精选抑扬顿挫的意思和造句100句文案合集

一、抑扬顿挫的意思和造句

1、为提高朗诵水平，他经常在家抑扬顿挫地朗读课文。

2、语言无味(yǔyánwúwèi)

3、并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的，没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用关联词语有：“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”“有的……有的”“那么……那么”。

4、看到妈妈回来，我连忙走过去接下她手中的东西。

5、可爱的小白兔在森林里捉迷藏。

6、我老师在讲台上抑扬顿挫的讲解这篇优美的文章，同学们都听得入迷了。

7、太阳下山了，打石的民工们断断续续地回来了。(X)

8、我们从小到大，已经熟知我们母语的抑扬顿挫和句子结构，于是我们认为，其他国家所谓的好文章也应该是这样，只不过用的语言不同。

9、(正音)挫;不能读作zu。

10、教师范读，学生听读，并圈出不懂的字词。

11、花上好几遍看英文字幕(看多少遍其实取决于你现在的英语水平)。不需要把每一句话都看得非常仔细，在这一步里看太仔细太浪费时间了。注意一些剧中非常常见的短句。举个例子：我们都知道“Thankyou”是什么意思，但是有没有另一个语境里我们会用到这个表达方式来表达不同的意思呢？记住这些表达并且尝试一下模仿他们是如何说的(模仿的时候一定要注意听他们的语调)。

12、(4)比较发现：这几个句子的共同之处是什么？

13、现在少数媒体不去挖掘有重大新闻价值的时事,反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇,真是令人费解。(X)

14、毁坏：破坏。例句：这场大水，毁坏了几百间民房。

15、多层操作可以提高热效率。

16、办法大象称想出了曹冲的

17、给词造句要求运用给定的词语来构造句子，在理解词语的基础上训练造句。

18、最讨厌领导慢吞吞的讲话，你们真以为你们那是抑扬顿挫？

19、郗晓波，中学高级教师，“山西省普通高中新课程实验专家指导组”成员，“阳泉市十大藏书家”之首，曾在《语文教学通讯》《中学语文教学参考》等刊物发表教学论文60余篇，主编、参编教材及教学理论书籍近20部，著有《臭臭教师》《涓滴集》《咏人物：语文有情怀》。

20、曲折离奇：(qū zhé lí qí)

二、抑扬顿挫的意思和造句

1、在晚上，狭窄焦点所在口音的第二个组在建筑物附近的顿挫顶端点燃船搬运陈列橱垂直的竖框。

2、粉身碎骨：多指为了某种目的而不惜牺牲生命。也比喻彻底遭到失败或遭遇极大的磨难。

3、以读代讲，读中感悟。课文内容通俗易懂，教学中注重通过朗读来引导学生感悟课文内容。抓住雾“淘气”的特点，引导学生揣摩雾的心理活动，学生围绕雾的特点进行了合理想象，能够带着体验去读雾说的话，恰当地读出了雾说话时的语气。对于较长的句子、特殊的排比句，教师进行了范读，从语调、停顿等方面做好引领，指导学生读好句子。

4、9姐心情大好的时候说起话来都是字正腔圆抑扬顿挫的。

5、“抑扬顿挫”的意思是：形容声音高低起伏，节奏分明，和谐悦耳。一般指音乐、朗诵，有时也指文学作品。

6、抑扬顿挫：只能形容歌声、语气、语调等，而不能用来形容文章情节。

7、对仗句的平仄音步务必相对(主要看节奏点)

8、花园里种了很多花，有，有，还有。

9、文言以单音节词语为主，崇尚整句，句子一整齐，就有了节奏，有了节奏就有了韵律，读来抑扬顿挫，适于诵读。文言以单音词为主，一个字就是一个词，也就是说往往一个字就可以表达一个完整的意思，所以，这种构词方式很容易把语义集中、凝练，用少数音节表达尽可能多的意思。文言句子很少关联词，没有形态，句式灵活。它一个个词语就像一个个粒子，自由碰撞，以意而合。所以，文言文自身就是一门艺术，具有艺术所具有的不确定性。因为文言文内在的有一种形式主义的倾向。现代白话文完全不能创造出文言那种晶莹、凝练的审美效果。

10、下雨了，小明立刻跑回家。

11、如“周密——严密——精密”，其辨析重点在“周、严、精”三字上，“周”意在全，“严”意在紧，“精”意在细。

12、抑扬顿挫，是一个汉语词语。

13、辩论会上，双方队员激昂慷慨，抑扬顿挫，各述理由，赢得观众阵阵掌声。

14、这时候,播放器里传出了一种软糯甜嗲、抑扬顿挫,独特的舌尖音、浊音和喉塞音的方言弹唱。

15、第二空。“雄伟”“雄壮”都有“高大、宏大”的意思，但形容“旋律”用“雄壮”更恰当；

16、我得了100分高兴得溜之大吉。(X)

17、课件演示书写，学生跟随书空，注意每个生字的笔顺，观察生字的结构安排及重要笔画在田字格中的位置。

18、安九同学终于又回来了！procrastinator伤不起，一篇文章写了大半年...

19、B．暮春时节，我漫步在大明湖畔，荷风阵阵，草长莺飞，不禁被这美景陶醉。

20、承句和转句中，名词的位置：1/2/至少一个准确的，1/3虽然也可以，只是两个名词的位置太近了，就欠生动了。

三、正人君子的意思和造句

1、啥叫效率？就是把袜子套在手上洗内裤。

2、当英语到达相对流利的时候，可以开始使用一个方法：Shadowing(影子练习)。

3、这只由俄国一位著名儿童文学家呕心沥血创造的俄国熊，于年月日呈此刻公众面前。

4、二年级造句大全到处篇三:二年级造句

5、正确词语为：抑扬顿挫。

6、他将课文朗诵得抑扬顿挫，有起有合，很有感情。

7、A．矢志不渝：立志不会改变，表示永远不变心；含褒义。在此形容小明沉迷于电子游戏，不改正错误，褒贬误用；

8、从词语感情色彩上辨析

9、2022高考语文题型归纳：结构思路类(信息性、小说、散文)

10、Outlook还提供多种可提高效率的新增工具。

11、他用铿锵有力、充满安抚与希望的语调继续讲了下去。

12、应该是抑扬顿挫，形容声音高低起伏，和谐而有节奏。

13、有的„„有的„„还有的

14、我一边看书，一边思考。

15、如：那感人的场面我至今还记忆犹新，印象非常深刻。句中的“记忆犹新”本就是还记得非常清楚，印象很深刻的意思，与后面的“印象非常深刻”一词在意思上有重复，可将“印象非常深刻”删去。

16、我希望我也有一天可以得到他那抑扬顿挫的声音。

17、当然，转换一个角度解读文本不是一件很容易的事，前提是你必须有那个角度所需要的相应的知识。你讲出来的东西都是你放进去的东西。一篇文章就如一个篮子，它只是一个盛放教师知识积淀、思想积淀的东西，你如果没有东西往里面放，那你只能指着一只篮子告诉学生说：这是一个篮子。这其实也没错，就像你告诉学生说走路要抬腿，吃饭要张嘴一样，都是无比正确的废话。

18、注：例(4)无主句；例(5)(7)无谓句——统称为不完全句。

19、泰山的景色优美，真是巧夺天工。(X)

20、对仗句的节奏必须相同

四、抑扬顿挫来形容什么

1、例句：为了革命的胜利，战士们在战斗中即便是粉身碎骨也在所不惜。

2、面对如山的铁证，他仍然理直气壮的狡辩。(X振振有词)

3、大漠，本名：吕刚，原吉林人，高级教师。早年毕业于吉林省教育学院、汉语言·文学专业。一直从事语文教学工作。对诗歌情有独钟，是中国诗词研究会会员，在《中国诗词·月刊》发表诗歌20余首。曾在“小渔村”等诗词网校担任诗、词、曲、赋主讲和评阅，现已创作诗词1000余首。

4、这一步主要是为了熟悉情节。记住下一秒会发生什么、主人公将会说些什么(看多少遍完全取决于你自己)。这一步可以只看中文字幕，但同时要认真去听(不要求听得懂)，因为这是在帮你熟悉他们的说话方式。

5、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。造句：

6、C．天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞。多指文艺作品，不能用来形容人穿的服装，望文生义；

7、淘气甚至躲藏无论海岸房屋街道桥梁一切散步

8、教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。日本早稻田大学和日本电信电话公司共同推出了与人类似、用胶皮声带说话的机器人,语调抑扬顿挫,显得非常亲切。朗读课上，有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。

9、第三空。“微乎其微”形容“非常小，非常少”，“微不足道”形容“人的力量、贡献或事物的数量、价值、意义等非常小，不值一提”，第三空用来形容小人物不受人们重视，用“微不足道”恰当；

10、导入：这节课我们继续走进课文，更深入地认识这个淘气的孩子。齐读题目。

11、老师抑扬顿挫的讲解是那么生动，那么清晰，我们入神地听着。酬谢造句大全用酬谢造句酬谢怎么造句女子下了车,想要拿钱给他以示酬谢.

12、大街上的车辆来来往往，川流不息。

13、小学语文二年级上册2《我是什么》教案设计

14、他的话以一种美妙的声调表现出来，而那种北平腔的悦耳声调具有优美音乐的抑扬顿挫。

15、转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思和前一个分句完全相反或相对。常用关联词语有：“虽然……但是……”“尽管……还……”“可是”“但是”“却”。

16、远处，一弯新月，挂在树梢，微风吹拂下的湖面不再平静，微波粼粼。(X)

17、时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。

18、操场上，同学们有的跳绳，有的跑步，还有的跳远。

19、——“怀先哲”、“忆昔贤”，意思基本相同，合掌。

20、在相对范围内，效率更低，这可以直接计算。

五、抑扬顿挫组词造句

1、第四空。“流连忘返”指“不愿离开，形容景致美好”，是单方面的感受；“难舍难分”形容“彼此感情很好，不愿分离”。第四空形容品读课文的感受，用“流连忘返”更恰当；

2、轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。

3、由于能量转换效率低，另一部分能量以热量形式损失掉。

4、一波三折：(yī bō sān zhé)

5、山石像一只正要跳起的青蛙。

6、猪体内水沉积越多，猪的生长效率越高。

7、⊙个人专辑投稿邮箱：532065617@qq.com

8、(注音)：duncuo

9、抑扬顿挫(yìyángdùncuò)抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。出处宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建(曹植)诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”例句他的慷慨陈词，～，得到了与会群众的赞赏。

10、给下属树立高效率的榜样。集中讲座具体事情之前，应预早几天通知有关人员准备资料，以便对答时精简确当，/从而提供工作效率。

11、效率就是生命。

12、D.因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。符合语境，使用正确。

13、如果你的表演再抑扬顿挫一点就会得到更高的分数。

14、设计意图：以“雾把周围藏起来后的景色是什么样的？”作为一个大问题统领此环节的教学，问题明确，思路清晰。在理解课文内容时以“读”为主，引导学生读好“雾”说话时的语气，体会他淘气的特点；读好被雾藏起来的景色，注意停顿和朗读的语气，从而在读中了解景色发生的变化；想象雾的心理活动，表演着去读。同时，巧妙地融入了较难字的识记，重点词语的积累运用。

15、抑扬顿挫的意思是什么意思是什么?

16、放学了，同学们不约而同地走出教室。

17、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。

18、讲了这么多理(废)论(话)，下面正式开讲我是如何通过刷剧学英语的。为了证明这个方法的有效性，我暴露一下托福成绩：从高二上学期到高三上学期申请时，我用这个方法，通过刷一部美剧TwoBrokeGirls(《破产姐妹》)前三季三十余遍，把托福成绩从76提高到95再提到10三次考试期间完全没有上过任何辅导班(考到106之后觉得考试太贵了懒得再考了以及这个成绩申请最喜欢的大学足够了，就没有接着刷分了哈哈)。现在在美留学一年多，和美国人聊天的时候经常被当成American，直到被问起来自哪里答中国，被回复“啊你不说我还以为你是美国人”哭笑不得.jpg。我目前还在用这个方法学习西班牙语和日语，和不刷剧的学习感受到底有多不同，真的只有试过才知道。

19、他有一张胖胖的脸，狐猴般的眼睛，以及安详微妙和富于抑扬顿挫的嗓音。

20、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶