精选脚踏实地的三个分论点100句文案合集

一、脚踏实地的三个分论点

1、(解析：本段是文章第三个分论点论述段。第三段是本文的亮点，提升了整篇文章的高度。如果说前两段是从个体角度来写，那么第三段则是从全局角度展开。我们在平时阅读和写作的过程中，也要有意的培养全局观念，学会用宏观视角看问题，这样我们写出的文章才能更有高度、深度，才能和其他人拉开差距。“胼手胝足”形容长期地辛勤劳作，“焚膏继晷”形容夜以继日地工作或学习，积累。“从“两弹一星”的伟大创举，到“天宫”揽胜、“嫦娥”奔月，再到“北斗”指路、“长五”飞天……”这段大家尽量记住，因为这段比较好记，而且很多主题都能用到。后面的“正是……才……”，又是对例证的进一步说明，再次印证了“例证+解释例证”的论述方式。最后一句不要求大家背诵，多读几遍即可。)

2、剧中常常有这样一幕：哨兵火急火燎地报告所得情报，沉着冷静的将帅把手一挥：再探。(“火急火燎”与“沉着冷静”对比分明；“把手一挥：再探”用词形象，语言简练。)在迷雾依旧缭绕，变化尚未沉淀的情况下，再探无疑是一位智者所应持得(删)的冷静态度。(议论语言准确严密。)

3、③“这山望着那山高”的追求需要我们直面挫折。

4、赋分65分，总分70分。

5、侯文咏先生曾言：“你做三四月的事，在七八月自有答案。”不错的，在三四月潜心实践，用心耕耘，在七八月必将收获我们高考梦想成熟的果实，毕竟，在高考跋涉之路上，在人生前进之路上，你做的每一道题都算数，你付出的每一滴实践的汗水终将成为浇灌你梦想之花的甘露！

6、当然，以上三种结构绝不是对立的，并列式结构与递进式结构中间也采用对照式，互为补充，“你”中有“我”，“我”中有“你”，灵活运用，相得益彰。

7、按照“提出问题→分析问题→解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么；②为什么；③怎么办。

8、企业的责任和担当马云：“大公司的‘大’不是利润大、收入大、市场份额大，而是责任大、担当大，人们希望你能担当更多的责任，希望你能做更多的事情。”2015年，马云在北京师范大学启动“马云乡村教师计划”。根据该计划，马云每年为100名乡村教师提供总金额为1000万元的奖金资助和持续三年的专业发展支持。他在现场表示：“这些钱是微不足道的，我下半辈子希望作为乡村教师的代言人，唤起社会对乡村教师的重视。”

9、有名言如是：态度决定高度，人之心，定人之行，心，若惧尔生存之境，则使尔因惧避世;心，若能坚则无论尔于何时何地，亦不会轻言弃语，纵生不逢时，尔不自弃，自当有所作为。埋怨无用，哀泣无用，是不能就我我就时，方为真理。有心，坚若如此，又有何惧之?

10、忌天空漫步，踏大地踱行。只需埋下一颗希望的种子，脚踏实地，用汗水去浇灌，然后静待花开。

11、③绿色生活是对自然的顺应(绿色生活需要我们顺乎自然)。

12、2)道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用：有力地论证了观点(主论点或分论点)，增强文章的权威性和说服力)

13、主题词：少年、青春

14、关于老宅的记忆仍历历在目，我的心里亦不是滋味。我对老宅的情感并不如奶奶那样深，对于这场即将到来的变化，称不上是抗拒的。(我的态度)但时间隔得长远，老宅里一切竟愈发明晰起来；衣袂的风声，踢踏的脚步声，奶奶鸡毛掸子的破空声，门外磨刀匠的叫唤声绕过层层屋瓦送至耳畔……(上一段文字犹如特写镜头，此一段则如电影中的蒙太奇手法，这是一种操纵时空的能力，使电影艺术家能根据他对生活的分析，撷取他认为最能阐明生活实质的，最能说明人物性格、人物关系的，乃至最能抒述艺术家自己感受的部分，组合在一起，经过分解与组合，保留下最重要的、最有启迪力的部分，摒弃省略大量无关轻重的琐屑，去芜存菁地提炼生活，获得最生动的叙述、最丰富的感染力。)

15、每一个新时代青年，都应脚踏实地地尽责任，求真务实地担使命。

16、扣得住——分而不离。(扣住中心，扣住题目)

17、驰于空想，鹜于嘘声，人心不过是静待毁灭的泡影，不曾有一刹的花火。

18、奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

19、星空是那么的美好，需要我们积累资本去仰望。更需要我们脚踏实地，认认真真的努力提升自己，做好一切准备，努力让自己变得更美好，与星空更匹配。

20、理想就是有理由的想，符合情理的想，这样的想是能够实现的想。从不同的角度审视，可以把理想分为许多类型：有科学理想和非科学理想；崇高理想和一般理想；长远理想和近期理想；个人理想和社会理想等。信念是认知情感和意识的有机统一体，是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念是认识事物的基点和评判事物的标准。信念是强大的精神力量，有了坚定的信念，就能精神振奋、克服困难，甚至生命受到威胁，也不轻易放弃内心信念。理想和信念总是如影随形，相互依存。

二、关于脚踏实地的分论点以及事例

1、(反)①项羽没有给自己留一道缝隙，乌江之畔，血染长空。……。

2、写议论文，要注意大处着眼，联系时代，表现理性精神和逻辑力量。

3、重复是学习之母。——狄慈根

4、有人说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”这种思想更要不得。劳动是不是只有苦和累？过去生产劳动条件低下，有些劳动确实是很苦很累的。但是在高度智能化的社会，苦和累的工作基本上都被人工智能代替了。“劳动这么苦，这么累”，只是你个人的认识，暴露出来的是好逸恶劳的思想。在分工高度精细化的社会，一个人通过某一种劳动创造价值，在自己不擅长的领域通过价值交换请人代劳，这是可以的。但如果好逸恶劳，凡事都想出钱请人代劳，这是不可以的。需要提醒大家的是，未来社会人力资本会非常昂贵，如果自己不想劳动、不愿创造价值，只想出钱让别人代劳，那是需要付出昂贵代价的。

5、论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。

6、论述英雄三个分论点是：

7、选择①③句。组合关键词：成败，敬重，怠慢，脚踏实地，做，求真。组合句意：做事要虔敬，要脚踏实地，要，求真务敬。合并句意要以敬业精神做事。

8、论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。

9、唯有文字能担当此任，宣告生命曾经在场。(史铁生)

10、何谓抓住今天：从昨天看，是落实目标；从今天看，是脚踏实地；从明天看，是打好基础。为何抓住今天：把握时间创造价值；整理过去不走老路；计划未来创造财富。如何抓住今天：从昨天找经验；从今天找感悟；从明天找目标。whatwhyhow和昨天今天明天，3*39个分论点，应该够用了吧。

11、浮躁对社会的危害更大，好像毒瘤一个。工人浮躁，就图数量，不顾质量；干部浮躁，就不讲工作实绩，大搞“形象工程”、“面子工程”，劳民伤财。其实，社会各个群体都有想不经过努力，一锄就挖出个金娃娃者，不讲工作实绩，一味幻想自己海市蜃楼般美好的未来。

12、①首先，要准备一面穿衣铜镜，用“鲜衣”妆扮我们的外在形象。

13、1)这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意，增长知识，提高对事物的认识。

14、论证方法有以下几种：

15、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。——谢觉哉

16、②川端康成没有给自己留一道缝隙，他的生命最终在不堪忍受的拥挤中凋谢了。……。

17、无论是仰望星空还是让自己变得更加优秀，这都需要资本，井底的青蛙日复一日仰望星空，人们却说他坐井观天，一昧的仰望星空，带来的只是脱离现实。

18、①：恰同学少年，须继承历史。

19、分论点三：促体育发展，助力国家行稳致远。

20、肩负未来，是青年人的责任。“少年强则国强。”2035年，中国一定会比现在更先进，更富强，而已满18岁的你们生活在如此美好的新时代，更应把握好机遇，不辜负珍贵的青春。你们要成为一颗闪耀的星星，点缀时代的夜空；要成为一条奔涌的溪流，汇入时代的海洋；要成为一首动听的诗歌，唱响时代的旋律！18岁的你们注定要承载着更多的期待。请记得，唯有不断努力奋进，才能无惧未来的挑战，让梦想的距离越来越近。

三、关于踏实的分论点

1、应该写大的橘子和小的橘子可以比喻生活中怎样的事。(大的是外表光鲜，可内容无趣；小的是外表普通，内容虽小可却精辟)在乎大橘子的人比较只注重外表不重内在；在乎小橘子的人比较脚踏实地，容易满足。议论两个橘子各有优点，可拿到他们的人却不满足，得到它们身上好处的同时也在抱怨为什么没有其他好处。这样的人不会知足，没有一个正确的心态。议论对于这两个橘子，我们不能一味的去埋怨，而是从这些事中能够找到优点，包括人，不能只看缺点，内在也是很重要的。

2、看，是谁？平凡一教师，却浇灌了苔花的牡丹梦。

3、所有的人是一个整体，别人的不幸就是你的不幸。所以，不要问丧钟是为谁而鸣——它就是为你而鸣。(海明威)

4、也是途径分类法主要是回答方法、途径方面的问题。它以论点中所倡导的行为结果为出发点，通过对催生该结果的条件、追求该结果的方法、获得该结果的途径等的分析，实现对文章内容的深化。

5、如果说人生是过程而不是结果，你可能不太认同，但换个说法，来个比喻，你就会明白。人生是一次没有返程的单趟旅行，最重要的是欣赏一路的风光，而不是刻意赶路到达某个景点。很多人不明白这其中的道理，他们总是急匆匆的赶路，快节奏的奔波，甚至变得浮躁起来，而忘了人来这个世上的初衷。

6、上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

7、②“这山望着那山高”的追求需要我们持之以恒；

8、一是审题准确，立意独到。本文紧扣材料中的关键句“面对未知的变化，人们往往有着不同的反应”立意，审题准确无偏差。作者没有囿于材料中所给的提示，而是自己提出“莫急莫慌，沉着冷静，再探清楚”的观点，眼光独到，议论大气，这对中学生来说是难能可贵的。

9、①凡事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。(《荀子》)(关键词：成败，敬重，怠慢。句意：大凡在各种事业上取得成功的人，对自己所做之事一定非常虔敬，认真对待的；那些失败的，一定是因为怠慢了。)

10、你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

11、抬眸，是璀璨的星空，是诱人的理想；俯首，是坚实的土地，是真切的行动。二者结合百般好，隔离分家万事休。

12、奶奶的悲伤是溢于言表的。这突如其来的变化，着实是(删)叫她慌了手脚；老人家不知道这场变化究竟意味着什么，她只是用她的沉默，做着无声的抵抗。她隐约地意识到(改成“只知道”，与上文“不知道”对应。)，自己的家就要没有了。

13、①立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。

14、年轻同志有理想有追求值得肯定，但也不能只顾着去实现自己的理想和追求就耽误了眼前的工作，既然我们考上了基层公务员，就是党的干部，就要对眼前的工作负责，最起码要对得起自己公务员这个身份。可是，在实际工作中，不少年轻同志眼睛只朝“上”看，驰于空想、骛于虚声，把心思和精力都用在了空想自己考出去之后如何实现自己“抱负”上了，心思和精力很少用在工作上，往往是最后既没考出去、工作还没干好，是真正的“赔了夫人又折兵”。

15、铁肩担道义，跨步追理想

16、这种方法可以使文章显得思路缜密，内容丰富，但同时也会使文章招来“面面俱到、泛泛而谈、重点不突出、分析不透彻”的责难。因此，运用这种“复式组合法”架构文章时，必须严格遵守“内容有主次之别，处理有详略之异”的原则，并尽量保证在设置分论点的过程中体现这一原则。

17、分论点二：不偏不倚，坚守原则，新时代青年当如是。

18、勇于承担责任是我们成为一个诚实守信，被人别认可的通行证。中国是有着悠久文明的国家，中国人独特而悠久的精神世界，让中国人具有很强的民族自信心，也培育了以爱国主义为核心的民族精神。敢于担当作为民族精神的重要内容，深深植根于中华民族优秀文化传统。时至今日，伟大的民族精神又融入了女排精神、黄河精神、长征精神、工匠精神等内涵。这其中无一不内涵着敢于担当的强烈责任感与脚踏实地的奋斗激情。

19、一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦，圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

20、做俯首甘为孺子牛的“为民之牛”。

四、脚踏实地的分论点及素材

1、(唐光雨漫画作品，有改动)

2、——三论在全省广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动

3、结构清晰，并列有序。此文属于并列式结构，本论部分的三段围绕“砥砺前行”的主题，从国家振兴谈到国家富强再到对未来青年的期望，条分缕析且并列逐层深入，显示出清晰的逻辑思路。

4、(设置思维)(1)概念分析法(“是什么”)设置分论点。

5、①：“慎独”是指一个人在没有外在监督而独处的情况下严于律己，遵道守德。(是什么)

6、观点是从材料中提炼概括的，材料是观点的客观体现。观点和材料要统一。写作议论文，择取论据时，要选用那些与论点有紧密联系的材料。

7、三是语言颇具特色。议论文在人们的印象中常是正襟危坐的老夫子板起面孔说教的场面，其实未必，议论文亦可风趣幽默，寓教于乐。本文既有典雅的文言词语(端倪、退避三舍)，亦有通俗的口语俚语(捋起袖子、满嘴泡子)；既有古人诗句的引用(守得云开见月明)，也有民间俗语谚语(心急吃不了热豆腐)；举例中既有严谨的科学家霍金，也有哗众取宠的网络喷子，还有数鸡子的老大妈；语言既有严密简练，又有诙谐生动，亦庄亦谐，挥洒自如，体现了娴熟的语言运用技能，是本文的一大“亮点”。

8、除此之外还要选择典型的论据，就是那些能深刻揭示事物本质从而具有广泛代表性和说服力的材料。论据要典型，有代表性，论证才会越有力。

9、午后的老宅院显得(可删)昼静人长，就连那屋瓦缝里的阳光，都是金色一般的静。是夏(删)，有(删)蝉在树上“吱——吱——”地叫着，不歇气的。

10、苟利国家，不求富贵——奋斗，如您，当归于担当。

11、分论点二：促体育发展，磨砺意志健全品格。

12、轩中“偃仰啸歌”、自得其乐的情景，母亲听到女儿呱呱而泣时以指叩扉的动作和“儿寒乎？欲食乎？”的问话，“时至轩中，从余问古事，或凭几学书”相依相爱的情状，这些细节富有生活气息，接地气，让读者如见其人，如闻其声，因而极为真实感人。

13、分得开——分而多彩。(多角度、多方面)

14、标题：追逐梦想，知行合一

15、分论点2：坚守文化精髓，让传统文化根脉永存

16、①我们的时代，是一个痛苦与欢乐并存的时代，我们的一个梦想，叫作前行。

17、冰冻三尺非一日之寒。

18、追梦青年，我愿你们坚守理想，到达成功的彼岸。

19、还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？

20、主题词：格局、心胸

五、脚踏实地的好处三个论点

1、社会是大海，人生是小舟，理想和信念就是引航的灯塔和推进的风帆。我们在大学期间不仅要提高知识水平，更要坚定科学崇高的理想信念。然而理想不等于现实，理想的实现往往要通过一条充满艰难险阻的曲折之路，有赖于脚踏实地，持之以恒的奋斗。只有实践才是通往理想彼岸的桥梁。

2、标题：禾下乘凉，至美奋斗——致袁隆平爷爷的一封信

3、“变”是这个宇宙的终极真理，人类的文明进化，自人猿揖别，走出非洲，到约一万年前农业文明的出现再到几百年前以现代科技为主导的科技文明的出现。这几次飞跃就是文明在变化中的发展。面对变化，适应变化，当然也有拒绝变化的，那是不忘初心。而中华文化元典，被尊为百经之首的《周易》，就是一部历久弥新的阐述如何应对变化的书。所以迎接变化，思考变化，适应变化，是我们的宿命。

4、古今中外，多少著名人物为我们留下了人生格言，对我们的生活、工作有着重要的指导意义。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

5、分论点一：促体育发展，增强国民体质。

6、(过渡句)学会给自己留一道缝隙，是人生的大哲学；不能为自己留一道缝隙，则是人生的大遗憾。

7、奶奶的悲伤是溢于言表的。这突如其来的变化，着实是叫她慌了手脚；老人家不知道这场变化究竟意味着什么，她只是用她的沉默，做着无声的抵抗。她隐约地意识到，自己的家就要没有了。(一点变化，再点变化，点出奶奶的态度，紧扣主旨)

8、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。——班扬

9、事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。

10、分论点1：在传承中坚守文化精髓，我们责无旁贷。

11、然而脚踏实地这种面向土地的姿态，无疑更加深刻。因为此刻，人们将深切感受到自我的存在。脚踏实地也是一种创造，创造的是自己的财富、能力与经验，在创造的过程中不断对自我进行确认，获得一种自我认同感，这些能让人站得更直，从而获得一种生而为人的尊严。

12、近日，华东交通大学新增加的《学生行为规范》条例引发网友热议，其中“让女生走在马路内侧”“为女生拧松饮料瓶盖”“走路避开女生背包的一侧”，格外受关注。有学生直呼做到那样就是暖男了，也有学生认为这是矫枉过正、涉嫌歧视女性。

13、看，是谁？普通一民兵，却守护了祖国的东大门。

14、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。只有预想进于实行，梦想才会变成成功。成功的人尽享奋斗的酣畅淋漓，无为的人苦恼惫懒的百无聊赖，即时走得很慢，但也是一直向前，胜过原地兜圈圈。成功是公平的，它青睐于奋斗者的汗水，吝啬于空想者的聊赖。

15、结构：分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段(多指并列式分解)。

16、有的同学说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”此言差矣。人工智能时代，即使我们不需要通过体力劳动来创造物质文明，也依然需要通过体力劳动来锻炼一下我们的四肢。我们需要通过体力劳动这种记忆方式记忆人类进化的历史，就如同人类虽然发明了各种交通工具却依然不能放弃走路一样，哪怕你是一个脑力劳动者。何况即便是在人工智能时代，也并不是所有的劳动都能够被人工智能代替，尤其是个性化的创造性劳动是不可能被替代的，而这其中不仅有脑力劳动，也有体力劳动。

17、(1)三个问题平均发力。

18、例1：1999年3月14日，黄志全在驾驶中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟，他强忍剧痛，做了三件事：第把巴士缓缓地靠向路边，并用最后的力气拉下了手动刹车闸；第把车门打开，让乘客依次安全地下了车；第将发动机熄灭了，确保巴士和乘客的安全。他用生命最后一分钟的努力，实践了一个普通司机的责任和担当。

19、并列式设置——打造并列式结构模板

20、2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。