精选一年级用一会儿一会儿造句简单125句文案集锦

一、一年级用一会儿一会儿造句简单

1、猴子在(桃树上)吃桃。

2、B、我们的教室不但宽敞而且明亮。

3、造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？这里张老师给大家分享一些小学语文造句经典，希望能对孩子学习造句有所帮助！

4、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

5、B、他宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。

6、舞台上，她一会儿唱歌，一会儿跳舞。

7、只要……就……★只要有付出，就一定有收获。★只要努力学习，就可以取得好成绩。

8、★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。

9、春天来了，一群大雁正向北飞，一会儿排成B字型，一会儿排成T字型。

10、()你答应，我们()可以把这件事做好!

11、★经过努力，我终于顺利跑到了终点。

12、用“好像就像”造句。

13、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

14、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

15、★我一边听音乐，一边写字。

16、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

17、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

18、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

19、月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。

20、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

二、一会儿,一会儿造句一年级简单

1、(4)……越……越……

2、我的妈妈是一个十足的养花迷，她只要一有空，便坐在阳台上摸摸弄弄，一会儿修修这盆花的叶子，一会儿欣赏一番。

3、终于★经过努力，我终于考了100分。★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。★经过努力，我终于顺利跑到了终点。

4、生答：我会游泳、画画、写书法。

5、一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。成行的大雁，像胜利进军的队展翅南飞，互相呼应着一往直前。

6、★他很爱学习，周末一整天(多品小学教育张老师分享)都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

7、我一想到这件事就发抖。

8、(这支笔)是你的吗？

9、A燕子的尾巴像一把剪刀。

10、三。主语+谓语+宾语+宾补。 如：He made her angry.

11、用“多么多么”造句。

12、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

13、天空的云从西边一向烧到东边，红堂堂的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿金彤彤的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。累了倦了

14、上语文课时,我们一会儿听讲，一会儿读书, 一会儿写字。

15、几招搞定小学一年级孩子造句难题！

16、★上坡了，我们都使劲推着车。

17、部编版语文一年级下册生字字帖+组词汇总

18、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。

19、小学语文关联词造句练习

20、A、同学们一边走着，一边谈论着。

三、一年级用一会儿一会儿造句简单一点

1、C.天一黑，街上的路灯就亮了。

2、圆圆的太阳像(火球)。

3、又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。

4、父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

5、A.荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

6、天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

7、★爸爸说话总是一本正经。

8、★小红没带铅笔，我不假思索借给她。

9、有趣★吹泡泡是一件很有趣的事。★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。

10、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

11、慢慢儿，太阳开始变红。这时，我仿佛看见了七种颜色在不停地变幻着，太阳似乎在转动似的，一会儿青，一会儿紫，一会儿红，五光十色，美丽极了。

12、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

13、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

14、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

15、B.天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

16、这小孩一会儿想吃薯片一会想吃虾条。

17、★他到中午也没来上课，也许是因为病了。

18、小青在(认真的)写作业。

19、喜欢我记得点击右上方的三个点，给我标星哦，茫茫人海，永不失散。

20、A.湖面犹如一面明亮的大镜子。

四、用一会儿一会儿造句 一年级

1、用“要么……要么”造句。

2、B动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

3、孩子们的思绪飞扬起来！(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。)

4、用“如果就”造句。

5、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

6、刚……就……★我刚出门，就下起了雨。★老师刚提出问题，我就答上来了。

7、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：

8、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

9、A.我们的校园多么美丽呀！

10、★这棵树长得既高又粗。

11、A湖面犹如一面明亮的大镜子。

12、星星真调皮，一会儿躲进云妈妈的怀抱，一会儿躲到云妈妈的背后，一会儿从云妈妈背后探出头。

13、用“终于”造句。

14、用“只要……就”造句。

15、只要有付出，就一定有收获。

16、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

17、A.我终于把作业做完了。

18、既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

19、(小马)越(跑)越(快)。

20、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣。

五、用一会儿一会儿一会儿造句一年级简单

1、只有勤动脑，才能有创造。

2、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。

3、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

4、一生答：我会游泳、画画、写书法。

5、之所以是因为：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

6、她的情绪变化无常，一会儿放声大笑，一会儿小声哭泣。

7、(15)我好喜欢我的语文老师，读课文的时候一会儿大声，一会儿小声，一会儿神色飞扬。

8、老师问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走，那你们觉得老师这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？

9、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

10、尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。

11、因为明天下雨，所以郊游取消。

12、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

13、用“不管……都”造句。

14、用“一就”造句。

15、()想到老奶奶家的破玻璃，()我害怕。

16、★她今天穿得像个公主，特别引人注目。

17、小明一会儿打扫房间一会儿拖地，忙着手忙脚乱。

18、A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

19、同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！

20、 这里天气也真邪门儿，一会儿冷一会儿热。

1、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

2、(小鸟)唱得(真好听)。

3、秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。

4、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

5、不假思索★小红没带铅笔，我不假思索借给她。★我不假思索地答应了他的请求。★小明不不假思索地回答了老师的问题。

6、★想要不劳而获，几乎是不可能的。

7、用“一手一手”造句。

8、蔚蓝的天空中，一朵朵轻盈如纱的白云，一会儿像撒娇的小狗，一会儿又像翻滚的浪花，与小朋友们五颜六色的风筝互相追逐玩耍。

9、★吹泡泡是一件很有趣的事。

10、B.小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

11、白云飘飘一会儿东一会儿西一会儿左一会儿右。

12、妈妈买了一家人爱吃的菜，手脚麻利地准备着饭菜。

13、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。

14、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

15、(太阳)刚(出来),(小鸟就开始唱歌了)。

16、用“川流不息”造句。

17、★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。

18、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。

19、奶奶一会儿拖地，一会儿煮饭。

20、夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢泼大雨，真是变化无穷啊!

1、A.爷爷把他多年的收藏一件件地拿出来给我看。

2、动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,一会儿又跑到洞里,没一刻消停。

3、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

4、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

5、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。