精选因读书而成功的名人103句文案集锦

一、因读书而成功的名人

1、《太平御览》原名《太平编览》，书编成后，献给宋太宗审阅。宋太宗极为重视，认真阅读。他规定自己每天要看三卷，如果因一时政务繁忙，没完成计划，那么第二天一定要补上。当时，有的大臣认为皇帝日理万机，还要这么刻苦读书，未免过于辛苦，就劝皇帝放慢计划，每天少看些。宋太宗却笑着说：“只要打开书就会有收获，我不觉得辛苦啊!”

2、晚年，胡适因心脏病突发，被拉到医院抢救。刚脱离危险就坐起来看报，助手发现后忙将报纸拿走。

3、后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。关于名人读书而成功的例子篇3沈从文是民国时期着名的文学大师，他的文学作品广泛受到世人好评。小时候的沈从文就认真读书，显示出了卓越的文学家气质。

4、他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的，11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。

5、名人读书成功的事例篇1

6、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！失败乃成功之母。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。物竞天择，适者生存。

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8、司马光小时候记忆力很差，别人背一篇文章，读三四遍就可以了，差一点的读十遍也就差不多了，可他每次都要读几十遍才行。为了背文章，司马光看书常常看到深夜，但是因为白天也在看书，所以一到晚上他就困得睁不开眼睛，有时竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。后来，他拿了一段圆木头来当枕头。半夜，他一翻身，圆木头就滚走了，头部跌下来就马上会清醒，又可以起来继续看书了。他把圆木头叫“警枕”。

9、(技巧)如何写好文章开头？

10、“不好意思，师傅们，刚才我什么也没有带，就去买了几条烟，大家辛苦了，来，抽烟，干活的时候千万要注意安全……”他一边发烟，一边道歉，一边叮咛。这突如其来的举动使在场的民工都愣在了那。

11、在私塾里，童第周只学了一些文史方面的知识，这远不能满足童第周对知识的渴求。因为家境不好，没钱供他上学，所以，尽管童第周十分盼望有一天能走进学校，与同伴们一起学习，可是不行。直到他17岁那年，在哥哥的帮助下，他才进入了宁波师范预科班。这里不用交学费，还管食宿，穷人家的孩子能在这儿上学，是很幸运的。童第周十分高兴，他抓住这个得之不易的机会，刻苦学习，不放过一分一秒。因为以前只是在私塾里学过一点文史知识，没有一点数理方面的基础，所以童第周学习起来非常吃力，但他并不气馁，而是更加努力地学习，他要赶上别人。

12、养心莫若寡欲;至乐无如读360问答书。——郑成功我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

13、☆认真读一本书，就如同和一位高尚的人在交谈；走进一位高尚的人，就会为自己的人生开启一扇通向阳光的门。

14、赵光义让所有人都离开，自己来照料哥哥。外人只远远看见赵匡胤和赵光义说了一些什么，接着烛影摇晃，似乎赵光义离席退避，随后听到铁斧戳地的声音，听见赵匡胤高声说：“你好好去做。”

15、胡适对于这样的待遇非常不满，和医生讨价还价说：“我是有看书习惯的人，看书不吃力的。请你跟院长商量商量，让我看些轻松的东西。”

16、好长一段时间，突然在人群中爆发出如潮水般的掌声，旁边的父亲眼里噙满了泪水，他为有这样没有因为荣誉而改变自己的儿子而骄傲……

17、他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。

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19、☆最庸俗的人是不爱书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是不读书的人，最无能的人是不会写作的人。

20、刘绮燃荻读书。梁代时彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，常买荻折之，燃荻为灯”，发奋读书。

二、关于名人读书成功的故事

1、名人读书故事：马克思

2、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用八小时读书；反之，三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——蔡尚思

3、☆让读书成为习惯！让读书成为一种生活方式！让每一个孩子都拥有书倦气！

4、☆一个教师究竟能在教育这条路上走多远，将在很大程度上取决于他对读书的态度。

5、读书使人心明眼亮。——伏尔泰

6、☆让艺术教育在学生内心世界打下一个亮丽的底色，让学生珍视精神的价值并学会过有质量、有品位的生活，让校园生活成为人幸福的源泉，让每一个孩子心灵充满明媚的阳光。

7、名人刻苦读书的小故事孙康映雪读书

8、人生，即便经历再多苦楚，也不要埋怨父母和老师，因为他们的所作所为，都是希望让你有一个美好的明天。

9、邴家附近有一所私塾，每天他都能听到从里面传来的读书声。一天，他从私塾门口路过，想起读书的事情，鼻子一酸，不禁大哭起来。私塾先生听到他的哭声，走过来问他怎么了，邴源抽噎着说：“我真羡慕那些能读书的孩子，我的家里很穷，没有能力供我读书，因此我的心里很难过，就哭了起来。”私塾先生听后，觉得象邴源这样渴望读书的孩子很难得，就对他说：“孩子，你要是真想读书，就到我这里来吧，我不收你学费。”邴源一听，激动得不知道说什么才好，连连向老先生表示感谢。

10、余秋雨的童年是在余姚县桥头镇度过的，乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人，在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩，竟然也认识了不少字。

11、☆阅读是一项贯穿人生始终的生命化实践活动，它的价值不仅在于增进知识，还在于提升精神境界和生活品质。

12、工作勤奋是最值得崇拜的。——托·卡莱尔《致妻子的信》

13、匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?

14、失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回。

15、妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处!”

16、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼

17、于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

18、过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。

19、☆读书使教师精神成长的重要源泉，读书能力是衡量学生成长的重要标志，师生能养成良好的、持久的读书习惯，他的精神生活定会充满阳光、终生受益。

20、苏廷吹火读书。“少不得父意，常与仆夫杂处，而好学不倦。每欲读书，总无灯烛，尝于马厩中，借火照书诵焉，其苦如此。”

三、因读书而成功的名人故事现代

1、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根

2、名人读书故事：孙敬

3、(感悟)陶行知在家境十分困难的情况下学完了四书五经，又学习了现代科学和古典文学，终于成为著名的教育家。他的事例说明，环境再恶劣都不能成为不学习的理由。一个对知识充满渴求的人，不会被困难、环境等诸多因素所阻碍，而是把这些不利因素转化为勤奋努力的动力。

4、东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

5、☆与书为伴，与书对话，与书同行。

6、关于勤奋获得成功的名人事例篇2：头悬梁

7、☆阅读是一个人呵护心灵的绿地，建设自己家园的良方；阅读是治愈“贫血”(缺少真情)、“缺钙”(缺乏思想和斗志)、“脑膜炎”(跟着感觉走，没有独立思想)的良药。

8、在写作道路上与你一起成长

9、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——韩愈

10、这就时孙敬悬梁的故事。

11、尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为"独弦琴上练出来的小提琴家"。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20年牢。

12、☆整日里有书籍这一“寂寞友”为伴，犹如掏一捧香菊在手，在与“众人”的交流攀谈中，人生也就在书香里自由跳跃了。

13、有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。

14、学而时习之，不亦悦乎！——孔丘

15、读书不会改变我们的起点，但一定会改变我们的终点。

16、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

17、还有晚清名臣曾国藩，6岁入塾读书，8岁能读四书、诵五经，14岁读《周礼》、《史记》。长大后“每天点史十页，虽戎马生涯，从未间断一日。”

18、但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。

19、从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断过。功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有名望的学者。关于名人读书而成功的例子篇4宋太宗赵光义是一位聪明而又干练的帝王。少年时代，他曾任职于宋太祖所指挥的宿卫军。由于经历频繁战事，了解民间疾苦，继位后他澄清吏治，整顿朝纲，使得人民安居乐业，天下大平，被后人称为一代贤君。

20、无论做什么，给自己找个理由。

四、因读书而成功的名人故事800

1、☆让读书成为习惯，生活因读书而精彩；让学习成为工作，生命因学习而成功，让读书成为一种文化，校园因读书而美丽。

2、“好好读书”真的是过来人的经验之谈，肺腑之言，只不过……好心时常被当成驴肝肺罢了。

3、☆人们常说：读书，能让人长见识、明事理、坚心志，一本好书往往能改变人的一生。建设书香校园就是要求师生亲近书籍，使阅读成为师生最自然的生活状态，在阅读中实现与大师对话，在阅读中体味、感悟、成长。

4、☆人，只有在书的熏陶下，才能成为一个真正的人，一个有品位的人，一个有资质做教师的人．

5、☆读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩；读书，能使人洞明世事，虚怀若谷。

6、名人刻苦读书的小故事六：爱读书的陶行知

7、☆对课外阅读充满浓厚的兴趣是推动学生进行课外阅读最实际，也是最有效的动力。只有当学生对课外阅读产生兴趣时，他们才会产生强烈的求知欲，才能培养学生课外阅读的持久性，才能提高学生的整体阅读水平，发展学生的综合语文素养。

8、这就时孙敬悬梁的故事。 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。

9、☆把自己的生活当作正文，把书籍当作注解，以一颗活跃的心灵，为获得灵感而读书。(爱默生)

10、沈从文是民国时期着名的文学大师，他的文学作品广泛受到世人好评。小时候的沈从文就认真读书，显示出了卓越的文学家气质。

11、关于名人读书而成功的故事6：陈景润认真读书

12、苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

13、梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁；青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!

14、太平兴国二年(公元977年)，为了弘扬传统文化，宋太宗命宰相李昉等十四人编纂了《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书，对中华文化的继承和发扬作出的重大贡献。

15、☆阅读可使我们变得聪慧、睿智、深刻，让我们拒绝平庸，找到生命的源泉，获得心灵的安慰。

16、驻豫办地址：南阳市文化路市委d校一号楼333室

17、☆比没有书读更可怕的，是缺少读书的意识。

18、笨人先起身，笨鸟早出林。

19、关于勤奋获得成功的名人事例篇5：凿壁偷光

20、(感悟)孙康映雪读书的故事告诉我们，做什么事都只有通过刻苦努力，才能成功。特别是遇到困难时，不应该放弃，要动脑筋想办法，战胜困难。对于我们青少年来说就要利用一切时间去学习，不要放弃，不要畏惧，要在困境中磨砺自己。

五、因读书而成功的名人故事

1、名人读书成功的事例篇4

2、每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

3、后来，陶行知成为我国著名的教育家。

4、你的为人处事，关系着你的未来。

5、4岁那年，余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书馆，有几十本童话和民间故事，十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢?老师想出了一个办法，写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时，曾说：“我正是用晨昏的笔墨，换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到今天，我读任何一本书都非常恭敬，那是从小养成的习惯。”

6、他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。

7、☆和孩子一起阅读可以屏蔽过滤、删除外界环境影响、错误暗示、灰色情结，净化孩子的心灵空间。一起阅读，还可以及时捕捉孩子的心理变化、情感起伏，如能积极引导并随时化解就不至于使孩子在遭遇情感挫折或不良情绪时陷入不能自拔的境地，从而起到一种心灵释放的作用。

8、☆把读书当作高雅高尚的精神需要，将亲近书籍当作情不自禁的性情发展。

9、每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

10、老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。

11、鲁迅先生少年的时候很爱读书，那时候还没有暖气，晚上读书十指都得冻僵，全身哆哆嗦嗦的。

12、读书没有捷径，一直读一直读，直到人生的尽头。

13、☆读书是最好的化妆品，读书是最高档的身心保健品。

14、这些人无不获得令人艳羡的成就，也无不都是读书的好手，终身的学习者。

15、常林带经耕锄。汉末常林，“性好学，带经耕锄。其妻常自馈饷之，林虽在田野，其相敬如宾。”

16、时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。

17、☆让心灵沐浴书香，让思想从此飞扬。

18、☆让读书成为我的每天的生活，让浓郁的书香渗入每个生活空间。

19、管宁割席分坐。汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故,而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管宁其后终于事业有成!

20、人，应该养成自信的习惯，即使到了最后时刻，也要相信自己。

1、年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

2、我们知道名人爱读书，所以我们跟着读书。却没有名人那样的毅力坚持到底，结果名人是名人，我们是我们。

3、☆没有爱看书的教师，就没有爱看书的学生。