精选关于爱国的诗句摘抄100句文案合集

一、关于爱国的诗句摘抄

1、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

2、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

3、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》

4、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——陆游《示儿》

5、我是你额上熏黑的矿灯，

6、 ————雷锋雷锋同志没户口，三月来了，四月走。这是多么讽刺啊，怀念爱国先烈都流于形式化。也许是时代变迁，我们的爱国教育已经改变了方法？国家富强才能让每个人有机会过上更好的生活，这是基础，有国才有家。人类最高的道德就是爱国心，爱国是文明人的首要美德。

7、喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，思绪万千，想起边患不平，功业未成，不知何时才能返回故里。羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。夜深了，将士们都不能安睡,无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，只好默默地流泪。

8、我是你河边上破旧的老水车，

9、1949年10月9日，中国人民政治协商会议第一届全国委员会召开第一次会议。许广平(鲁迅夫人)委员发言：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”

10、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

11、兄弟如手足,妻子如衣服,手足断,安可续,衣服破,尚可补!本是同根生相煎何太急！骨肉天亲，同枝连起融四岁，能让梨(孔融让梨)谁无兄弟，如足如手唐·李华《吊古战场文》臣窃哀其志，不胜手足之情宋·苏辙《为兄轼下狱上书

12、中夜四五叹，常为大国忧。——李白

13、(1)师：诗人林升为什么要选择这种辛辣的讽刺来抒发情感呢。让人读起来稍显憋闷，不畅快。现在我们需要去了解一下林升这个人。(板书：作者)

14、又是个金秋的十月，又是个装满收获的季节。在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。

15、(1)愤怒的质问。(指名读)

16、林则徐在古城西安与妻子离别赴伊犁时，在满腔愤怒下写下此诗。即使是遭逢厄运，依然心怀国家。

17、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

18、补充资料：柳永《望海湖.东南形胜》

19、盛世华诞，举国欢庆，为庆祝中华人民共和国成立73周年，进一步激励学生厚植爱国情怀、树立远大理想，实小二年级1班周老师在班级开展了关于国庆节的一系列主题教育活动。

20、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

二、关于祖国的经典诗文

1、望历史问初心，千秋伟业谁扛鼎？壮志豪情应犹在，逐梦不止方年轻。

2、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

3、庄严肃穆仪式隆重欢欣鼓舞

4、翩翩起舞敲锣打鼓笑脸盈盈

5、出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

6、百年征程，英雄辈出；革命先烈，英魂永驻。

7、丹桂飘香金秋十月云淡风轻

8、一年一度的国庆节来临了，这是祖国母亲的生日，全国人民都洋溢在普天同庆的节日氛围中。

9、富丽堂皇流光溢彩礼花飞舞

10、指名读诗文，正因。

11、译文：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

12、你的富饶、你的荣光、你的自由；

13、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

14、置身历史，我们融于其中，分享过去的喜怒哀乐；放眼未来，我们信心满满，直面未来的艰难险阻。

15、师：如果说诗的前两句是写人们行为上的享乐，那么这一句就是写精神上的沉沦，是一种自甘堕落。因此，诗人在最后一句中写道：简直把这避难所杭州，当作是老家汴州了。这是对统治者极大的()。板书(辛辣的讽刺)

16、南宋著名爱国词人辛弃疾的名作《破阵子》。

17、刚从神话的蛛网里挣脱；

18、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》

19、拓展延伸。通过《己亥杂诗·离京》进一步感知龚自珍的爱国情怀；通过配乐练笔，抒发自己对祖国的歌颂与热爱，激发学生的爱国之情。

20、雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

三、关于爱国的诗句文章

1、(1)卖唱的歌女，这就是——“万马齐喑”！(2)大清朝的达官贵人们，这就是——“万马齐喑”！(3)中国烟民做成的明信片这就是——“万马齐喑”！(4)官府施粥场景，这就是——“万马齐喑”！(5)逃之夭夭，这就是——“万马齐喑”！

2、本资源为免费分享，仅供学习和教学使用

3、元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿；风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。(宋)姜白石 

4、祖国二字，让多少人心中泛起温柔的波浪，让多少人眼里涌起晶莹的泪花，让多少人胸中奔腾一股股热血。

5、体会“西湖歌舞几时休”所表达的情感。

6、带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。——屈原《国殇》

7、三万里河东人海，五千仍岳上摩天。

8、小来思报国,不是爱封侯。——岑参《送人赴安西》

9、烽火连三月，家书抵万金。

10、译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。

11、靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭!——岳飞《满江红》

12、欢聚一堂喜气洋洋歌舞升平

13、烽火照西京，心中自不平。

14、师：我们生活在一个诗的国度，诗歌就像一颗颗璀璨的明珠闪耀在中华文学宝库的桂冠上。读诗能陶冶情操，能让生活浪漫多彩。读诗还能让我们跨越千年的阻隔，去触碰那一段不曾了解的历史。上节课，我们跟随诗人王昌龄的脚步一起感悟了唐代边关将士连年征战的悲苦。今天，让我们再次穿越历史去品读宋代诗人林升的爱国名作——《题临安邸》。

15、诵全诗，明情感，感悟写作方法

16、驾长车，踏破贺兰山缺！

17、盼望着九州生气，可偏偏生活在这样万马齐喑的哀世中。叫人怎不感慨！前两行连起来，放声读出来吧！

18、落红不是无情物，化作春泥更护花。

19、我们国家从建国到现在一直在不断进步，不断上升，升到了一个万人瞩目的高度，虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡！

20、是你九百六十万平方的总和；

四、关于爱国的诗句摘抄简短

1、这一年，是鸦片战争的前一年，曾经强大的清帝国行将没落；这一年，腐朽没落的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生；这一年，力主改革时弊的龚自珍愤然辞官南下，将所见所闻，所思所想记录在了315首日记体组诗——《己亥杂诗》中；这一年，是1839年，道光十九年，农历己亥年。今天，我们就来学习龚自珍写于己亥年的杂诗当中的第220首。请大家齐读课题。

2、楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！

3、小组汇报：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。天公：老天爷，实际指皇帝

4、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

5、可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

6、师：刚刚建立新的政权，他们本当卧薪尝胆，本当奋发图强，本当重整河山待后生。可是他们并没有这样做，反而更加变本加厉，寻欢作乐。这里的“西湖歌舞”绝不仅仅指眼前所见到的“轻歌曼舞”，而是暗指统治者忘却国仇家恨，只顾享乐的荒淫生活。

7、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯

8、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

9、青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

10、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

11、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶

12、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

13、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

14、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷锋

15、明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。

16、紧扣“万马齐喑“”哀“”风雷“”不拘一格“等关键词语，联系上下文，联系作者写作背景，补充清政府腐败统治的现实状况，引导同学们深入体会诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈的爱国情感。

17、祖国的历史悠久绵长，就像黄河、长江，历经千年风雨，千回百转，一往无前。回望亘古绵延的历史长河，亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲霄汉。

18、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！

19、读书、学习、育儿、辅导、备课

20、知道在那个年代“拘”着什么“格”吗？课件出示八股文资料，自读，交流：龚自珍希望皇帝和政府如何做？希望打破死板、陈旧的制度，选拔任用各个方面的人才，力挽狂澜。

五、爱国诗句与名言摘抄

1、自古以来，军人战死沙场，是一件多么平常的事情。能为国而死，我死而无憾。

2、练习有感情地朗读。

3、我们每个人都可以骄傲地说一句：

4、汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。

5、通过反复朗读古诗，感悟、表现诗歌意境。

6、秦时明月汉时关，万里长征人未还

7、师过渡：南宋衰败的遗恨已经永远的停留在历史的长河中，那么于我们少年而言，如何才能使国家强盛呢？在中国的近代也曾有一段不堪回首的历史，民族危机空前严重，帝国主义肆意瓜分中国，清政府腐败无能，此时，爱国学者梁启超认为要挽救民族危难，必须改造年轻一代的思想，于是写下了这篇《少年中国说》

8、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

9、望着谁？他们会怎样地望？他们等到王师了吗？(没有)从哪个字看出来的？“又”，说明他们在日复一日年复一年地盼望王师，可是却始终没有盼来。

10、扣好人生第一粒扣子，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想，才能更全面地成长成才、实现人生价值。

11、死去原知万事空，但悲不见九州同。

12、只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

13、(“元”，本来；“但”，只是的意思；“九州”，指全国，“同”，统一。)

14、把纤绳深深勒进你的肩膊；

15、引导学生正确查阅资料，并合理利用查阅资料帮助体会古诗更深层含义。

16、中国人的家国情怀，古已有之，不论身处何地，都心念祖国，是根植于每个中国人内心的意念。一个民族，一个国家生生不息的缘由，不仅仅有浴血沙场的武力精神，也有笔下生情的文人激励着人们向前。下面30句爱国诗词，大家一起来读读。

17、我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河；我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化；我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢；我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂！我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。我热爱我的祖国，为自己是中华儿女而骄傲。

18、板书总结：这首诗作者由热闹的歌舞写起，揭露了当时统治者和达官贵人们，只顾享乐的社会现实，最后用辛辣的讽刺抒发心中不满，借以表达自己忧国忧民的爱国情怀。现在我们已经将这首诗读通，读懂，读透了。在此过程中，结合写作背景和作者介绍帮了我们大忙。这两项工作也是我们学习一首古诗所必须做的。

19、待从头，收拾旧山河，朝天阙！

20、拓展阅读南宋爱国诗词。