一、小学常用关联词有哪些
1、取舍关系:几个句子分别叙述几种情况或几件事情,描述的人经过比较之后选择其中之一。
2、校区地址:东区华鸿水云轩商业街二楼(水云轩小学对面)
3、虽然……但是……;只要……就……;
4、中国最“牛”夫妻重启环球之旅,卖掉公司带着千万资产旅行10年,回来竟发现赚了2个亿。
5、校区地址:中山市沙溪乐群龙阳路22号(活力城壹加壹旁2楼)
6、7 假设句。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。 如:“假如明天下雨,运动会就不举行了。”
7、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
8、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。
9、①我们下课不是跳皮筋,就是踢毽子。
10、我们不仅要学习好,还要思想好。
11、今天天气很热,你要么呆在家里,要么跟我去游泳。
12、()人人都献出一点爱,世界()会变成美好的人间。
13、张老师不仅关心我们的功课,还关心我们的身体。
14、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
15、只要……就……例:只要多读多写,语文水平就可提高。
16、选择关系:各分句列出几种情况,表示从中选出一种。
17、小学语文常用的来自关联词有很多:表示因果关系的关联词因为……所以……之所以……是因为……既然……就……表示转折关系360问答的关联词虽然……但是……即使……也……表示假设关系的关联员势子直双词如果……就……表示条件关系的关联词只要……就……只有……才……均龙宗孩验策粉垂轮树征表示选择关系的关联词是……还是……不是……而是……宁可……也不……表示递进关系的关联词不但……而且……表示并列关系的关联词既……又……表示承接进极控创阶结关系的关联词一……就……以上只是列举了一些常用的,其实还有很多的关联词叫部力振医杨,需要大家在平时阅读时死志总减细极停苏夜飞的时候注意积累,关键是能够正确地使用。常见的关联词
18、5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。 如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”
19、②与其浪费时间,不如做些有意义的事。
20、承接关系:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
二、小学常用关联词语分类及用法
1、因果关系:分句间是原因和结果的关系。
2、常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……。
3、递进关系:各分句之间是更进一层的关系。
4、(答案:根据语境,上面三题“如果……就……”“只有……才……”“只要……就……”“因为……所以……”都可作为答案填入)
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6、因果句:分句间是原因和结果的关系。
7、第三种,一……就……表示承接关系,分句间表示连续发生的事情或动作。与其相同的表示还有:先……然后……。比如:她一紧张就脸红。
8、如:“假如明天下雨,运动会就不举行了。”
9、()他真正下了苦功,()成绩有了很大的提高。
10、因果关系:各分句之间是原因和结果的关系。
11、看看前后两句话有什么关系,比如说什么因果关系,转折关系,递进关系。
12、②夏天的晚上,小明一家人一面吃西瓜,一面看电视。
13、校区地址:中山市西区彩虹大道大信新都汇新家园店三楼
14、校区地址:中山市小榄镇广源北路52号3楼
15、常见的关联词有八种形式,下面我们一一讲解。
16、③:哪怕遇到再大的困难,我们也要把这件事做完。
17、②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。
18、只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……
19、既…又…;因为…所以…;虽然…但是……;或du者…或者…;如果…就…;只要…就…;不是……就是……;是……还是……;或者……或者……;要么……要么……;与其……不如……;宁可……也不……
20、……不是……就是……例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
三、小学必背12个关联词
1、如果明天下雨,我就不出门了。
2、只有我们努力学习,期末才能取得优异成绩。
3、6因果句。分句间是原因和结果的关系, 如:“因为这本书写得太出色了,所以大家都喜欢看。”
4、在小学,语文需要多积累生词,好词好句。
5、一边走路,一边唱歌。
6、③不管困难多大,他总是一如既往按照既定安排做事。
7、关联词有很多,常见的种类如下:
8、承接句:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
9、③小明在学习上不是没有努力,而是努力不够。
10、如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。例如:
11、由于……,……因为……,……因为……所以……,……因此……,既然……就……,是……不是……,既……又……,一方面……另一方面,那么……那么……,不是……就是……,是……还360问答是……,要么……要么……,与其……不如……,只有……才……,只要……就……,无论……都……,不论……也……,不管……总是……,……可是……,虽然……但是……,尽管……还……,……然而……,宁可……也不……,要是……就……,如果……就……,即使……也……,不仅……还(而且)……,手不但……而且(还)……,……并且……
12、()天气很冷,爷爷()要坚持早锻炼。
13、2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
14、校区地址:东区嘉惠苑富阁5~6卡二楼(石岐中心小学对面)
15、我们要去看一看精彩的武术表演。
16、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:"因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。"
17、有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:
18、递进关系常用的关联词语有:“不但……而且……”、“不仅……还……”、“不光……还……”、“不但……反而……”、“尚且……何况……”等。
19、同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样。
20、()他热情地为我们服务,()得到大家的喜爱。
四、四年级15个常见关联词
1、一对一18928180795
2、如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”
3、妈妈吃多少苦,不会动摇她供我上大学的念头。
4、“读书百遍其义自见”多多答题,多做训练就好了。 题型整理: 并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:"这衣裳既漂亮,又大方。" 承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:"看了他的示范动作后,我就照着样子做。" 选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:"我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。"
5、并列关系:各分句之间的关系是平行的、并列的。并列关系常用的关联词语有:“既……又……”、“既……也……”、“一边……一边……”、“一面……一面……”、“一会儿……一会儿……”、“那么……那么……”、“是……也是……”“不是……而是……”等。
6、中山·卓越教育西区华庭教学中心
7、如果你愿意,我就陪你到白云山看看。
8、①这种文具既美观,又实用。
9、每天上学,()王洁来找我,()我去找他,我俩总是结伴去学校。
10、后一个分句的意思比前一个分句更进一层,这种关系的复句叫递进复句。
11、妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸买。
12、1并列句。各分句间的关系是平行并列的,
13、不管是刮风,还是下雨都坚持每天去上学。
14、4选择句。各分句列出几种情况,表示从中选出一种,
15、如:“因为这本书写得太出色了,所以大家都喜欢看。”
16、假设关系:前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。
17、与其……不如……例:与其坐着受欺负,还不如奋起反抗。宁可……也不……例:我宁可挨饿,也不吃那种东西。
18、天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。
19、小李在学习上()有这好的成绩,是()他平时刻苦学习的结果。
20、“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后,句子就通顺了。
五、常见的八种关联词类型顺口溜
1、转折关系:虽然……但是……
2、这个周末我不是去故宫,就是去长城。
3、他一面观察敌情,一面指挥战斗。
4、“因为”和“由于”意思相同,选择删去其中一个即可。
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