精选制定目标的原则139句文案集锦

一、制定目标的原则

1、运营｜搭配｜陈列｜数据｜VIP|买手｜

2、更重要的是大家都相信我们，为我们营造我们一定能实现这个目标的氛围。

3、——T代表有时限(Time bound)，注重完成绩效指标的特定期限。

4、辨别不同的目标的重要性，衡量后制定优先顺序。

5、如果不规定清楚这些，到时候大家就会吵架了。

6、PM09|干货:通用汽车(GM)产品开发项目管理培训课件PPT

7、拥有明确的目标，至少有三个方面的好处。一个是让我们个人的工作更有方向性，更加有效，更容易出业绩。第二个是团队会更加清晰组织的方向，更加聚焦，更加容易形成合力，甚至更加容易找到志同道合的伙伴。第三个，对于整个社会网络，无论是公司内部的上下级组织和外部协同网络，都可以获得更多人的关注和支持。

8、目标要清晰、明确，让考核者与被考核者能够准确理解目标。

9、制定目标看似一件简单的事情，每个人都有过制定目标的经历，但是如果上升到技术的层面，必须学习并掌握SMART原则。

10、一个真正的目标必定充满挑战性，正因为它具有挑战性，又是由你自己所选择的，所以你一定会积极地想方设法完成它。

11、而过于激进，会导致浮夸风骤起，整个组织的心态会变得非常浮躁。而一旦到业绩呈现的时候，就会发现全盘溃败，从而军心丧失。

12、目标要量化，所有的目标都要以数字的形式量化，设定可衡量的指标(这里命名为KGI)，量化的目标才容易被验证。

13、PM14｜10招教你通过PMP考试

14、具体应该如何制定目标呢？别着急，让我们一步一步来！

15、目标应用明确的词句说明。

16、示例：项目目标是提高客户满意度。

17、PM04｜项目管理是先学习还是先实践

18、成甲老师在《好好学习》一书中指出了不少临界知识，比如时间管理、复利效应、二八法则都属于此类知识，学习它们基本可以和每一个人的人生大目标吻合。

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二、制定目标的原则和依据

1、PM03｜PMP、IPMP和PRINCE2三个女人你选择谁？

2、为了使要达到的⽬标切实⽽可⾏，往往需要注意：⽬标应⽤明确的词句说明。⼴泛的⽬标能合理地延伸为明确的短期⽬标。对于⽬标的完成，应该具备计算其成功程度的能⼒。⽬标应该对于你有实际意义，⽽且与你的价值和长期⽬标协调⼀致。给每个虽然紧张但并⾮不可能实现的⽬标订⽴⼀个完成的期限。辨认你所有⽬标中隐含的能⼒⽬标，这样你才知道你应该加强什么。顾及环境，这样你的⽬标才算实际。辨别不同的⽬标的重要性，衡量后制定优先顺序。要简单，3个深刻的⽬标胜过30个琐碎的⽬标。

3、如果你充分地相信自己，从某种意义上说，你就具有了从事任何活动，并且达到任何一个目标的信心和能力。一旦你敢于自主地确定自己的学习目标，并为着这个目标投入自己几乎所有的精力时，你在考试中一定可以取得好成绩，高考中一定能考上理想中的大学。

4、过于保守，让大家感觉到目标的实现是理所当然。就无法激起所有人的斗志，也无法引导大家去奋斗和进步。反而可能会导致因为工作懈怠，而导致本来能够完成的目标也无法完成了。

5、有相关的——Relevant

6、 ①明确具体 ②可测量、可量化 ③可达到、有挑战性 ④有明确的时间表 ⑤有价值和意义

7、比如说制定销售目标，往年最大值是1000，去年是800，平均值是700，往年最大增长率是30%，平均增长率是15%，假设明资源等方面没有什么变化，我们的目标建议定在920~1150之间，超出11实现难度太大或者说不现实，很难够得着，而低于9压力就未免太小。横比。同比是一种纵向比较，是自己和自己比。制定目标时，我们仅纵向对比往往不够，我们还需要横比，即和别人比，和别的部门比，参考别人的指标与表现，设定自己的目标。

8、 绩效指标是要与其他目标具有一定的相关性(Relevant)

9、——S代表具体(Specific)，指绩效考核要切中特定的工作指标，不能笼统；

10、具体的目标就是数字化的目标，它反映了目标的科学性和严谨程度，便于在操作中进行均衡权度。目标要像市场上的电子秤，称什么，摆在盘子里清清楚楚，称多少，显示在刻度上，明明白白。

11、使命是一个企业的大方向。

12、目标制定出来之后，第一件事并不是去实施。而是马上要做上下左右的全面沟通。目标的实现，从来不是一个人的事儿。往往都是需要上下级和同级协作单位的支持，才可能达成。

13、比如你和你的下属都同意，他应该让自己的英语达到四级。你平时问他，有没有在学呀？他说一直在学。然后到年底，发现他还在二级三级上徘徊，就没有意思了。一定要规定好，比如他必须在今年的第三季度通过四级考试。要给目标设定一个大家都同意的合理的完成期限。

14、相对使命的大方向，愿景是远期目标。就是十年，二十年后你要做到什么。

15、衡量性 M(Measurable)——衡量性 衡量性就是指目标应该是明确的，而不是模糊的。应该有一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据。

16、①关键性原则。这一原则要求企业确定的战略目标必须突出有关企业经营成败的关键问题,有关企业的全局问题,切不可把次要的战略目标作为企业的战略目标,以免滥用企业资源而因小失大。

17、目标就是目力可达、可识、可辨的标记，因此它必须是明确的，具体的。只有明确而具体的目标，才会让人采取明确具体的行动。

18、看看你的目计划否可以衡量，称对于减肥者来说就是非常好的衡量工具。

19、而预算是要自洽的。自洽的意思是，你的目标，比如收入、业务量这些，需要和你的成本、费用之间的关系要是合理的。不能出现目标很高，但是完全没有支撑目标实现的资源的情况。那个就不是实事求是的目标，而是“自嗨”了。

20、可评量原则：规划的设计应有明确的时间限制或标准，以便评量、检查，使自己随时掌握执行状况，并为规划的修正提供参考依据。

三、订立目标的原则

1、为了使要达到的目标切实而可行，往往需要注意：

2、实际原则：实现生涯目标的途径很多，在作规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其它相关的因素，选择确实可行的途径。

3、而恰当的目标挑战度，是七成把握的目标。在这个情况下，会让所有人保持最好的状态。

4、⼈应该务实⼀点！当我们建⽴了确定的理想和决⼼要达到这个⽬标时，还有⼀个值得注意的问题，它就是这个⽬标切实可⾏吗？不肯实际地掂量⾃⼰的能⼒，总对⾃⼰要求过⾼，总想做到最好，有时是不现实的。例如，你想成为⼀位伟⼈，可你⼜没有具备成为伟⼈的种种能⼒和实⼒，到头来，你的这个⽬标与现实条件差距太⼤，只能沦为空想。所以，确⽴⽬标时，认识到现实环境是⾮常重要的。

5、目标特性的时限性就是指目标是有时间限制的。例如，我将在2005年5月31日之前完成某事。5月31日就是一个确定的时间限制。没有时间限制的目标没有办法考核，或带来考核的不公。上下级之间对目标轻重缓急的认识程度不同，上司着急，但下面不知道。到头来上司可以暴跳如雷，而下属觉得委屈。这种没有明确的时间限定的方式也会带来考核的不公正，伤害工作关系，伤害下属的工作热情。

6、项目都会有具体的量化的目标，以产品开发项目为例子，最高阶的目标就是FQCDS(预算、质量、成本、交货期、销量)，而这五个指标形成了项目的范围。

7、一是对定性指标进行分析，将其关键行为或结果量化，然后作为目标。

8、目标特性的时限性就是指目标是有时间限制的。例如，我将在2005年5月31日之前完成某事。5月31日就是一个确定的时间限制。

9、目标要具体，也就是要明确，自己想要取得何种进步，达成什么目标。在制定学习目标时，要定下一个明确的要求，例如：复课前我要背会多少首古诗、学会什么劳动技能，甚至可以更具体，想象一下实现目标后的场景，复课后看到取得进步的你时同学们羡慕的目光，老师肯定的眼神……有了这些画面感，你的动力和成就感是不是也来了呢？

10、分析：上述对项目目标的描述是不明确的。提高客户满意度有很多方式，如：提升服务质量，使用规范的项目管理流程；加强与客户的沟通，定期组织项目团队活动；减少客户投诉，将本项目的客户投诉次数控制在2次以内。仅仅用“提高客户满意度”来描述项目目标是无法对此衡量和评价的，建议使用“每月开展2次与客户的沟通或团队活动”或“将客户投诉次数控制在2次以内”来描述。

11、没有时间限制的目标没有办法考核，或带来考核的不公。上下级之间对目标轻重缓急的认识程度不同，上司着急，但下面不知道。到头来上司可以暴跳如雷，而下属觉得委屈。这种没有明确的时间限定的方式也会带来考核的不公正，伤害工作关系，伤害下属的工作热情。

12、那么，统一目标体系，就成了必须要做的事儿。这也是联想体系经常说的“对表”。这里面有两个目的：一个是再次确认目标的合理性；二就是达成信息沟通，得到支持，提升效率。

13、有相关的(可理解为与生活相关的)——Relevant；

14、所有谈论成功的书籍都在告诉我们：“每一个成功者都有一个伟大的梦想。”借着这句话，我们依样画葫芦去做，可是没有成功。这是为什么呢？

15、只有我们把目标说出来，而且要说到身边每个人都相信我们，他们就会监督我们、督促我们，让我们不能有一丝的懈怠。

16、制订学习目标可以提高学习的效率与针对性，增强学习的成就感，可以及时调整学习的进程，修正学习的策略，培养良好的学习习惯，这是学生开展自主学习首先要解决的问题，否则就不可能主动地学习。学生在制订学习目标时，往往是泛泛而谈，甚至是假、大、空，不能起到应有的督促与提醒作用，在目标制订过程中除了最基本的切合自己实际原则之外，还需要注意以下几个原则。

17、(4)根据上级部门的要求、部署，或社会的形式要求制定目标；

18、目标定完，分解也做完之后，就要考虑另一件事。那就是预算自洽的问题。目标的实现，是需要资源，尤其是资金的支持的。把目标落实为预算，是一个必须要做的步骤。

19、一般而言，评价时间性的维度主要从两个角度：一是目标设置是否具有明确的时间期限，即目标设置的期限性；二是目标实现过程是否具有清晰的管理节点，即目标管理的节点性。

20、制定的过程也是自身能力不断增长的过程，在不断制定高绩效目标的过程中共同提高绩效能力。

四、下面哪个不属于制定目标的原则

1、要考虑实现目标的轻重缓急和力所能及。在确立企业创新目标时，对于具体目标一定要优先排列那些企业创新具有重要性、紧迫性、非解决不可的，而且是企业力所能及和可能性很大的目标。这就是按层次目标的轻重缓急而排列顺序和量力而行的原则。

2、⼤胆⽽详细的⽬标，是激励进步的有效⽅法。所谓⼤胆，就是要令⼈振奋，超乎想像；所谓详细，就是要科学合埋，清晰可见。感性与理性有机结合，激励与约束互相配合，这样就能使⽬标明晰⽽具有驱动⼒，能集中个⼈的能量，并激发战⽃精神。只有⼤胆才能长效久⾏；只有详细才能激发活⼒。⽤⼤胆的⽬标产⽣突进⼒，⽤详细的⽬标形成助推⼒，⼀个成功者的事业规划必然是⼤胆与详细的完美契合。

3、而一些相对专业的知识，比如高等数学，确实很重要，就不见得人人都需要学习了。

4、航通说，他在高三那年，晚上脑海里经常会浮现出他走在清华校园里的场景。当他心里爱上了清华大学时，这个目标才对他有激励作用。

5、PM08|项目启动之前的那些事

6、定目标成长，就先不要想达成的困难，不然热情还没点燃就先被畏惧给打消念头了。

7、(1)从组织的宗旨出发，结合组织环境，这是制定组织目标的基本依据；

8、PM07｜干货：PMP基础知识培训课件PPT(下)

9、实施要求：目标设置要有项目、衡量标准、达成措施、完成期限以及资源要求，使考核人能够很清晰的看到部门或科室月计划要做哪些那些事情，计划完成到什么样的程度。

10、按职能也可分为：营销目标、销售目标、财务目标、生产目标、人力资源目标、研发目标等等；按管理层级由低到高可分为：基层作业目标、中层职能目标、高层战略目标。

11、一般而言，可实现性可以从两个角度进行评价：一是组织内是否有丰富的样板数据以指导目标实现，即目标的样本数据丰富性；二是组织内各种资源对目标的实际支持程度如何，这些资源包括组织结构、技术、资金及管理等。

12、SMART原则一 S(Specific)——明确性

13、目标特性的时限性就是指目标是有时间限制的。没有时间限制的目标没有办法考核，或带来考核的不公。上下级之间对目标轻重缓急的认识程度不同，上司着急，但下面不知道。到头来上司可以暴跳如雷，而下属觉得委屈。

14、实施要求：目标设置要坚持员工参与、上下左右沟通，使拟定的工作目标在组织及个人之间达成一致。既要使工作内容饱满，也要具有可达性。可以制定出跳起来“摘桃”的目标，不能制定出跳起来“摘星星”的目标。

15、改进一下：准确地说，在什么时间完成对所有老员工关于某个主题的培训，并且在这个课程结束后，学员的评分在85分以上，低于85分就认为效果不理想，高于85分就是所期待的结果。这样目标变得可以衡量。

16、目标管理是工作变被动为主动的一个很好的手段，实施目标管理不但是有利于员工更加明确高效地工作，更是为未来的绩效考核制定了目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公开、公平与公正，没有目标是无法考核员工的。

17、S：(Specific)明确性；

18、f)目标、指标应具有先进性，经过努力可实现；

19、而在融创中国，也强调“坚决地定(不必过于纠结)，快速地调(具有快速调整能力)”。

20、(5)根据国内外先进水平比较的差距，来制定目标。

五、制定目标的原则是什么?

1、项目目标一定是清晰、明确、易于理解的。明确性是指目标能用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。目标设置要对工作项目、衡量标准、达成措施、完成期限以及资源进行说明。模棱两可的项目目标无法在项目干系人与项目成员之间有效传递，不明确的项目目标也常常导致项目团队在项目实施过程当中迷失方向。很多项目管理者认为自己的项目目标实现了，可是领导还是觉得距目标实现有一定距离，这就是领导与项目团队对目标认知产生的分歧，原因就在于没有一个明确的数据。

2、——R代表现实性(Realistic)，指绩效指标是实实在在的，可以证明和观察；

3、一定要让更多的人知道并且相信我们，我们才能调动我们身体以外更多的资源，利用我们的大动能系统做大乘法。

4、目标的范围要合适，一是目标的实现周期不宜太长，比如使用年度目标或公司三五年规划的目标，目标最好是一至三个月，最多不要超过六个月就能实现的目标。

5、目标要量化，考核时可以采用相同的标准准确衡量。

6、乔布斯就多次讲到：“专注与简单。简单比复杂更难，你必须努力让你的想法变得清晰明了，让它变得简单。一旦你做到了简单，你就能搬动大山。”

7、M：(Measurable)可测量；

8、所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。明确的目标几乎是所有成功团队的一致特点。很多团队不成功的重要原因之一就因为目标定的模棱两可，或没有将目标有效的传达给相关成员。

9、在管理上，联想曾经提过“管一层、看一层”，这既是对干部的管理准则，也可以运用在目标管理上。

10、挑战性原则：目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已?

11、预算自洽原则：目标要落实为预算，并且要自洽

12、PM11|项目启动前的三个关键动作

13、衡量性就是指目标应该是明确的，而不是模糊的。应该有一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据。

14、目标，就是要非常明确、清晰、可判断。这意味着两种方式：要么就是量化的(明确的数字)；要么就是节点化的(明确的事项和完成时间)。

15、谨防将环境事件当成前提

16、(3)让目标吸引你前进

17、学会用“聪明法则”制定目标

18、有的放失，就是要求我们先设定一个目标，并要为此而努力。去年有幸参加公司有关目标内外训活动，让我更深刻地理解了目标中的smart原则。

19、“控制式”的领导喜欢自己定目标，然后交给下属去完成，他们不在乎下属的意见和反映，这种做法越来越没有市场。今天员工的知识层次、学历、自己本身的素质，以及他们主张的个性张扬的程度都远远超出从前。因此，领导者应该更多的吸纳下属来参与目标制定的过程，即便是团队整体的目标。

20、接下来就是目标，目标就是你要在今年做到什么。这个目标要在大方向上和你的使命和愿景一致，但是要非常的明确和清晰。具体要求，下面详细展开。

1、PM13｜6月24日PMP认证考试答疑与考前辅导

2、制定年度目标的七条原则

3、主讲老师：郭旭老师地址：广州

4、目标必须是从全局出发，整体考虑的结果，各分目标必须协调一致。

5、洋葱法模型应用是非常广泛的，几个月前王健林大咖就讲过一句很火的话：

6、字节跳动的张一鸣提出过一个说法，叫做“事不过三”，就是“当前最重要须关注的事情不超过三件。”

7、PM06｜干货：PMP基础知识培训课件PPT(上)

8、目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。

9、目标是什么原则：首先弄明白什么目标到底是什么！

10、R代表relevant(相关性)，思考目标是否和其他目标具有关联。

11、第四是合理性原则，也就是短期与长期政策，局部与全局利益都要考虑

12、工作中容易出现的一个问题就是把收集数据当成了目的，而非手段。我们要经常做很多报告统计很多数据，来发现问题，获取资源，达成目标。这时，报告和数据就是手段，而最终把事儿做成才是目的。但是，在实践中工作中，往往会出现本末倒置的情况，整个组织在报告、数据上面花费了太多不必要的时间。

13、对于实现周期较长或者较大的目标，可以进行分析，分解为数个小目标， 年度目标可以分解为季度目标、月度目标；大目标可以按照某个策略分解为小目标，比如“扩大销售额”可以按照销售产品类别分解，也可以按照价格因素、销售渠道等方法进行分解。

14、建立目标锁链与目标体系。

15、M代表measurable(可衡量的)，思考该用什么衡量是否实现了目标？也就是说，你定的目标最好是可观测的，客观的，而不是主观的。

16、航天员王亚萍在23岁时就定下了要成为宇航员的梦想，经过不断的努力，她通过了重重选拔和考核，最终成为了我国第一批女性宇航员。我们知道，实现梦想需要完成一个个目标。那么，如何制定有效的目标呢？有效的目标是怎样的呢？来看看心理老师的锦囊妙计！

17、二是目标不宜过大，比如“扩大销售额”这种目标，这种目标要实现可能要解决的问题非常多，如果将它作为PDCA课题的 目标，那么需要同时面对诸多的问题，可能导致疲于应付，容易半途而废，或流于形式。

18、创新目标要尽可能具体化。在确立企业创新目标时，应使抽象的创新目标分层和细化。基含义必须用词准确，概念明确，时间和范围清楚，有具体的评价指标。抽象的创新目标执行起来无所适从。一般要求：创新目标要单义并且可以测量；创新目标要分层并且能确定责任；创新目标要明确其约束条件。

19、c)考虑行为的持续改进以及污染预防的承诺；

20、相关性指目标体系内部，以及目标与其他目标之间具有相关性。目标的实现对组织整体价值和战略发展具有一定影响。项目目标要和项目工作相关，非项目相关的工作或不是单个项目能够完成的工作，不能设定为项目目标。另外，在制定项目目标的时候，也要考虑此目标与其他目标的相关情况。如果设定的单个目标与其他目标完全不相关或者相关度很低，即使这个目标达到了，对项目本身、对公司的意义也不大。

1、我们可以通过一些数据来衡量目标的达成。例如：线上学习期间看完5本书，这个目标就可以在复学时进行衡量。更具体一些，还可以是每天都完成的小目标，例如每天运动半小时、做20分钟的家务等。

2、将我们的总体目标分解到每一个具体的项目上来，每个项目的目标一定要数据化，精确到数字上来。

3、一般来讲，确定自己的学习目标应当符合以下几个原则：

4、绩效指标必须是可以达到的(Attainable)

5、只有用明确具体的语言，清楚地说明，要达到的效果，才是一个恰当的目标。

6、通过现有的时间规划和执行力，以及外部相关人员物资的到位情况，确定能够实现的目标。

7、你需要相信，如果你被撞伤了，只顾躺在那儿抚痛自怜，身上就会出现瘀血块，豁出去猛跑一阵，反而会另有所获。

8、小互动：线上学习期间，你有什么目标？除了制定目标，还可以试着画一棵属于你的个性“目标树”！

9、目标应该对于你有实际意义，而且与你的价值和长期目标协调一致。

10、目标的相关性是指实现此目标与其他目标的关联情况。如果实现了这个目标，但对其他的目标完全不相关，或者相关度很低，那这个目标即使被达到了，意义也不是很大。

11、使用该行为的自然线索(另一个行为、环境线索、内在线索或可预期的行为)

12、合作性原则：个人的目标与他人的目标是否具有合作性与协调性?

13、A代表achievable(可实现的)，思考目标实现的可行性有多大？

14、切实而可行

15、g)分目标、分指标应与总的目标、指标保持一致，能够确保总目标、指标的实现。

16、针对自己的任务，如果能及时完成，不妨奖励自己出去散散心，甚至是买点零食吃吃，或者是看看课外书等，如果不能及时完成，则对自己采取一点相应的处罚措施，比如，课外时间加班加点，周末不看电视等。

17、例如“完成4000万的收入；9月30日前完成产品A的上市”，就是好的目标。而“改善工作流程；提升工作能力。”就不是好的目标。

18、那这里面就有个问题了，怎么能够判断是否明确和清晰呢？这是目标制定和回顾时非常容易出现的问题。

19、目前全球市值第一的文化企业奈飞，也把“绝对坦诚”作为自己的核心价值观。在字节跳动，“坦诚”是基本价值观。