精选珍爱生命小学生性教育健康读本52句文案集锦

一、珍爱生命小学生性教育健康读本

1、谁是谁非：孩子小小年纪分辨是非的能力差，如果他们认为很神奇，进而照着去学、去尝试，岂不是得不偿失？

2、你是如何回答的呢，不好意思说实话，只好编个故事告诉孩子像孙悟空一样是从石头中迸出来的，还是含含混混的说，是从医院中抱出来，还是，抓住性教育的机会，告诉孩子，是从妈妈的子宫生出来的。

3、“性教育”在青少年的健康教育过程中是必不可少的，但这更需要学校教育与家庭教育的共同促进，也需要全社会以更加理性、健康的心态看待这个问题！

4、第三单元“性别与权利”有两条主线，一个是“性别”和“权利”，一个是“性信息”。通过“性别”和“权利”教育，学生能够理解任何基于性别、性倾向的歧视、暴力和欺凌都是对人权和人类尊严的严重侵犯，是必须禁止的，这部分内容对预防校园欺凌有重要作用。通过性信息教育，学生能够了解书刊、电视、网络传播大量的信息，其中包括性信息，这些信息有些对成长有利，有些不利；学会辨别这些信息；掌握从媒体中获取适合自己年龄和发展的性信息能力；提高媒介素养。性信息教育是媒介素养教育的重要组成部分。

5、祝贺你成为一名小学生！

6、这些国家的家长们，终于忍无可忍，法国、德国、美国、墨西哥等国爆发大游行，数十万人走上街头，要求废除同婚法律，恢复“一男一女”的传统婚姻，还给孩子“一个父亲、一个母亲”。

7、以后我会专门做一期专题来解释这个问题。

8、最后一个单元，从保护自己的安全，讲到了爱护生殖器。

9、在孩子5岁之前，可以用父母的身体说话，但是5岁以后，采用图书、音像资料及其他方法比较合适。

10、焦点1儿童性教育是不是就性论性？

11、其他同婚合法国家，男性女性结婚率也呈下降趋势。比利时下降4%，加拿大下降3%。而西班牙在同婚合法后的九年内，异性婚姻更是下降了36%！

12、这本书在世界文学史上享有崇高的声誉，是法国作家圣埃克苏佩里最有影响的作品，他为我们讲述了一个发生在非洲撒哈拉大沙漠中如梦如幻的故事。

13、人类先祖对不可解释的生理现象产生误解无可厚非，但是，在现代社会中，我们不应仍对月经抱有恐惧和厌恶。这样的文化渗透于生活，表现于诸多方面：女性不能在公众场合谈论月经；卫生巾不能拿出来；所有卫生巾广告仍用蓝色液体模拟。“月经可耻”的文化无形中强化着女性受歧视的地位。

14、我们应该支持儿童在男性和女性之间的所有组合任意转换；

15、一：该教材借鉴的是什么教育理论？

16、其中最著名的故事包括《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等经典故事。这些故事流传百年，经久不衰。

17、关心美国政治的读者，一定对这个机构不陌生，因为该机构在美国国内备受争议、取缔声四起，受到包括川普总统在内的无数人反对、并遭受联邦政府审查。

18、随着参与学校的增加，性健康教育课程老师有更多交流伙伴。培训中，老师们还要根据自己即将要教授的年级，选择对应的课程，进行集体备课。每个小组的每个人都要上台试讲一节课，之后还要评课。“同一节课会有两个老师分别试讲，老师们就可以对比两人所讲内容，进行分析、点评”，吴玲说。

19、希望这本书一直在线陪伴孩子们的成长

20、其实在另一方面，也是体现了家长们还没有意识到，如何正确的对孩子进行早期性教育，近几年，儿童遭遇性侵的事件偶有发生，也给家长们敲响了警钟：应该早些对孩子进行性教育，这不是什么羞于启齿的话题，而是能够保护他们的方式。

二、青春期性健康教育读本

1、感谢很多读者对《珍爱生命——小学生性健康教育读本》的关注和支持。现就一些读者提问，回答如下。

2、为什么要对小学生进行性教育。

3、其实这个就是最佳的教育机会。可以先问问孩子的想法，然后再告诉他这是成人之间产生的爱，小孩子应该先学习，成年以后才能这样做。

4、第一单元“家庭与朋友”有两条主线，分别是“家庭内关系”，和“家庭外关系”。通过家庭内关系教育，学生能够理解家庭生活和家庭关系的重要性；懂得家庭成员的角色和责任；掌握负起家庭责任和处理好家庭关系的技能。这部分教育内容对传承中国优秀家庭文化，树立良好家风，建立家庭规矩具有重要作用。“家庭外关系”，在小学阶段主要涉及同伴、朋友、师生、邻里关系等，通过同伴、朋友等关系的教育，学生能够理解尊重是建立良好人际关系的前提；树立平等、公平、公正、包容、接纳、多元的价值观；掌握处理同伴、朋友关系的技能，消除各种歧视。这部分教育内容对预防校园暴力和欺凌具有重要作用。

5、这个绘本从简单的生活场景出发，让小朋友认识到男孩和女孩的区别，接着说了男孩和女孩的私密部位。讲到了个人卫生，讲到了如何防范陌生人，更多的内容讲到了生命的孕育。

6、希望每个小朋友可以用知识保护自己

7、性别是一个谱系，一端为大部分是男性，另一端为大部分是女性，在两端的中间可以任意组合；

8、该读本课题设计、编写组北京师范大学儿童性教育课题组通过知乎对《珍爱生命—小学生性健康教育读本》引发讨论做出了回应。

9、借助课程，很多对儿童生活中行为规范、人格培养的内容，也都可以融入其中，比如不说脏话。在给孩子讲述人的诞生的过程中，她会告诉孩子，绝大多数人的诞生，都是经过母亲的阴道，因此对母亲要感恩，不能用侮辱母亲的话去骂人。吴玲说，借助这些生活中的情况，她所讲的生殖器官课进展很顺利。

10、《国际指导纲要》把全面性教育划分为六个关键概念，分别为：(1)关系(Relationships)；(2)价值观、态度和技能(Values，attitues,andskills)；(3)文化、社会和人权(Culture,society,andhumanright)；(4)人体发育(Humandevelopment)；(5)性行为(Sexualbehaviors)；(6)性和生殖健康(Sexualandreproductivehealth)。

11、四年级的这一页，就提示了我们不要以为“骚扰”只针对女生，男孩子也有可能遭遇，要怎样保护自己？

12、婴儿期。虽然婴儿期的孩子什么都不懂，也什么都不明白，但是这个时候父母们一定要懂得关爱自己的孩子，为孩子选一个和他性别相符的名字，为他穿适合他的性别的衣服，这样可以很大程度上增强对性知识的教育。

13、国内进行性教育推广机构的工作人员，在接受采访时盛赞此套读本“三观很正”，并声称，其主要参考来源为美国某些性教育机构，如“父母身份计划联盟”(PlannedParenthood)。

14、言吾日日日日日日：个人觉得早点普及的好，性教育也是一种教育，和平常课本中教授的知识是一样的。让学生坦诚相待，比长大了偷偷摸摸想知道但是了解到的不正确好。

15、我公开了童年被性侵的经历后才知道身边有多少人也有类似的遭遇……

16、加拿大于2005年通过同性婚姻法案，四年后的2009年，同运团体向政府提交正式的人权投诉，称同性恋和双性恋群体群体滥用毒品比例是平均水平的19倍，酗酒比例为7倍，抑郁比例为三倍。同运团体以此为由向加政府伸手索要更多的拨款“援助”。

17、对此，华中师范大学生命科学院教授彭晓辉力挺，他表示性别平等不仅指男女平等，也包含性少数群体的平等，这与国际的主流价值观一致。方刚认为，对同性恋报以平等、接纳和尊重是负责任的态度，青少年因不了解而产生的偏见可能会使同性恋群体受到伤害。同样的，李银河也在研究中发现，同性恋少年少女的自杀率和自杀倾向往往高于异性恋人群，“他们因为无知而陷入惊恐，甚至遭受到校园霸凌”。而这与性教育中关于性倾向内容的空白存在联系。“同性恋的内容相当重要，一来是帮助性少数群体认识自我，同时教会异性恋孩子如何对待与自己性倾向不同的人。”李银河说。

18、你看，身边是不是有很多人希望有这种神奇的药片，是不是怀抱着这种思想看待自己的孩子呢？很多成年人高举道德的大旗把性教育批为黄色，其实这是他们自己把有色的眼光紧紧盯在性交上，把知识当成了“姿势”。

19、英美等国较为流行的“同伴教育”，是利用朋辈间的影响力，通过发展青少年的自我教育和自助群体，抵御来自社会的消极影响。这一方式改变了青春期性教育中传统教育者(老师、家长)与受教育者之间的沟通障碍。事实证明，对青少年进行青春期性教育也是预防艾滋病的有效策略。在许多发达国家和发展中国家，15～19岁青少年拒绝性行为的人数明显增加。

20、课题组同时表示，我们非常珍惜有这样的机会大家一起来关注儿童性教育。对一些网友提出的疑问，课题组会尽量快速地做出针对性的回应。如网友们认为的读本中存在语言不够活泼生动、过于“书面化”的问题，“这是我们一直都希望能够改变的。也有父母担心让孩子独自阅读读本的一些内容会给孩子带来负面影响。”课题组说，“目前，我们也在编写与这套读本配套的教师用书和父母读本，希望能够进一步解决这些问题。相信坦诚、严谨的研讨，会丰富大家对儿童性教育的认识。”

三、珍爱生命小学生性教育健康读本二年级

1、读本中语言过于“书面化”将进一步解决

2、今天开始为大家更新《珍爱生命》这套性教育教材的系列解读的第1期。

3、无论是鲍xx事件，还是吴亦凡事件，每一次，性教育都需要追着热点才能够被大家关注到，这是让我深感无力的事实。

4、表格来源于联合国教科文组织(2018)，国际性教育技术指导纲要宣传页

5、《珍爱生命》一年级讲了什么？

6、教材截图在网络引发热议后，关于教材的更多细节也被细心的网友刨出。在《珍爱生命——小学生性健康教育读本》五年级下册中，教材引入了性取向的概念，告诉孩子们同性恋也是正常的。

7、图：刘文利主编《珍爱生命—小学生性健康教育读本》五年级上册P北京师范大学出版社，2017

8、《珍爱生命——小学生性健康教育读本》北京师范大学出版社这个教材也是前段时间在网上闹的沸沸扬扬的那个唯一官方教材。我个人觉得挺不错的，里面有一些让孩子保护自己，告诉孩子不能让熟人或者陌生人触儿制着两尽碰自己的某些位置。我的观念是，性教育——保护孩子最重要，说实话，小孩哪怕不知道孩子是怎么生出来的来自，学过高中生物的都无师自通了尔。但最可怕的是孩子被性侵了都不知道保护自己。、看你的选择喽，你觉得不好也可以自己告诉孩子，把握好度就可以，过于直白的东西，比如性、生殖这些的，建议等他初高中再告诉他。如果你的孩子还小，你先告诉他，哪些部位是不能让别人触碰或看见的，这个最重要。

9、当今某些流行的口号教导我们的孩子：决定他们性别的不是他们两腿之间长了什么，而是他们两个耳朵之间的那个器官想的是什么。

10、因为这书太好了啊！把如何跟孩子解释最基本的生理问题？怎样让孩子建立最重要的自我保护意识？如何帮孩子建立正确的三观，不被所谓的“常规”束缚，获得终生的幸福感……这些新时代新理念的爸爸妈妈们特别想达成的养育目标，都讲得清清楚楚！

11、这套书根据孩子年龄来分册，从学前开始，就可以囤货了，一直到小学六年级，到多大年龄就拿出哪本书，开讲！

12、点这里，完成一个简短问卷调查！