一、苏格拉底和柏拉图
1、苏格拉底一次次地证明:他在市集上见到的人,其实并不真正懂得他们自以为懂得的东西。一位将军®与苏格拉底对话,满以为自己懂得什么是“勇气”,但20分钟之后,却一头雾水地走掉了。
2、一个人能否有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
3、苏格拉底说:请你穿越这片稻田,去摘一株最大最金黄的麦穗回来,但是有个规则:你不能走回头路,而且你只能摘一次。於是柏拉图去做了。许久之后,他却空著双手回来了。
4、|诗词|美文|文史|经典|杂谈|
5、柏拉图提出了比苏格拉底更为完整的教育理论。他的教育理论集中表现在他的最著名的一本著作《理想国》中。柏拉图认为当时希腊各城邦国家的政治制度都不够理想,弊端很多。于是他把当时希腊的各种政治制度以及当时希腊以外(如埃及等)的政治制度加以分析、比较、综合、总结,设计了自己的一种政治制度,作为自己的理想国家。
6、为论证这一点,柏拉图描述了一个山洞。那个想象出的山洞里,一群人被锁链锁着,面向洞壁。他们看见洞壁上有闪动的影子,便以为它们是真的。其实它们不是。这些人见到的,是他们身后的物体被火把映出的影子。
7、苏格拉底直接影响了他周围的人。柏拉图在他这位老师死后,继续以苏格拉底的精神教导学生。到那时为止,柏拉图最著名的学生是亚里士多德,他是一位与苏格拉底和柏拉图大不相同的思想家。
8、苏格拉底不肯写下任何文字,这在哲学家中并不常见。他认为,说话远胜于写作。书面文字不能作出反驳;你若不理解书面文字,它们也不能为你解释。他说,面对面的交谈要好得多。
9、“不错。”尤西德姆斯答道,他此刻已经糊涂了。尤西德姆斯认为“欺骗是恶德”,但苏格拉底举出了一个机智的反例,证明了这种普遍观点并不适用于判断一切情况。尤西德姆斯此前还不理解这一点气
10、有一天,柏拉图问苏格拉底:“老师,什么是幸福?”
11、那天晚上,趁妈妈坐在那儿看电视时,她偷偷拿了信溜到信箱那儿。
12、(Plato’sTheoryofForms)。要理解这个理论,最容易的办法是用实例说明。想想你在生活里见过的所有圆形。其中有完美的圆形吗?没有。没有一个圆形绝对完美。完美的圆形,其圆周上的每一个点与圆心的距离都完全相等。
13、本次推荐阅读时间为20分钟左右,覆盖原书的第47页到第92页。
14、再比如我们看到这朵花是美的,这条瀑布也是美的,为什么都能叫做美的?是因它的色彩而美吗?是因它的形状而美吗?柏拉图给出了一个简单的答案:一个事物之所以美,就是因为它分有了美本身(用“XX本身”表示XX的理念),故而它成为美的。理念论最大的特点是“分离”,理念具有客观实在性,独立于个体事物之外而存在。即使把所有三角形都破坏,三角形的理念仍然存在,它是永恒而不变的。理念世界和现实世界的二重划分造成了两个世界的分隔,柏拉图向往一个世界,摒弃另一个世界,认为我们要从感官粗浅的认识中脱离出来,去用理智来把握普遍而永恒的理念。
15、人们只在梦中生活,唯有哲人挣扎着要觉醒过来。
16、假如有一天,我们不再联系
17、是否有人天生就很害羞呢?
18、他年轻时曾是勇敢的士兵,投人伯罗奔尼撒战争,与斯巴达人及其同盟作战。人到中年,他游走于雅典的市集,常常拦住人们,向他们提出难以作答的问题。从大体上说,这就是他做的全部事情。但他提出的问题都十分犀利。它们看似直截了当,其实并不如此。
19、反复的澄清,什么是你真正看到的,什么是你想象中的、听别人说的,在这个过程中就能慢慢对生命的本质有所感悟。
20、明辨是非者必能进退合宜。
二、苏格拉底和柏拉图的爱情观
1、柏拉图,古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。他和老师苏格拉底,学生亚里士多德并称为希腊三贤。另有其创造或发展的概念包括:柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。
2、苏格拉底认为一切知识,均从疑难中产生,愈求进步疑难愈多,疑难愈多进步愈大。苏格拉底承认他自己本来没有知识,而他又要教授别人知识。这个矛盾,他是这样解决的:这些知识并不是由他灌输给人的,而是人们原来已经具有的。
3、每周分享一份思考后写下的200字读书笔记
4、苏菲刚才读着德谟克里特斯的理论时,已经留神查看过信箱附近的动静。不过为了保险起见,她决定还是走到花园门口去看看。
5、我和我的影子独处,它说它有悄悄话想对我说,它说它很想念你。原来,我和我的影子都在想你。
6、是西方客观唯心主义的创始人,其哲学体系博大精深,对其教学思想影响尤甚。唯心主义是在思维和存在、精神和物质的关系这个哲学基本问题上,认为精神第一性,物质第二性,精神决定物质,物质是精神的产物。
7、这个挣脱锁链、获得了自由的人就像哲学家。他看到了外表后面的东西。普通人对真实几乎一无所知,因为他们只满足于观看眼前的东西,而不去思考那些东西的内部。但外表却是骗人的。他们见到的只是影子,不是真实。
8、没有什么比健康更快乐的了,虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大的快乐。
9、柏拉图说道:当我穿越田野的时候,我看到了这朵美丽的花,我就摘下了它,并认定了它是最美丽的,而且,当我又看见很多美丽的花的时候,我依然坚持着我这朵最美的信念不再动摇。所以我把最美丽的花摘来了。
10、其实,真正的苏格拉底大概不会像柏拉图笔下那么直言不讳,因为我们一直未弄清一点:柏拉图写下的,究竟是苏格拉底的原话还是桕拉图本人的思想?他是否借他所谓的“苏格拉底”之口,说出了自己要说的话?
11、柏拉图的对话是苏格拉底从古代生存下来的最全面的叙述之苏格拉底由此开始以其在伦理学和认识论领域的贡献而闻名。正是这种柏拉图式的苏格拉底将他的名字赋予了苏格拉底讽刺和苏格拉底方法或共产主义的概念。
12、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。
13、当她打开前门时,看到门前的阶梯上放着一个小信封。不用说,是写给苏菲的。
14、人们来到德尔菲后,必须将他们的问题呈现给负责神论的祭司,再由祭司将问题转达给琵西雅。而她的回答往往含糊不清、模棱两可,因此必须由祭司加以解释。人们就如此这般得着了阿波罗智慧的恩赐,并相信他无所不知,甚至可以预见未来。
15、苏格拉底有两句话值得记住,“我的朋友不是城外的树木,而是城内的居民”,这样一来,他就把古希腊时代开始的时候研究自然学的倾向,转移到研究人类的生命。
16、柏拉图回答:我如果把它摘下来,它马上就枯萎。即使我不摘它,它也迟早会枯。所以我就在它还盛开的时候,住在它边上。等它凋谢的时候,再找下一朵。这已经是我找着的第二朵最好看的花了。
17、爱情是不要给它附加太多的东西,诸如道德、责任、义务等等,那些东西本不属于爱情的,而是属于婚姻的,爱情的本质是精神上的, 爱若没有物质依托,一切都是镜花水月,是一件虚无缥缈的海市蜃楼,可望不可即.
18、苏格拉底式爱情,是柏拉图式爱情的同义词,是以西方哲学家柏拉图命名的一种异性间的精神恋爱,追求心灵沟通,排斥肉欲。最早由Marsilio Ficino于15世纪提出,用来指代苏格拉底和他学生之间的爱慕关系。柏拉图有一天问老师苏格拉底什么是爱情。
19、请你像上次一样,去森林里走一走,
20、苏格拉底说:你再到森林走一次吧,去摘一支最好看的花,这次没有规则,只要最后带一支回来就可以了。
三、苏格拉底和柏拉图的对话
1、有一天,柏拉图问苏格拉底:“老师,什么是婚姻?”
2、不过,当代哲学家们却与苏格拉底不同,因为他们能以将近两千五百年前的哲学思想为基础,从中受益。本书考察西方哲学传统中一些最重要的思想家的思想,这个传统始于苏格拉底。
3、柏拉图叹了口起气说:“很难得看见一株不错的,却不知道是不是最好的,因为只可以摘一株,无奈只好放弃;于是,再往前走,看看有没有更好的,可是我越往前走,越发觉不如以前见到的好,所以我没有摘;当已经走到尽头时,才发觉原来最大的最饱满的麦穗早已错过了,只好空手而归咯!”
4、因为年代久远,加上苏格拉底是柏拉图的老师,所以后世把他们的作品混淆也属于正常!
5、这时,苏格拉底告诉他说:
6、亚里士多德的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗,以及雅典法律。亚里士多德的著作构建了西方哲学的第一个广泛系统,包含道德、美学、逻辑和科学、政治和玄学。
7、苏格拉底并没有提出他的政治哲学。苏格拉底死于民主制,如果说苏格拉底反对民主制,说的是衰败的雅典民主政治。 苏格拉底的政治理想是社会正义,国家强盛。他赞成的是伯利克里宣称的——对一切人公正的——民主政治。
8、古代希腊人相信人们可以透过著名的德尔菲(Delphi)神论知道自己的命运。负责神论的神是阿波罗。他透过他的女祭司琵西雅发言。琵西雅坐在土地裂缝上方的一张凳子上,裂缝中会冒出一股催眠般的蒸气,使她进入恍惚的状态,而成为阿波罗的代言人。
9、柏拉图的主要作品为对话录,其中绝大部分都有苏格拉底出场。
10、过了三天三夜,他也没有回来。
11、最聪明的是明白自己无知的人。
12、但学术界普遍认为,其中的苏格拉底形象并不完全是历史上真实存在的苏格拉底。
13、假使把所有的人的灾难都堆积到一起,然后重新分配,那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。
14、而且,当我后来又看到很多很美的花的时候,
15、好的婚姻仅给你带来幸福,不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
16、知识的对象是什么?如平面上三角形内角和为180度,这是确定的知识,但是我们在纸上画出一个三角形,用量角器计算,得出的结果也许并不是180度,而是179度。即使用电脑画图,也一定有误差,也许是19999度。事实上所有特殊的三角形都得不出这个确定的知识来,因为我们感官所对的现实的特殊事物总有缺陷。巴门尼德说过,感官对象不能相信,赫拉克利特也说,世界永在变化,在这样的事物里面我们找不到确定的知识。所以柏拉图认为知识不是关于某个特定对象的知识,而是关于“理念”的知识。
17、柏拉图借着这个洞穴神话,想要说明哲学家是如何从影子般的影像出发,追寻自然界所有现象背后的真实概念。这当中,他也许曾想到苏格拉底,因为后者同样是因为推翻了“穴居人”传统的观念。并试图照亮他们追寻真知的道路而遭到杀害。这个神话说明了苏格拉底的勇气与他的为人导师的责任感。
18、要求作“心灵的转向”,把哲学从研究自然转向研究自我,即后来人们所常说的,将哲学从天上拉回到人间。他认为对于自然的真理的追求是无穷无尽的;感觉世界常变,因而得来的知识也是不确定的。
19、为什么不把它带了回来呢?
20、人生在世,知道自己需要什么,只不过是一个人的本能;而懂得自己不需要什么,这却是一个人的智慧。
四、苏格拉底和柏拉图与亚里士多德的关系
1、柏拉图有了以前的教训。又充满信心地出去。过了三天三夜,他也没有回来。苏格拉底只好走进树林里去找他,最后发现柏拉图已在树林里安营扎寨。苏格拉底问他:“你找着最好看的花么?”柏拉图指着边上的一朵花说:“这就是最好看的花吗。”苏格拉底问:“为什么不把它带出去呢?”
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4、柏拉图(Plato,Πλάτων, 约公元前427年—公元前347年),古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之他和老师苏格拉底,学生亚里士多德并称为希腊三贤。另有其创造或发展的概念包括:柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。柏拉图的主要作品为对话录,其中绝大部分对话都有苏格拉底出场。但学术界普遍认为,其中的苏格拉底形象并不完全是历史上的苏格拉底。
5、智者说话,是因为他们有话要说;愚者说话,则是因为他们想说。
6、古希腊哲学家最早、最出名的是泰勒斯(米利都学派的创始人),之后是赫拉克利特(爱菲斯学派的创始人)、毕达哥拉斯、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、阿基米德等人。其中又以苏格拉底、柏拉图、亚里士多德为首,他们三人一起创立了今天的西方哲学思想。
7、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。
8、苏格拉底认为,真理一直就在那儿,只是我们自己从小开始只是透过感觉去了解,只听到成见、先入为主的想法就没法去认识。以至于我们认不清真理。真理,像盒子里被遮蔽的东西,我们需要做的就是把盖子打开。
9、柏拉图创造或发展的概念包括:柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。柏拉图的主要作品为对话录,其中绝大部分都有苏格拉底出场。
10、早安!今天是12月27日,星期四~每天都是崭新的,只是我们把日子过旧了。人生是一趟单程车,一路向前,永不回头。所有人共享着同一段岁月,却在不同的选择中分道扬镳。静下心来,找回自己吧。
11、他身为雅典的公民,据记载,苏格拉底最后被雅典法庭以侮辱雅典神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。尽管苏格拉底曾获得逃亡的机会,但他仍选择饮下毒堇汁而死,因为他认为逃亡只会进一步破坏雅典法律的权威,同时也是因为担心他逃亡后雅典将再没有好的导师可以教育人们了。
12、苏格拉底说:这,就是艳遇。
13、第二天清早,当她正坐在那儿想着一些问题时,突然听到树篱里有沙沙的声音以及类似蒸汽引擎“噗!噗!”喷气的声音。下一秒钟,一条金色的狗已经钻进了密洞,嘴里衔着一个大信封。
14、我们之所以能够得知苏格拉底的生平,主要是透过柏拉图的著作。柏拉图是苏格拉底的学生,后来也成为古往今来最伟大的哲学家之一。
15、洞穴神话记载于柏拉图的对话录《理想国》(TheRepublic)中。柏拉图在这本书中也描述了“理想国”的面貌。所谓“理想国”就是一个虚构的理想的国度,也就是我们所称的“乌托邦”。简而言之,我们可以说柏拉图认为这个国度应该由哲学家来治理。他用人体的构造来解释这个概念。
16、他宁愿死,也不肯沉默。他内心的声音告诉他应当不断地质疑一切,他不能违背这个使命。他喝了那杯毒酒,很快死去了。
17、耗时于阅读,你将因别人辛苦得来的体验,轻易吸收并改善自己。
18、苏格拉底说:这就是最美的花?
19、根据柏拉图的说法,人体由三部分构成,分别是头、胸、腹。人的灵魂也相对的具有三种能力。“理性”属于头部的能力,“意志”属于胸部,“欲望”则属于腹部。这些能力各自有其理想,也就是“美德”。理性追求智慧,意志追求勇气,欲望则必须加以遏阻,以做到“自制”。唯有人体的这三部分协调运作时,个人才会达到“和谐”或“美德”的境界。在学校时,儿童首先必须学习如何克制自己的欲望,而后再培养自己的勇气,最后运用理性来达到智慧。
20、参考书目:NormanMelchert《TheGreatConversation》(第三版)。斯通普夫《西方哲学史:从苏格拉底到萨特及其后》(修订第8版),匡宏等译,世界图书出版公司2009年。文德尔班《古代哲学史》,詹文杰译,上海三联书店2009年。北京大学哲学系外国哲学史教研室编译《西方古典哲学原著选辑·古希腊罗马哲学》,商务印书馆1961年。
五、苏格拉底和柏拉图的关系
1、我们以为自己理解真实,其实并不理解。柏拉图认为,唯有哲学家才能理解世界的真正本质。哲学家发现了真实的本质,靠的是思考,而不是他们的感觉。
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3、柏拉图式爱情是一种男女平等的爱情观。爱情具有平等性,不存在依附或占有关系,相爱的双方是自愿、绝不勉强的,即无怨无悔地爱你所喜爱的人。
4、可以在途中摘一朵最好看的花。
5、苏格拉底问:你还没有找着最好看的花吗?
6、在这个纷扰的世俗世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界。
7、是根据神经考古学研究得出的的结论
8、让我们一起爱自己、爱他人、爱一切生命,接受爱、传播爱、在爱中长大!
9、苏格拉底微笑着说:“我请你穿越这片稻田,去摘一株最大最金黄的麦穗回来。但是有个规则:你不能走回头路,而且你只能摘一次。”
10、倾尽一生,都在找那个磁场相同的人
11、苏格拉底的学生、也是其思想的忠实继承人柏拉图(427—437BC.)出自雅典贵族家庭,生逢希腊城邦危机初现的时代,曾力求用自己的哲学拯救国家和社会。后致力于教书育人,留下大量著作,主要作品以对话体写就,著名的有《申辩篇》、《会饮篇》、《理想国》等,内容涉及哲学、政治伦理、教育问题。他的哲学思想是一个庞大的体系,其核心为“理念论”,其它理论均以此为基础。
12、又,如果你在某处看到一条红色的丝巾,请加以保管。那样的东西常常会被人拿错,尤其是在学校等地,而我们这儿又是一所哲学学校。
13、我们一直寻找的,却是自己原本早已拥有的;我们总是东张西望,唯独漏了自己想要的,这就是我们至今难以如愿以偿的原因。
14、这时,苏格拉底满意地笑了:你已经懂得了生活的真谛了。
15、柏拉图式爱情是一种纯精神的爱情观,追求心灵的沟通。真正的爱情是一种持之以恒的情感,惟有时间才是爱情的试金石。惟有超凡脱俗的爱,才能经得起时间的考验。
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17、于是柏拉图去做了。许久之后,他带了一棵并不算最高大粗壮却不算赖的树回来了。
18、“所爱隔山海,山海亦可平”
19、于是,柏拉图去做了。许久之后,他捧着一朵比较美丽的?回来了。
20、还有一次,柏拉图问苏格拉底:什么是幸福?苏格拉底说:我请你穿越这片田野,去摘一朵最美丽的花,但是有个规则:你不能走回头路,而且你只能摘一次。於是柏拉图去做了。许久之后,他捧著一朵比较美丽的花回来了。
1、柏拉图,原名:亚里斯多克勒斯,(前427年至前347年),出身于雅典贵族,师从苏格拉底,直到苏氏逝世。后游历四方,到前387年返回雅典创立了自己的学校并执教40余年。
2、苏格拉底(前469年至前399年),出身雅典手工艺家庭,自学成才。是著名的古希腊哲学家,一生并没有留下任何著作。
3、柏拉图说:当我走穿越田野的时候,看我看到了这朵美丽的花,
4、我们现在可以确知的是:苏格拉底长得很丑。他肚大、眼凸,有个狮子鼻。但据说他的性情“极为和蔼可亲”,也有人说他是“古今无人能及”的人物。尽管如此,他还是因为他从事的哲学活动而被判处死刑。
5、苏格拉底——柏拉图——亚里士多德 一脉相承,但是思想不同
6、古希腊哲学三贤是苏格拉底、柏拉图和亚里士多德,他们之间是师承关系。
7、所以,我把它带了回来。
8、苏格拉底鼻梁扁平,身材矮胖,怪模怪样,似乎上天没有把他装配妥当。他虽然体貌丑陋,又不讲卫生,却具有非凡的魅力和出类拔萃的头脑。每个雅典人都认为苏格拉底举世无双,后世也不大可能再出现他那样的人。
9、有一天,柏拉图问苏格拉底:“什么是爱情?”
10、其中一例是他与尤西德姆斯的交谈。苏格拉底问:欺骗是不是恶德?尤西德姆斯答道:欺骗当然是恶德。苏格拉底又问:你的朋友十分绝望,意欲自杀,你偷走他的刀,这是不是欺骗行为?这当然是欺骗行为。但这么做是道德的,并非不道德,难道不是吗?这是做好事,不是做坏事——尽管这是欺骗行为。
11、不知道自己的无知,乃是双倍的无知。
12、柏拉图式爱情是一种完美的爱情观。在你的意念里,这个世界上存在一个生动而又完美的他(她),他(她)对你而言是毫无瑕疵、唯一永恒的。也许他(她)不会出现在现实,但永远存活在你的心底。
13、柏拉图回答老师:“我找了两小时,发觉这是最盛开最美丽的花,但我采下带回来的路上,它就逐渐枯萎下来”这时,苏格拉底告诉他:“那就是外遇”。
14、信封的边缘有一点潮湿,并且有两个小洞。为何会这样呢?有好几天都没有下雨了呀!
15、苏格拉底(公元前四七○年~公元前三九九年)也许是整个哲学史上最神秘难解的人物。他从未留下任何文字,但却是对欧洲思想影响最重大的人物之一。
16、P.S:拒绝一个小淑女共进咖啡的邀请并不是一件令人很愉快的事,但有时我不得不这样做。
17、柏拉图又有一天又问老师苏格拉底:什么是外遇?苏格拉底还是叫他到树林走一次。可以来回走。在途中要取一支最好看的花。柏拉图又充满信心地出去。两个小时之后,他精神抖擞地带回了一支颜色艳丽但稍稍焉掉的花,苏格拉底问他:“这就是最好的花吗?”
18、除了荷马之外,柏拉图也受到许多那之前的作家和思想家的影响,包括了毕达哥拉斯所提出的“和谐”概念,以及阿那克萨戈拉教导苏格拉底应该将心灵或理性作为判断任何事情的根据;巴门尼德提出的连结所有事物的理论也可能影响了柏拉图对于灵魂的概念。
19、大约两千四百年前,有个人在雅典被处死了,因为他提问太多。苏格拉底®以前也有哲学家,但真正的哲学却正是从苏格拉底开始的。若说哲学也有守护神,那就是苏格拉底。
20、苏格拉底(469—399BC.)是开创希腊哲学研究新方向的划时代的思想家,他把研究对象从自然转向了社会和人类的内心世界,专门探讨人类的心灵智慧与活动能力,注意政治、道德、社会、人生的基本问题,在西方人的生活领域竖立起一座真善美的理想宫殿,虽然这是唯心主义的追求,却显示了人类在精神上的勇敢探索。
1、柏拉图,出身于雅典贵族,师从苏格拉底,直到苏氏逝世。后游历四方,到前387年返回雅典创立了自己的学校并执教40余年。亚里士多德,出身于古希腊吉塔拉地区贵族家庭。师从柏拉图,在雅典的柏拉图学园学习20余年,直到柏氏逝世。后回国成为亚历山大大帝的老师。
2、柏拉图是古希腊哲学家,他也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。柏拉图他出生于雅典的贵族青年时期,师从苏格拉底。他在阿加德米的体育馆附近设立了一所学校之后一直从教40年直到逝世。柏拉图是西方客观唯心主义的创始人,其哲学体系博大精深,对教学思想影响非常的打,柏拉图认为人的一切知识都是由天赋而来的,他以潜在的方式存在于人的灵魂之中,他的主要作品有《理想国》、《法律篇》中。
3、苏格拉底的大智慧,来自他一直不断地提问,来自他一向乐于为自己的思想争辩。他说,唯有知道自己在做什么,人生才有价值。未经省察的生存适于牲畜,却不适于人类。
4、“我如果把它摘下来,它马上就枯萎。即使我不摘它,它也迟早会枯。所以我就在它还盛开的时候,住在它边上。等它凋谢的时候,再找下一朵。这已经是我找着的第二朵最好看的花。”这时,苏格拉底告诉他:“你已经懂得生活的真谛了。”
5、他终于理解了这个神谕的含义,知道了那位女先知所言不假。很多人都懂得自己从事的事情——木匠懂得木工,士兵懂得作战。但其中没有一个人具备真正的智慧。他们并不真懂他们谈论的事情。
6、亚里士多德(前384年至前322年),出身于古希腊吉塔拉地区贵族家庭.师从柏拉图,在雅典的柏拉图学园学习20余年,直到柏氏逝世.后回国成为亚历山大大帝的老师。
7、柏拉图的学生是亚里士多德,他开创了吕克昂学园。
8、苏格拉底继续问道:“什么原因呢?”
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