

12、(3)非淡泊无以明志淡泊：内心恬淡，不慕名利。指安静而不贪图功名利禄。甘于寂静无为的生活环境。明：明确，坚定，使……坚定、明确

13、那个人说：“如果地陷下去怎么办？”

14、宋国有户姓丁的人家，家里没有井，需要到河边打水。因此，家里必须有个人经常出去挑水。

15、小组合作收集“信”字的字型、字义流变，综合各种材料，用简洁的语言介绍这个汉字。(参考网站：形象字典、国学大师)

16、刘备与关羽直奔张飞驻守的古城，路上经过卧牛山时，遇到了赵云，便一同前往古城。刘备与两个弟弟重新团聚，又新得赵云、关平、周仓三人，于是大家杀牛宰羊庆贺团圆。

17、试题分析：抓住各选项内容要点，阅读全文，搜寻与选项内容相关的语句理解判断正误。C句的“暴”不是“暴怒”的意思，是“突然”“猛的”的意思。

18、(3)人不知而不愠，不亦君子乎？愠：生气，恼怒。君子：有才德的人。

19、(1)意：意将隧入以攻其后也。企图。意暇甚：神情。

20、C.元方时年七岁学而时习之，不亦说乎年与时驰，意与日去(当时，那年/按时/时光，时间)

1、一个月之后，他家的老鼠被捉干净了，而鸡也被吃光了。

2、28字文言文诚信的故事是，

3、七年级上册课内文言文知识梳理

4、袁绍攻打曹操，曹操派关羽迎战，让袁绍仇恨关羽而杀刘备。关羽感谢曹操的照顾，杀了袁绍的大将颜良、文丑。袁绍得知是刘备的二弟杀了颜良、文丑，欲斩刘备。刘备说∶“曹操故意先让关羽杀两将以激怒你，再借你的手来杀我。我马上写信让关羽到河北来投靠你，如何？”袁绍听了非常高兴。

5、等小鸟长出了羽毛，翠鸟更疼爱它们了，把鸟巢移得更低。这样，人们轻而易举地就把小翠鸟捉走了。

6、《苏武牧羊》赞扬了苏武面对威逼利诱忠心耿耿，不畏强权，忠贞不屈，爱国且不向挫折屈服低头的精神，尽忠守节，不辱使命。

7、艾子喝了之后觉得很可口，说：“通真是聪明！如果像执那样‘认真’，一点喝的也没有！”

8、关公名羽,字云长,山西运城解州人。一生忠义仁勇,诚信名冠天下,是中华民族的道德楷模。在三国中以桃园结义，温酒斩华雄，千里走单骑，过五关斩六将，夜读春秋，刮骨疗毒，水淹七军等脍炙人口的故事，威镇华夏。

9、④意将隧入以攻其后也(隧，名词作动词：从柴草堆中打洞。)

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11、按照议论文的结构理解文章，并找出论点句，治学、修身、惜时句