精选爱国的古诗10首四年级107句文案集锦

一、爱国的古诗10首四年级

1、那奔腾不息的江水，凝结着劳动人民的智慧

2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3、征：征战出征征程征文南征北战

4、借用西汉傅介子刺杀贪财的楼兰王，为国立功的典故，来表达边塞战士的爱国热情。语气慷慨，气势雄壮。

5、?《示儿》宋·陆游死去原知万事空，但悲不见九州同。

6、六十年后再次把前进的号角吹响

7、出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

8、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

9、无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的孩子们，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的.重视生活中的细节,那将影响你的一生.请牢记：世上没有做不到的事，关键在于你的态度。

10、醉：zuì(陶醉、沉醉、醉生梦死)

11、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。

12、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。

13、国破山河在，城春草木深。

14、利于国者爱之，害与国者恶之。——晏婴

15、翁：老翁渔翁翁婿主人翁塞翁失马

16、一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。

17、度：dù(度假)duó(揣度)

18、“项羽”是什么人？李清照为什么“至今思项羽”？

19、小学生红色经典的诗词十首不仅能得到感官上的享受，愉悦身心，而且能从中汲取精神力量，受到感化和教育。

20、征：zhēng(征兵、征战、征文)

二、爱国古诗大全100首适合小学四年级

1、却将万字平戎策，换得东家种树书。

2、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。?赏析：陆游至死不忘恢复中原，他以激昂热切的笔调，表达了渴望祖国统一的坚定信念，充分体现了年迈衰老的诗人爱国报国之情。赤子之心，永生不灭。

3、然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

4、图/民族英雄袁崇焕雕塑

5、这首诗是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。作者写的是自己的孤独和怀才不遇，但更是自己的坚定，在大自然中寻求安慰和寄托。

6、戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。?赏析：林则徐在古城西安与妻子离别赴伊犁时，在满腔愤怒下写下此诗。即使是遭逢厄运，他却依然心怀国家。他剖白心迹：如果对国家有利，我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？

7、部编版四(下)古诗讲解：第5首《江畔独步寻花》

8、在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，小路旁边的树上新叶刚刚长出，还未形成树荫。

9、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原

10、小娃撑小艇，偷采白莲回。

11、一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

12、意思：如果醉卧在沙扬上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？

13、檐：屋檐房檐帽檐廊檐飞檐走璧

14、炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。

15、浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》。

16、死去原知万事空，但悲不见九州同。

17、“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”体现了儿童的天真、可爱，你还学过哪些诗句也是表现儿童的纯真、活泼、可爱的呢？

18、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？?赏析：作者是怀着深重的忧虑和一腔悲愤写这首词的。上片赞扬在京口建立霸业的孙权和率军北伐，气吞胡虏的刘裕，表示要像他们一样金戈铁马为国立功。下片借讽刺刘义隆表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。

19、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

20、绍兴二十四年(1154年)，杨万里登进士第，历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，曾任国子博士、广东提点刑狱、太子侍读、秘书监等职，官至宝谟阁直学士，封庐陵郡开国侯。开禧二年(1206年)，杨万里病逝，年八十。获赠光禄大夫，谥号"文节"。

三、四年级爱国的诗有哪些古诗

1、杰：jié(杰出、英杰、英雄豪杰)

2、花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

3、小学生不得早于8点到校！这个省率先实施推迟上学！

4、月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。

5、《四时田园杂兴》是诗人写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。

6、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

7、⑤亡赖：同“无赖日”，这里指顽皮、淘气，“亡”这里读wú。

8、莫等闲，白了少年头，空悲切！

9、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

10、副主编：梁卫仕张华潘丽如

11、qíncuīxiàng

12、江南小儿女，采作流苏结。

13、我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

14、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。

15、沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

16、风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。

17、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

18、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

19、消得春风多少力，带将儿辈上青天。

20、?《从军行七首·其四》唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

四、爱国的古诗10首四年级下册

1、醉卧沙场君莫笑。古来征战几人回？

2、chūsàihúzijiéchū

3、诗意：儿童们奔跑着，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。

4、我们从中可以体会到战争的残酷，战争使多少家庭家破人亡，多少尸骨埋葬他乡。

5、《出塞》这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿。

6、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

7、相看两不厌，只有敬亭山。

8、部编版四(下)第22课文言文讲解：第一则《囊萤夜读》

9、部编版四(下)古诗讲解：第9首《塞下曲》

10、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

11、《夏日绝句》：活着的时候，应当做人中豪杰，就是死了，也要成为鬼中英雄。直到今天人们还在思忆项羽,他在遭遇失败之时，宁可自杀也不愿逃回江东。

12、长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。

13、后两句紧乘“蜜蜂”这一意象，把它象征的“劳动者”意象加以引申、扩大，发出“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的一声叹息。同时也提出一个耐人寻味的问题：已采的百花酿成蜜，辛辛苦苦的劳作终于有了可喜的成果，话锋一转，这般辛劳到底又是为了谁呢？在当时黑暗腐朽的社会里，为的正是那些不劳而获、占据高位、手握重权的剥削者，此中的讽意不言而明。

14、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

15、《凉州词》是一首边塞诗，写的是边塞将士出征前开怀畅饮，一醉方体的情景，诗歌慷慨激昂，豪情满怀，表现出当时战争的残酷，无常和频繁，反映将士们生活的悲惨、痛苦，体现了盛唐边塞诗的特点。 

16、部编版四(下)古诗讲解：第6首《蜂》

17、愿得此身长报国，何须生入玉门关。

18、①但使：只要。②龙城：卢龙城，在今河北省喜峰口附近。③飞将：汉朝名将李广。匈奴惧怕他，称他为“飞将军”。这里泛指英勇善战的将领。④教：令，使。⑤胡马：当时内地和北方游牧民族间常发生战争。“胡马”指袭扰内地的北方游牧民族骑兵。⑥阴山：位于今内蒙古自治区。

19、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

20、而我们这些华夏儿女应该为我们的祖国＂中国＂，加油喝彩

五、四年级爱国的古诗大全

1、②疏疏(shū)：稀疏。

2、①杂(zá)兴：随兴而写的诗，“兴”这里读xìng。

3、鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高大的敬亭山了。

4、塞：sài边塞sāi塞住sè阻塞

5、前两句诗鲜明地提出了人生的价值取向：活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。

6、辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。著有《美芹十论》、《九议》，条陈战守之策。由于与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐山居。开禧北伐前后，相继被起用为绍兴知府、镇江知府、枢密都承旨等职。开禧三年(1207年)，辛弃疾病逝，年六十八。后赠少师，谥号“忠敏”。

7、风劲角弓鸣，将军猎渭城。

8、还：huán(归还)hái(还是)

9、②肥：诗中指杏花落后，杏儿越来越大，越来越肥。

10、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

11、征蓬出汉塞，归雁入胡天。

12、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。?赏析：面对敌人的劝降，文天祥不为所动。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”不仅是文天祥的写照，更是抗日战争时期，无数英勇烈士的写照。

13、A.送别诗B.边塞诗C.写景诗

14、野旷天低树，江清月近人。

15、塞：关塞要塞边塞塞外塞翁失马

16、唐王翰B不要战士们在出征前痛快饮酒豪情壮志

17、部编版四(下)古诗讲解：第8首《芙蓉楼送辛渐》

18、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

19、算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。

20、我送元二出使去安西,清晨的细雨打湿了渭城的浮尘，青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。请元二再饮一杯离别的酒，向西走出了阳关，就可能再也碰不到认识的人了。

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2、被抽中的选手激情的表演，抑扬顿挫的背诵，把一句句优美的诗词所表达的感情一一呈现，在场的师生们被他们声情并茂的背诵深深感染着、吸引着，掌声此起彼伏……

3、那连绵起伏的巨龙，俯卧在中华大地上

4、《出塞》：在边塞看到秦汉时的明月，照着秦汉时的边关，万里出征的将士们仍未归还。只要汉代的飞将军李广还在，决不会让匈奴的军队越过阴山。

5、不限抒情四季山水天气人物人生生活节日动物植物食物古籍分类：不限爱情友情离别思念思乡伤感孤独闺怨悼亡怀古爱国感恩世间无限丹青手，一片伤心画不成。

6、清川小学组织学生利用每天的晨读时间进行经典古诗词诵读。这次古诗词背诵比赛就是对学生平时背诵成果的检验。整个比赛过程高潮迭起，经过多轮角逐，最后评选出了各班级的“诵读小明星”和年级“诵读明星班级”。此次比赛活动，在检阅学生对古诗词的积累与背诵情况的同时，更激发了学生学习古诗词的兴趣。使学生感受到了汉语言文学的优美和博大精深。丰富了校园传统文化，也在一定程度上提高了学生的人文素养，为学生更好地适应未来挑战奠定了坚实的基础。

7、儿童相见不相识，笑问客从何处来。