精选短篇美文摘抄20篇149句文案集锦

一、短篇美文摘抄20篇

1、责任声明丨本内容来源于网络

2、兼听则明，偏信则暗；金无足赤，人无完人；尺有所短，寸有所长——坚持两分法，用一分为二的观点看问题，反对一点论。

3、思念，是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆祝。

4、无源之水，无本之木——理性认识要依赖于感性认识。

5、(3)运用空间——区域的观点和方法认识地理环境，有助于从区域的角度，分析和认识地理环境，以及它与人类活动的关系。

6、入学须知、录取名单、分班名单

7、一个人生活中的阴影多半是他本人挡住了太阳光所形成的。

8、沧海桑田；斗转星移；物竞天择；士别三日，当刮目相看——世界上任何事物都是变化发展的，不能用静止的观点看问题。

9、欣赏着这些美景，我觉的春天真是太美丽了，我爱春天!美文的摘抄篇16行人穿过我，我穿过行人，不知行人是多余的，还是我是多余的。

10、滚滚红尘里，多少命里的人和事，绕过指尖的温柔，消逝成昨日的昏黄，人情的冷暖，终抵不过一盏茶的光阴。人生，如禅，亦如蝉，空空而来，空空而去，任繁华三千，化清魂一缕，穿壳而去，只遗落残缺的蝉衣，悬挂于萧瑟的枝头，西风里，心又微微苦。而这一世，人间景色曾经是，风过垂柳千万丝，一一入眼底，一一过心头，如此，终不负。

11、忠义的力量—《荆轲刺秦王》

12、课题3介绍了实验设计的一般原则和方法。安排本节的目的，是为了适应将来的生物学考试——当前的试题中有很多设计实验、分析实验的试题。另外，由于需要经常出入实验室，所以课题3附带了实验室的安全事项。希望同学们能多加注意，改掉一些不良的实验行为。

13、有人说书籍就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的智慧晋级。本期家长课堂主题是“关于阅读”，特邀请我们班的语文老师王金辉为大家主讲，希望大家有所收获，也感谢王老师对家长课堂的支持。

14、平庸，使人走漫长的路。

15、我站在雪中，久久不愿离去，因为我爱这美丽的春雪。美文的摘抄篇3傍晚的风有些倦怠了，暖暖的。夕阳昏黄的光芒笼着屋旁那棵开得正欢的树。那片片雪白的花瓣散落，一片一片，多么落寞。

16、还记得那个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出此刻我的记

17、(1)秉持正确的人类与地理环境之间的价值观，有助于更好地分析、认识和解决人地关系问题。

18、而时光，它从来不曾背叛，只是一路前行的它，忘记要等等我瘦弱的灵魂，以至于让我留恋在旧时光里，心念的，还是那时，那景，那一人。怎奈，物是人非，此情此景难为人，我终是，与这世界不相合。

19、沉默的实力，铸就千年的丰碑。

20、 春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

二、文章摘抄短篇

1、诚信，那个多么需要被多次铭记和认识的东西，材料中的彩票专卖店的业主的所作所为值得我们每个人去反省和学习，不论有怎样的结果，他选择的是“诚信”！他用最直接明了的方式

2、后来在中美建交30周年时，我再次采访了基辛格博士。那时我就知道再也不能问北京烤鸭这类问题了。虽然只有半小时，我们的团队把所有有关的资料都搜集了，从他在哈佛当教授时写的论文，演讲，到他的传记，有那么厚厚的一摞，还有七本书。都看完了，我也晕了，记不清看的是什么。虽然采访只有27分钟，但非常有效。

3、我知道只有我心中那颗太阳是真实的她慷慨地为我的人生苦旅绽放着明媚的光芒。美文的摘抄篇13春天到了，到处鸟语花香，桃红柳绿，一片生机勃勃的景象。

4、夏天是悠闲惬意的，我们可以在外面无拘无束的在室外玩，渴了可以尽情地吃一根冰冰凉凉的雪糕，咬上几口，心里立刻感到凉起来，或者从冰箱里拿出一块西瓜尽情地吃，你就能尝到夏天的味道，

5、救人一命，胜造七级浮图

6、所以，传承民族的完美品质，将诚信贯穿在身心中，用诚信指导我们为人处事，则人生得以绚烂，事业得以辉煌！

7、——冰心《繁星•春水》

8、秋风再次来到我的身边，飘渺地吟着：“走吧，我们该走了。”她携起我，向前飘去。

9、炎热的夏天来临了，火球似的太阳高高地挂在天上。瓦蓝瓦蓝的天空中没有一丝云，没有一点风，整个天空死气沉沉的。我站在阳台上，向外望去。

10、《论语》孔子(推荐《论语译注》杨伯峻译注，中华书局)

11、好高骛远——不切实际地追求过高.过远的的目标，主客观相脱离。

12、郑人买履；按图索骥；邯鄣学步；对牛弹琴；生吞活剥；削足适履；照本宣科——做事情死板.教条，不从实际出发，不顾事物矛盾的特殊性，生搬硬套。

13、“碧草青青花盛开，采蝶双双久徘徊……”宁静的夜晚伴着柔和的灯光，我一个人沉浸在《化蝶》哀婉的音乐中，心中惊叹着它的凄美与古典。

14、义务教育初中地理学习内容主要有中国地理和世界地理，掌握地形、气候、河湖、植被、土壤等自然地理特征和城市、人口、农业、工业、交通、文化等人文地理特征。为高中地理学习打下基础和掌握预备知识(如识图信息、地理问题描述的地理术语、地理探究性学习的一般方法等)。

15、 小雨越下越大，我和同学们也越来越高兴。我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣 。渐渐的雨小了，可能是白云劝说的缘故吧。

16、由于高中生物学包含选修1和选修3两个模块，届时需要同学们自行选择。因此，课题5分别对这两个选修内容进行了粗浅的介绍，方便同学们根据兴趣提前考虑选修方向。其中，前3个技术是选修3的内容，后3个技术是选修1的内容。

17、也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。

18、“高难度、大容量”是高中政治的显著特点。初中教材内容通俗、具体、简单；而高中内容抽象，而且还注重理论分析，要求你要有良好的独立分析判断问题的能力和较好的逻辑思维能力。

19、了，那位叔叔还说要送她一只呢！小庆龄正准备和爸爸出门时，她突然想起要教好朋友小珍学做花篮时便停下脚步，并把此事告诉了爸爸，爸爸和她姐姐都让庆龄明天教小珍做花篮，但庆龄

20、同一天的周而复始，若不在哪里留下折痕，说不定会产生错觉。

三、短篇美文摘抄20篇

1、幻想的欢乐，解除了现实的苦涩，把生活酿成了一坛好酒，值得每个人慢慢品味。

2、一个人，能够不为外界影响，坚持自我，循着自我的灵魂走过一生，是多么的完美与辉煌！坚持自我的灵魂，不为外界纷乱所扰，有时多美的令人向往与敬佩，秋风带着我飞过一个墙头

3、我记忆中童年的太阳已经从记忆的洞穴和幽谷上沉落。

4、只是，寻寻觅觅之后，依旧还是冷冷清清，朝朝暮暮之后，依旧还是惨惨戚戚。那些枯灯下默念的一百零八页经卷，依然参不透凡尘的一线机缘。若菩提有因果，万世轮回皆是空，又何必执迷，何必不悟?

5、子曰：“予欲无言。”实力没有言语，勤奋亦是无声，辉煌终归沉默。这便是沉默的丰碑。

6、一个秋风萧瑟的寒夜，当天边那弯孤独徘徊的月儿轻轻告诉了我该如何描绘心中最美的风景之后，我便不再抱怨为什么人生总是有太多的遗憾，不再感叹生命的尽头总是轻烟。

7、第提高阅读的主动性，学会“择书”

8、池塘里面开满了荷花，它们在池塘里竞相开放，飘出一股淡淡的清香

9、孔曰成仁，孟曰取义。仁者，发乎礼，义者，发乎情，止乎心，正乎身。在儒家看来，行仁施义的先决条件为内心的向善，所谓勤心诚意者也。心中信守诚信，方能宁静安心，进而修身

10、如，年轻的爱恋，年少痴狂，把爱当游戏；如，豆蔻年华，本应浪漫的年龄，硬是把自我逼得老成，于是这么多的美丽，都无情的被我们错过了。而如今想来，也许正是时间不等人的缘故。所以，我们在时间的路上，走着，走着，某一天突然就发现，自我成熟了，风轻云淡了，心里的天空澄净了，灵魂也通透了，心间豁然开朗了。

11、我们没有必要去做这些无意义的感叹，时间对不一样人有不一样的价值。对于学生来说，时间是通向完美将来的一扇大门；对于老年人来说时间是他们尽享人生的最终机会。人人都有着自我

12、其实，在生活里我们会看到很多这样的"姑婆"。没有什么思想的作家，偏偏写着厚重苦涩的作品;没有什么内容的画家，偏偏画着超级巨画;经常不在家的商人，却有非常巨大的家园。

13、们何时要求过英美国家让出一片天地呢？

14、第勤用“烂笔头”，学会做“笔记”

15、生命令你这样的快乐与绝望。

16、傍晚，孩子们三五成群的躺在凉席上，仰望着星空，数着满天的星星，嘻嘻哈哈闹个不停。老人们悠闲地躺在摇椅上，眯着眼睛感受晚风带来的泥土的芳香。

17、吃一堑，长一智；失败是成功之母：塞翁失马，焉知非福；居安思危——要从矛盾双方相互转化方面来看问题，要善于从失败中吸取经验教训。

18、它从未想过以前能发出吴侬软语的朱唇在此刻也能亢奋地云天变色，只可是声音如鸦鸣般呕哑嘲哳；它也从未想过若是林妹妹不再流泪，而用裂帛般的嗓音去嘶吼“我在遥望，月亮之上”的农业重金属，那种临花照水、弱柳扶风的凄美怕是荡然无存。此刻的人都行色匆匆，脸上挂着堆起来的笑容，没有哀愁，没有发自内心的忧郁。即便有过汶川地震的短暂全民悲恸，创伤平复，人们依然用堆起来的笑容去迎接被阴霾环绕的阳光。长期的营养不良，它变得细脚伶仃、瘦成了一根游丝，但从未向人们请求过施舍。因为它明白，有知己在，有婴孩在，有人在，就有忧郁，有了忧郁，自我就存在。

19、时光匆匆，流年宛转，越美丽的东西，就越消失的快。好花美丽不常开，好景美丽不常在。青春完美，还没有来得及，将自我尽情的绽放，才明白已经快不惑之年，人生短暂，多多少少在我们的心中，都有过一些遗憾的美丽。

20、一日，师父问弟子：“下大雨和下毛毛雨，哪种天气容易打湿人们的衣服?”“当然是下大雨。”

四、美文摘抄超短

1、福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人，别人也会以诚相见。诚实守信，兴国安邦，一个伟大的祖国必然是一个诚信的国度。

2、转变观念，认识历史学科在高考与学业水平考试的地位：

3、“因为天一下大雨，人们很快就会警觉，带了伞的便会撑开伞来挡雨，没带伞的便会跑到房檐下避雨。

4、在我的天空里星星是不会坠落的。想到这，我的眼睛也湿了。

5、怀恋过去其实无分好与坏，只是取决于能否及时从那些已经回不去的曾经当中抽身。如果一直只顾怀恋过去，抛弃现在的一切，那就是一种自我放弃。过去是生命中最重要的部分之但是未来亦同样重要，两者并不是对立的，而是相互依存的。你我不能舍弃过去，也不能放弃未来。没有过去就没有现在和未来，没有未来就只剩过去的生命是不完整的。过去已经回不来了，不需要过分执着，只需要适时怀恋。

6、高中地理的宏观学法

7、他沉默却微笑着。嘴角微微上扬的弧度，折射出那千年前，一桌暗流涌动、危机四伏的鸿门宴，应对项羽欲除之而后快的昭昭野心，他隐而不发，只是无言的，将百万雄师盈盈握于掌中

8、轻捻一指成殇暗香，挥手决绝的散场的画面，始终滞在脑海。雨幕后的`你，寂然舞动，回眸浅笑，一丝馨香入住阑珊回忆中。锦瑟年华，埋葬羞涩爱恋，江水东引，韶韶年华尽。小轩窗外，满是落花，与那一袭红纱照相辉映，凄楚绝艳的红，是殇的写照，是离的写照，更是残爱的写照。

9、随着时间的流逝，变得越来越浅，越来越淡。

10、弟子终于明白了自己痛苦的根源。

11、尘封在沙漏里的友谊：

12、“知己知彼，百战不殆”：了解高中政治科目的主要特点。

13、秋雨丝丝洒枝头，烟缕织成愁，遥望落花满地残红，曾也枝头盈盈娉婷，装饰他人梦。如今花落簌簌，曾绚烂美好刹那芳华。看那花瓣上的珍珠，不甚清风的摆动，悄然滑落，那不舍的是离愁，尘缘已过，聚散匆匆。不需忧伤，花儿，不会因为离枝而失去芬芳；草儿，不会因为寒冬而放弃生的希望。今年花胜去年红，明年花更好，花开最美，不负这红尘人间。

14、我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美！像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！临走，我拣起一片绿色的红枫，我会将它作为青春、美丽、激情的象征，永远珍藏！——《秋叶》

15、千里之堤，毁于蚁穴。千万不要小瞧了微小细节，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

16、我是那么虔诚地喜欢着旅行，也是那么执着地厌恶着囚禁。

17、我崇拜高尚的生命的秘密。我崇拜这生命在降生、成长、战斗、伤残、牺牲时迸溅出的钢花焰火。我崇拜一个活灵灵的生命在崇山大河，在海洋和大陆上飘荡的自由。

18、在你终于赢得成功的鲜花的时候，难道你不怀念往昔的路口？在你重新营造成功的华贵的屋宇里，难道你不怀念昔日的木头？

19、星星之火，可以燎原；得道多助，失道寡助——新事物具有强大的生命力，最终必然战胜旧事物。

20、让我们学会从一点一滴中，发现其优点，并塑造一个成功的自我。我相信仅有懂得塑造自我的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼红叶中最暖的一枚，才能得到那萋

五、美文摘抄小短文

1、回首似水流年，内心莫名的宁静，也许是我们的心慢慢变老渐渐远离年轻。曾经，我们会为某件事伤心欲绝，也会为某件事欢心跳跃，我们会爱某个人爱到死去活来，我们也会恨某个人恨到不能自己，我们可以爱，我们可以恨，但我们不可以漫不经心。然而，年华像风里的白桦叶一般被风弄得沙沙作响，可我们现在的心平静得就像溪水般缓缓流淌，原来谁都可以不用顾忌着谁，原来谁都可以忘记离合悲欢，谁都可以简单地生活。

2、人就这么一辈子，你可以积极地把握它;也可以淡然地面对它。想不开想想它，以求释然吧！精神颓废时想想它，以求感恩吧！因为不管怎样，你总是很幸运地拥有这一辈子，不能白来这一遭啊。

3、青春结伴，我已有过，是感恩，是满足，没有遗憾。

4、精读衔接教材的20篇新概念的短文，学习词汇，熟读文章；阅读衔接教材中的美文，并做好摘抄，每篇至少摘抄5个句子，可以是含有新生词新词组的例句，也可以是好句，摘抄本开学初交。(摘抄本必须是A5单线活页笔记本)

5、初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

6、欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足呢？

7、稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。

8、——莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》

9、一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。——张抗抗《牡丹的拒绝》

10、原谅我凌乱的文字，原谅我破碎的时光。

11、稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：电报来了，催我们赶快到南方去呢！

12、教师说：“教师，我觉得您像我的爸爸妈妈，欢迎您再来我们班上课。”……这样的情形何止一次出此刻我们的学生生活中：夕阳下，在操场，在田间小路，苦口婆心淳谆劝说，课间一遍又

13、拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。

14、如果你失去了太阳，你还有星光的照耀，失去了金钱，还会得到友情，当生命也离开你的时候，你却拥有了大地的亲吻。

15、小说《边城》无疑是沈从文的代表作，写于一九三三年至一九三四年初。这篇作品如沈从文的其他湘西作品，着眼于湘西普通人、善良人的命运变迁，描摹了湘女翠翠阴差阳错的生活悲剧，诚如作者所言：“一切充满了善，然而到处是不凑巧。既然是不凑巧，因之素朴的善终难免产生悲剧。”

16、今年入冬以来已经下了两场雪了。下雪时，雪花在空中飘来飘去，像一群群白色的蝴蝶自由自在地飞舞着。它落到我的脸上，凉冰冰的，舒服极了。雪花有的呈六角形，有的呈相框形，有的呈三角形，还有的是分叉的，各式各样，美丽极了。

17、塑造一个更加成功的自我。我们从搏击巨浪勇救人的魏青刚身上，看到了一个在沧海横流中尽显英雄本色的英雄，我们从此塑造着勇敢无畏的自我；我们从十五年铸成倚天剑的黄伯云身上

18、之后，我最终在眼泪中明白，当我不心甘情愿做蛹时，我的心早就飞向蝶了，只是那不是蛹化蝶，而是一个小女孩用痛苦和意志化成的一羽飞碟。同时我也深深明白一个道理：心若在，梦就在，期望便在！

19、时间对于每个人来说都是公平的，每个人在一天都拥有24小时，时间不会因你的渴望而停滞甚至倒流。我们作为个体，生生不息地穿梭在时间的长河中，我们是时间跨越的见证者，也是

20、坚持阅读可以拓宽知识面，开阔视野。

1、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

2、五岳震荡，百川奔涌，诸侯朝服，天下匡正。屈原被发行呤泽畔时，叹"举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒"，他愤恨那些"以身之察察，受物之汶汶"者，他忠君恋阙，心系国家，屈子一

3、不知道表达感情的人，只能走很长很长的路。

4、积极参与社会实践。实践出真知，建议学生将课本上的知识付诸实践，例如在预习必修一时，学生可调查并记录市场上同一商品每日价格的变动情况，以及由此导致的消费者对此商品的购买情况变动。

5、因为爱字，所以放任，因为放任，所以成全。

6、人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意地流干了。

7、统筹兼顾；好花还需绿叶扶；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮——既要抓住事物的主要矛盾，又不能忽略事物的次要矛盾。

8、又一段时间，弟子为人处世总是不拘小节，认为小节无关紧要。

9、雪花天上来，是谁把雨冻凝成雪花，精雕细刻成花儿，雪花，不知道是谁，是哪些仙女均匀撒下来，落到人间来，我爱雪花，只有它会落到我的家园，落到我身边，雪啊，心爱的雪，落到我手心，冷冷的冰冰的。

10、为人处世，我们的言谈举止，如一举手、一投足、一个表情、一句话语，这些都像毛毛细雨，看上去很小，但如果不引起注意，不引起警觉，就会在有意无意间打湿别人的‘衣服’，伤害到别人，同时也会因此打湿自己的人生，使自己的人生蒙受灾难和损失。

11、谋事在人，成事在天——把发挥主观能动性尊重客观规律科学地结合起来。

12、静心品过人生的清茶，心头便有了那种淡泊的心境。看花开花落，望云巻云舒，让心回归自然，享受一份简单和平静。时光渐渐地将人生的枝叶删繁就简，留下一些稀疏，也留下一份淡定。淡能生静，静而生悟。可为而为之，不可为而不勉强为之，方能淡然处之。凡事想开一点，看淡一些，心释然了，步子就走得稳，可以从容不迫地面对多彩的人生，欣赏一路的风景。

13、坚持阅读可以推进思维发展，拓展全科思维。

14、相信三聚氰胺不再危害社会，相信彩票中奖如实返还于彩民，相信每个人都会将自我的心灵天平放正，相信诚信的社会氛围定会大放异彩！

15、在时间里面，我们什么也不能留下。包括痛苦，快乐，和生命。

16、从她的眼神中看到一种光芒与堕落，看见时光在闪回，像蝴蝶一样冷艳。

17、新年的夜晚。一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也巳经消磨掉六十个寒暑了……

18、5 日子没有辜负我们，我们也什么辜负日头。

19、衔接教材的使用建议

20、有些还未学过游泳的孩童，戴着救生圈，有水面上瞎扑腾。

1、即使此刻，我们高吟“圣人无功，至人无名”的时候，他已作古，乘着鲲化的鹏“抟扶摇而上者九万里”。他之身殁，不幸却又幸甚。他不从众，便让人即使望眼欲穿，也难望其项背。

2、课题4是生物学科研究方法论的介绍。模型法只是其中之高中的课程中还有很多的科研方法介绍。希望同学们通过该节的内容，可以大致体会到高中生物学习中的思维难度，及早养成像科学家一样的思考问题的方式。

3、青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展此刻她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展此刻他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧！在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧！让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。

4、十个指头按跳蚤；隔靴搔痒——没有抓住事物的主要矛盾，没有找到解决问题的关键。

5、人与人不同，花有百样红；萝卜白菜，各有所爱；八仙过海，各显神通；兵来将挡，水来土掩——矛盾的特殊性。

6、日子如流水，消逝无痕，岁月，亦是日渐稀薄，是否你我，可以用来朝夕相伴的光阴，也已屈指可数。你曾，切切的许下的倾世繁华，还要不要，我三千青丝的依偎缠绕?

7、欲速则不达——事物的变化发展是客观的，不以人的主观意志为转移。

8、14 爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。

9、大凡能够成大功业的人，都是抉择力甚强的人。他知道事之成败，全在乎已没有人可以代劳，更没有人能代你决定。

10、告诉我们：人心中的那杆秤任何时候都不能倾斜。(由Www.QunZou.Com整理)

11、用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受一份青春的完美，收获一份成功的喜悦。

12、孔融让梨，六尺微巷，让出的是一种传统美德，让出的，是一种人性的完美。而让奖牌却非如此，让粮食让钱，让一切一切的物质，仅仅只能救一时之需，甚至有时违背了基本的道德准

13、却指着衔泥而行的乌龟，对身后楚官淡道：“往矣，吾将曳尾于涂”；当别人对亲的的离去而痛哭流涕、情难自我的时候，他却背对亡妻鼓盆而歌。他唱的什么？无非“羽化而登仙兮，却离

14、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”这是属于母亲的期待。小的时候，母亲期待我们能够健康成长；长大后，又期待我们能够欢乐幸福。因为母亲的期待，我进取地

15、这种完美，古今皆有，像《诗经》中的《蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”姣好女子立于沙洲，就是那一方无情水隔断了你侬我侬，留住了诗情画意，摒却了没

16、方生方死；朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。

17、你肯定在生活中会遇及一些相关的经济、政治等现象或问题，要积极思考，可以带着疑惑而来，我们一起解决！

18、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

19、我走在无声的荫荫大道中，大自然的一切都沉默着，连知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我捡起一片落叶，在斑驳的月影中，我看到身骑白马的刘邦款款走来，穿越时光，他来到了我的面

20、笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。

1、花却又是美丽的战士，风雨中尽管渐渐绿肥红瘦，终究不曾低头。

2、细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。

3、经典美文摘抄：

4、巴尔扎克的成功，开始于他为梦想毅然放弃高人一等的律师工作，开始于他走向民间，饥寒交迫时的那句“我将粉碎一切困难”；巴尔扎克的成功，由他见到的每一个身影累积，由他听

5、梅花不争春，独开汉水滨边，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。

6、火车就是这样离我们很近，又离我们很远，中间像是留有期待，留有着人生注定需要的某种时间。

7、“坏蛋，站住，我要代表月亮消灭你！”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自我大声喝道。她没有美少女战士的变身制服，没有月亮宝杖，但她依然威风凛凛神气活现，一脸

8、孤独从一开始就注定要用一生去承担，无人能懂。

9、——查尔斯•狄更斯《双城记》