一、爱国古诗四年级
1、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
2、头颅肯使闲中老?祖国宁甘劫后灰?无限伤心家国恨,长歌慷慨莫徘徊。——秋瑾《柬某君》
3、望门投止思张俭,忍死须臾待杜根
4、闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。
5、高适(704—765年),字达夫,一字仲武,渤海蓨(今河北景县)人,后迁居宋州宋城(今河南商丘睢阳)。安东都护高侃之孙,唐代大臣、诗人。曾任刑部侍郎、散骑常侍,封渤海县侯,世称高常侍。于永泰元年正月病逝,卒赠礼部尚书,谥号忠。作为著名边塞诗人,高适与岑参并称“高岑”,与岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。其诗笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。
6、二年级下册语文二年级下册数学
7、译文:长安沦陷,国家破碎,只有山河依旧;春天来了,人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事,不禁涕泪四溅,鸟鸣惊心,徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续了半年多,家书难得,一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕,搔头思考,白发越搔越短,简直要不能插簪了。
8、为庆祝新中国70周年华诞,培养队员热爱祖国的情感,同时,进一步营造校园“诵读学传”的浓厚活动氛围,无锡市后宅中心小学四年级举办了“我谱祖国新赞歌”的爱国诗文朗诵比赛,旨在通过此次比赛让队员们了解祖国发展的历程,诉说对祖国的深厚情感。
9、催:催人出征;也有人解作鸣奏助兴。
10、译文:剑门外忽传收复蓟北的消息,初闻此事分外欢喜泪洒衣衫。回头看妻儿的愁云顿时消散,随便地收拾起诗书欣喜若狂。日头照耀放声高歌痛饮美酒,明媚春光陪伴着我返回故乡。快快动身起程巴峡穿过巫峡,我穿过了襄阳后又直奔洛阳。
11、《宿新市徐公店》中,描写儿童无忧无虑,在田间戏耍的诗句是:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
12、请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
13、晓星:晨星。或谓指启明星,清晨时出现在东方。
14、这首诗题为“嫦娥”,实际上抒写的是处境孤寂的主人公对于环境的感受和心灵独白。
15、战火硝烟三月不曾停息,家人书信珍贵能值万金。
16、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞诗》
17、嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
18、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
19、项羽:秦末下相(今江苏宿迁)人。曾领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。后被刘邦打败,突围至乌江(在今安徽和县),自刎而死。
20、(图:金文娟老师编辑:张小悦老师)
二、四年级上册古诗20首
1、 不要问国家能为你做什么,而要问你能为国家做什么。 —— 肯尼迪
2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。未没,黯黯见临洮。
3、视频:四年级上册课文8《蝴蝶的家》生字学习
4、一首首诗歌饱含着对祖国母亲的真挚祝福,他们用自己的真情讴歌祖国改革开放的伟大成就,抒发了自己作为一个中国人的自豪感。这次诗歌朗诵比赛,唤起了大家心中的爱国热情,让大家的内心受到了强烈震撼,既丰富了校园文化生活,又提高了孩子们的综合素质。
5、易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。
6、一年级下册语文一年级下册数学
7、如果醉卧在沙场上,也请你不要笑话,古来出外打仗的能有几人返回家乡?
8、大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。周恩来。
9、视频:四年级上册课文1《观潮》生字学习
10、凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否??赏析:作者是怀着深重的忧虑和一腔悲愤写这首词的。上片赞扬在京口建立霸业的孙权和率军北伐,气吞胡虏的刘裕,表示要像他们一样金戈铁马为国立功。下片借讽刺刘义隆表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。
11、面对这样的景象,边人触景生情,自然联想起秦汉以来无数献身边疆、至死未归的人们。“万里长征人未还”,又从空间角度点明边塞的遥远。这里的“人”,既是指已经战死的士卒,也指还在戍守不能回归的士卒。“人未还”,一是说明边防不巩固,二是对士卒表示同情。这本是一个问题的两个方面,前者是因,后者是果。这是从秦到汉乃至于唐代,都没有解决的大问题。于是在第四两句,诗人给出了回答。
12、国破山河在,城春草木深。
13、塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
14、一首《延安,我把你追寻》,孩子们用饱含感情的朗诵,诉说着延安精神,中国人民在艰苦的革命斗争中形成的艰苦奋斗、自力更生的精神如历史画卷般,在评委老师们面前缓缓铺开,所有人的心中再次涌起火辣辣的激情和沉甸甸的思索……追寻延安,不忘初心。
15、酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中,正要畅饮时,马上琵琶也声声响起,仿佛催人出征。
16、第一句“空山不见人”,先正面描写空山的杳无人迹。王维特别喜欢用“空山”这个词语,但在不同的诗里,它所表现的境界却有区别。“空山新雨后,天气晚来秋”(《山居秋暝》),侧重于表现雨后秋山的空明洁净;“人闲桂花落,夜静春山空”(《鸟鸣涧》),侧重于表现夜间春山的宁静幽美;而“空山不见人”,则侧重于表现山的空寂清泠。由于杳无人迹,这并不真空的山在诗人的感觉中显得空廓虚无,宛如太古之境。“不见人”,把“空山”的意蕴具体化了。
17、视频:四年级上册课文5《一个豆荚里的五粒豆》课文讲解
18、每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生。
19、鬼雄:鬼中的英雄。屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。”
20、元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
三、爱国古诗四年级
1、最可爱的是那九月初三之夜,露珠似颗颗珍珠,朗朗新月形如弯弓。
2、丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
3、待从头,收拾旧山河,朝天阙!?赏析:岳飞在国家危亡之际,力挽狂澜,成为中华民族英雄的象征。70年,弹指一挥间,新时代的中国早已是山河无恙,国富兵强。此时此刻,我们足以告慰先烈,这盛世,如你们所愿!
4、云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
5、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
6、映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。
7、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
8、愁闷心烦只有搔首而已,致使白发疏稀插不上簪。
9、?《过零丁洋》宋·文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
10、靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?
11、病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。陆游《病起书怀》。
12、董大:唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第故称“董大”。
13、——清代·龚自珍《己亥杂诗·其五》
14、室内我们听到了,选手们时而低回婉转,回顾那悲壮的历史;时而又气势雄壮,感慨革命先烈的英勇无畏。无不感染着在座的观众,雷鸣般的掌声不绝于耳。
15、比赛开始了,参赛选手个个热情澎湃、激情昂扬,他们用流畅的文字,优美动人的手势,饱满的情怀,将个人理想融入到中华,民族的理想中,诗歌朗诵阐述了赛手对祖国的热爱,表达了对祖国美好未来的希望,学生们精彩的演讲,博得师生们一阵阵热烈的掌声。
16、碧海青天:指嫦娥的枯燥生活,只能见到碧色的海,深蓝色的天。碧海:形容蓝天苍碧如同大海。
17、我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里,没有为自己的处境而感到悲哀,心中还想着替国家防卫边疆。
18、三十功名尘与土,八千里路云和月。
19、常娥:原作“姮娥”,今作“嫦娥”,神话中的月亮女神,传说是夏代东夷首领后羿的妻子。
20、舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。
四、四年级上学期古诗三首
1、空山不见人,但闻人语响。
2、部编版四年级语文全册预习卡
3、亡赖:同“无赖”,这里指顽皮、淘气。
4、怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。
5、孩子们激情洋溢的朗诵里,感慨着伟大祖国70年的沧桑巨变,为我是中华儿女感到无比自豪,无比骄傲。小小少年表忠心:热爱新中国,心向共产d,立志学本领,建设我中华!
6、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——宋?陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
7、《石灰吟》(明)于谦:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”
8、年年战骨埋荒外,空见蒲萄入汉家。
9、译文:从早到晚朝北的窗户总是会有噩梦打扰
10、先国家之急而后私仇。——《史记?廉颇蔺相如列传》
11、部编版二年级上册古诗词解读汇总
12、部编版三年级上册古诗词解读汇总
13、《春望》(唐)杜甫:“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”
14、白头搔更短,浑欲不胜簪。
15、野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。
16、惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁
17、——宋代·陆游《书愤五首·其一》
18、一身救国有万死,双鬓向人无再青。——宋?陆游《夜泊水村》
19、戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。?赏析:林则徐在古城西安与妻子离别赴伊犁时,在满腔愤怒下写下此诗。即使是遭逢厄运,他却依然心怀国家。他剖白心迹:如果对国家有利,我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗?
20、释义:我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉我!
五、小学一年级古诗15首
1、这首诗虽然只有短短四行,但是通过对边疆景物和征人心理的描绘,表现的内容是复杂的。既有对久戍士卒的浓厚同情和结束这种边防不顾局面的愿望;又流露了对朝廷不能选贤任能的不满,同时又以大局为重,认识到战争的正义性,因而个人利益服从国家安全的需要,发出了“不教胡马度阴山”的誓言,洋溢着爱国激情。
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3、部编版四年级语文上册知识点精编
4、丈夫当为国,破敌如摧山。——唐?韦应物《寄畅当》
5、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
6、北风吹着归雁大雪纷纷。
7、一首《青春中国》将爱国诗文朗诵比赛推向了高潮,孩子们用最赤诚的感情把对祖国的热爱表达地淋漓尽致。评委老师深受感动,不仅感动于孩子们精彩的表现,更感动于孩子们对祖国热血澎湃的爱。
8、锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。
9、 我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。 —— 富兰克林
10、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
11、一课一练:部编四年级下册课文2《乡下人家》
12、锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德
13、此山:这座山,指庐山。
14、临患不忘国。——《左传?襄公三十一年》
15、部编版三年级语文全册预习卡
16、句意:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路边的树上,树叶刚刚长出还没有形成树荫。
17、国家沦陷只有山河依旧,春日的城区里荒草丛生。
18、部编版二年级语文上册知识点精编
19、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
20、评章:评议。这里指评议梅与雪的高下。
1、可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!
2、生当作人杰,死亦为鬼雄。
3、闲居非吾志,甘心赴国忧。——三国?曹植《杂诗六首》
4、 必须经过祖国这一层楼,然后更上一层楼,达到人类的高度。 —— 罗曼罗兰
5、忧国耻为睁眼瞎,挺身甘上断头台。——《革命烈士诗抄.熊亨瀚诗》
6、比赛过程精彩纷呈,参赛同学精神饱满,声音洪亮,感情丰富,赢得了一阵阵掌声。
7、人生自古谁无死?留取丹心照汗青
8、了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!?赏析:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。天下兴亡,匹夫有责。国家有难,我定上杀场,为国效力。
9、知晓—(知道)提供—(供给)昼夜—(日夜)
10、恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。吉鸿昌。
11、恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌
12、鹿柴(zhài):王维在辋川别业的胜景之一(在今陕西省蓝田县西南)。柴:通“寨”、“砦”,用树木围成的栅栏。
13、译文:噩梦像湍急的河流奔腾过来。
14、视频:四年级上册课文8《蝴蝶的家》课文讲解
15、苟利国家生死似,岂因祸福避趋之?——清?林则徐《赴戌登程口占示家人》
16、四海翻腾云水路,五洲震荡风雷激。——毛泽东
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