精选作者借水的清澈来暗喻什么78句文案集锦

一、作者借水的清澈来暗喻什么

1、B、陶渊明的《归园田居(其三)》中，“衣沾不足惜，但使愿无违”，表明诗人热爱田园、怡然自得，不愿在污浊的现实中迷失自我。

2、C、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!”抒发了作者渴望杀敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。

3、该句出自宋代朱熹的《观书有感二首·其一》，全诗原文：

4、今天说的是组诗中的第一首。作者用形象的比喻描绘自己“观书”的感受，借助生动的描写揭示深刻的哲理。现在就让我们到诗歌中去感受吧!

5、以下对诗歌的理解不正确的一项是()(3分)

6、关于珍惜时光的:“，。”古诗词是我国灿烂文化的瑰宝，其语言精练，含意深邃，韵味无穷，令人百读不厌，看到下面这些词语，你会想起哪首古诗词?请选择其中的句子写下来。慈母情深:“，。”

7、大学者朱熹的一首小诗，给我们诸多启示，多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅啊！#朱熹#

8、A、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”用了拟人手法，寄情于物，表达了对朋友的一片深情。

9、D、王安石的《登飞来峰》，这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

10、那得：怎么会。那：同“哪”，怎么的意思。

11、南湖晚报“嘉兴亲子”和嘉兴教育学院从本周开始，每周五推出“名师说名诗”专栏，邀请我市的小学语文名师们为我们的孩子和家长解析优美古诗。

12、B、《江南逢李龟年》中的“落花时节又逢君”如同是即景书事，又如同是别有寓托，尤其是“落花时节”这4个字暗喻了世运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊。

13、B、《天净沙·秋思》中的“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡幽美、恬静的景象，而今诗人身在异乡，越发感到孤独。

14、《观书有感》一诗中借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书,时时补充新知识。

15、A、杜牧的《赤壁》中，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，这两句的意思是说，倘若不是东风给周瑜的方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，深刻警醒。也表达了这样的感慨：历史上英雄的成功都有某种机遇，而自己却怀才不遇。

16、B、孟浩然的《过故人庄》中，“绿树村边合，青山郭外斜”，先写近景，再写远景，对仗整，描写了乡村秀丽的景色。

17、风悄悄地告诉我，考验的日子就要来临了。它说，干旱将要像一个魔咒，紧紧地，想要把你抠死。这个魔咒将要让你脚下的那片土地幻化成漫天的沙尘，蒙住你的视线，干涸你的心灵，枯竭你的身躯和意志。

18、全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言360问答的读书感受。“问渠那得清如许，为有源头活水来”究约两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗较济扬车但唱贵制倍停积喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习规新知识，才能达到新境界。人们也保议即用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。读者也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方面官神会包湖安列城望能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。

19、C、赵翼的《论诗》一诗反映了作者“诗歌创作贵在创新”的主张。

20、这首诗向人们阐明一个道理，只有不断学习、更新和发展，吸取新的知识，像不断有源头活水注入塘中那样，才能使内心澄明。

二、作者借水的清澈来借喻什么

1、作者简介及主要作品：朱熹，小字季延等；号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生等。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中。

2、部编版同步古诗词赏析+诵读+题库：《村居》|第九期

3、水的清澈来暗喻：人的心灵，也就是说人只要心无旁骛的去学习，才能提高自身的文化修养。

4、其中，“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。

5、听到了，我真的听到了。她说，我知道你也曾迷惘，也曾心酸，也曾为生活的磨砺、艰辛落泪。你曾一边又一遍地追问，这么多年了，我期盼的乐土到底在何方。她说，你一定要坚信，理想中的乐土并不像传说的那么遥远，模糊。只要你紧跟着风的步伐，风起的时候，你四处滚动；风平的时候，你要静静地休息，等待再次风起，一定能够抵达你理想的天堂；她说，不要焦虑，不要心急，你一定要相信，你会是世界上最幸福的那棵草。

6、赏析：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”鉴:古代的镜子。古人以铜为镜，包以镜袱，用时打开。诗人说，半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开。天光、云影在水面上闪耀浮动。

7、试想，没有生活的思考、感悟与积累的生活是多么无聊，没有生活的思考、感悟与积累的人生是多么苍白呀。

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9、海象的嘴巴上，长着一对巨大的长牙，最长可达1米，重约4公斤，特别引人注目长牙其实是自上颚长出的犬齿，与象牙一般无且一生都在长个不停。这对长牙在动物学家的印象中，应该是海象攻击敌人时不可或缺的武器或是捕食的工具，谁知它们竟用它来攀登冰山、拖体前进！正是靠着这对长牙，海象们才能在冰面上行动自如，迅疾如风，翻山越岭，如履平地。

10、问渠，渠：指水塘；那同“哪”，怎么；得清如许，如许：如此，这样；为：因为。有源头活水来。问那方塘的水怎么会这样清澈，因为有活水从源头不断流来。

11、B、孟浩然的《过故人庄》一诗中，“开轩面场圃，把酒话桑麻”两句，推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况，写出了农家劳动生活的景象。

12、家长们，同学们，作为学生，写作，应该是思考、感悟与积累我们的生活经验的一部分，我们完全没有必要害怕它。

13、C、杜牧的《泊秦淮》中，“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，诗人意在批评歌女纵声色，醉生梦死，沉溺于歌舞升平，不知国之将亡而唱亡国之音，诗人耳闻目睹，心中激起限的忧愤。

14、每周一至周五晚7:50

15、D、岑参的《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句诗，写诗人的联想：诗人望着披上银装的树木，忽然觉得置身于大好的春光之中，仿佛是强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花。这个新奇的联想，表现了诗人的开阔胸襟，又写出了力地特有的奇异风光。

16、部编版同步古诗词赏析+诵读+题库：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(原创)》|第十一期

17、对诗词理解不正确的一项是()(3分)

18、D、温庭筠的《望江南》中，“梳洗罢，独倚望江楼”，“梳洗罢”才“独倚望江楼”，表明她精心打扮，是为了时刻准备心上人的归来，“女为悦己者容”。一个“独”字，写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心态。

19、B、诗人王维的《竹里馆》中，“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，“独坐”“弹琴”“长啸”等词语，表达了诗人孤独寂寞的心情。

20、要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

三、作者借水的清澈来暗喻什么a

1、“，不拘格降人才”是诗人看到清政府日益腐朽的统治，渴望改革、振兴国家的呐喊。(《已亥杂诗》)美丽的自然风光总是让人陶醉。王安石《书湖阴先生壁》中的:“水护田将绿绕，。”赋予山水人的情感，既生机勃勃，又清静幽雅;张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，。”意境优美，为我们展现出一幅秀丽的水乡风光图。我们知道每年5月的第2个星期日是母亲节，我们中华民族是最注重孝道的民族。古代诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请写出你熟悉的一句诗来:“，。”请你分别写出含有“春、花、秋、月”这四个字的诗句。(要求是相邻的上下两句，且四组诗句不可重复。)春：“，。”

2、要问池塘里的水为何这样清澈呢？

3、春天来了，熟读古诗的孩子可以随口吟诵：“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

4、(3)渠：他，指方塘。那(nǎ)得：怎么会。那：通“哪”，怎么的意思。清如许：这样清澈。

5、其中脍炙人口的诗句是：问渠哪得清如许，为有源头活水来。赏析：这两句诗借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻灯学二少人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。我们也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛360问答包容，方能才思不断，新水长流。

6、朱熹《观书有感》是一首说理诗。从字面上看好像是一首风景之作，实际上说的是读书对于一个人的重要性。这首诗包含着隽永的意味和深刻的哲理，富于启发而又历久常新，寄托着诗人对读书人的殷切希望。

7、采用了借喻的修辞手法。

8、下列对诗句的理解不正确的一项是()(3分)

9、C、李商隐的《夜雨寄北》中，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，超越时空，把当前时间推移到未来，以未来想象中的欢聚许诺友人，足见这离情是何等深沉。

10、全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这首诗所表现的读书有悟时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。

11、清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。

12、D、晏殊的《浣溪沙)中的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中，“无可奈何”“似曾相识”是主观感受，“花落去”“燕归来”是客观规律，让读者在惋惜与欣慰的交织中，体味出其中蕴含的某种生活哲理。

13、记叙文阅读之整体感知

14、半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。

15、C、杜甫的《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”两句诗，化用孔子“登泰山而小天下”的名言，写出了诗人登上泰山顶峰后俯视一切的情景，抒发了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的壮志豪情。

16、为吴氏厅堂书写“荣木轩”，为读书亭书写“书楼”，并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》，还在该村写下了《观书有感二首》。

17、张志和描写了一幅美妙的雨中垂钓图:青答笠，绿蓑衣，“。”杜牧看着细细的小雨，不免愁绪涌上来:“，”路上行人欲断魂。

18、A、苏轼的《江城子·密州出猎》中，“持节云中，何日遣冯唐”，词人以魏尚自喻，写出了希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己的心愿，表达了作者要报效国家，抵御入侵，建功立业的决心。

19、这是一首借景喻理的名诗，全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。

20、这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入，所以它永不枯竭，永不陈腐，永不污浊，永远“深”而且“清”。“清”得不仅能够反映出“天光云影”，而且能够反映出“天光”和“云影”“共徘徊”这么一种细致的情态。这就是这一首小诗所展现的形象和它的思想意义。

四、作者借水的清澈来暗喻什么来着自己应该

1、表达送别之情的:“，。”

2、诗人在作品中所表达的感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，表面是写水因为有源头活水不断注入才“清如许”，实则预示人要心灵澄明，就得不断认真读书，不断求新求异，不断获取新知，才能达到至高的境界。

3、D、韦应物的《滁州西涧》中，“独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣”，诗人唯独可怜那生长在山涧边的无人欣赏而落寞的幽草，只有那树丛深处黄鹂的婉转啼唱打破这沉寂，给人乐趣。

4、于是，沿途虽有万千风云变幻，却再也难以动摇我的心。虽然，我内心依然渴望，渴望着有一个可以歇息的地方。可是，我不想再停下来。

5、B、王勃的《送杜少府之任蜀州》中，“与君离别意，同是宦游人”，写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致，同病相怜，一股悲伤之情油然而生。

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7、抒发爱国之情的:“，。”

8、C、《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写了莺歌燕舞的美丽景象，写出了西湖早春的勃勃生机，表达了诗人的喜悦之情

9、就因为“方塘”不是无源之水，而是有那永不枯竭的“源头”，源源不断地给它输送了“活水”。这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入。

10、问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源

11、每当秋季来临时，非洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动，这便是被人们成为草原“流浪汉”的风滚草。那么，这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢?植物学家揭开了其中的奥秘。这些“旅行家”是借助滚动来传播种子的。风滚草果实开口的地方长着秘密的茸毛，种子不可能一下都散播出去，只有在滚动中受到震动，才能掉出几粒来。那么它们是怎样实现滚动的呢？原来每到秋天时，他的纸条便向内卷曲，使整个植物体变成球形，茎的基部在靠近地面处也变得很脆弱，经大风一吹或被动物一碰，靠近地面的茎便被这段，植物体脱离根部而随风在草原上滚动。

12、"半亩方塘"虽然不算大，但它却像一面镜子那样地澄澈明净，"天光云影"都被它反映出来了。在中国南方的村落中，这样的池塘随处可见。但到了朱熹的笔下，它却独有一种深刻的寓意。

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14、A、范仲淹的《苏幕遮》中，“芳草无情，更在斜阳外”，意思是，草地绵延到天涯，似乎比斜阳更遥远。“芳草”暗指故乡，因此，这两句有感叹故乡遥远之意。

15、因为忙于各门学科的学习压力，缺乏生活的思考与感悟，同时也缺乏相关的课外阅读。

16、诗人借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。

17、作者朱熹是南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

18、C、《滁州西涧》中的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”写出了傍晚时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍急。郊野渡口，本来就荒凉冷漠，此刻愈发难觅人踪，只有空舟随波纵横。