精选古代关于家庭教育的名言名句108句文案集锦

一、古代关于家庭教育的名言名句

1、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

2、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。

3、孔子家的儿子不知道骂人，曾子家的儿子不知道发怒，之所以这样，是因为他们出生开始就受到很好的家庭教育。

4、家家都有一本难念的经。萨克雷

5、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

6、如果冬天来了，春天还会远吗？《雪莱诗选》

7、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。《古今图书集成·家范典》

8、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

9、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

10、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。家兴出孝子，家败出妖孽。

11、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。

12、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

13、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。莫尔

14、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。

15、最幸福的人，是那些兴冲冲地过日子的人。“兴冲冲”意味着，高兴地过日子，经常有冲锋、冲刺的感觉。

16、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

17、教育的秘密是“三分教，七分等”。如果老师没有耐心，如果老师不愿意等待，那些有活力的孩子很可能被视为“问题儿童”。不是儿童有问题，而是教师有问题。

18、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍

19、父母的意见不一致，子女就会迷茫，不知所措。

20、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”

二、关于家庭教育的名言名句古文及出处

1、记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》

2、定期为孩子读点东西。

3、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

4、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基

5、家兴出孝子，家败出妖孽。

6、性格古怪且自以为是的人，必会因常常做错事情而懊悔；颓废懒惰，迷途不悟，很难成家立业。

7、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

8、正人先正己，父母要先化除禀性，涵养天年，懂得先克己，方能教化子女，不论儿女孝不孝，但问自己慈不慈。吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

9、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克;家庭教育的名人名言警句

10、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

11、家里和气平安，虽缺衣少食，也觉得欢欣；尽快缴完赋税，即使口袋所剩无余，也坦然自乐。

12、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

13、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

14、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

15、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的。

16、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭

17、每天天刚亮就要起床，先用清水洒湿庭堂地面，然后打扫尘土，使庭堂内外干净整洁；到了黄昏便要休息，并亲自查看一下须关锁的门户。

18、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。

19、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。

20、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。

三、有关家庭教育的名人名言

1、(好孩子都是教出来的)优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。(好习惯都是养出来的)很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。

2、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

3、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。一戒是(晚)起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。

4、莫等闲，白了少年头，空悲切。

5、妻子有什么不对的地方，不要当着子女或者别人的面说她，要在背后无人的地方，悄悄的指正，这是对妻子的尊重。

6、有人来说长道短，切不可轻信，要再三思考是与非；因事与人相争，要冷静反省自己，平心静气地想想自己错没错。

7、克勤于邦，克俭于家。《尚书大禹漠》

8、考利用知识解决问题的能力；

9、给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。——陶行知

10、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

11、不要抱着孩子在街上散步，应该让孩子自己往前走。好爸爸牵着孩子，坏爸爸抱着孩子。好爸爸让孩子在前面走。坏爸爸让孩子跟自己的后面走。

12、斗气不养家，养家不斗气。

13、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

14、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。(康德语)

15、轻视劳动教育，可称得上是一种“忘本”与“背叛”，因为教育原本起源于劳动。

16、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

17、为父者须详察此，子幼必待以严，子壮无薄其爱。

18、意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

19、(2)管得过细的家长监控

20、专家曾经指出现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

四、古代中国家庭教育的名言

1、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

2、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

3、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》

4、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

5、孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒；所以然者，生而善教也。

6、鉴明则尘垢不止，止则不明也。久与贤人处则无过。

7、居家过日子，不要勾心斗嘴或彼此告状，无论胜败输赢，结果都不会祥和；处世不可随意插嘴传闲话，满嘴跑火车总有失言。

8、养不教，父之过。(《三字经》)

9、多一份关心，少一分溺爱。多一份勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

10、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。

11、父母之爱子，则为之计深远。凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

12、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

13、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。

14、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

15、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

16、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

17、有财无义，惟家之殃。

18、不要太注意家庭的外观及形式，最主要的，是要注重家庭里特有的，充满了爱、温暖与明朗的气氛。卡耐基夫人

19、孩子练完成绩提升一大截！

20、金窝，银窝，不如自家的草窝。佩恩

五、家庭教育的重要性名言古文

1、存诸心体诸身求实得于己

2、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

3、我一向认为儿童的潜能是不可限量的，只要有适当的`刺激，他们就能有令人刮目相看的表现。——爱迪生

4、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶

5、0宗祖虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。

6、玉不啄，不成器；人不学，不知意。

7、其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。

8、和顺日子容易过，忤逆日子一时难。孩子是要别人教的，毛病是要别人医的。

9、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

10、家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。里耶

11、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。

12、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。

13、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！

14、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

15、“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。”

16、幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。列夫托尔斯泰

17、(苗体君)孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。(张于义)让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。

18、教育的目的，就是去掉人身上可能沾染的各种污秽、猥琐之气，培育人身上的精神种子，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

19、脚踏实地做事顶天立地做人

20、欢乐的笑声是家中的阳光。萨克雷

1、好班主任培养公民，坏班主任培养臣民。卢梭说，“公民关注个人权利，臣民关注整体和谐。”

2、一切学科本质上应该从心智启迪时开始——卢梭

3、教师的人格是教育的基石。

4、一百个男人能建立一个营地，但要建立一个家非得有一个女人不可。爱默生

5、盲目可以增加你的勇气，因为你无法看到危险、《格列佛游记》

6、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

7、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

8、家庭教育方法有以下几种