精选礼貌待人140句文案集锦

一、礼貌待人

1、一个有礼貌的人，脸上总是带着微笑。

2、父母作为孩子的第一任教师，有着责无旁贷的教育责任。孩子从呱呱坠地，眼前面对的就是人生的一张白纸，如何走好每一步，需要父母精心进行引导。但中国父母多数关注的只是孩子的健康和成绩，对于那些最基本的与人友好，关心他人，自己的事自己做，见到他人主动打招呼，见到长辈主动问好等朴素的道德准则，从不向孩子提起，甚至放纵孩子的错误。孩子是无辜的，父母没有尽到自己的教育职责。对于道德准则父母不但要自己做到，而且要反复教育、教导孩子熟记于心，因为孩子是看着父母的背影长大的。同时，作为父母还要教育孩子学会明辨是非，分清对错，不能信奉“树大自然直”的古训，这其实是一件错误的事情，也是一种失职和逃避。

3、待人要谦虚、热情，家里来客要主动让座、递茶，说话要面带微笑，别人说话要专心听，不要插嘴打断别人说话。

4、礼貌是相互的，如果你在得到别人的帮助时却从来不感谢，久而久之，你在需要他人帮助时，会发现没人帮助你。如果你帮助的人不懂知恩图报，没关系，你只要做好自己，礼貌待人便好，你会得到他人的善意。

5、(9)请求帮助要客气。

6、(5)彬彬有礼接电话。

7、怎样学会尊重他人？①在交往中要热情、真诚。②要给人留面子。③允许他人表达观点。观点：尊重他人才能赢得他人的尊重。宽容的重要性：①宽容是一种美德，他表现为一个人待人宽厚，有气量。②学会大度和宽容，可以是自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。③严于律己，宽以待人，是为人处世的较高境界，也是有良好修养的表现。

8、桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。

9、原则之一：尊重他人尊重人，是一切礼仪规则的核心。

10、“礼貌和教养不只是干瘪单薄的客套，

11、不要取笑挖苦别人，特别是他人的外貌和穿着。

12、带宝宝外出，见到认识的人，教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝“有礼貌、真乖”;这个积极的回应是对孩子最好的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。有了被夸奖这个美好的感觉激励着，久而久之，宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。如果宝宝对陌生人也主动问好，父母一定要夸他做得好，是个受人欢迎的孩子。当然，每次进家门，要和家人打招呼;出门之前要说“再见”。

13、文明礼貌是一种美德程但大队表简特赵固末，会让人心情愉悦、呼吸平顺，位雨常纪文明礼貌是一缕春风一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

14、生活中，我们经常听到社会上对个别孩子缺少文明礼貌行为的责怪声，在一些公共场合旁若无人地大声喧哗，随手乱扔废弃物，买东西交款不排队，上公共汽车乱挤等不良行为，真是屡见不鲜。为了避免这样的情况再次发生，父母有责任教自己的孩子学习一些社会公共礼仪。父母带孩子到公共场合时，可引导孩子学会与人礼貌交往，比如，不要大声喧哗;买东西要排队，不插队，不乱挤;乘车时遇到老弱病残人士以及孕妇和抱小孩的人，要学会主动让座;无意中做了冒犯别人的动作，要及时主动道歉。

15、班会课上，班主任老师运用多种方法、多种形式对学同学们进行文明礼貌教育和行为训练，并且告诉同学们，我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族良好道德素质和精神文明的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。平时交流中，我们的一声“你好”可能给别人带去一天的好心情；一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离；一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突；一个“不要紧”给人吹去阵阵温润的春风。

16、培养孩子懂礼貌，应从父母自身做起。因为孩子的礼貌语言、礼貌行为都是来自对成人的模仿。父母是孩子的第一任老师，自己的一言一行、一举一动，都在无形中感染和熏陶着孩子。如果家长平常都不用“礼貌”去要求自己的言行，反而告诉孩子要讲礼貌，这确实有点强人所难。这也正是我们平常所说的“言教不如身教”。

17、相信你自己就好，保持微笑与善良，

18、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。

19、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的

20、▶中国一向是礼仪之邦，从小就教育我们以礼相待。可越来越多的人，把没礼貌当成个性，把随口脏话当成一种态度......在提倡构建文明社会的号召下，我想，社会需要的是更多文明人，有礼貌的人，而不是把野蛮、直横当做个性标签的一类人。

二、礼貌待人的成语

1、礼貌贵在真诚，是对他人诚挚的尊重，同时亦是提醒别人尊重自己的巧妙方式。它需要有谦虚的态度、容让的涵养。它不只是表面上的客套，而是维持社会和谐运作的一个很重要的因素，它不但可以增加日常生活的愉快，还可以减少人际间的摩擦和暴力的发生。

2、你想，假如一个人没礼貌，那么它容易使别人对你产生厌倦感，以后，别人就会远离你，你很难得到别人的帮助。不懂礼貌，会给你今后的生活带来很多不便，别人会认为你没教养，不愿意与你相处，会认为你是一个浮夸的人，让别人对你处处警惕，长此下去，你就会被别人孤立。所以不懂礼貌对你今后的为人处事都是很严重的。

3、食堂工作人员也会高兴的回道不用谢

4、应该是让别人舒服，也让自己舒服。

5、真诚的人，有话当面讲，不在背后说人家的闲话。在与同学相处的时候，我希望你们还要做到“七不要”。一不要违约，哪怕小小的约定。有约就要遵守，否则就别相约。

6、礼貌是人类为维持社会关系和正常生活

7、礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

8、本书讲述了贝贝熊一家行为粗鲁，在家里总是有很多的摩擦尤其是在饭桌上，都是因为不礼貌惹的，于是聪明的贝贝熊妈妈制作了一个礼貌公约，不知不觉大家都成为有礼貌的人，家里也和谐多了。

9、我们的时代包容和接纳多元化文化和态度，但不是说，背离传统文化留下来的精髓就会显得与众不同。

10、待人礼貌与否是要分人的，对于讲礼貌的人，对他讲礼貌会得到相应的尊敬；对自以为是、桀骜不驯、人品素质底下的人来说，你越是表现“谦虚、礼貌”，越是会把你当成是卑微的人。世界是以一个道理遵循交际法则，人以类聚物以群分。有的人本身修养和格局较低，遇到别人对自己礼貌谦虚，就会觉得自己特别“高大上”，受到了如此礼貌的尊敬，就觉得对方很卑微，可以随意践踏。这样的人不值得礼貌以待，也不值得深交。

11、对待家人不可以大呼小叫，要尊重家人。

12、英才路店：洛阳洛龙区英才路与美茵街交叉口(中泰华庭小区门面)

13、有涵养的人对待人是很有礼貌的，他的素质素养是很高的

14、要记住——礼貌从来不是等价交换的筹码，

15、所以如果可以，那就礼貌待人吧，哪怕只是一句简单的谢谢，一句简单的辛苦了，一句简单的麻烦了。

16、这两个词已经成为了我们大多数人的习惯用语

17、★我们是当地最有责任的宝宝店，我们为您提供最安全的产品★

18、礼貌待人首先可以显示一个人的涵养，素质，家教等。礼貌待人是中华名族的传统美德，应继承和发扬；知道讲文明、有礼貌是做360问答人的基本品质，是尊重他人的表现。公德的前提是社会主义法制。只要健全社会主义法制，才能更好的弘扬社会主义公德。尊重，就是求同存异，不迎不送，以礼相待；尊重，就是不随意打听小道换守请愿苏调广衣参世都消息，不搬弄是非……礼貌和尊重是社会文明万呢中的重要组成部分，社会作为一个整体，搬弄是非的事例比比皆是，当社会上组把明名烈接督垂的大部分人在精神心台江裂钱护草赵助止意逐理上安稳地渡过一天又一天的同时，也要考虑到一些人正在压力的绞刑管侵着袁斗困排展乱还十架上挣扎……要互相理族解，互相体谅，互相包容，这才叫尊重

19、 工作场所坐姿须稳重，背要直，不应翘腿叉脚，歪肩斜背，或摊坐于椅子或沙发上，不准坐或倚靠在桌子、工作台及设备上，手不准放在兜内。

20、名言：(1)君子以仁存心，以礼存心；仁者受人，有礼者敬人。受人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子(2)不学礼，无以立。——孔子俗语：(1)为人子，方少时，亲师友，习礼仪。(2)良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。其他的也想不起来了。

三、礼貌待人的事例

1、有能力，且懂礼貌的人，

2、礼貌两个字告诉我们什么呢？礼貌及时良好品德的表现，又是一个高尚文明的表现，只要你懂礼貌，它可以使人相处的更加融洽吗，更加和谐，所以礼貌对于我么人类来说是非常重要的。

3、文明礼貌看起来是一种外在的行为表现，实际上反映了一个人的内心修养。有自尊的孩子会尊重自己，维护自己的人格尊严。懂得尊重他人的孩子在说话时往往会顾及到他人的感受。因此，父母在生活中要做到尊重孩子。

4、礼貌待人并不只是一种外表形式，而是沟通人们之间友好感情的一道桥梁。如果能自觉地做到礼貌待人，不仅能使人与人之间的关系更加纯洁和美好，而且可以避免和减少某些不必要的个人冲突，使社会生活更加和谐安详。在这种美好和睦的环境中，人们就能增进友谊，加强团结，更好地学习、生活、工作，并从中感受到亲切、温暖、愉快和力量。

5、你如果希望别人尊重你，首先要学会尊重人。这是“待人接物”的一条重要原则。学会尊重人，可以从以下三点做起。听他人说。

6、校园里的一声又一声的亲切问候

7、为而不矜，作而不恃。

8、如何理解平等待人的原则：①平等待人是交往礼仪的一条重要原则。在现代礼仪中，(平等原则)是基础，是最重要的。②每个人在(人格)和(法律地位)上都是平等的，无高低贵贱之分。任何抬高和贬低他人的语言和行为，都不利于建立和谐的人际关系。③交往中我们要做到平等待人，而不要盛气凌人；同时，也不能卑躬屈膝。

9、(6)彬彬有礼打电话。

10、在我们商务学子的开学第一课军训中

11、丽春路店：洛阳涧西区丽春路与银川路交叉口西50米(第三休养所大门西)

12、我们中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦，礼貌待人是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

13、(1)依据题干，我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面．语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养．所以礼貌待人的具体表大客育治现就是：语言文明、态度亲和、举止端庄等．(2)礼仪是一门学问，有特定的要求．在题饭导达家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在．就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表来自情自然、行为检点、仪表端庄、着装得360问答体、讲究卫生等许多方面．故答案为：(1)(3分)答：语跟言文明、态度亲和、举止端庄等．(2)(3分)答：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等．(任答三点即可)

14、二不要在背后议论别的同学的缺点。记住：“好话在人后说，坏话在人前说。”

15、见到我们的亲人要主动问好，以示我们的懂事。

16、很多人，感慨于自己帮助过的人不懂得知恩图报，或烦恼于自己帮助过那么多人，需要帮助时，却没有人来帮自己。

17、尊敬老师、感谢师恩。古人说：“天地君亲师”，讲究“一日为师，终身为父”。今天我们尊敬老师，就是要接受老师的教导，尊重老师的劳动，见到老师主动问好。

18、礼貌，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼貌是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。

19、“闭嘴”、“讨厌”等暴力性词语带来不必要的负面情绪。表达意见前，最好先说出原因，然后加“请”字。一定。

20、吃多伤身，气大伤神。

四、礼貌待人英文

1、在东汉时期的鲁国，有一个名叫孔融的小朋友。他从小就聪明好学，才思敏捷，懂的东西非常多。

2、文明交往礼优先文明礼貌在交往中的重要性：①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。②礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。③在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。

3、八号店：洛阳涧西区景华路与牡丹路交叉口西100米路南(唐村路口)

4、主要表现在待人谦恭和气，谈吐文明有礼，举止端庄大方等方面。做讲文明懂礼貌的合格市民，应该做到语言美，心灵美；谦虚礼让，虚心进取；谈吐文雅，自然大方；衣着得体，举止端庄；作客文雅，遵纪守时；讲究卫生，注重健康；文明通话，提高修养；公共场所，文明礼貌。

5、谁如果追求美丽的蜃景，谁就可能被引进沙漠。

6、阿姨也会报以微笑说不辛苦

7、尊重他人的重要性：(为什么说尊重他人就是尊重自己？) ①每个人都有自尊，在人际交往中每个人也都渴望受到 他人的尊重。②当我们受到尊重时，自尊得到了保护，心情就会舒畅；反之，自尊受到伤害，内心就会感到痛苦。③在交往中，任何不尊重他人的言行，都会引起他人的反感，也不会赢得他人对自己的尊重。尊重他人也就是尊重自己。

8、我们总是会听到同学们在路遇老师时

9、谦，美德也，过谦者多怀诈;默，懿行也，过默者或藏奸。

10、老师们，同学们，让我们自觉地行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，从清晨的第一声“早”做起。

11、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

12、举止端庄的重要性：①举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度，是我们要养成的良好行为方式。②文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求

13、他能红极一时是有原因的，因为有相当一部分人认同和追随他的价值观。他被封杀，是因为他所追求的「标新立异」、「个性」是违背现下社会潮流的。

14、除了喜欢听爸爸妈妈讲故事外，我还特别喜欢自己演绎故事的情节，小床就是我的舞台，被子就是我的服装，枕头就是我的道具……

15、之前某明星因为某选秀节目招致了一大批粉丝，也算是流量小鲜肉了。随后爆出他私生活不检点，于是，我也听了一些他的作品。里面大多是一些现在来说上不得台面的话了，歌词特别开放，字里行间脏话满篇。我不知道为什么他之前会在选秀节目中脱颖而出，当然，这不是否定他的实力，只是因为，他在歌曲中所传达的价值观实在是不能苟同。

16、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。

17、原则之二：热情待人你是喜欢接触整天沉着脸、闷闷不乐的人呢，还是喜欢接触快乐而热情的人呢？我想人人都喜欢充满热情的人，那么你自己也该成为热情的人。

18、懂礼貌是传统美德，每个父母都希望自己的孩子乖巧、懂事、讲礼貌。然而如果孩子不是那么懂得礼貌待人，我们该怎么做呢？

19、四与同学交往不要只谈论自己的事或自己感兴趣的事，不要反复说同样的事。

20、礼貌教育越早越好，微笑就是其中之一。所以，在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时，爸爸妈妈最好经常逗宝宝“笑一笑”，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。

五、礼貌待人的意思

1、开口学说话，是宝宝学习礼貌的一个好时机。父母反复告诉小宝宝：接受了别人的帮助或礼物时，应该说“谢谢”;需要或希望得到别人的帮助，先对人家说“请”;做错事情、惹了麻烦或影响了别人，应该说：“对不起”……如此，宝宝就能在学说话的第一时间内，接受礼貌语言，且印象深刻，能避免走弯路。

2、过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路，这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。

3、只有在讲礼貌，懂文明的社会生活里我们才能相处的更加和谐，更加愉快。所以我们一定要更加重视礼貌问题。

4、你的朋友会很多，你有困难时，别人也会愿意来帮助你。

5、也会向其挥手开心的打着招呼说声嗨喽啊

6、汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。

7、真正的文明人知道自己人生的使命。

8、“那么多信息就算我不回也没关系的吧”。

9、从古至今,礼貌待人都是中华民族的传统美德

10、我叫戴以诺，来自东皋幼儿园大一班，大家都喜欢叫我小可人。

11、嗯，我是一个有很多爱好的小女生，恐龙，画画，跳舞，拉琴，拍球，过家家…都是我最爱做的事情，当然啦，最最喜欢的事情就是晚上睡觉前，让爸爸妈妈讲故事给我听。

12、回复：谢谢你的礼貌，待人，我觉得只有礼貌的对待他人，才能赢得他人的一份尊重，从而让我们在这个社会上更有文明，能够让我们文明礼貌的对待任何人。

13、教官教的第一课就是礼貌

14、这天，父亲让孩子们来吃梨，但哥哥要让弟弟先拿。于是，最小的弟弟拿了一个最大的梨子。然后轮到孔融了，可孔融竟然拿了一个最小的。

15、君子戒自欺，求自谦

16、你心中对生活的热爱，对同学、对老师、对家长的热爱，会通过你的一言一行流露出来，不仅使自己精神振奋，还会感染别人、鼓舞别人，让人愿意和你在一起。

17、正面，你对她有礼貌，你就在制造一种环境，就象我们在出席宴会的时候会穿礼服，去夜店就会穿的潇洒一点，她就会对你有礼貌，反过来如果礼貌过头的话就是那句古训，人善被人欺。 最关键的就是一个度

18、爸爸见况，笑着对小女孩说，你看，这球不小心碰了你一下，你就不答应了，那你的小伙伴们呢。换位思考，如果她们这样对你，你是不是也很讨厌她们......

19、谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人

20、父母要试着让孩子学会以主人身份招待客人，注重礼貌待客。如亲友来访时，听到敲门声要说“请进”;见了亲友按称谓主动亲切问好;拿出点心、水果等热情地请客人吃，不应显出不高兴的样子或独自去吃;当大人谈话时，小孩不应随便插话;小客人来，应主动拿出玩具与小客人玩;共同进餐的人未完全入席前不得动餐具自己先吃;客人离开时要说“再见”，并欢迎客人再来。

1、礼，不妄说人，不辞费。

2、同学们会高兴的和食堂工作人员说谢谢

3、家长在教育孩子的过程中要认识到道德的重要性，明确告诉孩子哪些事能做，哪些事不能做，不能眼睛光盯着孩子学习的进步，应认识到培养孩子成人更重要。要从日常生活中加强孩子热爱他人，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有责任感，不歧视弱势群体的教育。家长要引导孩子明辨是非，爱憎分明，见到长辈、老师主动问好;把关心他人当作每一个社会人的责任和美德。

4、任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之是构建起与他人和睦相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程序，反映一个民族的精神面貌。中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。其中许多耐人寻味的经验之淡，无论过去和现在，都给人以启迪。

5、 应恰到好处地微笑，让人感到谦虚、落落大方。

6、生活中，有些父母为了不让孩子打扰来访的客人，一般都会把孩子打发到一边，让他们自己去玩。这样做也许能够获得一时的安静，但是却可能会影响到孩子的社交能力。而这一不经意的举动，也伤害了孩子幼小的自尊心。久而久之，家里一来客人，他就会自动躲到旁边去。

7、讲文明有礼貌的表现：①我们在交往中讲文明、有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄，是与人友好交往的必备素养。②语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。③态度亲和能增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。④举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度，是我们要养成的良好行为方式。

8、为什么要礼貌待人，按初二政治课本归纳，为下列两层意思：(1)礼貌是人与阿力否校夫界无际南钢人之间交往的规范，是人们应当共同遵守的道德准则，礼貌反映我们的素质，展现我们的风等督岁伤源失小规树还帝采。(2)一个人是否有道德修养，直接关系到人际交往的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

9、生活就像一面镜子，你给他笑脸，镜子反馈给你的也是一张笑脸。所以，事事学会换位思考，当你礼貌待人，总能得到更多的善意！

10、“我想说谢谢，但是我不太说的出口，好像不说也没事，那就不说了吧”

11、反过来讲，你如果是一个有礼貌的人，别人会认为你是受过一个良好家庭教育有修为的人。长大之后，对你踏上社会，对你所从事的工作会有很大的帮助，再加上你的聪明才智会对你所从事的事业蒸蒸日上。所以，我们必须从小养成讲礼貌的好习惯。

12、还有推己及人的周到和体谅。

13、良好的礼貌由微小的牺牲组成。

14、君子戒自欺，求自谦

15、礼貌要怎样培养呢？其实礼貌问题在我们日常生活中经常碰到，接受别人的帮助要学会道谢，冲撞了别人要立即道歉，见到长辈要主动问好……

16、曾在书上看见这样一句话

17、要随时把谢谢挂在嘴上，别人才可以和你友好相处。

18、应该。“应该”给人不容置疑的强迫感。因此，无论对自己提要求还是与他人谈话，最好用一些缓和的语替代它，比如“我建议”、“我觉得”等。

19、热情是来源于内心对生活的热爱和良好的心态的，它会洋溢在你的眼睛里、你的谈话中。

20、家里有客人来，父母不妨利用这个机会训练孩子讲礼貌。比如，在客人进门的时候，教宝宝舞着小手说“欢迎”、甜甜地问声好;稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆糖果、拿饮料;如果有小朋友来，提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书，和小朋友一起分享，不和小朋友争吵。另外，也不要借着有客人在，提一些额外的要求，或无理取闹。

1、在网上看到过一个短片，小女孩因为妈妈做游戏输了，没有给她赢到自己看中的芭比娃娃生闷气。同组的小伙伴主动去和她说话，结果她因为心情不好动手打了那个同组的小伙伴。小伙伴哭了，其他的小伙伴也都不愿意和她玩......

2、前段时间朋友圈被刷屏，刚上大学的新生们带着许多行李，很多师兄师姐很热情地帮忙，但却连句简单的谢谢都没有得到；刚上大学的新生们对很多事情都很热情，什么部门机构都留下自己的报名信息，也收到了很多的面试通知，但是收到信息的许多人连简单的收到都不愿意回。

3、聪明人是不会把所有的鸡蛋都放在一个篮子里的。

4、别人提出的意见要虚心听取，不能反驳。

5、绝不。“我绝不会答应这件事的”很容易伤害他人的.感情。即使心里不愿意，口头上也最好找个委婉的理由。

6、让宝宝“爱”上打招呼

7、也许有一天，我可以去更大的舞台，表演爸爸说的莎士比亚的话剧呢！大家敬请期待哦~~~

8、与人相处，为善当先。而这个“善”，应是出自内心的诚意，是诚于中而形于外，而不是巧言令色和徒具形式的繁文缛节。《礼记》说：“夫礼者，自卑而尊人”(注：《礼记·曲礼上》)。如果表面上恭敬热情，而内心虚伪，或是仅仅内心尊敬，而毫无表情，都是不够的。应该表里一致，才能从根本上消除人与人之间的隔阂、摩擦，进而互敬互爱，友好相处。

9、礼貌待人总能得到更多的善意

10、以应有的尊重对待孩子，孩子才会懂得尊重。同时，父母在家庭中要互相尊重，父母之间的尊重，会在潜移默化中给孩子以良好的影响。

11、同学之间要互相尊重，避免冲突发生。上下楼梯时，要靠右行，轻声慢步。要文明用语，礼貌待人。做到不说脏话和粗话，不恶语伤人。

12、▶有些人常常说，我就是这种性格，说话大大咧咧的，也不藏着掖着，就这直性子。可，好多人以为直性子=没礼貌，其实不是。没礼貌是一种素养，一种待人处事的态度。当你事事以自我为中心，完全不考虑他人，别人也会慢慢疏远你。

13、如“有空再聊吧!”、“谢谢您，再见!”等。即使在交谈中有过争执，也应不失风度，切不可来上一句：“说不到一块儿就算了”、“我就是认为我对”等。

14、“我一定要去”、“你一定得答应我”……这样的措辞不仅生硬，而且会让人觉得你的欲望非常强，从而产生抵触心理，最好换成“你可以答应我吗”等商量的口气。

15、不管什么人，都首先有礼貌待人，一个人要懂得先学礼貌，出门有礼貌才会有收获，不管做什么事礼貌在前，人家对你来评，就是一个有礼有貌的好人！！！

16、其实，很多时候，礼貌真的比想象的要重要。而这么重要又珍贵的礼貌，其实多么简单，哪怕一句“你好”的陌生问候，哪怕一个友好和善的微笑，哪怕一个温馨关怀的眼神。当我们用礼貌温暖和感动别人时，很多时候我们也潜移默化地受到提升。

17、都说教育要从娃娃抓起，一个人的习惯养成不仅要靠外界的学习，更多的是父母言传身教养成的。所以，经常说看一个人的言谈举止就能看出这个人的家教如何这句话是有据可言的。

18、老师也会亲切地微笑回道你好

19、(8)及时回应别人的问话。

20、现如今的孩子教育问题中关于孩子的礼貌、礼仪等问题令很多家长不知道该如何教育，讲大道理孩子不一定能听懂，等到能听懂的年级说不定孩子又没有耐心听了，所以我觉得应该在孩子心理成长期的时候通过有趣的绘本，更加生动贴切得理解礼貌。