一、班级公约手抄报
1、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况,及时总结及时改进;
2、课间,不能在教室走廊追逐打闹,不能在教室大声喧哗
3、和同学建立好的友谊,不随便吵架骂人。
4、今天,我要用心告诉自己,原来前进只是战胜自己!
5、下课活动安排合理,交作业,喝水、上厕所,不追逐打闹。
6、通过本次活动,锻炼了各个层次学生的动手能力和审美能力,培养了学生的上进心,也提高了学生遵纪守规的意识,促使学生们养成自觉遵守纪律的好习惯,提升了学生的核心素养。
7、课间不可在教室大声喧哗、吵闹、追逐嬉戏。
8、体育课完成老师布置的任务,不能瞎跑。
9、个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。
10、永远以积极的心态眺望远方,走好脚下路,自然到天涯;
11、注意个人卫生及公共部位卫生情况。要求带好个人生活用品,如茶壶,手帕(或纸巾),抹布等。允许个人使用垃圾袋,但必须及时处理过剩垃圾。
12、所谓的班级文化是指围绕班级的教育教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体。从内容上包括班级环境的布置、规章制度的制定、各项文化活动的开展、良好风气的形成等一切和“文化”有关的活动。从形式上又可分为显性文化和隐形文化两类,显性文化如:班训、班徽标语、室内布置等,隐形文化如:班风、考核制度、班会、班级活动等。
13、第增强了班级管理的系统性、操作性和规范性,减少人为管理的随意性。学生们共同商讨制定出本班的班级规范,源于学生作用于学生,久而久之会增强学生的自我约束意识。
14、举手发言敢提问,尊敬师长听教导。
15、做好值日生,保持教室、地板、地段干净整洁。
16、不经允许,不随便进入别人的房间,不随意翻取别人的抽屉、书包等;
17、上课记笔记,养成预习、复习的好习惯。
18、须衣着整洁,不准奇装异服。
19、爱护公共财物,养成好习惯。
20、遵守纪律,不打架,不说脏话,不欺凌小同学。
二、班级公约手抄报 小学五年级
1、每一个清晨,告诉自己我该如何度过今天;
2、珍爱生命,注意安全,防水、防电、不闯红灯。班级公约竖版五年级公约是指某个集体组织中各个成员之间必须共同遵守的约定。班级公约就是班级成员就班级中的某些问题进行公开讨论达成一致的意见,并且愿意共同遵守的一个规定。如何让班级公约在班级管理中真正发挥作用,是值得每位班主任认真研究的现实问题。
3、做好课前准备,铃响后,立即进入教室,准备好学习用具,静候老师。
4、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到;
5、尊敬老师,见到老师主动问好。
6、第引导学生鉴赏美、追求美、创造美。美观的教室布置,朴素的衣着打扮,礼貌语言的使用,文明的行为举止等等让学生在感受到环境美、语言美、行为美、心灵美的深刻内涵的同时,真正懂得真善美的含义,从而把追求美、创造美变成一种自觉的行为。
7、作业按质按量完成,按时交。
8、宿舍楼道要安全出入。
9、每节课下后要坚持擦黑板,给下节课的老师留下好印象。
10、不烫发染发化妆戴首饰,男生不留长发。
11、应该听说过一句话吧!“无规矩不成方圆。”班级公约是一个班级更好发展的前提。班级是由好多人组成的一个大家庭,人与人在习惯、性格方面都不尽相同,班级中总会有一些比较调皮的学生,当他们捣乱的时候只能用已有的班级公约管他们才会有用。如果管不下来这个班级的其他学生也会在他们的影响下慢慢放纵自己,整个班级的风气也就变差了。只有有了班级公约才能更好的管理班级,让每个人心里都有个底,如果出了什么事才好判断谁对谁错,也才能服众。才能形成良好风气及学习氛围。
12、思想觉悟要提高,班队活动少不了.
13、以上同学的手抄报,排版合理,设计风格各有千秋,书写工整且字迹比较清晰和工整,符合《班级公约》这种应用文体的制作要求,为你们点赞!
14、 爱护学校的校舍和公物。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。
15、下课不在教室⾥追逐打闹,不⼤声喧哗。
16、下课不打架斗殴,注意卫生,不随地吐痰。
17、不迟到、不早退、不旷课,星期天要按时返校。请假务必经班主任批准,或任课教师(课堂上找任课老师,课间找班主任)同意,并到班长处登记方可离开教室。
18、搞好个人卫生,衣物勤洗勤换,积极参加身体锻炼,有病早治。
19、课堂上同学们分小组热烈讨论,选派代表发言,大家都积极献言献策。然后,在举手投票下,制定了班级公约。最后,以手抄报形式,展现文明礼仪的重要性。经过评选,有10位同学的获得奖项。
20、珍爱生命,注意安全,防水、防电、不闯红灯。
三、班级公约手抄报五年级
1、诚实是美德,说谎不应该。聪明的谎言骗得了一时,骗不了一世,骗得了别人,骗不过自己。
2、上下楼梯不拥挤,靠右行。
3、班级公约手抄报内容怎么写
4、簿本整洁字端正,保质保量按时交.
5、不攀爬护栏、窗户、树枝,不带玩具、危险品入校,玩有意义的游戏。严格遵守交通规则。
6、常规分作为期末学生个人操行等级的依据,评优评奖的依据,个人综合素质评价的依据
7、按时参加升旗仪式,注意安全。
8、学习:上课专心勤思考,作业工整按时交;各种课程都重要,学会学习讲方法。
9、学校里的任何活动(课间操、活动课、集会、社会实践等)要同学及时参加,不迟到、不早退,无故不得缺席。
10、遵守课堂纪,不随意说话。
11、分为统合型班级文化(班级所有成员或大部分成员共同占有)与离散型文化(班级成员分别占有几种不同性质的文化,且其中任何一种均不占主导地位)两种类型。
12、积极配合相应课代表的工作,认真完成作业,按时.上交
13、每人带好—块抹布,管好脚下—块地面,持续桌面、桌肚整洁。
14、在白纸中间写上‘班级公约’。
15、值日生应认真做好清洁卫生工作。
16、今天,我将开始新的生活,要彻底告别昨日的自己;
17、为了营造一个良好的学习与生活环境,建立团结、拼搏、学习、快乐的班群众,特制定《六年级班班级公约》。本公约以注重细节为主旨,要求同学们从小事做起,尽早养成良好的礼貌习惯,构成良好的班风和学风。
18、齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到.
19、安全:生命宝贵要珍惜,防火防电防跌伤;安全法规要记牢,出现事故莫慌张。公物:公共财产要爱护,如有损坏要赔偿;校园花草勤护理,三化建设靠大家。生活:勤俭节约不挑吃,文明进餐讲卫生;按时作息精神好,预防疾病身体棒。离校:值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;高高兴兴上学,平平安安家去。目标:班级公约大家定,行为习惯常对照;同学之间常勉励,遵纪守法班风好。
20、制定公约目的源于规范中队秩序,三年级的小队员已经具备了初步的自我约束意识。因此,开学初班里进行了班级服务岗的竞岗和中队干部改选工作。经过队员们自主填写志愿岗,中队民主选举,调配岗位一系列的活动,新一任的中队干部产生。上任后的中队干部们根据班级现状和小队内同学制定中队公约,然后汇总给我,我们用三字经的形式总结出来。然后由宣传组的同学装饰文字,公约就这样出现在中队的展板上了。
四、班级公约手抄报简单又漂亮五年级
1、不阅读不良书籍和文化产物。
2、如有违反以上公约,要及时改正;造成不好影响的,要在班上检查。
3、班级公约:校园内注意仪表,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。
4、老师不在教室时,安静看书,认真预习,不大声喧哗,不影响别人学习。
5、生活:勤俭节约不挑吃,文明进餐讲卫生;按时作息精神好,预防疾病身体棒。离校:值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;高高兴兴上学,平平安安家去。目标:班级公约大家定,行为习惯常对照;同学之间常勉励,遵纪守法班风好。
6、上课坐姿端正,遵循“三个一”,一寸、一拳、一尺远看书写字。
7、 共同保持班级清洁,不损坏班级公物。
8、爱护花草树木,不随意践踏草坪。
9、色彩鲜艳的班级公约,会不会更吸引你的注意力呢?
10、在空白位置涂画一个文本框。
11、学会自律,懂得自爱。尊敬师长,扶助弱小,凡事不给别人添麻烦,慎行,慎言。
12、轮到值日故意来晚和不到的同学,由组长责令其下次的值日。
13、 课间休息文明活动,不冲跑打闹。
14、上周五(9月18日),在语文课堂上我们共同学习了第一单元的口语交际——制定班级公约!全班同学群策群力、积极参与,最终形成了属于我们廊坊市第二十三小五年级五班的班级公约!周末的班级公约手抄报作业,产生了很多优秀作品,让我们一起来看一看吧!
15、学习过程要强调自主性,独立性。认真独立完成自己的学习任务,作业要及时上交,不抄袭,有错及时订正。考试不作弊,遵守考场纪律。学习态度要端正,学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。注意合理安排学习时间,注重劳逸结合,以保证足够良好的精神状态,避免恶性循环。
16、不乱扔垃圾,纸屑,见到脏物主动拾起,扔进垃圾桶。
17、团结同学,协作创新,礼貌待人,谦虚诚实,有错就改。对有困难的同学应主动带给帮忙。
18、按学校要求着装,衣着得体。
19、勤俭节约爱公物,遵循公德要重要.
20、尊重师长,不顶撞,漫骂师长,如遇到意见冲突应待适时解决。
五、班级公约手抄报文字
1、上课时间到,认真听讲,不说话,不开小差,不做小动作。
2、听课专心,积极思考问题,课堂中积极举手发言,主动参加小组讨论,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。
3、班级文化建设的意义
4、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;
5、约定是大家针对班级状况和发展需要,共同约定的一些规范行为的措施。
6、维护班级荣誉,不说有损班级荣誉的话,不做有损班级荣誉的事
7、不说脏话,不打架,不在教室走廊追逐打闹。
8、横穿马路站看行,安全法规要记牢.
9、 团结同学,不开过分玩笑,互帮互助,共同进步。
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