精选中华经典诗文100句文案合集

一、中华经典诗文

1、轮台东门送君去，去时雪满天山路。

2、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

3、比赛宣言：一生温暖纯良，不舍爱与自由。

4、《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。

5、把酒送春春不语。黄昏却下潇潇雨。——《蝶恋花·送春》

6、寸心摇摇为谁道?道傍可许愁人知。

7、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

8、卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

9、适合情感丰富的作品，对观众的感染力也强。中华经典古诗文有哪些1《观刈麦》白居易

10、这套诗词经典共10册，按照朝代历史时间，从3000多年前的《诗经》，到近代诗词，遴选短小精悍的经典诗词2000首，完整呈现出中国古诗词的演变脉络和发展趋向。

11、读过的那些诗词，像是看不懂的画面，存在心里。

12、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——《出塞二首》

13、前不见古人，后不见来者。

14、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

15、问世间，情为何物，直教生死相许？

16、凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

17、他日还相访，乘桥蹑彩虹。

18、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》关于红色经典的古诗词：《清平乐 六盘山》毛泽东天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙 。 《七律·长征》毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾巨浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《西江月 井冈山》 毛泽东山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。唐朝·杜甫《蜀相》：

19、天地永恒，是亘古不变的道理，而让这份传奇和意义永放光芒的，从来都是我们敬畏生命和岁月的一片真情！

20、《春晓》(孟浩然)

二、中华经典诗文朗诵3-4分钟

1、“唱”即把经典语句配上时代音乐，走上表演舞台，赋予了新时代的气息，让小学生乐于接纳。各校还为学生建立了“经典诵读记录卡”，记录了学生在经典诵读过程中的脚印。

2、天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。

3、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

4、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

5、结合感恩教育和荣辱观教育学国学经典，宏扬中华文化，悟做人之道，真正把国学经典诵读活动推向深入。学校在国学经典诵读活动中注重把学、用有机结合起来，开展专题教育，在活动中体现并巩固国学经典诵读实效。

6、经典诗词，吟咏着底蕴深厚的民族文化

7、这套《中华经典诗词2000首》设计和排版，本身就是一门深奥的艺术。说白了就是流传后世的，传给子孙万代的。字大，不伤眼睛。和古书相比，字的大小几乎差了十万八千里。真正读书，还是字大的好，保护视力，不伤眼睛。有的书字小，看看眼睛就疼了。

8、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——《一剪梅》

9、天生我材必有用，千金散尽还复来。

10、鲁公之书既绝伦，岁久更为时所珍。荒坛坏冢朽崖屋，剥落风雨埋煨尘。断碑数尺谁所得，点画入纸完如新。延陵公子好事者，拓取持寄情相亲。六书篆籀数变改，训诂后世多失真。谁初妄凿妍与丑，坐使学士劳骸筋。堂堂鲁公勇且仁，出遇世难亲经纶。挥毫卓荦又惊俗，岂亦以此夸常民。但疑技巧有天得，不必勉强方通神。诗歌甘棠美召伯，爱惜蔽芾由思人。时危忠谊常恨少，宝此勿复令埋堙。

11、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

12、日上三竿我独眠，谁是神仙，我是神仙。

13、来往不逢人，长歌楚天碧。

14、得姓何年，细参辛字，一笑君听取。

15、野老念牧童，倚杖候荆扉。

16、《西江月》(辛弃疾)

17、阁中帝子今安在？槛外长江空自流！

18、张玲珑黄岩区东城街道中心小学

19、去去陵阳东，行行芳桂丛。

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三、中华经典诗文诵读三到五分钟

1、翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

2、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

3、十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。

4、(领)：哪怕我是一棵小草，

5、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——《登高》

6、生生死死悲欢离合，炊烟起了，我在门口等你；夕阳下了，我在山边等你；叶子黄了，我在树下等你；月儿弯了，我在十五等你；

7、凿开混沌之地层，获得煤炭是乌金。蕴藏无尽之热力，心藏情义最深沉。

8、病牛耕耘千亩，换来了劳动成果装满千座粮仓的结果，但它自身却精神极为疲惫，力气全部耗尽，然而，又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢？

9、天南地北双飞客，老翅几回寒暑。

10、所以，今天我们齐聚于此，诵读经典，去找寻万里河山的广阔，对话圣贤，来感受文字千年的力量，共享这场文化与文明的饕餮盛宴。好，我们闲话少叙，我宣布，笑嘻嘻小中华古典诗词背诵比赛决赛正式开始！

11、快来pick你最钟意的“偶像”啦。

12、世间应有，芳甘浓美，不到吾家门户。

13、行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。

14、明日隔山岳，世事两茫茫。

15、当面对苍山阔水、落日明霞，也许会想起什么叫做：“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。”

16、江南瘴疠地，逐客无消息。

17、诗词歌赋，便是这文化星海中最耀眼的一颗，摘一个，可将银河点亮

18、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——《塞上曲二首·其二》

19、我心素已闲，清川澹如此。

20、一个犁牛半块田，收也凭天，荒也凭天。

四、中华经典诗文诵读

1、会当凌绝顶，一览众山小。

2、请留盘石上，垂钓将已矣。

3、捧一杯月色，拈一脉诗香，夜色正美。经典古诗诵读无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

4、但去莫复问，白云无尽时。

5、李叔同三门县海润中心小学

6、对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

7、何当重相见，樽酒慰离颜。

8、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——《画菊》

9、誓将挂冠去，觉道资无穷。

10、今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

11、即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

12、松际露微月，清光犹为君。

13、此中有真意，欲辨已忘言。

14、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

15、长歌游宝地，徒倚对珠林。

16、蓦然回首，才发现最珍贵的事物其实一直就在我们的身边，只有一个转身的距离。

17、不见南师久，谩说北群空。

18、与君离别意，同是宦游人。

19、登临出世界，蹬道盘虚空。

20、《卖炭翁》(白居易)

五、中华经典诗文作品书法推荐

1、文人们燃情而诗，留下许多千古绝唱

2、黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。

3、采菊东篱下，悠然见南山。

4、尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。

5、这样既让感恩教育有了实实在在内容，又具有可操作性。对此，他们还建立了感恩教育活动反馈卡，每月由家长对学生在家里的这四项表现进行评价，然后带回学校，学校及时了解学生在家表现，家长无形中也受到了影响和教育，家校关系更加和谐。

6、丁亦杨北师大台州附属高级中学

7、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！——《琵琶行》

8、永结无情游，相期邈云汉。

9、怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。

10、张冯心台州市黄岩第二高级中学

11、手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

12、比赛宣言：我敬畏话筒前的责任，享受诗文朗诵的酣畅淋漓，期待舞台上卓然出众的自己，更愿得你动心。

13、读诗词，能令你心旷神怡，直抵生活美学的真正源头，也能让你在不知不觉中，提升精神境界和美学趣味。

14、编导1704班刘应天、编导1702班高小伟

15、我歌月徘徊，我舞影零乱。

16、有人说，年少时不能遇见太惊艳的人，否则这一生都会因为念念不忘而孤独。

17、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

18、哎！其实我也知道自古以来这人世间的悲欢离合就与月亮的阴晴圆缺一样，难以求全。只望远方的亲朋都平安喜乐，哪怕现在隔着万水千山，沐浴在这同一月色下，就和我们相聚时是一样的。

19、清溪深不测，隐处惟孤云。

20、马上琵琶关塞黑，更长门、翠辇辞金阙。看燕燕，送归妾。